【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)敘事作文 篇1
咝，腰酸背疼，韌帶接近拉傷，疲憊地幾乎沾枕就睡。這些反應(yīng)，都是白天練舞給“害”的。
暑假期間，為了參加“超級(jí)寶貝”達(dá)人選拔賽，這天上午我和伙伴們來到王雨珂舞蹈老師的工作室，排練我們的節(jié)目。
老師先跳了一遍，舞動(dòng)的身姿靈活流暢，動(dòng)作一氣呵成。好看是好看，這難度可不小！不過來練舞，怕難怎可成器？當(dāng)然是開練了！
老師慢動(dòng)作跳了一遍第一個(gè)八拍，開始叫我們基本動(dòng)作：“爵士舞的基本動(dòng)作便是含胸、擴(kuò)胸。手臂要擺到位，手腕不要轉(zhuǎn)。來，跟著我做。”老師說著，領(lǐng)我們做著動(dòng)作。
這幾年沒跳過舞，身體都有些僵硬了。我們跟著老師走舞步、排隊(duì)型�！熬羰课韬湍欠N特地表現(xiàn)機(jī)器人機(jī)械感覺的舞蹈不同，既要做出up的動(dòng)感，身體又不能太僵。”老師熟練地幫我們糾正動(dòng)作，教我們?nèi)绾芜B貫又有節(jié)奏感地做出動(dòng)作。
終于學(xué)完了整支舞蹈，我們?cè)缫丫毜脻M頭大汗、氣喘吁吁。然而這還沒完，吃過午飯，我們?cè)俅蝸淼轿璧阜�，休息片刻又站起來練。一遍一遍地跳著，捕捉漏洞，尋找錯(cuò)誤，甚至練習(xí)配合的默契度。雖然今天只有二十七攝氏度，但汗水早已浸濕了短袖。每個(gè)人都盡力地跳著，好像在挑戰(zhàn)自己的極限。
終于，我們完整無誤地跳了一遍，可以休息一會(huì)兒了。一坐下來，后遺癥立刻顯現(xiàn)出來了——胳膊和腿簡(jiǎn)直不是自己的了。但一種成就感也油然而生。
六年級(jí)敘事作文 篇2
作為“動(dòng)漫之都”的蕪湖，有個(gè)一年一度的“動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)交易會(huì)”，如今第四屆終于來了!這個(gè)動(dòng)漫的盛宴已然是我們青少年的節(jié)日啦。這個(gè)“節(jié)日”我可是每年都會(huì)參加的呢，這次我就更不會(huì)錯(cuò)過了，小記者買票有優(yōu)惠哦!
來一走進(jìn)國(guó)際會(huì)展中心，共享大廳里布置了許多動(dòng)漫人物的畫像。許多穿著動(dòng)漫人物的服飾的哥哥、姐姐們從我們的身邊走過，“現(xiàn)在cosplay做得真是越來越逼真了，”我偶遇一個(gè)自己喜愛的動(dòng)漫人物，趕緊拉住，擺好pose與他合了個(gè)影。幾個(gè)熱鬧的展位前，環(huán)顧四周，滿目都是喜歡的動(dòng)漫卡通：一會(huì)兒與“三只松鼠”合影，一會(huì)兒抱著“熊大熊二”來個(gè)親密接觸。之后還有精彩的cosplay表演呢!一樓快要結(jié)束了，媽媽突然發(fā)問道：“你發(fā)現(xiàn)一樓有什么特點(diǎn)嗎?”我歪著腦袋想了想，不知從何說起�！八鼈兌际且允徍就梁椭袊�(guó)自己的動(dòng)漫為主�！焙孟袷桥�，我恍然大悟。
來到二樓展廳，一眼就看到一條動(dòng)漫玩具街。一條街上萌萌的動(dòng)漫玩偶與各式各樣的動(dòng)漫的防塵塞、耳機(jī)等等，商品琳瑯滿目，讓人看不過來。我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，總要買一些實(shí)用又好看的紀(jì)念品。忽然，我被一款防塵塞吸引住了，一個(gè)鈴鐺下各種動(dòng)漫人物在玻璃球里更加惹眼，我立馬投入淘貨的隊(duì)伍中，選了“知音未來”，好喜歡哦!不一會(huì)兒，只見我心滿意足地走出來，手中的手機(jī)上多了一個(gè)精巧的卡通防塵塞。這時(shí)，我聽到了一陣“咔咔”聲，我扭頭一看，原來是電子競(jìng)技呀!見一個(gè)巨大的屏幕上，不斷出現(xiàn)人物格斗的畫面，解說員正激情四射的講解;參賽者們正神情專注的比賽中�？�!旁邊還有最先進(jìn)的科技——3d打印機(jī)，打印出的動(dòng)漫人形象逼真，贏得了許多人的眼球。哇!那邊新華書店也設(shè)了個(gè)大大的展位，架子上都是漫畫書，花花綠綠的繪本放在一起，何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景。
動(dòng)漫節(jié)就要結(jié)束了，希望在以后的展會(huì)上可以看到更多我們自己的動(dòng)漫形象。我與動(dòng)漫有個(gè)約定，下次我還會(huì)再來的!
六年級(jí)敘事作文 篇3
期盼已久的跳大繩比賽今天就要舉行了，經(jīng)過前面的練習(xí)，我們有足夠的信心來完成比賽。
終于盼來了大課間，我們的心情既興奮又緊張。體育老師一聲令下“比賽開始”，張新語和朱亮聲兩位同學(xué)對(duì)視一眼，兩手握緊繩子，同時(shí)“啟動(dòng)”。第一個(gè)要跳的是邢志林，只見他輕輕一跳，像一只靈巧的小燕子一樣，鉆過了繩子，緊接著，金天陽、石浩林……一個(gè)一個(gè)的都順利的跳了過去。我前面的同學(xué)越來越少，我也越來越緊張，生怕跳壞了，影響了班級(jí)的成績(jī)。一扭頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到班主任徐老師對(duì)我微微一笑，好像是在鼓勵(lì)我“不要怕”。前面的李金松也順利地跳過去了，看到大繩已經(jīng)高高的抬起，我一咬牙，快速的跑進(jìn)去，左腳一點(diǎn)，右腳一跳，居然成功了。我沒有耽誤時(shí)間，馬上繞回隊(duì)伍后面，同學(xué)們?nèi)耘f一個(gè)接著一個(gè)跳，沒有一個(gè)同學(xué)失敗。我們的情緒高漲，幾個(gè)同學(xué)大喊著：“五一、五一，永爭(zhēng)第一；五一、五一，永不放棄！”比賽慢慢接近尾聲，數(shù)數(shù)的聲音越來越大，我也跟著喊起來：“310、311、312……”隨著體育老師一聲“比賽結(jié)束”，我們的成績(jī)停止在“341”。同學(xué)們都圍到體育老師身邊，去探聽其他班的成績(jī)，當(dāng)聽到我們的成績(jī)是最高的，同學(xué)們互相擁抱、跳躍、歡呼，慶祝勝利。
在大家的共同努力下，我們終于完成了這場(chǎng)精彩激烈的“跳大繩”比賽。
六年級(jí)敘事作文 篇4
星期五晚上，我正悠閑的靠在窗邊的沙發(fā)上，津津有味地“啃”著《讀友》。突然，好像感覺腦后勺有什么動(dòng)靜，一回頭，竟然發(fā)現(xiàn)了一位膽大的不速之客——蟑螂。
我見了，三步并作兩步趕到客廳里，拿起電蚊拍，又急匆匆的趕回來，悄悄地，慢慢的靠近蟑螂。我死死地盯牢蟑螂，就好像一只餓紅了眼的'老虎死死盯牢它的獵物一樣。我悄悄躲到沙發(fā)的另一端，等待著干掉它的時(shí)機(jī)。
可那只蟑螂偏偏不遂我愿，一直在角落里爬來爬去，就是不肯爬出來，急的我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
時(shí)間一分一秒的過去——1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘······10分鐘過去了，20分鐘也過去了，可那蟑螂?yún)s一點(diǎn)也沒有出來的意思。我是在等不了了，就拿起扇子驅(qū)趕它。誰知道它的“飛行細(xì)胞”是被我那堅(jiān)持不懈的精神給“感”動(dòng)了，還是被我扇出來的風(fēng)給“趕”動(dòng)了，竟然飛了起來，在我的臥室上空徘徊。它在前面亂飛著，我在后面亂拍著。它這不落那不落，偏偏落在我的褲子上。我暴跳如雷，一甩褲子，蟑螂沒抓穩(wěn)，瞬間被我甩了下來。此時(shí)，我手中的電蚊拍也沒閑著，早已鎖定蟑螂，揮了出去。但是我不小心用了大力，把蟑螂像球一樣打了出去。這位蟑螂哥福大命大，馬上躲進(jìn)沙發(fā)底下。
這下，我傻眼了，因?yàn)樯嘲l(fā)底下又黑又窄，壓根看不見，就算看得見，電蚊拍也塞不進(jìn)去打蟑螂。
我本以為干不掉那只討厭的蟑螂了，可誰知，過了一會(huì)兒，它竟然傻乎乎的爬在雪白的墻壁上，好像故意要給我打似的。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，給蟑螂來了一個(gè)致命一擊。
我——“滅害大使”，滅蟑成功！
六年級(jí)敘事作文 篇5
辯論是生活中不可缺少的一部分，辯論可以開拓我們的視野。今天上課，老師就帶我們舉辦了一場(chǎng)辯論會(huì)。
辯論會(huì)的題目是“小學(xué)生上網(wǎng)好不好”，正方代表好，反方則代表不好。聽到這個(gè)題目，我首先想到上網(wǎng)好，上網(wǎng)可以開拓我們的視野，上網(wǎng)還可以緩解我們的學(xué)習(xí)壓力。隨后，我又想到上網(wǎng)不好，上網(wǎng)會(huì)使我們陷入游戲中，使我們不能自拔。
開始分組了，我們組是正方，而另一組是反方，大家都躍躍欲試。
辯論會(huì)開始了，我們正方先來敘述自己的觀點(diǎn)，只見他理直氣壯的對(duì)大家說：“上網(wǎng)可以查閱資料，幫助我們更好地學(xué)習(xí)。”反方也趕緊提出自己的觀點(diǎn)：“上網(wǎng)會(huì)使我們陷進(jìn)去，變得不可自拔�！眱煞礁髯詳⑹隽俗约旱挠^點(diǎn)，辯論會(huì)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，大家展開了辯論。
反方首先起來，反駁我們的觀點(diǎn)：“在電視新聞和報(bào)紙上，都可以查閱資料，也可以拓展我們的知識(shí)面，沒有必要去查閱電腦。”“可是有些時(shí)候，報(bào)紙和電視上的知識(shí)都不夠全面，而網(wǎng)絡(luò)可以全面了解各種資料�！蔽覀冋胶敛皇救酢７捶节s緊說道：“上網(wǎng)會(huì)使人迷戀游戲，變得不可自拔�！蔽乙宦�，趕緊起來反駁：“我們可以進(jìn)行適度游戲，游戲可以幫助我們緩解學(xué)習(xí)上的壓力，而且有些益智游戲，還可有提高我們的智力。”“難道你玩七巧板嗎？”我才說完，對(duì)方的一位同學(xué)就起來反駁。他這樣一說，立刻引起同學(xué)們的哄堂大笑。這是，我們正方的一位同學(xué)立刻說道：“你們既然說上網(wǎng)不好，難道你們不上網(wǎng)嗎？”說著，他立刻指向他們中一位戴眼鏡的同學(xué)。反方的同學(xué)立刻反駁：“戴眼鏡也不一定是上網(wǎng)造成的，也有可能是看書或看報(bào)造成的。”我放的同學(xué)趕忙說道：“書都是用樹制造而成的。
六年級(jí)敘事作文 篇6
雪是純潔的，但更是有趣的，我和小伙伴們打雪仗就證明了這一點(diǎn)。
戰(zhàn)斗開始后，我立即跑到高樓上偵查。忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)敵軍。我連忙通知戰(zhàn)友們立即出動(dòng)，將“軍*”分為三部分，并準(zhǔn)備好充足的“彈*”身為隊(duì)長(zhǎng)的我親自領(lǐng)一隊(duì)襲擊敵軍，另兩隊(duì)做埋伏。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。我軍立即出擊，敵軍頓時(shí)慌了手腳，但他們又非�？戽�(zhèn)定下來，一看就知道是一支特訓(xùn)過的精英部隊(duì)。我軍立即撤退，敵人也不疑心。當(dāng)他們被我們?nèi)婧蠂鷷r(shí)早已來不及了，我們?nèi)?duì)人馬一起夾攻他們。只能看見隱隱約約的人影、四處飄飛的雪花、雪球，只能聽見吶喊聲以及驚嚇聲。
被俘獲的敵軍占了敵軍的一大半，再加上我軍士氣正旺，我軍便趁勝追擊。但卻為新的問題傷了腦筋：敵軍處于上方，是優(yōu)勢(shì)，我軍處于下方，是劣勢(shì)。再加上戰(zhàn)士們已疲憊不堪，非常容易被偷襲，況且敵軍的“彈*”非常充足。
我找來兩個(gè)戰(zhàn)士，讓他們裝成俘獲的那支部隊(duì)的成員，讓他們假裝是逃回去的。不久，便來了信號(hào)。我命令戰(zhàn)士們立即出擊。一時(shí)間，大家議論 紛紛，有的說怎么還出擊；有的說根本贏不了；有的說隊(duì)長(zhǎng)葫蘆里賣的又是什么藥，盡管大家各有各的說法，但還是服從我的命令出發(fā)了。非�？鞌耻娋捅幌麥缌�，大家都忍不住夸耀我的智慧。
我們歡呼著、跳躍著！這歡歌笑語聲把樹上的雪末兒都震落下來了，新一局的雪仗又開始了……
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