精選六年級(jí)童年作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)童年作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)童年作文 篇1
我的童年有許多有趣的事，給我留下了美好的回憶。
趣事之一——學(xué)騎自行車(chē)
在我6歲的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一輛小自行車(chē)給我，那時(shí)的我對(duì)一切都感到好奇，看著自己面前這奇怪的東西，我就迫不及待的坐了上去，可剛騎一步我就摔下來(lái)了，我“哇”的一聲哭了，爸爸抱我重新坐上去，他在后面扶著我，這時(shí)我突然勇氣大增，可是著腳踏板勇敢的向前騎，可我車(chē)頭沒(méi)扶好一頭扎進(jìn)了路邊的垃圾堆，臭死我和爸爸了，我和爸爸不約而同地笑了起來(lái)，父女倆的笑聲傳四方。經(jīng)過(guò)種種磨難，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。媽媽說(shuō)我騎車(chē)時(shí)屁股一扭一扭的，可愛(ài)極了。
趣事之二———毛毛蟲(chóng)比賽
小時(shí)候，我和我的好朋友王蒙舉行毛毛蟲(chóng)比賽，就是比誰(shuí)捉得毛毛蟲(chóng)爬得快。我不敢捉毛毛蟲(chóng)，王蒙就替我捉了一個(gè)。比賽開(kāi)始了，王蒙的毛毛蟲(chóng)遙遙領(lǐng)先，而我的毛毛蟲(chóng)卻落在后面了，我很著急，就用旁邊的樹(shù)枝輕輕地推它，這樣速度果然快多了，把王蒙的毛毛蟲(chóng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，我開(kāi)心極了。
童年的時(shí)光，在四季的輪回中就要過(guò)去了，童年的人和事就像一只只色彩斑斕的蝴蝶，在記憶的天空漸遠(yuǎn)......
六年級(jí)童年作文 篇2
我一直告訴自己該停止了，那無(wú)休止的瘋狂幻想，那些對(duì)于自己的肯定，那些讓人頭大的想法都出自于我的大腦，我控制不住自己對(duì)世界的幻想與嗤之以鼻。
很久以前就承認(rèn)自己不但是雙面派，不僅僅有雙面，我簡(jiǎn)直就是有無(wú)數(shù)面的混蛋。
我曾經(jīng)癡迷于那種娃娃，芭比娃娃，所以我家里的芭比娃娃成堆地?cái)[在地上。從我父母臉上的表情就能看出事實(shí)，很明了——那些不是他們買(mǎi)的。
我從小就被貼上“好孩子”的標(biāo)簽，而他們也都不理會(huì)我是個(gè)女孩的事實(shí)，我保證，假如我早出生幾年，我會(huì)在重男輕女的思想里死去。
從奶奶家看，老大是個(gè)男孩，老二是個(gè)女孩，老三是個(gè)女孩，到我這里按理說(shuō)他們?cè)撈谂问莻�(gè)男孩才對(duì)，但他們沒(méi)有。我看得出來(lái)，雖然表面上說(shuō)男女都無(wú)所謂，但是看我與看哥哥的眼光是明顯不一樣的。從爺爺?shù)弥錾氖莻�(gè)女孩而猛地一抖時(shí)，我就明白了無(wú)言中的一切事實(shí)——我是個(gè)女的，女的不如男的，我不該受到寵愛(ài)。
從姥姥家來(lái)看，已經(jīng)有了一男一女，而姥爺本身就是個(gè)開(kāi)放的人，所以我的性別對(duì)他們來(lái)說(shuō)毫不重要，他們只注重孩子是否聽(tīng)話，是否有他們所謂的“出息”。
父母結(jié)婚四年才有了我，他們對(duì)于這個(gè)生命格外愛(ài)護(hù)，生怕讓我受到一丁點(diǎn)傷害。我就在一種莫名的優(yōu)越感中漸漸成長(zhǎng)，直到我三歲零三個(gè)月零二十天，那一天是我命運(yùn)中的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。那一天，我不再是被捧在手心的明珠，似乎有種從云端降到地獄的感覺(jué)。
那個(gè)叫陳卓的孩子出世了，他止不住的啼哭讓我心里發(fā)顫，鼻梁上滑過(guò)一抹涼意，流下一滴晶瑩的液體。我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)恭喜。這是個(gè)男孩。
我無(wú)法忍受突然把我之前在身上的寵愛(ài)分一多半給那個(gè)小小的“肉球”，我不知道為什么那個(gè)每天對(duì)我像對(duì)寶貝一樣的媽媽不再喜歡搭理我，天天抱著那個(gè)孩子，天天。對(duì)他像對(duì)之前的我一樣，對(duì)我，像對(duì)一個(gè)不想養(yǎng)的寵物一樣。
我一下子變得很害怕，又很想奪回屬于我的——我當(dāng)時(shí)就以為那是屬于我的——親情。
當(dāng)然，我并不懂“親情”這兩個(gè)字的意思。
這就是我的天性，娘胎里帶出來(lái)的，誰(shuí)也改變不了。
弟弟出生后，我有一段時(shí)間情緒很低落，但后來(lái)我又想了一萬(wàn)個(gè)千奇百怪的理由安慰自己，譬如說(shuō)我對(duì)自己說(shuō)“那是個(gè)天使，來(lái)保護(hù)你的，讓你不再孤單”。可這么對(duì)自己說(shuō)過(guò)之后，我經(jīng)常莫名其妙地落下淚來(lái)，然后一邊擦淚一邊強(qiáng)忍著心底的那股苦澀，裝作很開(kāi)心地說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)，他真的是個(gè)天使，哭什么呢，這是好事…”
媽媽送我進(jìn)了幼兒園，叮囑了很多小時(shí)候外婆叮囑她的事情，我心不在焉地聽(tīng)著，假裝會(huì)意地點(diǎn)著頭，我擺著手，裝作開(kāi)心的樣子蹦著進(jìn)了幼兒園的大門(mén)。門(mén)后面，我還是忍不住哭了。一個(gè)老師看到我，天真的以為我是一個(gè)普通的不想離開(kāi)家的小孩，她走過(guò)來(lái)牽著我的手說(shuō)“不哭了，擦擦淚跟老師上課去吧，下午就能夠回家了。”我當(dāng)時(shí)就那么冷眼看著她，不再哭了，原因不是我信了她的話，而是我不想讓別人再誤會(huì)我的淚水。
在幼兒園，我沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有人想跟我交朋友，即使有，我也一口回絕。
我不需要朋友呢，我一個(gè)人也可以玩得很好，我要證明給你們看！
六一兒童節(jié)，學(xué)校組織演出，我是配舞，反正七零八亂就不是主演。
我看著那主演的腳扭了，她滿(mǎn)含淚水的眼睛直勾勾地望著我，我根本沒(méi)想過(guò)要幫她，我一心只想她下了我就能上，所以我打開(kāi)那扇檸檬黃的門(mén)徑直走了出去。
很快，一大群老師和一大群孩子都涌了進(jìn)來(lái)。老師把她背起來(lái)的時(shí)候她笑了，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，她悄聲對(duì)我說(shuō)“其實(shí)我知道，人都是你叫來(lái)的�！蔽也幻獬泽@，正想問(wèn)個(gè)究竟，她昏了過(guò)去。我把頭低下，不知怎么又落淚了。我深深地說(shuō)了句對(duì)不起，后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)在醫(yī)院里，她醒來(lái)第一句話就是“沒(méi)關(guān)系”，沒(méi)有人知道她是要對(duì)誰(shuí)說(shuō)，只有我知道。
那個(gè)女孩成了我的第一個(gè)朋友，人生中的第一個(gè)，徹徹底底的第一個(gè)，她的名字至今還清晰地刻在我的心里，她叫，程晨曦。那個(gè)被她稱(chēng)為繞舌頭的名字。
后來(lái)的后來(lái)我都忘記了，不應(yīng)該說(shuō)是忘記，而應(yīng)該是我不愿意記起，我不知道她現(xiàn)在在地球的哪一面，我只知道她說(shuō)過(guò)會(huì)到國(guó)外，完成明星夢(mèng)，我說(shuō)，我相信你。一直以來(lái)不管她說(shuō)些什么，我總是在聽(tīng)了一長(zhǎng)串之后傻瓜似的說(shuō)一句“我相信你”。她說(shuō)“我也相信你”。
后記：
所有耐心并且認(rèn)真看完這個(gè)故事的人，我愛(ài)你們。這個(gè)故事我真的有很用心的去寫(xiě)，寫(xiě)的方式和風(fēng)格都與過(guò)去的我很不一樣，但是，那就是我。這只是第一章，我以后還會(huì)寫(xiě)第二章甚至第三章，我的初衷很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，就是想要用筆記錄下我的童年，就是這么簡(jiǎn)單而已。這些故事不一定就是我的童年，我在寫(xiě)的時(shí)候做了一些改動(dòng)，你們可以認(rèn)為這是所有人的童年，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得所有的孩子都是一樣的。說(shuō)了這么多，我一直圍繞著童年在說(shuō)，但我實(shí)際上并不懂什么才是真正的童年，我并不懂。我只懂愛(ài)。
六年級(jí)童年作文 篇3
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴來(lái)到了一片空地上玩耍。忽然，小伙伴提議做泥娃娃。我想了想這個(gè)建議，就滿(mǎn)口答應(yīng)。于是，我們飛奔回家，拿了兩個(gè)塑料袋來(lái)裝泥巴。我們馬上裝好，跑到家里，拿出一塊硬紙板，在上面做了起來(lái)。我想做什么好呢？突然，我想到做兔子。我想說(shuō)做就做，我先捏了一團(tuán)泥巴下來(lái)，搓圓，做兔子的頭，我又捏下一小團(tuán)來(lái)，搓幾下，做兔子的腿。我做好了這些，接著就容易多了。
我就三下五除二的做好了。我做好了，無(wú)聊，就看她在做的是什么，怎么這么慢。我小心翼翼的探過(guò)頭，看她。竟發(fā)現(xiàn)了個(gè)大秘密，原來(lái)，她在做我們倆啊�？此潜渴直磕_的樣子，我不禁噗嗤笑出聲來(lái)。就因這一笑，她發(fā)現(xiàn)了我在偷看，就說(shuō)你不僅偷看我做泥娃娃，還笑我。我讓你變小花貓。說(shuō)著就把泥巴抹在了我的臉上，我見(jiàn)她把我臉上抹了一下，我自然也不甘勢(shì)落，也抹了她一下，扯平了，我們互相望了望，大笑起來(lái)。笑累了，就把做好的泥娃娃放在太陽(yáng)底下曬，結(jié)果，破了，我們就把泥娃娃給丟了。你們想知道我的這個(gè)小伙伴是誰(shuí)嗎？
六年級(jí)童年作文 篇4
童年是歡樂(lè)的，帶著我遨游幻想的天空；童年是天真的，夾雜著我無(wú)知的問(wèn)題；童年是美好的，讓我感受到世界的奇妙……其中，最有趣的莫屬我和媽媽互剪頭發(fā)了。
有一次，我在照鏡子，看著自己一成不變的長(zhǎng)發(fā)，我突發(fā)奇想：如果換個(gè)發(fā)型，我會(huì)變成什么樣呢？于是，我趁爸爸媽媽都出去時(shí)，模仿著理發(fā)師的樣子，把自己前面的小半片頭發(fā)剪了個(gè)精光�？粗R子里不一樣的自己，我覺(jué)得自己仿佛是世界上最漂亮的人。照了會(huì)兒鏡子，我便得意洋洋地睡著了。
“哈哈——”我正在睡覺(jué)，忽然傳來(lái)一陣笑聲，把我都吵醒了。媽媽回到家了，看到滿(mǎn)地的碎頭發(fā)，又看了看我，“噗哧”一聲笑得前仰后合�？粗鴭寢屝Φ蒙蠚獠唤酉職獾臉幼樱矣行┟院�，“怎么了？”“你自己照照鏡子，頭發(fā)怎么變這樣了？”我疑惑地照了照，看見(jiàn)自己滿(mǎn)臉的碎頭發(fā)，儼然成了只小花貓；頭發(fā)更是亂得不成樣子：前半邊短，后半邊長(zhǎng)，簡(jiǎn)直成了電視里的小丑�？粗@樣邋遢的自己，我也跟著笑了，但隨即又快哭了。
“好了，媽媽幫你修一下頭發(fā)，好不好？”“嗯�！甭�(tīng)到媽媽的話，我的壞心情一掃而光，閉上眼睛，期待著自己的新發(fā)型�！斑青辍薄斑青辍�，沒(méi)一會(huì)兒，媽媽便剪完了。我滿(mǎn)心期盼地睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)型變得更加亂七八糟，甚至連后面的頭發(fā)都變得參差不齊了�？吹阶约旱男惆l(fā)被“糟�！背蛇@樣，我“哇”地一聲大哭起來(lái)。
正當(dāng)媽媽被我慌得不知所措時(shí)，我靈光一閃，想到了“復(fù)仇”計(jì)劃。我趁媽媽不注意，一下溜到她后面，三兩下便把她的頭發(fā)剪得一團(tuán)糟。又趁她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，先開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。愣了兩秒，媽媽終于回過(guò)神來(lái)，看看鏡子里的她，又看著我倆亂糟糟的頭發(fā)，一起跟著笑了，“哈哈，哈哈——”
童年的趣事就像貝殼，正是有了它們，才組成我五彩繽紛的沙灘。
六年級(jí)童年作文 篇5
自從看了電影《蜘蛛俠》，我就一心夢(mèng)想著成為蜘蛛俠。
聽(tīng)完這話，你大概忍不住哈哈大笑吧？此時(shí)，我自己回憶起這件事，也是笑得前仰后合。不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有事情的滑稽可笑而破滅，直到現(xiàn)在我還不時(shí)翻閱一些有關(guān)蜘蛛的書(shū)籍，買(mǎi)一些蜘蛛俠的游戲與裝飾物。
記得看完《蜘蛛俠》的那天夜里，我做了個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，我成了電影中的蜘蛛俠，我只要雙腳一點(diǎn)，就可一條30多米高，手腕向下彎，就可以反射出蜘蛛絲，或者可以把人捆住。到后來(lái)，我甚至可以利用蜘蛛絲在高樓大廈之間穿梭自如，在幾百米高的摩天大樓的墻壁上靈巧的攀爬，我的身體是那樣的輕盈，可以隨心所欲的憑著雙臂的伸縮與雙腿的跳動(dòng)在空中自由穿梭，簡(jiǎn)直就是“天下任我行”。
“哎呦”我居然隨著夢(mèng)中的動(dòng)作搖擺起來(lái)，動(dòng)作一大，就從床上摔到地板上了。從那時(shí)開(kāi)始我就迷戀上了蜘蛛俠了。
有一天，我突發(fā)奇想，想模仿電影中的主角，被蜘蛛咬了一口而變成蜘蛛俠的奇遇。第二天一早，我就行動(dòng)了，臥在草叢中仔細(xì)尋找著，不放過(guò)每一片樹(shù)葉，每一根樹(shù)枝，甚至還把頭伸進(jìn)草叢里找。但直到我弄得滿(mǎn)頭大汗，灰頭土臉的，也沒(méi)找到一只蜘蛛。
過(guò)了很久，黃天不負(fù)有心人，我終于找到了一只權(quán)有三粒米的的蜘蛛它雖然小，但色彩斑斕，看起來(lái)好像很兇我的手還沒(méi)伸過(guò)去就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖，可轉(zhuǎn)念一想不能就這樣放棄��！想到這我堅(jiān)定不移地把手伸過(guò)去，可是應(yīng)該伸哪只手呢？萬(wàn)一伸錯(cuò)了豈不是被咬了一口？于是我馬上又把手縮了回來(lái)，但是好不容意才找到的蜘蛛，不能輕易放棄呀！我思來(lái)想去，覺(jué)得我手指離心臟較近蜘蛛咬了它血液里可以讓我變成蜘蛛俠的物質(zhì)就能以最快的速度抵達(dá)心臟。我就可以更快地變成蜘蛛俠了。
想到這里，我不禁哈哈大笑，覺(jué)得自己真是聰明，正在得意之際，我突然想起來(lái)，就如同很多日用品都有一個(gè)保質(zhì)期一樣，可以讓我變成蜘蛛俠的那種物質(zhì)也應(yīng)該有保質(zhì)期，應(yīng)該很短，可能有幾十秒。如果保質(zhì)期很長(zhǎng)的話，世界上那么多的人被蜘蛛咬過(guò)的人，豈不是都可以變成蜘蛛俠了？我對(duì)自己思考的結(jié)果感到十分滿(mǎn)意，甚至有些自豪。于是，我馬上伸出小手指讓蜘蛛狠狠的咬一口，然后既痛苦又高興地捏著那根手指跑回家。
媽媽一邊幫我消毒一邊說(shuō)：“你怎么這么不小心;居然被蜘蛛咬了？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我就要變成蜘蛛了！”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，怎么可能變成蜘蛛俠呢”我卻倔強(qiáng)地說(shuō)：“一定會(huì)的！”
可是幾天過(guò)去了，我還是不能跳的高也發(fā)射不了蜘蛛絲。又等了幾天，依然是老樣子看來(lái)我是變不成蜘蛛俠了。不過(guò)這件事給我留下了深刻而快樂(lè)的回憶。
六年級(jí)童年作文 篇6
我的童年很精彩，在我的記憶深處有一棵小小的“記憶樹(shù)”。我在一天一天的'長(zhǎng)大，而我的“記憶樹(shù)”也同樣在長(zhǎng)大，我用我的記憶給它施肥，讓它結(jié)出各種酸，甜，苦，辣的記憶果。今天，我就摘下了一個(gè)最大最好看的記憶之果請(qǐng)你們來(lái)細(xì)細(xì)品嘗……
在我的故鄉(xiāng)，有一條清澈的小溪從我家的后院流過(guò)。每到暑假，我都會(huì)叫媽媽帶我來(lái)這兒玩。后院的這條小溪就像我們純潔的心靈，清澈得可以看見(jiàn)水中的鵝卵石，一個(gè)個(gè)細(xì)膩而富有光澤。每到夏天，我便和小伙伴們一起來(lái)到小溪里踩水玩兒。你別說(shuō)，踩在鵝卵石上還覺(jué)得挺舒服的，這時(shí)有人提議打水仗，于是我們急忙換上泳裝，而換上泳裝的我們，就毫無(wú)顧忌的打起水仗來(lái)。
小溪的兩旁是綠油油的草地和粗枝壯葉的大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)著嬌嫩可愛(ài)的玉蘭花，發(fā)出一陣陣獨(dú)有的香氣，好似一片白色的花海。潔白的花瓣，時(shí)而隨風(fēng)飄落，“滴滴答答”，落在清澈的溪面上，仿佛下了一陣花雨，那叫一個(gè)美啊！小溪不深也不淺，到我的腰間，幾個(gè)小伙伴便會(huì)在撒滿(mǎn)玉蘭花水中游泳，“撲通撲通”，好不快樂(lè)！
清晨，溪面上安安靜靜，像是還在熟睡的孩子，太陽(yáng)公公的樣子，清清楚楚的映在了溪面上，是那么的慈祥。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，掉下一朵潔白的玉蘭花，在水中引起一陣波瀾，不過(guò)很快，湖面又平靜下來(lái)。
中午，太陽(yáng)公公發(fā)出耀眼的光芒，小伙伴們來(lái)到溪邊，坐在樹(shù)蔭下乘涼，玩耍，常常玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，一股腦的跳到小溪里，冰涼的小溪滋潤(rùn)著我們干燥的身體，所有的炎熱也都不復(fù)存在了，我們還在岸邊玩起打水漂來(lái)。
傍晚，小伙伴們玩累了，就拖著濕透的身體，各回各家去了，約好明天再來(lái)。夕陽(yáng)下，小溪金光閃閃，好似一條金色的圍巾。夕陽(yáng)染紅了整片大地，我走遠(yuǎn)了，又回頭看了一眼那條小溪，他已經(jīng)變成一條金絲線，一直延伸到我看不見(jiàn)的地方，我望著這條金絲線，會(huì)心的笑了，太陽(yáng)公公也在招著手像我揮別……
很快，夜晚來(lái)臨了，四下靜悄悄的，夜晚的微風(fēng)與白天的相比似乎更大了一些，在滿(mǎn)是玉蘭花的溪面上引起一陣波瀾。一彎新月映在溪面上，顯得又大又圓。
故鄉(xiāng)的那條小溪，我永遠(yuǎn)也忘不了。它帶給我的快樂(lè)，都使我終生難忘！
你說(shuō)我這顆果子甜嗎？
六年級(jí)童年作文 篇7
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！薄稖�.索亞歷險(xiǎn)記》就是一本經(jīng)典名著，讓我見(jiàn)證了一個(gè)男孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，感受到了世界名著的無(wú)窮魅力。
這本書(shū)是美國(guó)著名作家馬克.吐溫的代表作品，他用幽默詼諧的筆調(diào)，描寫(xiě)了以湯姆為首的一群孩子為了擺脫乏味的功課和呆板的生活環(huán)境而經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)故事。
作為與湯姆同齡的孩子，我是多么向往湯姆那種無(wú)拘無(wú)束的生活：在教堂搗亂、離家出走、初學(xué)抽煙甚至去當(dāng)海盜。我佩服他勇氣的同時(shí)還敬佩他的聰明善良，富有正義感的品質(zhì)。他不但勇敢地站出來(lái)揭露壞人的罪行，而且運(yùn)用自己的聰明才智，使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。
讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始對(duì)平庸生活的厭惡和對(duì)自由理想的向往。也許，很多同齡讀者都會(huì)和我有同樣的感受。是的，我們生活在大城市里，似乎比湯姆他們更加衣食無(wú)憂(yōu)，更加幸福。但是，我們身邊的孩子們，我們的童年生活要么在各種各樣的電腦游戲陪同中渡過(guò)的，要么在無(wú)休止的各種興趣班中渡過(guò)的。我們對(duì)父母的安排不敢說(shuō)“不”，不敢為了自己的理想付之行動(dòng)。湯姆可以，他為了他的抱負(fù)拋棄一切，不在乎別人怎么看他：嘗試著做海盜，幫助貧窮的人，打劫富有貪婪的貴族。雖然他做了很多壞事，調(diào)皮搗蛋，但是不足以說(shuō)明他就是一個(gè)壞孩子。幫助窮人的理想、知錯(cuò)就改的品質(zhì)、揭發(fā)壞人的罪行已覆蓋了他的淘氣，證明他是一個(gè)好孩子。
我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)童年，但是我覺(jué)得湯姆的童年比起我們更加豐富多彩。讀完這本有著濃厚童年氣息的小說(shuō)，讓我賞心悅目的同時(shí)，也讓我知道了應(yīng)該怎么樣更精彩的渡過(guò)自己短暫的童年。我們每個(gè)人的身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣，應(yīng)該勇敢的對(duì)自己不愿意做的事情說(shuō)“不”，要不等將來(lái)長(zhǎng)大了，再回顧我們的童年，我們將會(huì)有遺憾的。
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