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六年級螞蟻的作文

時間:2022-01-14 14:34:33 六年級作文 我要投稿

【精選】六年級螞蟻的作文合集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的六年級螞蟻的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】六年級螞蟻的作文合集八篇

六年級螞蟻的作文 篇1

  螞蟻,這個動物世界里的“小不點(diǎn)”,一直被我視為弱者。小時候,每次見到螞蟻,不是毫不費(fèi)力地用手碾死,就是提起腳踩死它們,從沒把它們當(dāng)成生命。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小,但它是大力士。這是因?yàn)樗鼙硠颖茸陨碇貛妆渡踔潦畮妆兜奈矬w,它的力量磅礴呀!

  螞蟻的身體就像三個小球連在一起。它的頭比較大,頂著兩根觸角,嘴好像一把彎“鉗”。胸部有點(diǎn)小,六條又細(xì)又長的腿就長在這兒。它的肚子圓鼓鼓的,拖在后邊。因?yàn)槲浵佔(zhàn)陨硖×耍詥为?dú)一只螞蟻是難以把食物搬到洞穴中去的。怎么辦?螞蟻用群居來解決這個難題。

  看,一大群螞蟻在搬運(yùn)一條大青蟲。她們用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身體,蹬開八字腳。有的在前面拼命地拖,有的在后面使勁地推,旁邊還有“拉拉隊(duì)”在吶喊助威呢!大螞蟻從容指揮,小螞蟻步履匆匆。就這樣,推呀,拖呀,沒多久,那條肥大的青蟲終于被螞蟻們搬進(jìn)了洞穴。

  看螞蟻搬家更是一件有趣的事。它們誰也沒閑著,有的銜著螞蟻卵,有的叼著食物,有的抬著剛剛出生的小螞蟻,它們來回奔波著。那長長的隊(duì)伍像自行車的鏈條似的,一個緊跟一個,一排扣住一排,來回循環(huán),可有秩序啦!我留心細(xì)瞧,發(fā)現(xiàn)它們兩行長長的縱隊(duì)前面還有一個帶路的大螞蟻,可能就是它們的“頭兒”吧。如果有誰掉了隊(duì),有誰想逗留,貪玩,那個“頭兒”或挨著的伙伴就會繞過去,用觸角輕輕地碰碰它們,看來這紀(jì)律還挺嚴(yán)的呢!

  螞蟻雖小,但是它們的步調(diào)是多么地一致,心愿是多么地相通。沒想到它們芝麻大的腦袋里裝著這么大的智慧,難怪螞蟻是地球上最古老的物種之一,我真要對它們刮目相看了。

六年級螞蟻的作文 篇2

  螞蟻應(yīng)該是這個世界上數(shù)量最多,身體最小的昆蟲了吧!樹底下,路沿邊,草叢里,墻縫中,石塊下,無論環(huán)境好壞,都能瞧見它們的身影。

  螞蟻其貌不揚(yáng),簡單的'就是由角、頭、胸、腹組成。每個骨節(jié)的連接點(diǎn)都很細(xì),六條細(xì)細(xì)的腿更是弱不禁風(fēng),長長的觸角搖擺起來就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起來比它重好幾倍的東西,還能挖很深的洞呢,

  說起挖洞,螞蟻可算是這方面的專家,因?yàn)樗墙ㄖ䦟<。我曾?jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn),在一個玻璃瓶里裝一些土壤,再放進(jìn)幾十只螞蟻。第二天早上我再去看時,它挖的洞便清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,它們的洞穴密密麻麻,通向四面八方,還被它們布置的井井有條。大一點(diǎn)的是客廳,接下來是臥室,餐廳、倉庫等等。我想,這小小的螞蟻怎么會有這么大的智慧,我不得不佩服它們了。

  還有一件事,讓我記憶猶新。那天,我正在樹下玩耍,卻發(fā)現(xiàn)一個甲蟲頭在慢慢地移動,我低頭一看,原來是一群螞蟻在搬運(yùn)它。拉的拉、推的推、拽的拽,有的死咬住不放,有的在搬運(yùn)前方的障礙物,好讓大部隊(duì)通過?粗@一派忙碌的景象,我心里突然有了惡作劇的想法,于是,我拿起一根小樹枝,把甲蟲頭撥下來,骨碌碌地滾下了山坡,前功盡棄。不過,螞蟻們愣了一下,跑下坡去抬起甲蟲頭,又吃力地往上走去?斓蕉纯跁r,我又撥下去。又一次前功盡棄了。而螞蟻又一次抬著它向上走去。我撥了一次又一次,而螞蟻們抬了一次又一次,我想就是搬到世界末日,它們也會搬下去的。

  我被螞蟻震住了,這微小的生命,卻具有這世界上最偉大、最可貴的精神——毅力!而這各精神,正是人類所需要的。

  晚上,我做了一個奇怪的夢,夢見自已變成了一只螞蟻。

六年級螞蟻的作文 篇3

  它們是一個既龐大又渺小的團(tuán)隊(duì),單單的一只看上去微乎其微,但一旦它們大量的聚集在一起時,力量便大的可以舉起巨石。幾乎每一本科普書和每一位父母在我們小的時候都曾告訴我們:“力氣最大的生物不是人類,也不是大象,而是螞蟻。螞蟻能舉起超過自身重量上百倍的物品!

  它們有很多種類,但只要有幾十只,就能讓你疼痛難忍。但是,很少有這樣的事發(fā)生,它們對每一個生物都十分友好。盡管你曾經(jīng)以踩螞蟻、毀蟻穴為樂,但它們并沒有尾隨你、撂倒你,更不會去主動攻擊你。

  它們十分團(tuán)結(jié),我從沒有見過哪一只螞蟻是單獨(dú)行動的。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)一個巨大“目標(biāo)”時,其中一些會立即返回蟻巢,頻頻擺動觸角通知同伴,然后包圍整個食物,再一塊一塊的分割,一只背著一塊,浩浩蕩蕩地回巢。它們絕不自私自利,每只都盡其所能,打起十二分的精神工作著。它們仿佛不知道累。

  它們中也有十分可怕的品種,比如:行軍蟻。它們以游獵為生,所到之處連鳥獸都要退避三分。并不是那種螞蟻?zhàn)顝?qiáng)大,而是因?yàn)樗鼈兒苡赂,有?xùn)練有素,天生就是好戰(zhàn)士,數(shù)以萬計(jì)的行軍蟻如同一條小溪,緩緩地流動著。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時它們會噴射出濃烈的蟻酸和蟻毒。它們從不貪生怕死,一個個奮不顧身,目標(biāo)只有一個:保護(hù)“皇室成員”,救自己只是順便。在一本螞蟻小說中,曾有這樣一段描述:當(dāng)行軍蟻大軍陷入火海時,它們竟抱成了一個大球飛速地滾動,伴隨著霹靂啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻,“皇室成員”被保護(hù)在正中間。就這樣,硬是從火海中逃了出來。

  它們就是這樣,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑,偉大而不驕傲,失敗而不放棄。它們的勇敢、團(tuán)結(jié)、智慧的好品質(zhì)深深地打動了我。

六年級螞蟻的作文 篇4

  上個星期六,早上陽光明媚,我一個人去東區(qū)圖書館看書,在回家的路上,我看到路邊有三只螞蟻,都湊在一起,我想看一看它們在干什么,所以我停下了腳步,走近仔細(xì)觀察它們。

  螞蟻長得樣子與其它的蟲子與眾不同。螞蟻的外形分三部分,分別是頭、胸、腹。螞蟻的頭像荷花開得蓮子;胸細(xì)細(xì)長長的,像一座小橋;螞蟻的腹又寬又大,像大人們拉的貨物。螞蟻頭上的觸角,是用來傳遞信息的。它的眼睛和人的眼睛不一樣,它們的眼睛是復(fù)眼,眼睛寬像一把鐮刀。它一共有三對足,前面的是用來走的,中間的是用來平衡的,后面的是用來蹬的。

  那兩只好像在打架,旁邊好像還有一只在做裁判,那兩只打架的螞蟻,動作非常敏靈,也很機(jī)靈。它們的神態(tài)好像非常嚴(yán)肅,也非常的認(rèn)真,它們的旁邊好像還有一塊食物,是兩粒面包,到了最后,我看到那只比較大的螞蟻獲勝了,它爬到洞里叫出了好幾只螞蟻,然后它們又一起把那兩粒面包送到了洞里。

  我又走了兩步后,我又看到有一大群螞蟻在一起,過了幾秒鐘后,它們排成一大排,這時我心里想:哦!螞蟻真聰明,原來它們在比賽跑步。我想知道,到底是哪只小螞蟻到最后可以獲勝。所以我在等待,1分鐘,2分鐘……6分鐘、7分鐘,!比賽獲勝的是一只身上顏色是棕色的螞蟻,我看著那只小螞蟻謙虛地回到了洞里。

  回家的路上,我的心情無比的激動,因?yàn)槲矣謱W(xué)到了知識。這個時候,我又在想:如果大家不去傷害那些小動物,那該多好!因?yàn)槟且彩且粭l可愛的小生命。

六年級螞蟻的作文 篇5

  我下樓玩的時候,常?吹揭恍┪浵佋谒苈┏鰜淼乃铩巴妗,“難道螞蟻不怕水嗎?”我自言自語道?吹竭@個現(xiàn)象后,我便立即拿著小瓶捉螞蟻去了。

  今天天氣很好,螞蟻們都出來曬太陽了。半個小時后,我已經(jīng)捉了一瓶螞蟻了。沒想到這些螞蟻還在瓶子里打起來了,這些螞蟻真是好斗。來到家里后,我用盆子接了一點(diǎn)兒水,一切準(zhǔn)備就續(xù)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我先將瓶子橫放,看看螞蟻會不會從瓶子里爬出來。誰知道,這些螞蟻嚇得不敢伸腳,都快尿褲子了。我只得強(qiáng)行從瓶里扯出一只螞蟻,把它放在瓶蓋上。然后,我又把這艘“瓶蓋船”放入水中。這只螞蟻在瓶蓋里“東碰西撞”像“暈船”似的。我心想:“螞蟻也能‘暈船’,這個世界也太奇妙了吧?!”這艘“船”就這樣飄啊飄,突然,風(fēng)平浪靜的水面掀起一股巨浪(當(dāng)然是我制造的啦。捌可w船”被打翻了!澳侵恍∥浵伳?不會一下淹死了吧!”我這樣想著。事實(shí)果然不出我所料,那只小螞蟻淹死在了水里。

  “螞蟻難道一沾水就會淹死嗎?還是我掀水的力氣太大了?”我心想。

  我又拿了一只螞蟻,這回我直接把它放在了水里!巴郏 蔽殷@叫道。那只螞蟻竟然在水中自由自在地游泳!它不僅會游,還會玩花式呢!它一會兒“蛙泳”,一會兒“倒游”,一會兒又“自由泳”,別提有多好玩兒了!

  我又把一個小木夾子扔進(jìn)去,小螞蟻立刻用手緊緊抱住它,死活也不下來了?磥砦浵佭是怕水的。

  最后,我把所有螞蟻全倒在水里了,可是大部分都淹死了,只有一小部分螞蟻會游泳。哦!原來大部分螞蟻都是不會游泳的,而且怕水。那些會游泳的螞蟻,應(yīng)該都是“超蟻”吧!

六年級螞蟻的作文 篇6

  今天,天氣灰蒙蒙的,準(zhǔn)是太陽公公忘了調(diào)鬧鐘,睡過頭了。

  我閑得無聊,就端了把椅子,拿了一個奶油面包,坐在院子里邊吃東西,邊看風(fēng)景。突然,我的腳邊多了一群螞蟻。我一看,噢,原來它們是在搬我撒在地上的面包屑啊!

  開始,它們還不敢靠近我。領(lǐng)頭的螞蟻體態(tài)魁梧,像一個英勇的騎士,擋在了其它螞蟻的前面,好像在說:“這說不一定是一個陷阱,我們要小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)!比缓,那只領(lǐng)頭的螞蟻爬到了我的腳邊,就大聲對其它同伴說:“過來吧,她不會傷害我們的!彪m然有很多螞蟻還在竊竊私語,但還是都過來幫忙了。

  我看見這些螞蟻都在搬,沒有吃。我突然想到了,爸爸給我買的《中國少年百科全書》里介紹的螞蟻,說它們是非常團(tuán)結(jié)友愛的動物。我想到了一個辦法,來檢驗(yàn)一下螞蟻是不是像書中說的那樣。

  我跑進(jìn)屋里,拿了一點(diǎn)面包屑,然后走到了落單的,最嬌小的螞蟻身邊。它好像是個偵察員,四處搜尋著,看哪里有食物。我把面包屑放在它面前,對它說:“吃吧!吃吧!很好吃的面包噢!”可是它卻沒有吃,而是徑直走到面包屑旁邊,想要搬起,可它力氣太小,搬不動。于是它就去搬救兵。

  當(dāng)我看到它們一隊(duì)隊(duì)有秩序地搬著面包屑時,我震驚了。它們一些力氣大的,一起齊心協(xié)力地搬一大塊面包屑。力氣小的螞蟻,自己搬一塊小的面包屑。而其他的螞蟻,有的在前面帶路,有的在旁邊加油鼓勁,還有的在旁邊攙扶著。而那位偵察員,跑到我的腳邊,高昂著頭,仿佛在說:“你錯了!

  小螞蟻用行動證明了,它們是團(tuán)結(jié)的。

六年級螞蟻的作文 篇7

  一日,我正在寫作業(yè),感到有些餓了,就跑到廚房里去拿東西吃,剛跑到廚房里,一個“小黑點(diǎn)”引起了我的注意,我走近一看原來是一只小螞蟻,我心里想,螞蟻是餓了來找吃的吧,那它喜歡吃些什么呢?它那么一個小小的東西,如果遇上大的食物又怎么搬進(jìn)它的家呢?一連串的疑問在我的腦海里產(chǎn)生了。我也顧不了許多了,胡亂的咬了幾口面包就開始觀察起這小螞蟻來了。

  我在螞蟻旁放了一個較大的飯團(tuán),還撒下了一些糖,結(jié)果螞蟻就直接爬到了飯那里,我看是飯大的原因才吸引著它吧,于是螞蟻就準(zhǔn)備把飯拖走,我呢!就把飯按住,讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動,在無可奈何的情況下,螞蟻只好放棄了,就回到它的洞里,不過我那時也不放過它,看它回去干嘛?一直跟蹤這螞蟻到它的住處,真沒想到的是,它一到洞口,見著它的同伴就用觸角動了動,沒一會兒功夫,好多螞蟻就出來了,排成一條長長的隊(duì)伍,整整齊齊地出發(fā)了,一直到開始這只螞蟻拖不動飯的地方來了,噢,這時我才明白,原來螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。

  觀察其實(shí)也是件多么有趣的事,以后我要多觀察,發(fā)現(xiàn)更多的事物。

六年級螞蟻的作文 篇8

  今天我起床就發(fā)現(xiàn)了,院子里堆滿了芝麻,我問了媽媽才知道原來這芝麻是姥姥和姥爺晾曬的。

  我看見弟弟早已蹲在院子里,不知在觀察著什么。我好奇的走過去,看見弟弟正在看幾只螞蟻,還有一只白白胖胖的大肉蟲。這只大肉蟲估計(jì)是生出來芝麻的。四只小螞蟻圍著大肉蟲夾著他用力的拖。估計(jì)這四只小螞蟻幾天沒有吃肉了吧,好不容易看到一個大肉中,他們肯定就想要趁著這個機(jī)會把自己填飽肚子解解饞吧,把它拖到自己的洞里當(dāng)午餐吃。

  說來也奇怪,一個這么“龐大”的大肉蟲,竟然干不過四只小螞蟻。那四只小螞蟻把大肉蟲夾的緊緊的讓大肉蟲怎么扭動著身子用力的甩也逃不出螞蟻的手掌心。

  弟弟開玩笑的跟我說:“姐姐,螞蟻是不是練過武功啊(我的弟弟就是喜歡練武功。)”我仔細(xì)看看發(fā)現(xiàn)些螞蟻確實(shí)像是受過訓(xùn)練,像練過武功一樣,他們把大肉蟲打的滿地找牙。

  那只大肉蟲很想掙脫掉可是那四只小螞蟻力量實(shí)在太大了,把它夾的緊緊的,大肉蟲怎么也掙脫不掉。這時我發(fā)現(xiàn)旁邊還有幾只大肉蟲,都被螞蟻們夾的緊緊的。哎,大肉蟲一家估計(jì)都是吃才吧。

  同心協(xié)力的小螞蟻把身體龐大的大肉蟲拖到了洞口。估計(jì)螞蟻王又派小螞蟻們?nèi)ネ抵ヂ榱,看樣子螞蟻們這次大豐收了,一下子都集齊了過冬的糧食了。我還以為兩只螞蟻承托一個芝麻,結(jié)果沒想到一只螞蟻就能一粒芝麻給拖走。他們的力氣可真是大呀。

  在這時,弟弟唱起學(xué)的兒歌:“小小螞蟻力氣大,一粒大豆搬回家,前面拉后面推,累得大家笑哈哈。”

  小螞蟻們可真厲害,他們同心協(xié)力得把大肉蟲成功的拖回了洞里,有的能一只螞蟻把芝麻搬到了洞口。要是我肯定會很懶得不愿意干。以后我也要像小螞蟻學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)一致,不怕困難、勇于挑戰(zhàn)。要不然就輸給小動物們啦。

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