六年級(jí)畢業(yè)作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)畢業(yè)作文1
我們是雛鷹，終會(huì)遠(yuǎn)走高飛，我們是種子，終會(huì)破土而出，我們是初陽(yáng)，終會(huì)冉冉升起……
不久，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師，告別感情至深的同學(xué)，跨進(jìn)新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)即將畢業(yè)了，升入初中后，我將會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友吧？一想到和小學(xué)的朋友相處得這么開(kāi)心，我對(duì)初中新朋友的期望就更高了。不過(guò)初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，我會(huì)不會(huì)沒(méi)時(shí)間交朋友呢？真希望我是多慮了。
除了期盼之外，我更多的是不舍。
一想到要離開(kāi)六年小學(xué)的老師和朋友，以及學(xué)校里熟悉的環(huán)境，我就非常不舍。在新的中學(xué)里，學(xué)習(xí)課程很多，需要住在學(xué)校里，也不能經(jīng)�；貋�(lái)看爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)想念我嗎？我最喜歡的小狗見(jiàn)不到我，會(huì)不會(huì)忘記我呢？在新的學(xué)校里，我能堅(jiān)持住嗎？
不過(guò)我相信在壓力的催動(dòng)下，我一定可以順利渡過(guò)的。不管怎么樣，我們只能向前，因?yàn)槲覀儽仨氶L(zhǎng)大。
六年級(jí)畢業(yè)作文2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
六年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝；六年情誼，難以忘記；六年生活，今朝離別。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的那份記憶。我們歡聚在這里，最后一次告別母校，獻(xiàn)上我們深深的祝福。
小學(xué)的生活就將結(jié)束，但發(fā)生的事情，仍舊歷歷在目。秩序井然的課堂，你追我趕的操場(chǎng)，歡歌笑語(yǔ)的比賽，深深印在我心里，已成了我難以割舍的一部分，只是希望時(shí)間再長(zhǎng)再長(zhǎng)。
我深深地記得二年級(jí)時(shí)，我把頭磕破了，老師那關(guān)心的目光，讓我至今難忘。血流了一身，卻不覺(jué)痛苦，或許是關(guān)心封住了我的創(chuàng)傷，頭上被縫了六針，至今還留在頭上，老師依舊是那樣，對(duì)我們有無(wú)微不至的照顧。
朋友的友誼難以分開(kāi)，只想對(duì)他們說(shuō)：不要悲傷，我們還能再見(jiàn)，雖然是在心上。
我們播下的種子正在成長(zhǎng)，讓我們一同成長(zhǎng)。就算是回憶一下，那也是十分珍貴的。不管你在那里，我們友誼的心永遠(yuǎn)連在一起……
六年級(jí)畢業(yè)作文3
快要畢業(yè)了，老師讓我們寫(xiě)校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開(kāi)學(xué)校了！
六年了，我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園已經(jīng)六年了，每天２４個(gè)小時(shí)幾乎是全在校園里度過(guò)，學(xué)校里的萬(wàn)物都是那么的熟悉，我是多么不想離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，可是爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ也灰屗麄兪嫉胶弥袑W(xué)！雖然我們不太喜歡這個(gè)學(xué)校，不太喜歡那個(gè)嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員，不太喜歡那個(gè)打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個(gè)天天教訓(xùn)人的校長(zhǎng)，可是我們愛(ài)這個(gè)學(xué)校，學(xué)校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學(xué)校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業(yè)了，學(xué)校增加了單元測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)抓的更緊了，我們都在努力的學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到那綠色的樹(shù)，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)們，讓我更傷心了！
六月，那是我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)！
六年級(jí)畢業(yè)作文4
相信，每當(dāng)六年級(jí)的學(xué)生談到這個(gè)話(huà)題，都會(huì)引起陣陣辛酸。
畢業(yè)是快樂(lè)的，初中的大門(mén)再像我們招手，新的集體再將我們召喚。新的同學(xué)把我們盼望。新的榮譽(yù)將屬于我們。
畢業(yè)是痛苦的。我們將離開(kāi)班級(jí)，離開(kāi)好朋友，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)童年，離開(kāi)母校……
畢業(yè)是沉重的。想象畢業(yè)那天，該會(huì)有多少人哭泣，該會(huì)有多少人哭腫眼睛，該會(huì)有多少人悶悶不樂(lè)，該會(huì)有多少人傷心難過(guò)，該會(huì)有多少人不想離開(kāi)這個(gè)集體……
畢業(yè)時(shí)我們必須所面對(duì)的，可我們卻并不想面對(duì)。畢業(yè)那天是會(huì)來(lái)到的，可我們卻不愿意讓時(shí)間輕易溜走。
7月的春風(fēng)把我們召喚，珍惜在童年的最后1個(gè)月，珍惜將要到來(lái)的屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)。珍惜友情……
六年級(jí)畢業(yè)作文5
時(shí)光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……
這也代表我們即將走過(guò)小學(xué)，成為初中生了…可以說(shuō)這六年過(guò)的的有喜有悲呢！
從幼兒園幼小不懂事的我到現(xiàn)在的我，不對(duì)！應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在長(zhǎng)大的我；雖然說(shuō)，不是走過(guò)許多坎坷辛苦，但也是經(jīng)歷了很多人情世事，這也帶給我許多領(lǐng)悟，例如：體會(huì)父母的辛苦、體恤他人的困境、學(xué)習(xí)幫助傷殘人士、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄、學(xué)習(xí)有耐心的對(duì)待他人……等，這些都能說(shuō)是在我長(zhǎng)大的過(guò)程中，很重要的“肥料”呢！
在時(shí)，我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”，雖然上老師的課有時(shí)很有趣；有時(shí)很?chē)?yán)肅，但，這位老師還是我心中的良師益友呢！
幻想著初中以后的生活，也想著即將到來(lái)的畢業(yè)，讓我每天處于一個(gè)期待的心情里，希望畢業(yè)；更期待畢業(yè)后的生活；但，我卻有種又喜又悲的感觸……
六年級(jí)畢業(yè)作文6
當(dāng)歲月的腳步漸漸流逝，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消耗的時(shí)候，不知不覺(jué)，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。
六年就這樣過(guò)去了，——太快了，像一眨眼；就像做夢(mèng)一樣。——這六年好像都在夢(mèng)里�，F(xiàn)在剛畢業(yè)醒來(lái)。這六年太難忘了。有喜怒哀樂(lè)，有笑有淚，有花有果�！葘W(xué)再考。今天我們和全校14位老師合影留念，意思是我們要告別親愛(ài)的母校，去上初中了。
以前，我厭倦了數(shù)學(xué)老師布置很多作業(yè)。現(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)讓老師安排了；厭倦了語(yǔ)文老師讓我們做題，現(xiàn)在，沒(méi)有機(jī)會(huì)了……這里的一切，以后都不屬于我們了。
在母校的時(shí)候，不知道珍惜，想說(shuō)再見(jiàn)，卻又是那樣的留戀。人天生就是這樣的嗎？——擁有的時(shí)候不知道珍惜，離開(kāi)的時(shí)候很懷念。在此，我要奉勸還在母校的同學(xué)們：珍惜和大家在一起的時(shí)光！不要總是討厭老師和同學(xué)吵架。既然還有，就好好珍惜吧！
六年級(jí)畢業(yè)作文7
小學(xué)六年的時(shí)間飛快地過(guò)去，我很快就要畢業(yè)，與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，可是我不想畢業(yè)。
每當(dāng)我看到一些一年級(jí)的人在那玩耍，跳繩，開(kāi)玩笑打鬧嬉笑，我就會(huì)無(wú)限懷念以前我們?cè)诮淌依锩嬗淇斓嘏荇[，上課時(shí)偶爾玩幽默，同學(xué)們哈哈大笑的場(chǎng)景。
每當(dāng)我看到四年級(jí)同學(xué)拿著籃球在操場(chǎng)籃球架下投籃時(shí)，我總會(huì)想起我們那時(shí)候，一下課就飛下樓，組織好隊(duì)伍，打起比賽，贏時(shí)十分高興，輸了也不生氣，總結(jié)原因，下次贏回來(lái)。有時(shí)候上課了，我們才急急忙忙跑上樓，比老師快那么幾秒鐘，沖進(jìn)教室，好險(xiǎn)哪，差點(diǎn)遲到。
每當(dāng)我看見(jiàn)二年級(jí)學(xué)生摔倒了，哇哇大哭，同學(xué)們就去扶一把——我也會(huì)想起，我摔倒了的情景，同學(xué)總是會(huì)扶我去治傷口的那種安慰。
想想以前開(kāi)心的場(chǎng)面，和歡笑的時(shí)候，我不想畢業(yè)。
六年級(jí)畢業(yè)作文8
時(shí)間匆匆而去，我在小學(xué)生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑，像柳條垂落一樣哭泣。六年了，整整六年了！我與母校的感情是切不斷的。
再見(jiàn)了，老師。您像一位辛勤的園丁，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的培育著一代代祖國(guó)的花朵。您像一支細(xì)小略帶亮光的蠟燭，我們像一支更細(xì)而又沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭，您把我們點(diǎn)亮了。燃燒自己，點(diǎn)亮別人。對(duì)！這就是您的作風(fēng)。
再見(jiàn)了，同學(xué)們。想著我們看見(jiàn)自己考差的成績(jī)感到悲傷，考好了而感到自豪。再也忘不了同學(xué)們嬉戲的笑聲；忘不了同學(xué)們離別時(shí)的哭泣；忘不了同學(xué)們?cè)诹粞圆旧狭粝伦约旱墓P記；忘不了同學(xué)們分手時(shí)留下一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。
再見(jiàn)了，母校。是您讓我懂得了珍惜友情，是您讓我懂得了尊重師長(zhǎng)。在母校里的生活，感覺(jué)母校非常渺小，而快要離別時(shí)而感到非常寬大，像在母親的懷抱里。母校，不！我應(yīng)該對(duì)你說(shuō)：你是我第二個(gè)媽媽。
再見(jiàn)了，老師們。再見(jiàn)了，同學(xué)們。再見(jiàn)了母校。你們都深深藏在我的心中。
六年級(jí)畢業(yè)作文9
小學(xué)生涯結(jié)束了，我舍不得我的老師和同學(xué)們，但是天下沒(méi)有不散的宴席，到這一天我跟同學(xué)們分開(kāi)了。
我非常舍不得同學(xué)們，同學(xué)們也舍不得我可是還是要分開(kāi)。
那一天，我跟同學(xué)一起出去完了里面有男同學(xué)，也有女同學(xué)我們?nèi)チ诵率兰o(jì)我們?nèi)チ似邩峭骐娮佑螒蛭覀円蝗速I(mǎi)了100個(gè)幣我們?cè)谀峭姘⊥嫱姘⊥娴搅俗詈笪疫�剩20個(gè)幣我就用了3個(gè)幣玩一個(gè)游戲，剛開(kāi)始我不知道我用3個(gè)幣賺了600個(gè)我不知道到了最后同學(xué)才告訴我真是氣死我了！�。�！
我們這是還剩100多，我們有去看電影了，看了一步新上市的'功夫熊貓2那部電影真是太好看了呵呵。
這真是高興的一天。
六年級(jí)畢業(yè)作文10
今天，我們學(xué)習(xí)了這學(xué)期的最后一課：《明天，我們畢業(yè)》。
本文主要講：我明天畢業(yè)，作者很難過(guò)。通過(guò)回顧六年的生活和成長(zhǎng)過(guò)程，表達(dá)了作者對(duì)母校、老師和同學(xué)的眷戀。
看完這篇課文，我不禁想起了現(xiàn)實(shí)生活：
我們馬上就要畢業(yè)了。當(dāng)我們想到畢業(yè)時(shí)的樣子，一種酸楚的感覺(jué)涌上心頭。不禁幻想著各種場(chǎng)景：也許老師會(huì)用一節(jié)課讓我們說(shuō)再見(jiàn)；也許我們會(huì)買(mǎi)《同學(xué)錄》，讓大家把聯(lián)系地址寫(xiě)在上面；也許我們會(huì)互相擁抱，說(shuō)：“再見(jiàn)！”。
那時(shí)候可能有人會(huì)哭，會(huì)緊緊抱著好朋友，會(huì)向他們要聯(lián)系方式。總之那個(gè)時(shí)候，我們心里肯定難受。男生也會(huì)忍著眼淚，女生可能會(huì)掉下淚來(lái)。
我不想再想了。我怕有一天，我們會(huì)分開(kāi)去理想的學(xué)校。到時(shí)候，我們就再也見(jiàn)不到他們了。也許他們會(huì)忘記我，我也可能會(huì)忘記他們。沒(méi)有！他們一直活在我心里，哪怕過(guò)了100年！
六年級(jí)畢業(yè)作文11
畢業(yè)后要離開(kāi)母校6年。不知道是苦是樂(lè)。畢業(yè)后要離開(kāi)6年的好朋友，不知道她會(huì)不會(huì)忘記我。畢業(yè)后大家都裝的很開(kāi)心，但是大家都知道大家都不好過(guò)。
畢業(yè)，以前多么想聽(tīng)到這個(gè)詞，以為畢業(yè)就自由了，現(xiàn)在，想多花點(diǎn)時(shí)間，遠(yuǎn)離這個(gè)詞。親愛(ài)的母校，我們什么時(shí)候能再見(jiàn)面？親愛(ài)的朋友們，我們什么時(shí)候能再見(jiàn)面？親愛(ài)的老師，我們什么時(shí)候能再見(jiàn)面？時(shí)間，請(qǐng)慢慢走，讓我多呆一會(huì)兒，哪怕是1分1秒，我都會(huì)。
想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的樣子，我們是那么的天真可愛(ài)。沒(méi)人想到分開(kāi)。雖然我們?cè)?jīng)一起傷害過(guò)對(duì)方，但是沒(méi)有人在意。過(guò)去的歡笑沒(méi)有了，只有淚水被沖走。母校，請(qǐng)記住我們的名字，朋友，請(qǐng)記住我的名字。見(jiàn)面的時(shí)候，別忘了對(duì)方，小學(xué)時(shí)的壞朋友。
時(shí)間，請(qǐng)慢慢走，我不想離開(kāi)母校，我不想離開(kāi)朋友，我想多呆一會(huì)兒。
畢業(yè)后，是開(kāi)心還是難過(guò)？其實(shí)我也不知道，可能是內(nèi)心充滿(mǎn)了苦澀吧。
六年級(jí)畢業(yè)作文12
從此，我們告別了一段純真的青春，此時(shí)此刻我再也忍不住內(nèi)心的情感，想通過(guò)文字來(lái)發(fā)泄，想通過(guò)文字記錄我現(xiàn)所想，紀(jì)念我的畢業(yè)季。
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心懷”，這首熟知的《梔子花開(kāi)》旋律歡快，歌詞有著淡淡的憂(yōu)傷，是大家公認(rèn)的校園離別歌曲吧。而我也特別喜歡！也許時(shí)間就是這樣，如同浪花嘩啦啦退去后，留在沙灘上的哪怕是破碎的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是閃光的。
日子過(guò)的恍惚是一瞬間，我曾經(jīng)常想，我們一直在跟著時(shí)間跑，可是還是跟不上，從指縫里溜走也抓不住。在旅游學(xué)院兩年了，這個(gè)校園一年四季現(xiàn)在在我看來(lái)都那么的美，我對(duì)這個(gè)校園已經(jīng)充滿(mǎn)感情了呀，這個(gè)校園的每個(gè)角落都有我的腳印。
六年級(jí)畢業(yè)作文13
六年的小學(xué)生活豐富多彩，如同五味瓶—酸。甜�？�。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)覍W(xué)會(huì)了互助，我學(xué)會(huì)了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記，是他們伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時(shí)他們幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時(shí)他們給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。
畢業(yè)了我是失落還是開(kāi)心，誰(shuí)又可以說(shuō)的清楚。
我開(kāi)心：
我又可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)了。
我失落：
六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別
六年里我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……
茶話(huà)會(huì)上我們一起放聲大哭，一起展望未來(lái)，一起回憶過(guò)去。
如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆，獨(dú)自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉，考場(chǎng)上那自信的笑容，春游時(shí)那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無(wú)法逝去。
在素質(zhì)教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作
如今只能回憶。
六年級(jí)畢業(yè)作文14
六年的小學(xué)生活豐富多彩，像五味——酸、甜、苦、辣、咸。這六年，我學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了互相幫助，學(xué)會(huì)了追求，學(xué)會(huì)了有理想。
我很難忘記一起朝夕相處了六年的同學(xué)。他們陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)起起落落。我難過(guò)的時(shí)候，他們幫我分擔(dān)痛苦，我有困難的時(shí)候，他們給我關(guān)懷。怎么才能放下這六年的友誼？
畢業(yè)后我是失落還是開(kāi)心，誰(shuí)能說(shuō)得清楚。
我很高興：
又可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)了。
我輸了：
在一起生活了六年的同學(xué)，今天就要分開(kāi)了。
在過(guò)去的六年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分擔(dān)痛苦和快樂(lè)，一起。
茶會(huì)上，我們一起淚流滿(mǎn)面，一起展望未來(lái)，一起追憶過(guò)去。
現(xiàn)在只能看同學(xué)的記錄，只能自己記。淚水慢慢打濕了美好的回憶。
體育課的笑臉，考場(chǎng)的自信笑容，春游的甜美笑聲。它已經(jīng)清晰地烙在我的心里，不能死。
在素質(zhì)教育基地，早上一起嘗試各種游戲，晚上一起看星月大作。
現(xiàn)在只記得。
六年級(jí)畢業(yè)作文15
各位老師同學(xué)：
在今天這個(gè)美好的日子里，我們終于在母校的操場(chǎng)上相聚，相聚在鮮艷的國(guó)旗下，一起度過(guò)了這段美好的時(shí)光。
六年前，當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個(gè)雄心勃勃的少年。這一切都是老師的功勞，是老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行；是老師打開(kāi)了我們混亂的心靈；是一個(gè)用母愛(ài)關(guān)心我們，茁壯成長(zhǎng)的老師。臨別之際，縱然千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達(dá)對(duì)老師的感激之情！此時(shí)此刻，我有太多的話(huà)要對(duì)母校、老師、同學(xué)說(shuō)……再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)們！讓我們一起記住我們的美好時(shí)光，攜手并進(jìn)，努力工作，回報(bào)我們的老師，在未來(lái)為祖國(guó)服務(wù)！
謝謝大家！
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