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六年級漫畫作文(通用40篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級漫畫作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級漫畫作文 1
今天,我看到了一則漫畫,十分耐人尋味,發(fā)人深思。
一個(gè)伐木工人,走到一棵大樹前,擺開架勢,揮舞了幾下斧子,使盡全身之勁,朝一棵樹砍去。來回幾下,樹就倒了。于是一顆接著一顆地開始砍伐。一只啄木鳥瞧見了,站在伐木工人的頭上,狠狠地啄著他的頭,心想著:“這段木頭里一定有蟲…。.”而渾然不知的伐木工人,則依然口中叼著一根煙,臉上則泛濫著笑容,用力揮舞著手中的巨斧……畫面中的左邊已經(jīng)成為一片空地!斑@段木頭里一定有蟲!”鳥兒們對森林的保護(hù)與熱愛,都包含在這個(gè)簡單質(zhì)樸鏗鏘有力的句子當(dāng)中。所有的鳥兒都是這么去想去做的。它們不明白,為何當(dāng)人類發(fā)出“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的呼吁后,這些人還要破壞我們的家園!難道他們是榆木腦袋嗎?
“這段木頭里一定有蟲”!是的,這段“木頭”里有“自私蟲”、“貪婪蟲”。他們一味地想要錢,牟取暴利。難道錢就真的那么重要嗎?他們貪戀金錢,不顧后果的.砍伐將使他們付出沉重的代價(jià)。那些拿樹換錢,不斷地充實(shí)自己的腰包。在盜木者的眼里,地球的環(huán)境,人民的看法,商家的質(zhì)疑,動(dòng)物的感受全部已經(jīng)不重要了,重要的只有金錢。他們這些拜金主義者為了錢,會(huì)付出自己的一切,甚至鋌而走險(xiǎn),以身試法。盜木者們已經(jīng)視錢財(cái)為母親、視金錢為萬能的了。同時(shí),這段“木頭”里還有“愚笨蟲”,“糊涂蟲”,他們只知充實(shí)自己的腰包,卻不知在謀取暴利的同時(shí),在加速枯竭著地球的森林資源。他們一味地亂砍濫伐,最終必將造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。這些人為了錢,哪還會(huì)顧得上森林還能凈化空氣,防止水土流失,抵抗洪水,沙塵暴等一系列的自然災(zāi)難!敖蹬R在大地身上的事,終究會(huì)降臨到大地的孩子身上!
的確,若長時(shí)間如此發(fā)展下去,且無人管制的話,那降臨在大樹身上的事,終究會(huì)降臨到人類身上。這些人謀取暴利后,所造成的災(zāi)難還需要我們來負(fù)責(zé)。盜木者們,不會(huì)想其他的,只要有錢管你地球是怎樣的。要知道,毀滅森林,就等于毀滅我們自己啊!
這個(gè)故事雖然只是一幅漫畫,但發(fā)人深思,“這段木頭里一定有蟲”在為人類敲響警鐘:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救人類未來!這不僅僅是針對盜木者,這是在對每一個(gè)人發(fā)出呼吁。地球是人類的家園,森林是人類的寶物,我們不能為了一己私念,而去毀壞森林。只要我們?nèi)巳硕既ミ@么做,就會(huì)唱響保護(hù)環(huán)境的主旋律。
六年級漫畫作文 2
在一個(gè)濃密的森林里,一棵棵郁郁蔥蔥的大樹上,住著一個(gè)幸福的家庭——兩只大鳥,一群喳喳叫的鳥雛兒。鳥媽媽與鳥爸爸每天都不辭辛勞的為鳥雛們捕食,再飛回鳥巢喂進(jìn)它們叫喚著的小嘴里,還沒來得及感受幸福,便又飛向遠(yuǎn)方尋找食物……
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)和暖的春天就這樣過去了,鳥雛們也在爸爸媽媽們精心呵護(hù)下長大了,原來光禿的身子這時(shí)已長滿了豐盈的羽毛,正學(xué)習(xí)飛翔的它們,正處在幸福中的它們被一個(gè)清晨的一聲槍響驚醒了……
清晨的第一縷陽光,照在睡眼朦朧的小鳥的眼睛上。此時(shí),它們的爸爸媽媽們正在準(zhǔn)備著小木板,小木板上還畫著一個(gè)鐵籠子,還有一個(gè)木頭做的東西,是一個(gè)小叉形的,不知道是什么。小鳥們疑惑著,但被鳥媽媽喚醒了:“孩子們,今天媽媽要給你們上一堂課!”正當(dāng)鳥媽媽說著,鳥爸爸已經(jīng)起飛去尋找食物了!笆裁凑n?”小鳥們天真的問。“今天,媽媽給你們講講人類對付我們的辦法,一定要小心些!”鳥媽媽認(rèn)真的對它的孩子們說!班!”小鳥們應(yīng)答。
“這是鳥籠子,你們看,籠子是用鐵打造的.,非常堅(jiān)固,而且鐵棒之間的間隙很小,只要我們進(jìn)去了就別想逃出來了。看,這就是可惡的人類做出來鎖住我們的!兵B媽媽手上的樹枝邊指著小木板上的籠子,臉上還不時(shí)揚(yáng)起了憤怒之色!斑@個(gè)是彈弓,它可厲害了,只要人類在上面放上哪怕一粒微小的石頭,我們也難逃厄運(yùn),那上面有一根橡皮筋,石子兒就是靠它發(fā)射的。”鳥媽媽說道,剛剛臉上的憤怒取而代之的是無盡的害怕。
“媽媽,為什么要給我們講這些?”小鳥們中一個(gè)稍大一點(diǎn)的問道。
“因?yàn)槿祟愊氤缘轿覀兊拿牢叮筒粩嗟夭稓⑽覀,你們的爺爺就是死在人類的屠刀下的!”鳥媽媽動(dòng)情地說。
正在它們說話的時(shí)間,卻全然不知一粒石子兒已悄然描上了鳥媽媽的脖頸,“嗖”的一聲,鳥媽媽從高高的枝葉繁茂的樹干上墜了下來,過程是漫長的,伴隨的是它的孩子們的哭喊聲,鳥媽媽墜下,倒在了血泊之中,無盡的凄涼……
一個(gè)大人走過,揀起了鳥媽媽那血紅的身軀,若無其事的離開了。
哭聲一時(shí)淹沒了整個(gè)森林,鳥媽媽用自己的生命講述了人類悲烈的行為,更用自己的生命告訴了它的子女這個(gè)世界的悲催……
六年級漫畫作文 3
在一個(gè)公車站的母子上車處,出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁,無奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫《假文盲》上的一幕。我疑惑地想:“難道這四個(gè)人是文盲嗎?可是,不像?”第一個(gè)人挺著啤酒肚,似乎是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板;第二個(gè)人身體瘦長,身穿軍大衣,應(yīng)該是個(gè)軍人;第三個(gè)人戴著布帽,提著布包,還架著一副象征著知識(shí)的眼鏡,或許是個(gè)干部;最后的人戴個(gè)大口罩,像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫(yī)生。看這四個(gè)的著裝打扮,都不像文盲的樣子。剩余惟一的'可能就是他們是旁邊女人的孩子——當(dāng)然,那就更不可能了。
他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲,或許,我們可以將他們這類人稱為:假文盲。不是文盲,勝似文盲,正是他們典型的表現(xiàn)。這類人,不只出現(xiàn)在漫畫里,連現(xiàn)實(shí)也常有出現(xiàn);在需要幫助的人還站著時(shí),愛心專座卻坐著非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒折、眼沒瞎、牙沒掉甚至連頭發(fā)都沒少一根的人;在綠草如茵的草地上,分明有禁止踐踏的警示標(biāo)語,卻不和諧地出現(xiàn)了幾個(gè)黃色的小坑;在標(biāo)明各種類別的垃圾桶里,因有的人圖便利而扔進(jìn)了各種各樣的垃圾……
讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天,我和媽媽正在排隊(duì)等待,這時(shí)我被突如其來的聲音嚇了一跳:“好好好,那今天下單吧……”原來安靜的大廳里突兀的出現(xiàn)了巨大的聲音,幾乎所有人順著聲音望去,只見一個(gè)矮小但結(jié)實(shí)的壯漢一只手夾著根香煙,一只手拿著手機(jī),一邊吞云吐霧一邊大聲地講話。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標(biāo)示。誰知那人不高興了,把腳一跺,眼一瞪,脖子一歪:“我這樣怎么了,就為你自己安靜、舒服了,我就不能舒服了,你怎么能只顧自己呢?”說完,他又我行我素地抽起煙來。我見到他這么粗魯,不由得氣結(jié):“分明是他不講理的,居然還這么對那個(gè)好心提醒他的人,真是不可理喻!”
假文盲破壞的是社會(huì)的公德與文明,所以我們一定要拒絕成為假文盲,這樣社會(huì)才能成為一個(gè)充滿光和愛的溫馨大家園。
六年級漫畫作文 4
我看過的漫畫不計(jì)其數(shù),數(shù)不勝數(shù),但是只有那一幅漫畫讓我記憶憂新。
漫畫的大概內(nèi)容是這樣的:在一輛公交車上,一名體態(tài)庸腫的大媽,頭披著一頭黃得發(fā)亮的卷發(fā),腳踩一雙高跟鞋。她正用一張潔白的紙巾捂住自己的口鼻,我很好奇她為什么這樣做?往她身旁一看,有一位農(nóng)民打扮的叔叔,身上穿了一套破舊不堪的衣服,黑乎乎的,上面還沾了不少的灰塵,應(yīng)該是干完活準(zhǔn)備回家,他還滿頭大汗的。那位大媽還一邊捂住口鼻一邊說:“你臟兮兮的,離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”她說完,臉上露出厭惡的表情,還瞪了幾眼那位叔叔,周圍人還一副“事不關(guān)己,高高掛起”的模樣。但是那位叔叔卻從頭到尾一句話也沒說,但我能發(fā)覺到他的眼睛有少許淚水在打轉(zhuǎn)、想反駁幾句,卻又無能為力,那模樣讓人禁不住心里隱隱發(fā)痛,就像在心上的有一根刺似的。
我看了這一幅漫畫后,感受頗深,那位叔叔并沒有做錯(cuò)什么,可那位大媽卻把他說得無地自容,臉上無光,僅僅是因?yàn)橐痪湓,就傷叔叔的自尊心,我生氣極了,真想跑進(jìn)漫畫里把那位大媽狠狠的訓(xùn)斥一頓,F(xiàn)在有些人一旦有了些小錢,就以為自己暴富,成了人生贏家變得很勢利,很驕傲,處處看不起比自己窮的人。
我自己也曾經(jīng)也目睹過:一位清潔工阿姨在辛苦地打掃大街、累得滿頭大汗,迎面走來一位身裝闊氣,大腹便便的叔叔,他直接在干凈得一塵不染的地上吐了一口痰,清潔工阿姨看見了,對那位叔叔說:“小伙子,注意點(diǎn)衛(wèi)生!笔迨宀恍嫉耐嶂^說:“你一個(gè)小小的清潔工,有什么資格指責(zé)我,我可是xx公司的項(xiàng)目經(jīng)理,比你有錢多了,呸!”說完,那位叔叔便揚(yáng)長而去了。他真的是太勢利了。
我在心里暗暗的想:如果沒有清潔工,建筑工人,農(nóng)民伯伯……這些平凡的.人,我們的生活會(huì)是什么樣的?還會(huì)有直沖云霄的高樓大廈嗎?還會(huì)有清香撲鼻的米飯嗎?還會(huì)有讓人垂涎欲滴的糖果嗎?還會(huì)有……我想說:“請不要以貌取人,我們中國五十六個(gè)民族應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,像一家人一樣,和平共處,不要相互撕殺,辱罵,嘲笑,這樣的我們的祖國才能更加的繁榮昌盛!”
六年級漫畫作文 5
一天清晨,一陣“砰砰砰”的聲響打破了由夜間帶來的沉靜。這聲響,讓森林中的每一物都蘇醒了,當(dāng)然,“森林醫(yī)生”啄木鳥也揉揉殘留著困意的雙眼,飛出了鳥窩。
同樣的聲響,又從遠(yuǎn)方響起,如此大的巨響在森林中,是不常聽見的,并且一直重復(fù)的在響,這種現(xiàn)象是沒有過的。啄木鳥心中起了疑心,它順著聲音,找到了發(fā)出聲音的地點(diǎn)。是一個(gè)人在伐木!
只見他,頭戴貝雷帽,長方形的臉有棱有角,穿著藍(lán)色的制服,腳踩膠底運(yùn)動(dòng)鞋,嘴里叼著煙,煙圈時(shí)不時(shí)的`從嘴里吐出來。還哼著小曲,臉上笑瞇瞇的。他的名字叫張有善。
張有善是一家銀行的小職員,月薪20xx多。家中就他一人,父母在老家,無妻無兒,也就是說,他只用養(yǎng)活自己一個(gè)人。2000元,夠張有善生活一個(gè)月的,還能有剩余的,但是,他愛錢!所以,他有了第二份工作,伐木!砍到的樹木,再倒賣給木工廠。這樣一來,張有善又有了新的收入。
張有善手拿一把鋒利的斧頭,一下又一下的砸向樹的根部,一棵、兩棵、三棵、四棵!斧頭碰到樹所發(fā)出的聲音,是樹的怒吼;剪刀剪掉樹枝、樹葉所發(fā)出的聲音,是樹的嗚咽。斧頭每一次砍向樹木,樹木的心都如割膠般的疼。
一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí),原來枝繁葉茂的森林,現(xiàn)在躺著一個(gè)又一個(gè)樹木的尸首;原來鳥語花香的森林,失去了以往鳥的鳴唱;原來動(dòng)物繁多的森林,現(xiàn)在哪兒還有動(dòng)物的蹤影;原來生機(jī)勃勃的森林,現(xiàn)在變得——死氣沉沉!這一切都是由名字叫“有善”,而不善的人引發(fā)!
啄木鳥猛然從自己的幻想中走出,同時(shí),怒視著張有善,心中下了決心:我一定要把這個(gè)人腦子中的蟲子拽出來,給他醫(yī)治他的貪財(cái)!想著,它飛到了張有善的肩頭上,對著他的后腦勺,使勁啄了幾下,從后腦勺中拽出了一只黑色的蟲子,這只黑色的蟲子眼中滿是閃閃發(fā)光的金幣。
人愛錢,能愛到用給我們提供氧氣的樹木換錢;愛到用給大自然凈化空氣的樹木換錢;愛到用生命去換錢!樹,是大自然不可缺少的,是我們的朋友,請不要傷害它們了,保護(hù)綠色就是維持生命!
六年級漫畫作文 6
大人一直反對我們看漫畫書,所以,當(dāng)我得到這本《父與子全集》的時(shí)候,只能以“竊讀”的形式親近它。今天,趁爸爸媽媽出門拜年,我抓住這大好時(shí)機(jī),一口氣讀完了它!
我看的是彩圖版,在德國漫畫大師卜勞恩的筆下,全書沒有一個(gè)字,只有寥寥數(shù)筆,卻使中畫中父親和兒子的形象躍然紙上,一顰一笑,一驚一疑,一喜一怒,栩栩如生,無須解釋,能讓讀者心領(lǐng)神會(huì),發(fā)出會(huì)心的微笑。當(dāng)你的視線一接觸到封面,一種溫暖的氣息便迎面撲來——沒有濃烈的色彩,肉色的底色加褐色的“父與子”的書名,十分隨意;最好玩的是它配的圖畫,父親與大象站在一起,大象用鼻子鉤住父親,鼻尖搭在父親肩上。小象則和兒子玩耍,把鼻子伸出來給兒子當(dāng)枕頭。兩位父親在開心的同時(shí)也不忘看看自己的兒子,一切都是那么和諧、幽默。
我?guī)е⑿﹂_始看這本書,并且一直將這種開心保持到合上它的那一刻。如《樹長得快》:兒子站在一棵樹前,父親給他量身高,扎個(gè)釘子為記,一年以后兒子再來丈量,卻還夠不到原來的釘子,樹比人長得快嘛。畫面上沒有一個(gè)字,卻令人忍俊不禁。還有《忘了加葡萄干的蛋糕》,這對“活寶”父子在發(fā)現(xiàn)蛋糕中忘記加葡萄干時(shí),居然拿來一把,用葡萄干作子彈打進(jìn)蛋糕里去。這種匪夷所思的想法真讓人嘆為觀止呀!
其實(shí),作為一本漫畫書,《父與子》在帶給人笑聲的同時(shí)也帶給讀者許多啟迪。比如《孩子吵架》:兒子跟一個(gè)小伙伴吵架,跑來向父親哭訴。于是各自的父親都領(lǐng)著自己的兒子來理論,孩子之間的吵架便成了大人之間的斗毆。但這時(shí),兩個(gè)孩子卻在一旁愉快地嬉戲開了。這則漫畫就在告訴我們?nèi)伺c人之間一定寬容、友好地相處,何必為了一點(diǎn)小事大動(dòng)干戈呢?這樣的'例子還有很多,在笑過之后,很多畫面還浮現(xiàn)在我腦海里,提醒我對待生活要熱情、樂觀,告訴我待人要真誠、友善,更讓我明白了——天下的父親不分國籍、年齡、職業(yè),都是一樣的,一樣深愛自己的子女,我們要學(xué)會(huì)珍惜這種美好的親情,享受每一個(gè)和爸爸在一起的日子。
除此之外,這本書因?yàn)橐砸粚Ω缸訛橹鹘,作品中的父子猶如一對年齡相仿的好朋友,勾勒出一對普通父子的日常生活,平凡中充滿溫情,簡潔中蘊(yùn)含著對人情世態(tài)的感嘆,所以可以說是雅俗共賞、老少皆宜。
所以,我要把這本書大大方方地?cái)[出來,要爸爸、媽媽一起來看一看。等他們讀罷,說不定以后我們家也可以編一本《父與女》或《母與女》呢!
六年級漫畫作文 7
吸引我們目光的畫面是:在一個(gè)寒冷的天氣里,四個(gè)穿著大棉襖、戴著帽子、戴著口罩的大個(gè)子在一個(gè)車站的候車處等候。候車處旁邊立著一個(gè)醒目的牌子,上面寫著“母子上車”。而四個(gè)壯漢卻裝作沒看見,也不知道牌子上的提示,若無其事地站在“母子上車”處,把一個(gè)本該站在這里的可憐母子擠在一個(gè)角落里。母子倆眼巴巴地看著他們,期待甚至乞求他們的目光,但幾個(gè)大男人閉上眼睛,心安理得,全然不顧母子倆的感受。這幅畫由著名漫畫家華以漫畫的形式記錄下來,取名為《假文盲》。
作者以漫畫的形式,對那些缺乏公德和愛心、修養(yǎng)不高、自私自利的人和行為進(jìn)行諷刺和批判,提醒人們做尊老愛幼、品德高尚、注重社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。漫畫以其潑辣的筆觸,直指當(dāng)下社會(huì)的弊端,尖銳地刻畫出憤世嫉俗、自私自利的'人的丑惡嘴臉,以此喚醒人們的良知和公德,F(xiàn)實(shí)生活中,有很多像漫畫一樣的人和事。記得有一次,我走在路上,看見一個(gè)大叔把一個(gè)空可樂瓶扔在路上。我對叔叔喊:“叔叔!路上怎么扔?xùn)|西?”大叔裝作沒聽見,若無其事的向前走,不顧我的叫喊。后來我走過去,把空可樂瓶撿起來,放在路邊的垃圾桶里。還有一次,我站在回家的公交車上,看見一個(gè)白發(fā)老人站在一個(gè)大哥的座位旁邊。汽車搖晃時(shí),老人左右搖晃,好像要摔倒似的。但是大哥對旁邊發(fā)生的事情視而不見,安心的坐在自己的座位上,車內(nèi)沒有人讓座。當(dāng)時(shí)我感覺臉上有種火辣辣的感覺。讓座真的那么難嗎?還有公園的草地上很少有被踩過的小徑,路邊有破的被盜的下水道井蓋,建筑物和電線桿上潦草的電話號碼和廣告等等。還不夠嗎?
我對這些人和事感到極度憤怒和非常難過。人一定要這樣相處嗎?難道不能多理解,多關(guān)心,多幫助嗎?我們必須知道,當(dāng)我們滿足了自己的私利,一時(shí)之間做出了便利,損失往往要大得多,比這大得多,因?yàn)檫@不僅是我們美德的損失,更重要的是,作為一個(gè)人的基本尊嚴(yán)和良知的損失;當(dāng)我們彎下腰,伸出手,站起來拿起一個(gè)空可樂瓶,給別人讓座的時(shí)候,得到的不僅僅是一個(gè)簡單的微笑和一句溫柔的謝謝,還有尊嚴(yán)、良心、道德、愛情的恢復(fù)和回歸。真的,當(dāng)我們伸出援手的時(shí)候,我們已經(jīng)是世界上最幸福的人了。
讓我們從“偽文盲”中學(xué)習(xí),努力創(chuàng)造一個(gè)相互尊重、相互關(guān)心、相互關(guān)心的和諧美好的社會(huì)。相信在我們的共同努力下,社會(huì)會(huì)越來越美好,“偽文盲”現(xiàn)象會(huì)慢慢消失,成為人們共同唾棄的可恥行為。
六年級漫畫作文 8
今天,我看了一幅漫畫,這個(gè)漫畫名叫――早有預(yù)防。
《早有預(yù)防》這一幅漫畫的內(nèi)容大概是這樣的:一個(gè)瘦小的、背著大書包的小男孩,用一根長木棍掛著一本只得了兩分的作業(yè),給一個(gè)抽著煙的男人看。我看了這幅漫畫哭笑不得,因?yàn)槲铱匆娏诉@幅漫畫的深層含義。
這個(gè)小男孩為什么要用長木桿掛著作業(yè)給他爸爸看?因?yàn)樗梢钥禳c(diǎn)跑掉,他為什么要快點(diǎn)跑?因?yàn)榕卤话职执,為什么怕被打呢?因(yàn)榘职执蛩臅r(shí)候下手很重呀!不然如果只是用手不輕不重地拍幾下他的頭,告誡一兩句就了事,那么小男孩會(huì)跑嗎?說不定還會(huì)反駁爸爸呢!這就是關(guān)鍵。
現(xiàn)在,有多少父母用著“大刑伺候”的教育方法?又有多少不是呢?這個(gè)比例是很大的。你知道嗎?現(xiàn)在不少笑話都是以父母打孩子做為題材。有一句話是這么說的:90分女子單打,80分男子單打,70分男女混合雙打!還有,現(xiàn)在的`父母都有“不打不成材”的想法,沒錯(cuò),教育孩子有時(shí)必須打,可也不能說一句話沒做到就來“竹筍炒肉絲”吧!更何況現(xiàn)在我們的壓力不少,有多少人高中時(shí)白發(fā)就長了一大堆,大學(xué)就需要600—700度的眼鏡,還要挨打挨罵!
所以,我認(rèn)為教育雖然需要打,但打不能無限制!缎ω埲沼洝分胁灰灿幸痪湓挘骸霸缡斓墓硬惶,而且很快會(huì)腐爛”嗎?所以不要給孩子種下“拳頭才可以解決問題”這枚種子 ,不然受害者不僅僅是他的孩子,還有他們自己。
六年級漫畫作文 9
今天看了一部漫畫,深深的啟發(fā)了我。
這部漫畫主要講述:在草坪上,有一個(gè)木制的標(biāo)志,上面寫著“草怕痛,請不要踩它!钡怯行┤艘暥灰姡仍诓萜荷。第二天,木制標(biāo)志上的標(biāo)語變成了“小心地雷”。大家都不敢踩草坪,就繞道走了。
看了這個(gè)漫畫,覺得很生氣。為什么人們第一次看到“草怕痛,請不要踩它!边@個(gè)口號從來沒有走過草坪旁邊。當(dāng)?shù)诙䝼(gè)口號變成“小心地雷”時(shí),它就會(huì)繞道而行。草也是生命。人們?nèi)绱藷釔圩约旱纳。為什么他們(yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)便利而傷害一個(gè)人的生命?另外,踩草坪是不文明的行為,一小步就能救一條命。在我們的生活中,很多人會(huì)做一些不文明的行為,比如往河里倒垃圾,污染河流;亂扔垃圾;隨意吐槽;說臟話。
這部漫畫深深打動(dòng)了我。人為什么這么懶?如果他們走一小步,繞道走,可以讓草不痛,但是他們踩在草坪上,傷到了草。在踩草坪的時(shí)候,為什么他們不覺得如果有人踩了他們,不會(huì)痛嗎?這讓我深思。我認(rèn)為最重要的是人們?nèi)狈ΡWo(hù)環(huán)境的'意識(shí)。我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境,這不是幾個(gè)人就能做到的。我們要一起行動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)從自己做起,創(chuàng)造一個(gè)美好的世界!
文明——只是一小步,也許這一小步可以讓草不“痛”;文明——只是一小步,也許這一小步可以減少垃圾;文明——只是一小步,也許這一小步就能讓世界變得更美好。
六年級漫畫作文 10
相信大家都看過漫畫吧,漫畫不僅能給予人歡樂,還能諷刺社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣。下面跟我來一起看一幅漫畫,看看主要給我們什么樣的信息或啟示。
這幅漫畫上畫著公交站里的母子上車處,這里本該站著媽媽與孩子,而現(xiàn)在卻有幾個(gè)男人站在了隊(duì)伍前面。這些男人看起來有官員、商人,四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這里的母子卻只能排在后面,但前面這些男人竟然沒有一個(gè)人出來讓位,而是一幅事不關(guān)己、無動(dòng)于衷的'樣子。這幅漫畫的名字,就叫做“假文盲”。
他們真的是文盲嗎?從他們的衣著裝扮來看,大多都西裝革履、挎著公文包,一幅社會(huì)精英的樣子,他們應(yīng)該都是受過教育的人;他們很趕時(shí)間嗎?從他們的表情來看,應(yīng)該沒有很急的事情去處理。哪么究竟為什么他們要站在這里?大概主要原因,是這些人自私自利,缺少素質(zhì),缺乏道德正義感。是啊,社會(huì)上總有這么一些人,他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序,他們了了自己了利益,方便自己,做出有損他人、有損集體利益和社會(huì)公德的行為。漫畫中這些為了方便自己,強(qiáng)行插隊(duì)的人就是這種類型的人,他們的行為就是沒有素質(zhì)的表現(xiàn)。
每個(gè)人都是社會(huì)大家庭的一份子,都不是自己單獨(dú)存在的,需要“我為人人,人人為我”的精神,我們的生活秩序和環(huán)境才會(huì)越來越好。所以我們每個(gè)人都要有自覺遵守公共道德和秩序,做到勿以惡小而為之,這樣,我們的生活才會(huì)更幸?鞓贰
六年級漫畫作文 11
漫畫,有時(shí)候能讓人哈哈大笑;漫畫,有時(shí)候能讓人增長知識(shí);漫畫,有時(shí)候還能讓人懂得一個(gè)啟示。
最近這幾天我看了一幅漫畫,漫畫內(nèi)容是:在一個(gè)寒冷的冬天里,在一個(gè)車站的等候區(qū)內(nèi),旁邊有個(gè)提示牌,上面醒目地寫著“母子等候區(qū)”。但是,與這環(huán)境格格不入地是,四位高大、身強(qiáng)體壯的男人卻霸占了這個(gè)母子等候區(qū),而提示牌的.旁邊就站著一位環(huán)抱著小寶寶的瘦小的母親,正目光無助地看著這四位心安理得坐著的男人。
看到這里,我既憤怒又納悶,心想:這些人就是傳說中的“假文盲”嗎?這分明就是以大欺小、持強(qiáng)凌弱,中華民族傳承了幾千年的傳統(tǒng)美德——尊老愛幼、謙讓有禮都忘了嗎?
想到這里,我又想到了現(xiàn)實(shí)生活中是不是也有類似的“假文盲”呢?一問親愛的媽媽才得知,原來我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣自私自利和缺乏公德心的“假文盲”,比如:有的人在坐公交車時(shí)占著“老、弱、病、殘”專用座位,有需要幫助的人上車了沒位子坐,他們也裝沒看見或是干脆故意裝睡;有的上車胡亂擁擠,只顧自己坐上車,而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“車”興嘆……
看完這幅漫畫,我得到了一個(gè)啟示:只顧自己的一己私利而不為別人著想的人,這種人和這種行為都十分可恥。
小朋友們,我們應(yīng)該要行動(dòng)起來,平時(shí)以身作則,多做宣傳,讓“假文盲”越來越少,讓世界更美好!
六年級漫畫作文 12
漫畫,具有很大的諷刺意味,有的富有哲理,有的還十分幽默,不僅讓人回味無窮,更讓人深入思考。
這一幅《假文盲》的漫畫,名字讓人一聽就通俗易懂,在一個(gè)鵝毛大雪,大雪紛飛的天氣,公交站站著五個(gè)人,其中有四個(gè)很壯實(shí)的男人穿著大棉襖站在“母子上車處”?吹竭@樣的畫面,我震驚了。因?yàn)檎嬲哪缸诱谶吷鲜軆觯谀缸由宪囂巺s排了長長的隊(duì)伍。那四個(gè)男人,一個(gè)個(gè)正目視下方,眼睛絲毫不看邊上的那對母子,也沒有看到那塊醒目的“母子上車處”站牌,而那群人有的穿著皮鞋,有的.戴著墨鏡,讓人覺得他們似乎是真的“盲人”,然而,是不是真的盲人,也許只有他們自己心里清楚吧。
我看了《假文盲》這幅漫畫后,頓時(shí)勃然大怒,因?yàn)檫@一群外表光鮮亮麗之人內(nèi)心竟如此丑惡,這十分讓人想沖上去把他們直接拖出來,讓他們自己走路回家。在我們的生活中,是不是也有這樣的“假文盲”現(xiàn)象存在的呢?當(dāng)然這些事情在我們的生活中多到不能用言語來表達(dá)了,面對這些假文盲,我只想說“NO!”有一次,我在車上碰到了位年輕人,他似乎沒有看到車上的”愛心專座“似的,邊上站了位年近半百的老人,老人頭發(fā)蒼白如雪,可那個(gè)年輕人似乎也沒有讓座的想法,讓人看不了真是憤憤不平!可是我們現(xiàn)實(shí)生活中還是有很多這樣的人存在。
那能不能制止這樣的事情發(fā)生呢?能!只要我們發(fā)揚(yáng)善心,倡導(dǎo)建設(shè)文明社會(huì),讓這種“假文盲”現(xiàn)象徹底消失。
六年級漫畫作文 13
今天,我在語文書上看到了一幅華君武的漫畫,標(biāo)題為《假文盲》。在寒風(fēng)凜冽的冬天,一對母子來到車站,站在圍欄外,可憐巴巴地望著圍欄內(nèi)的四個(gè)男人。這不是“母子上車處”嗎?他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒等車?難道他們不認(rèn)識(shí)車牌上的字嗎?瞧,站在隊(duì)伍第一個(gè)的男子穿著棉大衣上,看上去文質(zhì)彬彬;第二個(gè)男子戴著帽子,閉著眼睛,似乎在思索著什么;第三個(gè)男子戴著眼鏡兒縮著脖子;第四個(gè)男子戴著口罩耷拉著眼皮。他們對站牌上的字熟視無睹,堂而皇之地站在那里等候公交車。
他們是文盲嗎?不,不是!從他們的衣著打扮來看,大多都西裝革履,挎著公文包,一副社會(huì)精英的樣子。他們應(yīng)該都是受過教育的人,他們都是假文盲,只圖自己的'方便,無視社會(huì)的公德,這正是沒有素質(zhì)表現(xiàn)。
看著這幅漫畫,我不禁浮想聯(lián)翩,社會(huì)上還有許多這樣的“假文盲”:在醫(yī)院里,有些人高聲談笑,甚至還抽起了煙,盡管他們身邊有“禁止喧嘩”和“禁止吸煙”的告示牌;馬路上豎著“請走斑馬線”的標(biāo)語,但還是有一些身強(qiáng)力壯的小伙子從欄桿上翻過去,汽車在他們身邊飛馳而過,令人心驚膽戰(zhàn);在公園里“請勿踐踏草坪”的提示牌旁,卻有人嬉戲打鬧;在學(xué)校里,洗手池的上方明明寫著“節(jié)約用水”的標(biāo)語,但有一些學(xué)生洗完手后卻不擰緊水龍頭,讓水龍頭里的水任意流淌。
假文盲現(xiàn)象隨處可見,我們要大聲呼吁:做文明人,講公德心,讓假文盲這種現(xiàn)象銷聲匿跡,讓社會(huì)更加和諧美好。
六年級漫畫作文 14
我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫,漫畫的題目名叫《挖井》。
漫畫上畫的是有一個(gè)人手拿鐵鍬在挖井,尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井,但是沒有一口井能挖出水來。其實(shí)這個(gè)人只要再努力一點(diǎn),再有一點(diǎn)耐力,再往下面挖一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖出水了。
這幅漫畫告訴我們:做事想要成功就必須有恒心,有毅力,要能吃苦耐勞,不能半途而廢,朝三暮四。
我曾經(jīng)在一本書上看過一個(gè)故事,講的是曾說過先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的范仲淹的故事。范仲淹小時(shí)候家里非常窮,每天晚上,他都用粗糙的米做成一大盆稀飯,等到第二天的早晨,稀飯被凝成凍后,就用刀分割成四塊,早上取出兩塊吃掉,晚上取出兩塊吃掉。因?yàn)闆]有好菜,只好去切一些腌菜下飯。
范仲淹的一位朋友的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)官員,當(dāng)他得知范仲淹的窘?jīng)r后深感同情,便讓他的.兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對那個(gè)朋友表示了感謝,但幾天之后那位朋友再來看范仲淹時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那些菜都已經(jīng)壞了,范仲淹一點(diǎn)都沒吃。他的朋友很疑惑,就問范仲淹為什么不吃好菜?范仲淹回答說:你送我好菜,我非常感謝,但我平時(shí)吃稀飯慣了,并不覺得怎樣苦。我現(xiàn)在如果貪戀這些美食,將來沒有美食吃了怎么辦?一旦習(xí)慣了好吃的食物,我怕我讀書失去恒心和毅力,就無法堅(jiān)持下去。后來范仲淹正是憑借著這份毅力,才成為了政治家和文學(xué)家。
因此想要成功,就不應(yīng)該像挖井人那一樣,應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底,持之以恒,成功終將到來。
六年級漫畫作文 15
今天,我在書刊上看到了一則關(guān)于交通安全的漫畫,我給大家講講吧!
漫畫是這樣的:一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小x拿著一個(gè)足球來到小x家,對小x說:“你瞧!我媽媽給我買了一個(gè)足球我們一起去踢足球吧!”小x很爽快地答應(yīng)了,兩人一起跑到馬路旁的草地上踢,由于小x的技術(shù)太差,踢了好幾次都以失敗告終,小x在一旁看得有點(diǎn)不耐煩了,對小x說:“小x,你會(huì)不會(huì)踢呀!看我的!”說完,把足球放到草地上,用腳使勁地一踢,結(jié)果太用力了!足球掉到了馬路中央。
小x非常著急:“怎么辦?我媽媽給我新買的`足球,要是被汽車壓扁了就慘了!毙說:“沒事!我跑過去給你拿回來不就得了嗎!”小x急忙不停地?cái)[手:“不行!馬路上這么多車,會(huì)撞到的!毙不屑一顧地說:“哎呀!你不要這么啰唆了,我一定會(huì)把你的足球拿回來的!”
小x很快地跑到馬路中央,撿起足球就往回跑,沒想到剛跑到一半時(shí),一輛汽車撞了上來,小x嚇得閉上了眼睛,醒來后,他的一只腿被撞斷了,一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩在一瞬間變成了瘸子。
這則漫畫給我的啟發(fā)很大,我覺得在我們身邊類似這樣的事很多很多,有些小孩甚至有些大人在過馬路時(shí)都抱著一種僥幸的想法,以為自己沒事的,結(jié)果使自己殘疾,甚至失去生命,所以,在這里我希望這些僥幸的朋友們,不要有這種想法,你們要記。荷挥幸淮,一定要好好珍惜啊!每一個(gè)人們都要好好遵守交通規(guī)則!
六年級漫畫作文 16
我有一個(gè)非常獨(dú)特的媽媽,外表看上去很普通,但她在我的心里的份量卻無與倫比。一雙水靈靈的眼睛,柔順的長發(fā),她工作雖然很忙,但她總把自己收拾得干凈利索,一眼望去給人一種舒適的感覺。
媽媽有一項(xiàng)非常特殊的功能,那就是"叨叨""。只要我的作業(yè)寫錯(cuò)了一個(gè)字,就開始“講哲理”,叨叨個(gè)不停。以至于她現(xiàn)在要說什么,我都能非常清楚,錯(cuò)的字必須在旁邊訂正,還非寫10個(gè)不可罰,抄了之后隨之而來的是一陣“暴風(fēng)雨”向我涌來。我深知媽媽的每次叨叨,都是為了我好,“叨叨”代表永不停止的愛。
愛叨叨的媽媽不僅關(guān)注我的學(xué)習(xí),還關(guān)注我的生活。記得那一次,下了好大的雨,我也回不去,就坐在教室盼著雨能停下來,突然一陣熟悉的聲音傳來:“陳靖濤”“兒子!
“媽?”我疑惑地說。
“媽媽不是上班去了嗎?怎么會(huì)這時(shí)出現(xiàn)呢?”我心想著。
媽媽好像看出了我的'心事,隨即說道:“雨下太大了,我就和同事?lián)Q班了。”
是啊,媽媽人在上班,心卻一直惦念著我,冒著大雨前來給我送傘。當(dāng)我接過媽媽手中的傘,觸碰到她那冰涼的手,看見袖子也已被雨水打濕了,我的心怦然一震,這一震使我明白:媽媽的愛就是雨中的傘,給我撐起一片晴朗的天。
媽媽,我愛您!
六年級漫畫作文 17
一件小事,一句格言,一幅漫畫都能夠給我們一生的啟示。
有一天,小紅和小明放學(xué)后,發(fā)現(xiàn)旁邊的垃圾桶周圍有很多垃圾,他們很生氣。小紅對小明說:“這些垃圾本應(yīng)當(dāng)在垃圾桶里,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境!
說著,小紅彎著腰,把垃圾放到垃圾桶里,小紅對小明說:“你在干什么呢快來幫我撿垃圾吧!”小明用手指著腦袋,說:“我要想想辦法,讓人們不再把垃圾扔到垃圾桶旁邊!
不一會(huì)兒,小紅把垃圾都收拾到垃圾桶里了。小明正趴在地上,拿著筆、紙,認(rèn)認(rèn)真真的寫著。
不一會(huì)兒,小明寫完了,小紅和小明一齊把那張紙貼到了垃圾桶上。那張紙上寫著:禮貌——只差一步。小紅夸小明:“你真聰明,想到了這個(gè)好辦法!Y貌——只差一步’這句話是很有道理的,如果你走一步就能把垃圾放到垃圾桶里,這也是禮貌!毙∶髡f:“是的,我們不能為了方便,就破壞我們的地球媽媽的.環(huán)境呀!”
看完了這幅漫畫,我立刻覺得我們只要多前進(jìn)一步,我們就會(huì)使我們的地球更加美麗,更加富饒。
我們要愛護(hù)地球的環(huán)境,保護(hù)我們身邊的環(huán)境,不要亂扔垃圾,即使是就差一步就能走到垃圾桶旁邊,那也不能因?yàn)槟愕姆奖,就把垃圾扔到垃圾桶旁邊?/p>
看完這幅漫畫,我得到了一個(gè)啟示,那個(gè)啟示是:我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球媽媽。禮貌——只差一步!
六年級漫畫作文 18
當(dāng)我踏進(jìn)元培小學(xué)校園的那刻起,校園內(nèi)那股濃厚的畫香氣息深深將我吸引陶醉,從那時(shí)起,我不但學(xué)會(huì)了兒童畫,還學(xué)會(huì)了一種更有趣的畫種——漫畫。
漫畫給予了我一雙會(huì)觀察的眼睛。漫畫老師教我們要自己的慧眼,學(xué)會(huì)觀察生活變相,因?yàn)槁嫽蛟S藏在一個(gè)人的舉手投足間,或許一個(gè)事物的背后藏著一個(gè)深刻的故事。比如一個(gè)婦女在環(huán)城河里清洗拖把,而嘴里卻嘀咕著水能干凈一些。比如一個(gè)大腹便便的胖子嘴里狼吞虎咽,心里卻想著要減肥。這些相悖的事物都需要用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
漫畫賦予了我一片無限的遐想。它幽默詼諧,可以把我那天馬行空、揮灑自如的想象力發(fā)揮得淋漓盡致。我可以把人物的表情動(dòng)作、事物的發(fā)生過程繪畫得夸大其詞。比如讓動(dòng)物可以和我們?nèi)祟愖陲堊郎贤。比如讓一個(gè)人可以關(guān)在牢籠中,困獸猶斗,讓地球可以與我們手拉手做朋友,讓漫畫賦予他們的生命力。
漫畫向人類翻開了一段文明的篇章。每幅漫畫的背后都訴說著一個(gè)道理,它能針砭時(shí)弊,抑惡揚(yáng)善,所以它可以當(dāng)做社會(huì)斗爭的.一把武器。雖然它那夸張的繪畫讓你看得捧腹大笑,但它卻讓你在笑聲中收到教益,得到心靈的啟迪。
很多時(shí)刻,我都會(huì)情不自禁地捧起漫畫書,享受它帶給我的無窮快樂。謝謝我的母校讓我學(xué)會(huì)了看漫畫,懂漫畫,畫漫畫,說漫畫。
六年級漫畫作文 19
今天,我在書上看到了華君武爺爺畫的兩幅漫畫。其中,令我感悟最深的就是第二幅漫畫。
在寒冷的冬天,人們穿著厚厚的棉衣在候車處等待上車。一個(gè)非常醒目的牌子寫著:“母子乘車處”。然而卻是四個(gè)男人整整齊齊站在母子乘車處;最前面那個(gè)人身材微胖、雙手插兜,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里候車;第二個(gè)人身材瘦小、頭戴厚棉帽、身披羊毛大衣,閉著眼睛站在那里;第三個(gè)人身材較矮,頭戴綠色軍帽,身披時(shí)尚的羽絨服,眼睛睜得大大的,好像在思考問題;最后一個(gè)人戴著口罩,用傲慢的眼神注視著前方。母子乘車處不遠(yuǎn)的.地方,一位媽媽正抱著孩子眼巴巴的望著前方等待列車;漫畫的名字——假文盲。
過去中國經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),家庭條件也不好,許多孩子都沒有上學(xué)、不識(shí)字,文盲也是非常常見的。而今天,國家義務(wù)教育的實(shí)施,每個(gè)孩子都擁有上學(xué)的權(quán)利和義務(wù)。文盲,對我們來說已經(jīng)是一個(gè)非常陌生的詞語。
漫畫中的四位主人公看上去都衣冠楚楚,應(yīng)該不是文字文盲,更多得是道德文盲。現(xiàn)實(shí)生活中,假文盲隨處可見,大聲喧嘩、隨地吐痰、插隊(duì)等不文明行為隨處可見。雖然假文盲只是少數(shù)人,但給我們的文明社會(huì)帶來巨大的負(fù)面影響,如果他們能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤及時(shí)糾正,不再做道德上的文盲,我們的社會(huì)會(huì)更美好、更文明。
六年級漫畫作文 20
我對漫畫印象最深的是初中時(shí)無意看到的一本叫《偷心九月天》的漫畫,里面人物的形象深得我意,這不就是我心目中的女神嗎?誰年輕的時(shí)候不喜歡公主或?yàn)t灑的女俠,而這本漫畫書完全符合我的.愛好。
雖然漫畫書里面就漫畫多的文字少,但你從漫畫人物的表情和文字上就能看出作者想要表達(dá)的感情。小時(shí)候不明白漫畫這種東西居然還能在網(wǎng)上免費(fèi)的看,我還專門花了好多的錢去買漫畫書看,亦或是借同學(xué)的一起看。
但現(xiàn)在長大后就看漫畫比較少了,反而看小說多了。我都覺得自己進(jìn)步了,從漫畫到小說,從簡短的文字到密密麻麻的文字,無一不是一種進(jìn)階。我最喜歡看的一本小說——《暗黑系暖婚》出了漫畫版,特別符合小說里面的主人公,借助漫畫書讓我對小說里面的形象有了更深的認(rèn)識(shí)。
我身邊也有喜歡漫畫的女生,她們還特別喜歡把自己打扮成漫畫里的形象。但這對我來說我有點(diǎn)接受不來,可能是形象不符合吧!這在我看來有點(diǎn)另類了,但這是別人的權(quán)利和愛好,我們無權(quán)干涉,我們要尊重別人。
如今很對地方或?qū)W校里也會(huì)舉辦有關(guān)漫畫主題的活動(dòng),這給一大批喜愛漫畫的人提供了一個(gè)很好的平臺(tái),她們可以盡情的釋放自己的“魅力,”吸引更多志同道合的朋友一起加入進(jìn)來。這種藝術(shù)帶有獨(dú)特的魅力,就像一個(gè)喜歡吃美食的人來說,任何一道美食都是無法拒絕的誘惑。
六年級漫畫作文 21
2014年時(shí),媽媽給我訂了一冊12個(gè)月的《中國漫畫》,每一次,只要新漫畫書一到我的手中,我就翻起來看,而且百看不厭。
可是,一天晚上,我坐在床上看漫畫時(shí)邊看邊笑,看到一半,媽媽便上樓來問:“伊伊,做業(yè)做完了嗎?”我這時(shí)才想起來還有一項(xiàng)作業(yè)沒有完成,我想,反正是課外作業(yè),沒完成也沒有關(guān)系,于是我輕聲回答道:“還有一項(xiàng)作業(yè)沒有完成!眿寢屨f:“隨你便,讀書是給你自己讀的,又不是給我讀的!闭f著便下樓去了。我想,媽媽一定生氣了,于是我把漫畫書收好,慌忙開始做作業(yè),做到很晚才睡覺,我睡下時(shí),媽媽對我說:“我想把這幾本漫畫書都賣了。”我想,反正還有一本在鵝境家的書柜里,可是總看一本也沒有意思,于是我便躺在床上鬧起來,媽媽說:“好了,別鬧了,我不賣你的'漫畫書了!
第二天,我在家里東翻西翻,怎么也找不到漫畫書,媽媽見了就說:“我把你的漫畫書藏起來了。”于是,我下決心,一定要把漫畫書找到。
后來的幾天時(shí)間里,我一直找漫畫書,媽媽說:“我藏柜子里了!蔽冶阍诠褡永锓移饋恚伊撕芏嗵,媽媽說:“我干脆把漫畫書還給你好了。”我高興的一蹦三尺高,只見媽媽打開一個(gè)我一直沒找過的柜子,把漫畫書遞給我,說:“以后別這樣了。”我接過漫畫書笑了,以后,我再也不會(huì)這樣了。
六年級漫畫作文 22
今天在課文里看到一個(gè)諷刺漫畫。圖中,有個(gè)“木頭”人拿著斧頭。趁著黑暗中沒有人,他正在一片茂密的森林里大肆砍伐。最初棲息的啄木鳥落在它的脖子上,用它那榆樹般的頭使勁啄,發(fā)出耀眼的光。"這塊木頭里一定有昆蟲。"
啄木鳥是對的`。如果“木頭”人腦袋里沒有蟲子,砍倒這些樹有什么用?他的表情暴露了他內(nèi)心的貪婪。不然為什么他感覺不到啄木鳥的啄啄聲?其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,腦子里有“蟲子”的人不在少數(shù),不是因?yàn)樗麄儾欢帽Wo(hù)環(huán)境,而是因?yàn)樗麄兊沫h(huán)保早就被金錢和貪婪埋沒了。他們屬于“知法犯法”的人。生活中,不要說只有大人才有這種心。甚至六七歲的孩子“知法犯法”。別笑我,慢慢聽我說。
快看!那四五個(gè)小男孩,把沉重的腳放在兩棵小樹上,正在爬!聽,小樹在哭!但他們明明知道,卻覺得只要自己玩得開心,玩夠了。
不知不覺中,我們給大自然帶來了嚴(yán)重的危害。但有人明明知道這樣不好,卻毫無節(jié)制的濫用,造成了嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。大家都說:“我愛我們的地球!”既然愛,為什么不讓我們的行動(dòng)表現(xiàn)出來?人類生活越來越好,環(huán)保意識(shí)變淺了嗎?
地球是我們的母親,自然資源是我們的兄弟。我們應(yīng)該好好照顧我們的母親,保護(hù)我們的兄弟!
六年級漫畫作文 23
現(xiàn)在社會(huì)上,大家都知道“環(huán)!,但是,沒有多少人真正的做到環(huán)保呢?看,周月泉的一幅漫畫就揭露了人類的險(xiǎn)惡,諷刺了這所謂的“環(huán)保”。
這幅漫畫清晰的向我們展現(xiàn)一位“木頭腦袋”的所作所為:一位貪婪的伐木工人在悠閑地抽著煙,手里的斧頭一刻不停地?fù)]舞著,一只啄木鳥憤怒地飛到了伐木工人的肩上,用它那尖尖的鉤子嘴,啄他那木頭似的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲……”
不知道這幅漫畫的含義大家看懂了沒有,那個(gè)人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲,這個(gè)“蟲”指的.是破壞生態(tài)平衡的心蟲,怪不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”。不過在我們平時(shí)的生活中,這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù),可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時(shí),不少同學(xué)的草稿子只滑了幾筆就扔掉了;洗手時(shí),水開得很大,洗完手,也不關(guān)水就走了,任憑誰嘩嘩的流淌,要知道,在干旱地區(qū),水是多么寶貴。∑綍r(shí),隨手將垃圾扔在地上,既影響環(huán)境,又影響美觀……在如此觸目驚心的事實(shí)面前,人類似乎沒有覺醒,一意孤行,人們腦袋里那條貪婪的蟲子越長越大,雙眼已經(jīng)被欲望蒙蔽了。
朋友,別再繼續(xù)破壞環(huán)境了,別再為了利益不擇手段,別再讓地球衰老,別再做漫畫中的“木頭人”了。任何降臨在大地上的事,終究會(huì)降臨在人類身上。我們和大自然是密不可分的,如果破壞地球,那么到頭來,承當(dāng)這一切苦難只會(huì)是我們——人類。所以,善待地球就是善待自己。
六年級漫畫作文 24
在一個(gè)大風(fēng)呼呼的冬天,我站在窗戶旁看見幾棵光禿禿的大樹,不由得想起了一幅漫畫——《待業(yè)的啄木鳥》。
漫畫講的是:有一片森林的樹被砍得只剩下矮矮的樹樁,樹樁上的年輪清晰可見,它們可都是長了幾十年的大樹。有幾只啄木鳥呆呆地站在樹樁上,閉上眼睛,收緊翅膀,等待著大樹長大之后為它們捉蟲。想一想,這個(gè)地方以前可是一片茂密、熱鬧的大森林,現(xiàn)在卻只剩下光禿禿的樹樁。過了幾天,那一只領(lǐng)頭的啄木鳥說:“怎么等了這么久,還是沒有發(fā)現(xiàn)蟲子。”有一只鳥說:“以前綠油油的大樹去哪里了,哪兒才有蟲子!庇钟幸恢圾B說:“前幾天晚上我聽到了很大的聲音,可能是大樹被砍了!
這幅漫畫諷刺了破壞環(huán)境的人。現(xiàn)實(shí)生活中,這樣做的人還有很多。我經(jīng)?匆妬y丟垃圾的人,他們喝完了水,見垃圾桶還要走很遠(yuǎn),就隨手一扔,把塑料瓶扔在地上。我在面館吃面時(shí),也遇見用一次性筷子的'人。他們不用公筷而使用一次性筷子。有的人為了建工廠掙錢,不顧一切隨便砍樹。還有的工廠亂排放廢水,私家車排放尾氣……這都是破壞環(huán)境的表現(xiàn)。
我們應(yīng)該少砍樹,做到垃圾分類,盡量使用公筷,多坐公共交通工具或者騎自行車……希望大家都能夠行動(dòng)起來,保護(hù)我們賴以生存的家園,讓我們的家園更加美好。
六年級漫畫作文 25
漫畫,不僅可以使人一笑,也能諷刺或表揚(yáng)一些人或事,給人們帶來啟示。
這幅漫畫中,有一個(gè)人,在給剛種下去的小樹苗澆水,看見一個(gè)人坐在樹苗下,種樹的人湊上前去,問:“你干什么?”休息的人說“等著乘涼”,然后又開始閉目養(yǎng)神。從這幅漫畫中我們不難看出,澆水的人很勤勞,而“乘涼”的人是可笑的,懶惰至極,傻子似的,樹都才種下去,他就已經(jīng)想到了幾年后,可以坐在樹下乘涼,于是就要下定決心說要在這里等著乘涼。其實(shí)這幅漫畫不僅只是行為幽默好笑,他的精神也讓人恥笑。他既不像種樹人一樣澆水,也不給樹安個(gè)支架,就只是坐在樹下,想要不勞而獲,什么都不干就想得到三四年之后的陰涼。這也給了我們很多啟示:不要想著不勞而獲,只有一分耕耘,才會(huì)有一分收獲。也不要做與常識(shí)不符的事,以及跟生長規(guī)律不符的事,不要異想天開。
我們生活中也有像這樣只想不勞而獲的糊涂鬼。比如有一些人,他們平時(shí)不聽課,作業(yè)不認(rèn)真寫,到考試就吵別人的卷子,以為自己占了很大的'便宜,其實(shí)多行不義必自斃。我們看的動(dòng)畫片里的光頭強(qiáng),他也曾有過很多次想不勞而獲的念頭,他去買了很多很多彩票,想要中大獎(jiǎng),結(jié)果卻白浪費(fèi)額錢。還有一次,光頭強(qiáng)撿到了一顆許愿石,于是他買了一堆東西,結(jié)果許愿石變不出錢,結(jié)局異常悲慘。
漫畫讓我提高了警惕,讓我們不要做那個(gè)不勞而獲,只是等著乘涼的人。
六年級漫畫作文 26
偶然間,我讀了一篇漫畫。
從前有一只螞蟻正在河岸邊玩耍,突然一陣大風(fēng)呼嘯而過,把螞蟻吹到了河中間的一片樹葉上。過了一會(huì)兒,一只鴿子飛了過來,問:“老弟,你怎么在河中間呢?”螞蟻說:“我們困在這里了,你能幫我一下嗎?”鴿子說:“好的。”說著便把螞蟻帶到了河邊,“兄弟下次小心一點(diǎn)!”鴿子就飛走了。
過了幾年,有一個(gè)獵人來到一片森林,正好遇見了那只鴿子,獵人拿好獵·槍,上好子彈,準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)鴿子。當(dāng)年鴿子救過的那只螞蟻,正巧就站在獵人腳下,它爬上獵人的褲腳,狠狠咬了獵人一口。獵人因?yàn)樘弁炊鴷簳r(shí)放下了獵·槍,鴿子趁機(jī)飛走了。
動(dòng)物尚且知道受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)的`道理,何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
前幾天,一位執(zhí)勤交警看見一個(gè)老婆婆車上的水果不小心全都掉在了地上,交警二話不說,蹲下來就幫忙撿拾,路人看見了,也紛紛加入了幫忙的隊(duì)伍,一曲愛的故事,在車來車往的路上上演著。
同學(xué)之間,我也感受到過這種感動(dòng)。一次考試時(shí),我居然因?yàn)榫o張忘記了帶尺子,正慌亂的找尺子時(shí),同桌“咔嚓”一聲,折斷了自己的尺子,遞給了我半截兒,我沒說話,只是感激地望著他。
在人生的旅途中,每個(gè)人的生活都離不開別人的幫助,無論是幫助別人,還是被別人幫助,我們都能感受到愛在涌動(dòng)。
六年級漫畫作文 27
我的爸爸是個(gè)特別人。
他有著一張圓圓的臉,一字眉,炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑邊眼睛,顯出一種很有學(xué)問的樣子,一張能言善辯的嘴巴,還配著兩只招風(fēng)耳,聲音再小的.壞話也能聽見。
他是一個(gè)要求嚴(yán)格的爸爸。每當(dāng)我作業(yè)沒作完,他說就算讓我做到深夜也要寫完,每天早晨鍛煉身體的時(shí)候,他常說流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。有時(shí)他也是一個(gè)和顏悅色的爸爸。有一次,我們一起去看演出,那時(shí)我個(gè)子太矮,視線都被前面的大人們給擋住了,爸爸笑瞇瞇地對我說:“來,到爸爸肩膀上來!甭犃税职值脑,我就樂呵呵地跑去,爸爸一把把我抱起,往他的肩頭上一放,我在爸爸北上把節(jié)目看的一清二楚,還拍手叫好呢!
我爸爸非常喜歡編程,他不喜歡編游戲類的,而喜歡編對生活有實(shí)際用處的。他編的上課考勤、點(diǎn)菜、公交等程序,都得到了他們學(xué)校很多老師和同學(xué)們的認(rèn)可。他每天為了多編一些程序而起早貪黑,他還是我的編程老師,每周至少教我編程一小時(shí)。
他不僅喜歡編程還喜歡養(yǎng)魚,我們家?guī)资畟(gè)魚缸錯(cuò)落有致,整整齊齊。他每天給他們喂食、換水,小魚兒們茁壯成長,也給我提供了觀察的機(jī)會(huì)呢。
這就是我的爸爸,一個(gè)時(shí)而嚴(yán)格時(shí)而溫柔,也非常關(guān)心我,非常愛我的爸爸。
六年級漫畫作文 28
有時(shí),一幅漫畫也是一位不開口的老師。它會(huì)發(fā)人深省,給我們啟示。
有這么一幅漫畫:在一個(gè)熙熙攘攘、人來人往的路上,有一個(gè)垃圾桶。路過的人們總是隨手把垃圾扔過去,有吃剩的早餐,有喝剩的飲料,還有不用的包裝袋……可是,很多時(shí)候都沒扔準(zhǔn),離垃圾桶只有一步之遙。這天放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩路過這里,看到這個(gè)前面堆滿了垃圾的垃圾桶,臭氣熏天,蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸,咬咬牙,伸手就開始打掃。小男孩看著這一切,沉思了片刻,眼珠一轉(zhuǎn),似乎有了好主意。他從書包里掏出紙和筆,在一旁寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時(shí)候,他也寫完了。于是,當(dāng)兩個(gè)小朋友離開的時(shí)候,除了潔凈的垃圾桶,也留下了“文明,只差一步!”的標(biāo)語。
看了這幅漫畫,我感慨萬千。平時(shí),老師和家長總教育我們要做一個(gè)講文明的.人?删烤乖撊绾巫瞿?文明有那么遙遠(yuǎn)么?其實(shí),在路上行走時(shí),走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,并不費(fèi)力;在公交車上,主動(dòng)給有需要的人讓座,并不會(huì)累著你;在公眾場合,不大聲喧嘩,也不難做;見到老師,主動(dòng)問聲好,更不用花什么力氣……我們的很多行為,就像這個(gè)小男孩寫的標(biāo)語:文明,只差一步!這一步對我們來說,看似很小,卻又意義重大。
如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣,向文明邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步!文明,只差一步!
六年級漫畫作文 29
有的漫畫讓我們會(huì)心一笑的同時(shí),也能讓我們有所思考。今天,我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫。
一個(gè)人正拿著水壺要給他剛剛栽好的小樹澆水,卻看到有一個(gè)人坐在小樹下。于是,他問那個(gè)坐在小樹下的人:“你干什么?”那個(gè)人回答說:“等著乘涼!
這個(gè)等著乘涼的人多么可笑!這棵小樹才剛剛栽好,根本不能遮陰,他卻已經(jīng)等著乘涼了。更可笑的是,這棵樹并不是他自己栽的,他想要搶奪別人的勞動(dòng)成果。他的'行為是可恥的,沒有人能不勞而獲。
看到這幅漫畫,我不由得想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí),我一遇到不會(huì)的題目,就會(huì)大聲呼喚爸爸,等爸爸來給我講解,從來不自己思考。爸爸給我講解完都會(huì)告訴我,下次要先自己動(dòng)腦筋思考,實(shí)在想不出來才能去問他。我一邊答應(yīng)著,一邊卻在想:為什么要自己去費(fèi)腦筋呢?反正爸爸都會(huì)幫我解決的。就這樣,那些平時(shí)我不會(huì)的題目在考試中我還是不會(huì),因此,考試成績也總是不理想。
冰心的詩中寫著:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!毕胂肽切┰趭W運(yùn)會(huì)上為國爭光的奧運(yùn)健兒,他們哪個(gè)不是經(jīng)過了千萬次的艱苦訓(xùn)練,才取得令人驚羨的成績?在生活和學(xué)習(xí)中,我們不能想著不勞而獲、坐享其成,因?yàn)楸е@樣的想法,我們就會(huì)變得像漫畫中的那個(gè)等著乘涼的人一樣可笑。
“一分耕耘,一分收獲!弊屛覀冃袆(dòng)起來吧,只有付出努力,我們才會(huì)有所收獲!
六年級漫畫作文 30
我的爸爸43歲,他的個(gè)子很高,一頭帶著一點(diǎn)銀絲的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴,構(gòu)成了帥氣的爸爸。
爸爸可關(guān)心我了,視我為掌聲明珠。記得有一天,北風(fēng)呼呼地刮著,刮在臉上像刀割一樣,下著傾盆大雨。我特別難受,爸爸發(fā)現(xiàn)了我的`不適?焖俚刈吡诉^來,摸了摸我的腦袋,對我說:“這么燙,是不是發(fā)燒了?”接著,他拿來了一個(gè)被子,給我蓋上了。又去接了一杯熱水,用嘴吹了吹,給了我。我的心里有一股暖流流進(jìn)了我的心田。爸爸又去拿來了一個(gè)溫度計(jì),用力地甩了甩。夾在了我的液下,然后又去廚房做什么。我的頭用力向廚房里面看去,爸爸拿了一點(diǎn)面粉,把它揉成了一個(gè)面團(tuán),然后又把它用搟面杖搟成了一個(gè)大大的扁扁的圓形,都搭在一起,切成條形,放在了鍋里。過了一會(huì)兒,爸爸端出來一碗熱氣騰騰的面條,放在了桌子上。爸爸先把溫度計(jì)拿了出來,他一看,皺緊了眉頭,“38度”爸爸用驚訝的語氣說。他看著我吃完了這碗面,就讓我先睡一會(huì)兒,他穿上了雨衣,出門了。我不知道爸爸要干什么,只好先睡覺了。不知過了多久,聽到了爸爸打開門的聲音。爸爸脫掉了雨衣,他的身上都濕了,他從懷里拿出藥,藥一點(diǎn)都沒有濕,我的心像一束陽光射了進(jìn)來。爸爸又看著我把藥吃完了,回去休息了。
我愛我的爸爸。
六年級漫畫作文 31
看似簡單幽默的漫畫實(shí)際背后也蘊(yùn)含著深刻的道理,比如說剛剛學(xué)過的《假文盲》這幅漫畫就很有深意。
這幅漫畫主要講述了在一個(gè)寒冷的冬天,一位婦女抱著剛出生的嬰兒在一旁無助地望著周圍的人。而她一邊的牌子上赫然寫著母子上車處。牌子的下面卻有四個(gè)壯漢站著。哎,等車的這幾個(gè)人一看就給人很有學(xué)問的樣子,一點(diǎn)都不像文盲啊!他們卻把眼睛瞇起來,假扮文盲,蒙混過關(guān),占據(jù)有利的位置。而旁邊真正符合資格的婦女只好抱著孩子,呆呆地站在旁邊看著他們,眼里飽含淚水。
我看到這里,真覺得那些人的行為非常可恥,真正的'母子在哪里呢,你們干嘛搶她們的位置呢?還假扮文盲,真是太可恥了,為了占一點(diǎn)點(diǎn)的便宜,做人的底線不要了。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中還有很多這樣的行為,比如在圖書館里,牌子上面寫著不許大聲喧嘩這幾個(gè)很醒目的大字,而且有些人,不僅在那里聊得越來越起勁,聲音越來越大,讓人看不進(jìn)書,還在那里抽煙,影響空氣質(zhì)量;公園的草地明明寫著不許踩踏草坪可還有些小朋友還在草地上亂踩,都把小草踩扁了。他們只為了自己的方便和一時(shí)的樂趣,不顧社會(huì)公德,這種作為真可恥。
和諧美好的社會(huì)要靠我們每一個(gè)人去建設(shè)的。所以我們不要做《假文盲》要做一個(gè)遵守規(guī)則的文明人。
六年級漫畫作文 32
大多數(shù)的媽媽都是嚴(yán)厲或溫柔的,但我的媽媽卻不同,她就像一位“偵探”。
我的媽媽長著鵝蛋臉,小小的腦袋仿佛有無窮的`智慧,眼睛則烔烔有神,好像一轉(zhuǎn)眼睛就能想出許多答案。
為什么說我的媽像“偵探”呢?因?yàn)樗评砟芰軓?qiáng)。就拿有一次說吧。那是暑假的一個(gè)中午,媽媽正在做家務(wù),我在做作業(yè)。突然,一陣沉重而又緩慢的腳步聲進(jìn)入我的隔膜。我并不怎么在意,認(rèn)為是哪個(gè)鄰居回來了,可媽媽卻抬了抬頭:“佐佐,快去幫你爸開門。”“嗯”?我有些疑惑,但還是照做了。一打開門,果真是爸爸!我有些匪夷所思:“咦?媽媽,你怎么知道是爸爸回來了?”媽媽一擺手,顯得很隨意:“這還不簡單,你爸走路總是看手機(jī),自然就走不快;而且他專注力都在手機(jī)上,腳都貼著地,就顯得很沉重了!蔽一腥淮笪,媽媽的推理能力,可真是深深令人折服啊!
還有一次,媽媽要去聽課,就留下我一個(gè)人在家。這下可是“老虎不在家,猴子當(dāng)大王”!我看起了電視。過不久,媽媽回來了,我忙關(guān)掉電視,把遙控機(jī)放回原位,端起了書,媽媽一回家,就檢查手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品是否在原位,我還認(rèn)為露不出什么馬腳,可媽媽卻突然自言自語道:“咦,電視搖控怎么反了個(gè)頭?”她望了望我,又摸了摸電視機(jī)頂盒——哎呀,被發(fā)現(xiàn)了!媽媽的推理能力,有時(shí)可真叫我叫苦不迭呀!
怎么樣?我這位“偵探”媽媽是不是非常有趣呢?不管怎樣,她都永遠(yuǎn)是我心中最愛的媽媽。
六年級漫畫作文 33
今日,我從語文書上看到一組真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活的漫畫,漫畫的題目是《禮貌——只差一步》?戳寺嫼,引起了我的深思,從中我也受到了啟發(fā)。
這組漫畫的大概意思是:一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在整潔的街道上,道邊有一個(gè)垃圾箱,垃圾箱周圍散落著一些又臟又亂垃圾。小女孩看到后連忙彎下腰把垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱,小男孩則從書包中拿出一張干干凈凈的白紙,在上頭寫下了幾個(gè)醒目的大字:禮貌——只差一步。小男孩把這張紙貼在垃圾箱上,小女孩沖他豎起了大拇指,他們倆都滿意的笑了。
我覺得這組漫畫異常貼近現(xiàn)實(shí)生活,并真實(shí)反映了現(xiàn)實(shí)生活中的一種不良現(xiàn)象。隨著人類社會(huì)的不斷提高,人類的禮貌也不斷提高。人們已越來越認(rèn)識(shí)到環(huán)境對人類生活的重要性,我們周圍環(huán)境的好壞和我們的健康息息相關(guān)。在漫畫上我們也看得出,人們都明白垃圾要扔到垃圾箱里,只是做得不夠到位,他們只是拿著垃圾來到垃圾箱旁邊然后隨手一扔,結(jié)果是有的'垃圾扔進(jìn)垃圾箱,有的垃圾卻散落在垃圾箱周圍,和整潔的街道極不相稱。其實(shí),把垃圾扔到垃圾箱里并不是一件很難的事,只要我們每一個(gè)人都能從我做起,細(xì)心一些,做得到位一些,這只是舉手之勞的事,可為什么整潔的街道上還會(huì)出現(xiàn)那不和諧的一角呢那就是因?yàn)槲覀兯龅倪差了一點(diǎn)點(diǎn),離禮貌僅僅有一步之差。
從這一組漫畫中,我也受到了啟發(fā),那就是我們無論做任何事情都要注重細(xì)節(jié),不出現(xiàn)一點(diǎn)一滴的疏漏,這樣才能把事情做得更完美。
六年級漫畫作文 34
蔥郁的樹林里,傳出一陣陣聲響。怎么回事?在一棵又高大又粗壯的大樹,一位手拿砍斧的人,正興致勃勃地朝著一棵大樹興奮的砍著,嘴里還裝模作地叼著煙。一只啄木鳥立在他的肩頭,望著他那榆木腦袋,愚蠢的行為,啄木鳥下了結(jié)論:這段木頭里一定有蟲。
蟲,指的是什么呢?漫畫中,是木頭里有蟲?百年樹木,十年樹人,一棵生長百年的樹木來得不容易,可它畢竟比不過人類那不知砍過多少書的斧子。一把斧子,幾分鐘毀滅一棵百年大樹,那一天,一年呢?你能想象,回有多少大樹消失;你能想象,照這樣計(jì)算,人類回怎么樣!
在現(xiàn)代,科技發(fā)達(dá)了,人類所謂要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,人類的胃口也越來越大,使得釀成了一個(gè)又一個(gè)悲劇。
原先綠意蔥蔥的田野,如今,你還去那里找!去而代之的,是一幢幢高樓大廈,一排排做鞋工廠,一座座立交橋,一條高速公路。可見請的接果呢?交通狀況堵塞,生態(tài)環(huán)境被污染。一條條河溪流臭氣充天。水源渾濁,水面上漂浮著各種各樣的.垃圾;土地漸漸裸露,轉(zhuǎn)變成人類的開才廠,日夜挖空地球媽媽的心臟;森林逐漸消失,小鳥無處安家,樹木來不及再生。人類的私欲,使一切生物在劫難逃。
一切的一切,都被人類破壞了。原本湛藍(lán)的天空,蔥郁的樹木,清澈的河水,干凈的空氣,現(xiàn)在,已經(jīng)不復(fù)存在了。
保護(hù)地球吧!地球媽媽重新露出笑臉吧!
六年級漫畫作文 35
這一篇漫畫主要講了人們剛將一顆小樹苗栽進(jìn)土中,一個(gè)人就坐了下去,其他人問他干嘛,他說等著乘涼。
這是一篇非?尚,非常富有邏輯性的漫畫,雖然它給人的印象只是僅僅那么幾秒鐘而已,但是它蘊(yùn)含的道理卻很深。
它的道理是一份耕耘才能有一份收獲,你給別人指引過什么東西,別人自然也會(huì)回報(bào)你。漫畫中等待乘涼的那個(gè)人非常的可笑,也非常的荒唐,他竟然沒有對小樹施過肥,澆過水,耐心地呵護(hù)她,就想等著乘涼,所以這樣的人也是非常的愚蠢,總想著不勞而獲。
說這些話的時(shí)候,我突然想起了一個(gè)成語故事----守株待兔。講的`是一個(gè)古代的農(nóng)民,他很勤勞,每天都耕種著自己的那幾畝地,直到有一天他在耕地的時(shí)候,一只兔子冷不丁地竄了出來,撞在了樹樁上死了,于是農(nóng)夫趕緊跑了過去,把兔子撿起來回家燉了兔肉吃了,他想如果天天有兔子跑到樹樁上撞死,那自己豈不是可以不用耕地了。于是第2天他就守在樹樁旁,等待兔子出來,守了一天又一天,一只兔子也沒有來,結(jié)果他的幾畝地全枯竭了,后來別人炫耀著自家的收成的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)提起有那么一個(gè)農(nóng)民特別的愚蠢。
其實(shí)兩者的道理都是一模一樣的,有付出才會(huì)有回報(bào),當(dāng)你有著僥幸心理想要不勞而獲的時(shí)候,你的報(bào)應(yīng)可能就會(huì)要來了。
六年級漫畫作文 36
晚上,我在書上看到一幅令我深有感觸的漫畫,讓我覺得保護(hù)環(huán)境刻不容緩!
這幅漫畫主要講了:爸爸帶小芳去河邊玩,看到了污水中生活著的幾只白天鵝,它們生不如死,小芳不僅不擔(dān)心天鵝們糟糕的生活環(huán)境,反而臉上露出了笑容,還吟起了關(guān)于鵝的詩篇,去贊美眼前的`情景。而小芳的爸爸既沒有制止她的行為,也沒有告訴她天鵝面臨的危險(xiǎn)境地,教育她要保護(hù)環(huán)境,而是站在那里一動(dòng)不動(dòng),好像也在欣賞眼前的“美景”。
我看了這幅漫畫后,我深感痛心,糟糕的環(huán)境,讓天鵝都快窒息了!一個(gè)人亂扔垃圾也許對環(huán)境影響不大,但是,全世界幾十億人口如果都亂扔垃圾的話,地球就要變成“垃圾球”了!所以,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!
這讓我想起,生活中經(jīng)常能見到許多不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象。比如:教室里,剛打掃過的地面就又出現(xiàn)了好幾張廢張;飯店里,同學(xué)過生日,為了好玩,竟然把盤子里的蛋糕扔到飯店外的小池塘里,讓那里面的魚兒生不如死,但有些同學(xué)卻還在一邊拍手叫好;馬路上,經(jīng)常有垃圾從搖下的車窗里被拋出來;工廠內(nèi),陣陣黑煙從煙囪里翻涌出來,使得空氣中PM2.5含量急劇增多,人們出行和健康受到嚴(yán)重影響。這些不愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn),使得氣候越來越惡劣,極端天氣越來越多;越來越多的生物受到影響,慢慢消失。如果我們再不引起重視,最終消失的將是我們自己!為了我們的將來,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在開始,一起保護(hù)地球吧!
六年級漫畫作文 37
這是一幅漫畫,剛看,它使我哈哈大笑,但不久后我便沉默了!
圖片中有一棵大樹和一棵小樹,還有一對父子。這位父親在小樹與柱子之間安了張吊床。他躺在吊床上,安逸地問兒子:“兒子,舒服嗎?”可他沒有顧慮到一旁的小樹已被壓彎了身軀。大樹心疼極了:“兒子難受嗎?”小樹已說不出話來了。它艱難地想要站起,可那只是奢望。父子的重量使它不得不彎著腰。鏡頭一轉(zhuǎn),再看向這對父子,他們正閑逸地在吊床上睡覺。
看完漫畫,我的身體里好似有一股怒火要沖出來。我不禁想起種種事情:幾個(gè)幾歲的孩子看到失去雙手的殘疾人,第一先去找來許多朋友,再一起去嘲笑他。一些中年人在車上吃完東西后,覺得包裝占地兒,于是就把垃圾扔到窗外,理所當(dāng)然認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人會(huì)掃掉。還有就是在圖書館里,總會(huì)有人大吵大鬧,不顧別人的`感受。
可能在這些人心里這些事都是稀松平常的小事,做這些是無關(guān)痛癢的。但如果換成別人這樣做,他們又會(huì)背后議論甚至攻擊做這些不文明行為的人。這時(shí)候他們早就忘記曾經(jīng)他們也是“這種人”。我就想啊,這些人是怎么做到如此的——只顧自己從來不會(huì)去考慮別人的感受,這樣的人是最可恨最無恥的。難道舒服只是讓自己開心嗎?只是讓自己安心嗎?只是讓自己幸福嗎?不,不是!真正的舒服是讓大家都開心,都安心,都幸福!
如果你想成為別人口中的惡人,那就繼續(xù)自私吧!
六年級漫畫作文 38
我喜歡看書,但我最喜歡的閱讀是漫畫書。我真的達(dá)到了被一般電腦附身的程度。
每次只要有時(shí)間就開始看漫畫書,有時(shí)候會(huì)忘記時(shí)間。所以我媽叫我“漫畫迷”。
記得有一次,我媽剛給我這個(gè)星期的零花錢,我以每分鐘幾百米的速度跑到書店門口,以每秒十個(gè)字的速度說出來。我想買的漫畫書以每分鐘幾百米的`速度跑回家,拿起我心愛的漫畫書看得津津有味。
就在我入迷的時(shí)候,我媽來到我房間,對我說:“露露,快去逛街。記得買瓶醋。這是最重要的。你奶奶會(huì)來我們家!蔽曳挪幌挛易钕矚g的漫畫書。我邊看邊對媽媽說:“等一下,讓我等會(huì)兒看完這一頁!”不,十分鐘后,書已經(jīng)被我翻了好幾頁,我媽又催我:“快點(diǎn),快點(diǎn),你奶奶馬上就來了”!鞍!媽媽真的是,平時(shí)看電視,卻放不下!我的漫畫書怎么了?”
我很不情愿的去買菜,邊走邊想下面的內(nèi)容,“星際爭霸會(huì)帶他朋友去他家嗎?背后的故事太精彩了!辟I完這些東西,我趕緊跑回去,放下了菜。然后我拿起心愛的漫畫書又看了一遍。我媽一邊看我買的東西一邊對我說:“我一天就知道怎么看漫畫了,用那段時(shí)間學(xué)習(xí)。你已經(jīng)成為第一了!薄!芭,為什么少了一個(gè)?這是最重要的醋!碧昧,我媽要請我吃“筍炒肉”。
這就是愛看漫畫書的我。
六年級漫畫作文 39
今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,名叫《假文盲》,雖然內(nèi)容不多,但是給我的感觸很深。
漫畫中是在一個(gè)車站,乘車處立著一個(gè)指示牌,上面寫著:“母子上車處”。但是有四個(gè)大男人站在那里,把雙手插進(jìn)口袋里,好像對這個(gè)牌子視而不見。站在第一個(gè)的應(yīng)該是個(gè)高級干部,身穿西服,樣子非常威嚴(yán);第二個(gè)好像是某家公司的老板,戴著黑帽子,是人群中最高的一個(gè);第三個(gè)好像是個(gè)知識(shí)分子,戴著金絲眼鏡,黑色的皮鞋被擦得锃亮;第四個(gè)好像是個(gè)大夫,大大的口罩遮住了他的半張臉,頭發(fā)黑黑的,被梳理得非常整齊。
但是他們假裝沒有看見站在牌子旁邊的一位弱小的女人,她頭上披著頭巾,穿著短短的褲子,抱著自己的兒子,站在寒風(fēng)里,看著那些“假文盲”,心里想:這上面明明寫著“母子上車處”,你們這些大男人怎么能站在這里呢?我覺得這些人并不是真的文盲,而是假文盲,沒有社會(huì)公德心的`假文盲,他們?yōu)榱艘患核嚼,上車方便,完全不顧及真正有需要的站在寒風(fēng)中的母子。
這讓我想起了我們小區(qū)的草坪,旁邊的牌子上明明寫著“請勿踩踏!”但有人偏偏在上面照相、踢球、玩耍;圍欄上明明寫著“請勿翻越!”但還是有人為了走近路,偏偏從上面翻過去;車站里明明寫著“請勿吸煙!”但還是有人在“吞云吐霧”……
現(xiàn)在是文明社會(huì),文盲是可恥的,假文盲更可恥,所以我們不要做文盲,更不要做假文盲!
六年級漫畫作文 40
想必大家都應(yīng)該看過這則漫畫吧?沒錯(cuò)!它就是德國作家埃.奧.卜勞思的《父與子》。這則漫畫里的爸爸是個(gè)“大禿頭”,而兒子是個(gè)刺猬頭。當(dāng)你看到這則充滿快樂氣氛的漫畫,也會(huì)不禁一笑吧?
這則漫畫的故事情節(jié)是:一天,到了吃晚飯的時(shí)間,兒子卻沒來。兒子的媽媽就讓兒子的爸爸去看看。爸爸一開門,便發(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味地讀著書,爸爸就讓兒子去吃飯。爸爸突然瞄了一眼書。這時(shí),兒子已經(jīng)回到了飯桌前,可爸爸又沒來,媽媽又讓兒子去找爸爸。兒子一開門,發(fā)現(xiàn)爸爸又趴在地上搖著腿看起了書。
這則漫畫雖然構(gòu)圖簡單、沒有一字一句,卻十分通俗易懂,告訴了我大人其實(shí)有時(shí)還是“童心未泯”的。這個(gè)肥肥的爸爸和我的.爸爸的確有幾分神似。我爸爸的肚子那叫一個(gè)“宰相肚里能撐船”,肚子肥肥的。他也像這則漫畫里的爸爸一樣,經(jīng)常還看“宮崎駿”的電影和格林童話呢!最怪的是有一次,他居然要我在沙灘上用沙子把他埋起來,那么大的人了,居然提這樣幼稚的要求,怪事,怪事!其實(shí),大人們的“童心未泯”只是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ罅耍艜?huì)這樣“放松”。并且,我認(rèn)為當(dāng)這則漫畫里的兒子一定很幸福,因?yàn)閺男【褪艿搅税职值难眨衅涓副赜衅渥,爸爸愛讀書,兒子一定更愛了,青出于藍(lán)而用于藍(lán)嘛!
看了這則漫畫之后,我覺得更應(yīng)該多讀書了,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我以后要讀更多的書,學(xué)更多的知識(shí)。
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