【精品】六年級的愛作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級的愛作文10篇，歡迎大家分享。
六年級的愛作文 篇1
父親，是我們?nèi)松械牡诙?fù)責(zé)人。他扛著輔導(dǎo)我們，教育我們的重任，不求任何回報。母愛，溫柔如水，父愛，穩(wěn)重如山。
有的人認(rèn)為，父親無非就在你考了零分后揍你一頓，或是在你玩得正歡時讓你立即寫作業(yè)。但是，這些都包含著父親的愛。他像火花一樣，溫暖我們的心。
記得在我五歲時，我正在一個公園和朋友們興高采烈地玩耍，被一個萬惡的石頭絆了一下，接著，一陣劇烈的疼痛刺激了我，睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)頭頂上全是“星星”。
那時，我還很小，想要爬起來可不是一件容易的事。我爸爸當(dāng)時正好從我身邊走過，要去買東西。我忍著痛喊了一聲：“爸爸！來扶我起來！”“你是男子漢，自己爬起來！懦弱只會讓人退步。記住，在這個世界上，要昂首做人。”說完，他便繼續(xù)走了。
終于，我爬起來，看了一眼遠(yuǎn)去的父親。突然我發(fā)現(xiàn)，他微微地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，望了我一眼，然后又大步流星地走了。這時，在一旁的母親剛好看到我，便小跑過來，溺愛地說：“寶貝兒，沒事吧！”
母親永遠(yuǎn)是溫柔的，而父親是堅韌不拔的。從那雙眼睛里，我看出了責(zé)任，看出了關(guān)心，也看出了偉大的父愛。
母愛如水，父愛如山。
六年級的愛作文 篇2
雨，越下越大，而愛，也就越來越濃……每當(dāng)我想起那天的事情，就不由地想起了母親那雨中奮力撐傘的身影。
記得那時我才10歲，母親為了讓我提高英語水平，給我在香港中路的利文學(xué)校報了英語提高班。那個學(xué)校，離我家僅僅幾站而已，但是母親不放心讓我自己去，于是，她每次都按時送我、按時接我。
有一次，我和母親像往常一樣，一起乘坐228路車來到了學(xué)校，不知什么時候，天空突然陰了下來。母親目送我進(jìn)入校門以后，便離開了。
當(dāng)我放學(xué)時，外面已經(jīng)下起了滂沱大雨。馬路上的行人匆匆走著。我看到許多家長都在接孩子放學(xué)，唯獨我的家長不見了�？粗麄円灰蛔吆螅冶悴挥傻亟辜逼饋恚耗赣H怎么還不來接我？是出事了？還是自己回家了？別的同學(xué)都已被家長接走了，為什么唯獨不見您——母親？我不禁悲痛欲絕。可是，當(dāng)我抬起頭來，眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影——莫非是她，母親？突然，我聽到：“王鈺，走，回家吧！”一看，原來是母親在不遠(yuǎn)處喊著。仔細(xì)一看，她的頭發(fā)已被雨水打濕了，衣服也已經(jīng)濕了。她又大聲地說：“來，我剛剛?cè)ベI了兩把雨傘，還為你拿了件衣服，快穿上吧！別凍壞了”“嗯……”我聽母親這么一說，才想起自己身處“嚴(yán)寒”之中。母親從包里拿出來一件厚衣服，緩緩給我披在了身上。而母親還穿的那么單薄，我很奇怪，母親怎么還穿那么少呢？母親不在意，說：“走得太急了，回家之后，拿了你的衣服就走，怕你等急了，我都忘了要給自己加件衣服了……”看著母親，我的眼睛濕潤了……
雨，越下越大，愛，也越來越濃……
六年級的愛作文 篇3
周末，老師叫我們回家向父母表達(dá)愛，說一聲“我愛你”，為父母做一件特別的事。
回到家里，我的心里惶恐不安，整個腦袋如一團(tuán)亂麻。門“吱呀”一聲開了，媽媽回來了。這可是最好的機會，機不可失，時不再來，咬咬牙，豁出去了！我快步走上去，靦腆地，極不自然地來到媽媽面前，“媽媽，您辛苦了，我愛您！”話音剛落，我已經(jīng)不好意思地埋下頭。不對，不對，我得看媽媽的反應(yīng)啊，于是我悄悄地，輕輕地抬了一眼。媽媽的臉愣了一下，哈哈，跟我想的一個樣，接下去媽媽一定會甩掉手提包，激動地?fù)肀矣H個不止�？沙龊跻饬系氖�，媽媽的表情并沒有發(fā)生更大的變化，她用極平常的口吻對我說：“謝謝你，兒子！我也愛你！父母辛苦子女拉扯長大，當(dāng)子女的對父母說一聲我愛你是應(yīng)該的。如果你愿意，可以天天這么說。＂我愣住了，不對，不對，這現(xiàn)實與我預(yù)想的差得太遠(yuǎn)了吧！我的心一下子涼了半截。久久的，我陷入了沉思：媽媽的一番近似冷漠的話語，確實有道理啊“我愛你”并不是一份簡簡單單的作業(yè)。
午睡后，媽媽的頭發(fā)有些凌亂。我徑直走過去，“媽媽，我來幫您梳頭。”說實話，幫人梳頭，我還是大姑娘上花轎頭一回呢，但我知道，我能行，媽媽一定會滿意的。我操起梳妝臺上的頭梳，順著媽媽的烏黑的頭發(fā)梳下去，一下，兩下。媽媽凌亂的頭發(fā)開始一點兒一點兒地變得順滑、整齊，如擦過油一般。鏡子里，媽媽的眉毛一點兒一點兒地舒展開了，眼睛里流露著甜蜜的笑容。我知道，媽媽的心是幸福的，日夜操勞的媽媽在兒子的愛中感受到了輕松與快樂。鏡子中的媽媽似乎變年輕了，原來，愛也能換來媽媽逝去的青春。我暗暗下決心：一定要常常幫媽媽做一些事，用我和爸爸的愛留住媽媽的青春與美麗。
特別的愛給特別的你，媽媽，我愛您！
六年級的愛作文 篇4
瞧！那拿著化妝品往臉上東抹抹、西抹抹的就是我愛臭美的媽媽。
媽媽特別愛臭美，她的衣服幾乎每天都換套新的。而且，媽媽的發(fā)型也變化多端，今天這個發(fā)型，明天那個發(fā)型，估計再變就變成爆炸頭了。爸爸看見了說：“別臭美了，再美也美不到10歲�！彼詪寢尵陀辛恕俺裘琅酢钡姆Q號。
早上，媽媽起床的第一件事就是看看昨天晚上做的面膜有沒有效果，然后趕忙去洗臉、化妝，媽媽拿起化妝品往臉上這抹抹、那抹抹，等化好妝以后就去換衣服，穿上這一件不行，穿上那一件也不行，最后，終于找到了合適的，還要問問我行不行，聽聽我的回答這才去上班。
中午，該吃飯了，媽媽還不回來，我給媽媽打電話，她說馬上回來，可過了半個小時她還不回來，原來，她買了一大堆化妝品回來�？伤氐郊疫�是不吃飯，又開始涂涂這、涂涂那，我都替她餓，她還是照樣干自己的事。
晚上，媽媽又上網(wǎng)查資料，看看怎么搭配衣服，還不時把我叫來，問我這個怎么樣、那個怎么樣。唉，真讓人不勝其煩！
“別嫩了，再嫩葉嫩不過10歲�！辈挥谜f，爸爸又在說媽媽了。
六年級的愛作文 篇5
我有一個壞習(xí)慣，就是做事情拖拖拉拉，導(dǎo)致我沒有時間玩，沒有時間做其它事情。我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因為這個壞習(xí)慣，我常常只能看著其他同學(xué)開開心心的玩，只有我還在家里干自己沒干完的事，心里總是很羨慕別人，媽媽給我送了的外號“小老磨”，可不是“小勞�！迸�。
行動慢：每天媽媽叫我起床，我都會賴在床上磨蹭半天，等媽媽拿著雞毛撣來，才麻利地從床上起來。吃完飯，要去上學(xué)，我可一點也不著急，一會兒摸摸這，一會兒掐掐那。抬頭一看時間，“7：30了，糟了，要遲到了”，我這才背上書包出門。放學(xué)時，我能在學(xué)校門口轉(zhuǎn)悠半天，害的等我的老媽在那干著急，不知出什么狀況了。
寫字慢：在學(xué)校里，作業(yè)勉強過關(guān)。到了家里，如果有媽媽的監(jiān)督，就不會拖拉的太嚴(yán)重。如果媽媽不在，我可真像剛放出籠的小鳥，看什么都新鮮，一會兒摸摸這個，一會兒玩玩那個。眨眼功夫，時間就溜走了。等媽媽下班回來，我還沒寫上幾個字。所以我的作業(yè)經(jīng)常寫到九點多。唉！這還能怨誰呢？
因為“小老磨”，讓我深受其害�？荚嚂r，因為“小老磨”，我的數(shù)學(xué)試卷從未檢查過，語文作文有時沒寫完，成績自然不會太好。因為“小老磨”，我不能按時休息，沒有時間娛樂……
我今年12歲了，我決定告別我的“小老磨”這個稱號，改掉拖拉的壞毛病，做匹“小快馬”。
六年級的愛作文 篇6
大家都應(yīng)該知道生你養(yǎng)你的人是誰————-父母。那你們知道父母的辛苦嗎？父母生你養(yǎng)你，為了你不受到任何傷害，他們付出了多少努力�。∷麄兂鋈スぷ�。怕你孤獨沒人照顧你，把你送到托兒所，他們?yōu)榱四汩L大以后事業(yè)有成，真可謂用汗水換來了你們的知識。長大了，他們還是時時刻刻都要為你們擔(dān)驚受怕�？赡銈兌酶卸魉麄儐�？
父母給你們吃山珍海味，給你們穿最華麗的衣服，他們給你們最好的，給自己留下最差的。你們卻不懂得好好珍惜，他們拼搏努力給你們的'學(xué)習(xí)工具樣樣俱全：鉛筆盒、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺子、修正帶、筆筒……給我們的生活又是一毫不差：吃的、穿的、用的、住的……
我的父親是修理師傅。有一次，他很晚才回來，頭上起了一個大包。他受傷已經(jīng)不是什么大驚小怪的事了，他受傷時我常常想：那該多痛啊，我肯定受不了！我的媽媽是一個保姆，她的工資低微些，家里的家務(wù)事都由她一人承擔(dān)。父母一讓我們做家務(wù)，我們就大喊大叫，好像家務(wù)就只屬于他們似的。好像我們是高高在上的皇帝或女王，而父母則是我們的仆人，這真的沒有天理�？筛改缚偸菬o怨無悔，總是為我們做那么多。我們病了，他們趕緊給我醫(yī)治，我們哭了，他們會盡力安撫我們，他們希望我們每天都開開心心的。
隨著年齡的增大，我們要改一改了。我們要時時刻刻為父母著想，盡力為父母做一點什么力所能及的事兒，努力學(xué)習(xí)，少讓父母抄心。長大后更要記得報答他們，盡到孝心。
六年級的愛作文 篇7
“千萬雙手，一起拍響”每當(dāng)聽到這悅耳而又動聽的歌曲時，我就不禁想起正在綠茵的賽場上，努力拼搏的足球健兒。
20xx年9月8日星期三，晚上7：45分，我來到現(xiàn)場觀看河南建業(yè)和青島中能的比賽�，F(xiàn)場是人山人海，個個都是建業(yè)球迷，不一會兒，隊員入場，而我最喜歡的門將增城也來到場內(nèi)。“嘟”一聲哨響，比賽開始了。不一會兒徐陽傳球給黃希揚，接著黃希揚一腳遠(yuǎn)距離射擊，哦，球進(jìn)了！建業(yè)球迷也是萬分喜悅，而建業(yè)隊員更是歡呼雀躍。30多分鐘后，9號內(nèi)托頭球攻門，哇，球又進(jìn)了�。∥倚南胫�，這個球已經(jīng)為他們打出要勝利的決心，球迷們拍手說：“建業(yè)，建業(yè)，加油！！”這個舉動讓球員更是興奮，他們之間的配合更加熟練了，40多分鐘后，內(nèi)托傳球，肖智拿到球攻門，哇，球進(jìn)了，但邊裁舉旗說越位，“嘟”主裁判說上半場結(jié)束，不一會兒，下半場開始。70多分鐘后這回卡通戈傳中，又是肖智接住了，攻門，球進(jìn)了��！這是真真實實的球，現(xiàn)場沸騰了3：0。80多分鐘后，徐揚單刀球進(jìn)了，4：0。在85分鐘時，建業(yè)后防線踢球，被中能隊把握住這次機會，球進(jìn)了！4：1。在主裁判一聲哨響，全場結(jié)束。
我載著滿心喜悅回家，路上我在心中對建業(yè)說：“建業(yè)加油，我永遠(yuǎn)支持你，我永遠(yuǎn)伴隨你�！鞭D(zhuǎn)眼20xx賽季的中超又到來了，前幾輪建業(yè)開局并不理想，當(dāng)我的家人都對建業(yè)很失望的時候，但是在我心中的最后一團(tuán)火焰并沒有滅掉，我想：“建業(yè)，在我心里我這團(tuán)火希望永遠(yuǎn)的燃燒下去”。
9月22日晚上我和我的家人一塊到現(xiàn)場觀看河南建業(yè)——廣州富力的比賽，之前很多人說這場比賽建業(yè)輸定了，我說建業(yè)這場比賽能贏！只要球員一直拼下去，歌聲里總說“愛拼才會贏”我心里想：“建業(yè)，一定要拼下去！”我穿著建業(yè)的球衣，大聲喊：“建業(yè)建業(yè)，加油加油！”
“嘟”隨著主裁判的一聲哨聲比賽開始。我爸爸敲著打鼓，喊：“建業(yè)，一定要拼下去！”不一會，富力抓住機會，球進(jìn)了！富力的球迷高興的慶祝著。我此時想：“不可能任何事一帆風(fēng)順，總有一些坎坷的，俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”一個進(jìn)球，我相信球員們一定還會拼下去！
一會下半場開始了。意外出現(xiàn)了，開場52分鐘建業(yè)進(jìn)球了！徐洋傳中直接入網(wǎng)。現(xiàn)場沸騰了，我激動的落下了眼淚，全場高喊：“建業(yè)！加油！”又過了一會兒第84分鐘卡通戈強行突破傳中，張璐捅射球又進(jìn)了！全場又一次沸騰！我情不自禁的喊了一聲：“建業(yè)！我愛你們”沒過多久第89分鐘卡通戈為建業(yè)打進(jìn)錦上添花的一球，就這樣建業(yè)3——1贏了。
漸漸，20xx賽季的中超接近尾聲，建業(yè)排名墊底。在倒數(shù)第2輪建業(yè)主場0——1不敵大連實德。建業(yè)降級了！我心中的一團(tuán)火滅了！此時我感覺天塌了。我從20xx年開始看中超，我始終提醒自己我愛的不是中超而是建業(yè)。就這樣，我禁不住落下了眼淚。我心里美好的想：“沒事的，建業(yè)，雖然建業(yè)降級了，但是建業(yè)一定還能回來。建業(yè)我希望20xx年你降級了，但20xx年我希望在中超還能見到你。”可現(xiàn)實是殘酷的。好像我的心里接受不了這個現(xiàn)實。建業(yè)所有球員和教練打著橫幅上面寫著：“18年感謝您風(fēng)雨同舟……”
建業(yè)，我希望你不要放棄，這不是失敗，而是新的起點，一切從零開始。建業(yè)！加油！
六年級的愛作文 篇8
交警，我想大家對這個名字并不陌生，但我卻是第一次去了解這個“馬路天使”。
在我們校外有這樣的一個人：他一年四季都穿著制服，他不顧自己的安危，而為他人著想。沒錯，這個人就是——交警！每到放學(xué)時，一個瘦小的交警總在我的視野里出現(xiàn)，現(xiàn)在我大概早已記不清楚他的模樣了，但，他只給我一個印象——瘦！
有一次，對面的綠燈亮了，那個小朋友向前跑去，大概他看見媽媽了，因為一時心急，忘記看那個正打著轉(zhuǎn)向的車了，我半天沒緩過神來，這時，那個瘦小的影子又出現(xiàn)了，只見那個交警叔叔急忙做一個“停車”的手勢，然后，他急忙向小女孩跑去，他拉著他的手，陪他過了馬路……
這時，馬路對岸的母親抱住孩子，對那位交警叔叔連連道謝，只見他搖搖頭，說了一聲：“這是我應(yīng)該做的，倒是你，怎么也不看著點孩子，這孩子才這么小，才上一年級吧？下次讓孩子看點車，就算鍛煉孩子，也不能這么大意。還有你，小朋友，你知道剛剛多么危險嗎？以后，一定要看看有沒有車打轉(zhuǎn)向，有打轉(zhuǎn)向的一定要先讓車通過，不是說了嗎，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，等你上三年級后再自己走，好嗎？”那個孩子點了點頭，只見他笑了笑輕輕拍了拍那個孩子肉嘟嘟的小臉……站在對面的我早已熱淚盈眶……
是啊，交警叔叔們是溫暖的春天里的一叢小草，給了我們無限的生機；是烈日炎炎的夏天里的一把蒲扇，給了我們無限的涼爽；是涼爽的秋天里的一片片銀杏片，給了我們金子般的美好心靈；是白雪皚皚的冬天里的一陣陣暖風(fēng)，給了我們無限的溫暖……
六年級的愛作文 篇9
從我記事開始，耳邊就回響著不同的聲音：有諄諄的教導(dǎo)聲，令我受益匪淺；有陣陣的歡笑聲，令我記憶猶新；有自豪的贊揚聲，令我的意洋洋；也有嚴(yán)厲的批評聲，令我陷入深省……但我最最喜歡的，還是媽媽的叮嚀聲。
不管何時何地，我都會享受媽媽給我的特別的愛——那一種種的叮嚀聲。
每天早上上學(xué)時，媽媽把我送到公交站，總不忘附上一句：“上車找個位置坐呀！”；每周六早上，媽媽把我送到大家藝校，每每會說：“上課認(rèn)真聽講啊”……哎呀，我又不是三歲的小孩了，這些道理我都懂��！這些話，我?guī)缀醵紩沉耍。?/p>
終于，在一個星期天，我鄭重其事地向媽媽提出一個要求：以后請您不要再說這種重復(fù)的叮嚀了！媽媽聽了，默默地點了點頭。
媽媽說到做到，立刻執(zhí)行。
第二天，媽媽仍舊把我送到了公交站，但卻沒有說些什么，連“再見”也只是輕描淡寫地說一聲。我頓時輕松起來——耳根子終于清靜了，我終于解放了！但是上車之后，卻覺得心里空落落的，好像少了些什么，不知道為什么，心里總是有些后悔……
本來放學(xué)一回到家，耳邊就會傳來：“先做作業(yè)，飯待會就燒好”的暖心話的話，但今天卻沒有這句話來安慰我心中的疲憊了。
少了媽媽的叮嚀，心里真不好受，字總是寫錯，作業(yè)質(zhì)量比平時差了不少。
以前吃飯的時候，媽媽總會親切地叮嚀：“先吃飯還是先喝湯��？”但是現(xiàn)在沒有了，好想媽媽的叮嚀都突然消失了。我不知所措，忍不住對媽媽說：“媽媽，我錯了，我想再聽到以前你的嘮叨了，好不好？”
“好呀，今天可憋死我了，你看你……”
瞧，我媽又開始了，不過我愿意聽，因為媽媽這一字一句的叮嚀中都充滿了對我的愛！！
六年級的愛作文 篇10
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，抱得三春暉。”每當(dāng)我聽到這首詩，我就會想到媽媽對我的愛，一種無私的愛，一種偉大的愛。
假如我變成了一只小鳥，媽媽會變成一棵大樹，我飛累了，玩累了，就停在大樹上休息，假如我是一條小魚，媽媽就是一條河，我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的愛像山一樣高，像海一樣深。我在學(xué)習(xí)的道路上“摔倒了”，是您支撐讓我重新“站起來”。我生病了，又是您，在我身邊寸步不離。
小時候，我就像個“藥罐子”，經(jīng)常打針、吃藥。有一次，我半夜發(fā)高燒了，高燒到40℃，媽媽可急得不得了，連夜開車把我送到醫(yī)院治療。醫(yī)生說我沒什么大事時，媽媽心里的那塊石頭才落了下來。我的病治好后，媽媽可累壞了，可為了讓我的病徹底消失，她還是挺著疲倦的身子去照顧我。
媽媽對我的愛是不求回報的，在這里我要說:“星星的高度有限，可對我的愛無限!”我要對媽媽說:“媽媽您辛苦了，我愛您!”
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