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寫人六年級優(yōu)秀作文

時間:2022-01-24 17:30:06 六年級作文 我要投稿

寫人六年級優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的寫人六年級優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫人六年級優(yōu)秀作文

寫人六年級優(yōu)秀作文1

  “啊!不行了!教練,你讓我們休息一下吧!”一聲慘叫從體育館內(nèi)直沖云霄。體育館中,幾個人趴在地上坐著俯臥撐。沒錯,其中一個就是我了。而站在旁邊的那個人則是我們的羅教練。

  羅教練的全名叫羅晴。因為他的訓(xùn)練強度超大,我們開玩笑說,要是再加上一個無字就變成羅無情了。而他訓(xùn)練強度是多大呢?大家一起來看看吧。

  昨天,我們?nèi)ニ{(lán)月谷工人文化宮做體能訓(xùn)練。羅教練要求我們,首先在跑步機上以“九”的速度跑五分鐘,然后再用一個拉力機以15/8的力度揮90下拍,再扛90下杠鈴?吹竭@兒你可能會想,就這么一點兒東西強度很大?當(dāng)然不可能!這些還只是熱身呢!一旁的貝貝哭喪著臉對我說:“歐陽欣言,還要跳馬、舉杠鈴、拴啞鈴、跑步……這些就是我們一天的體能訓(xùn)練。

  而我們的教練在打球時也非常毒舌!弊藙菡稽c,你們是在跳芭蕾舞嗎?”“干什么?好好的俯臥撐怎么又變成了鐵頭功?”場地中,這樣的聲音一聲接著一聲。就連象胡文博這樣的高手,一節(jié)課也要被懟十幾遍。而且教練不只是毒舌。他還有一個讓我們覺得特別恐怖的事情。他讓我們幾個排成一列接他的球,幾個沒接到,就用羽毛球抽幾下。我們在網(wǎng)子前面一字排開!鞍!”一個個羽毛球?qū)橹L(fēng),與我們的親密接觸,彼時慘叫聲又在場館中回蕩。

  唉!“羅無情”可真不是浪得虛名!

寫人六年級優(yōu)秀作文2

  在一間房間里,陽光照射到了書桌上,其間有一個十四五歲的女孩,她一邊看書,一邊用筆在書上做批注,她對周圍的環(huán)境都不理睬。有人走過,她頭也不回,只是專心致志的看書。這就是家里的書呆子——我的表姐。

  記得有一次,我們幾個好朋友到表姐家里去玩,她熱情地招待了我們。我們正玩得開心,我忽然發(fā)現(xiàn)表姐不見了,我們幾個分頭去找她,最后我們終于在她的書房里找到了她,那時她正在看書,只見她靜靜地看,時不時還用筆把書上的好詞好句畫起來,整個屋子里靜悄悄的,只有水筆在書上發(fā)出的“沙沙”的聲音。我叫了她一聲,她回過頭來看我,我叫她一起去玩,她卻說:“不了,你們?nèi)ネ姘,我還要看書呢!”說完,她又鉆到浩如煙海的書籍中讀書去了。記得還有一次,她來我們家里玩,她一進我家,就跑到我房間里看書。媽媽在廚房做菜,媽媽發(fā)現(xiàn)沒有青椒了,就讓表姐去買。表姐一邊拿著書,一邊含糊回答:“知道了!比缓竽弥X就跑了出去。二十分鐘后,表姐回來了。只見她手里拿了一袋土豆,媽媽問她:“不是叫你買青椒嗎?怎么買了一袋土豆?”表姐疑惑的問:“您不是叫我買土豆的嗎?”媽媽被她氣得哭笑不得,但又沒辦法,因為家里人都知道表姐是一個書迷,想讓她不看都不行?纯幢斫憧磿侨绨V如醉的樣子,我真是自嘆不如。她學(xué)習(xí)是那么自覺,認(rèn)真,從不讓她爸媽操心,而且學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。真是讓我佩服。

  表姐雖然因讀書鬧了不少笑話,但是她學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我學(xué)習(xí)的,她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。她的學(xué)習(xí)態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。

寫人六年級優(yōu)秀作文3

  "沙沙沙,沙沙沙……”這是什么聲音來著對了,是掃地的聲音。于是,那個人的身影又浮此刻我眼前……

  “哈哈!又能夠買好多呢!”暑假里的一天,我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢,向超市奔去。超市門口,一個人引起了我的注意——是一個清潔工。她穿著一件灰色的汗衫,頭戴一頂黃色的草帽,下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的,我的腳步漸漸慢了,眼睛漸漸對準(zhǔn)了她。

  只見她手里拿著一把掃帚,另一只手拿著一個長柄灰缽子,正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆,再把灰缽子放在灰堆前面,再用掃帚將灰掃了進去,最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。之后,又拉著車到下一個地方……這似乎沒有什么稀奇,但我,卻深深地感動了——看她的臉上,灰黃的臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠;再看看她身旁在的車,已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長時間、很多地方了。

  她仍在掃,而且越來越起勁。路邊的.樹上停留的蟬使勁叫的聲音,也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時,在她的眼里只有長柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路。

  她目送著每一個行人和車輛,心里有說不出的滿足。這時,來了三個十四五歲的男孩,他們正在吃冰棍。在路邊,就是垃圾桶,他們卻似乎沒望見,隨手將冰棍紙丟在地上。那個清潔工望見了,輕輕地?fù)u了搖頭,但沒說話,悄悄地走過去,掃掉了冰棍紙,又回到了原處。清潔工又看了那三個男孩一眼。那三個男孩望見了,轉(zhuǎn)眼間,臉紅了,低著頭從她身邊離去……

  “沙沙沙”的聲音又傳來,越傳越響亮,一向傳到我的心里……

寫人六年級優(yōu)秀作文4

  每當(dāng)我看見有的姐弟倆,追逐著、嬉笑著、玩耍著的時候,弟弟那天真浪漫的表情,就會清晰的浮現(xiàn)我的眼前。

  我的弟弟今年八歲了,一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,鼻子特別靈,家里無論買了什么好吃的食物,都逃不過他的鼻子。然后就跟在你后面嘮叨著:“見一面,分一半。”直到你煩了,分他一半。他就會滿足地從你身邊消失或聽從你的‘調(diào)遣’。

  弟弟最特別的要算他那張嘴巴了,整天跟在你后面說個不停,有時還冒出幾句俏皮話,逗你笑得前俯后仰,勝至讓你捧腹大笑。記得有一次,弟弟突然往我身前一蹲,并且伸出一條腿說:“看我姿勢像不像螞蟻。”我立刻笑著說:“好大一只螞蟻呀!”弟弟說道:“你別笑,我說真的。我給你講一個網(wǎng)上看到的笑話。”弟弟爬起來手舞足蹈地說:“在一片大森林的路上,走來三只大象,一只螞蟻飛快地跑過來告訴正在路上忙碌的三只小螞蟻,‘快點跑大象來了’,三只小螞蟻迅速鉆進土里,最后的一只小螞蟻卻伸出一條腿,另一只螞蟻說道:“你怎么露條腿在外面!边@只小螞蟻說:“噓,別出聲,看大象得意的樣子,我伸條腿絆倒它!笨粗艿苷J(rèn)真的樣子,我忍不住大笑了起來!敖,你看我比螞蟻是不是大多了,我伸條腿一定能夠絆倒大象!蔽倚Φ门踔亲诱f:“原來你跟螞蟻一樣可笑呀!”

  我的弟弟是不是很可愛呀?他不僅頑皮,而且還時常冒出一些奇特的想法,從他身上可以得到不少的樂趣呢!

寫人六年級優(yōu)秀作文5

  今天的天氣真是變化無常!

  剛剛到校的時候,還是陽光明媚,可放學(xué)了,卻下起了傾盆大雨,雨就像倒下來似的,越下越大。母親準(zhǔn)時來接我,可只有一件雨披怎么辦呢?來時媽媽太急了,只帶了一件雨披,真是個急性子!母親毫不猶豫地讓給我,說:“你還小,容易著涼,快穿上吧!”一股暖流頓時涌上心來,那原來冰涼的身子一下子變得暖和了。路上,風(fēng)“嘩嘩”地吹著,路旁的大樹猛烈地?fù)u晃起來,好像在嘲笑我的自私,竟不給母親披上。如果這時在家里,風(fēng)準(zhǔn)會把窗戶吹得嘩拉拉直響。

  母親的身子像一只落湯雞,衣服就像被水沖過似的。她還不時問我冷不冷,并用水摸摸我的背,看看濕不濕。這時我仿佛看到了一個帶著光環(huán)的天使,她說:“母愛真?zhèn)ゴ螅銘?yīng)該把雨披讓給母親!”我對母親說:“您是長輩,我應(yīng)該把雨披讓給你,老師都是這樣說的。”母親說:“曉遲長大了,懂事了!沒關(guān)系,媽媽不冷,你穿著吧”!這時太陽重新露出了笑臉,仿佛通過了母愛關(guān)。它自己也覺得非常內(nèi)疚,好像在給我賠禮道歉。我再看看媽媽的模樣,鼻子上有圓圓的水珠,頭發(fā)上全是雨水,跟打水仗沒什么兩樣,非常慘。

  母愛是偉大的,我們不要欺騙母親,也不要傷害母親。好好學(xué)習(xí),讓母親高興,因為她為我們付出了許多,我們應(yīng)該也要為母親付出許多。

寫人六年級優(yōu)秀作文6


  我的奶奶今年五十八歲了,她中等個子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴,這時候你可以看見她嘴里只剩下幾個“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了,一嘮叨起來就沒完沒了,奶奶嘮叨伴成長,不過我很喜歡奶奶的嘮叨。奶奶愛嘮叨,但我從來就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來晚了一點,回到家后,爺爺說了奶奶幾句,奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了,“去買東西,那可叫個累呀!路上又塞車,好不容易才買到那么多東西,你也不去幫忙,專叫我老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了。

  現(xiàn)在人老了,動作不利索了,事都干不好了,回來晚了,本來想回來吃個熱乎飯,可你也不干,我還得做,全家事都讓我干,不知哪一天也會累個毛病來就好嘍! 這時,妹妹背著書包,一蹦一跳地放學(xué)回來了。寫了一會兒作業(yè)便嚷著要看電視,爺爺不允許,奶奶便幫腔:“小孩子,要以學(xué)習(xí)為重!”你才上三年級,以后要上初中,要上高中,還要上大學(xué),路還長著呢!不好好學(xué)習(xí),知識,長大了考不上大學(xué)怎么辦,F(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視,怪人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,做做練習(xí)題,把學(xué)習(xí)搞好,再去電視,聽見。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見奶奶了,才把塞進去的棉花拿,說:“真嘮叨!”這句話被奶奶聽見了,又開始嘮叨了,你不聽奶奶的話,就好孩子,大人的話有的道理,你應(yīng)該聽大人的話,妹妹聽了,只好不情愿地又把頭埋進書堆里,接著學(xué)習(xí)。自古,忠言逆耳。奶奶有點愛嘮叨,但那嘮叨傾注著她對的感情。我希望奶奶的“嘮叨”,永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世!

寫人六年級優(yōu)秀作文7

  “來,瞧一瞧,看一看吶,新鮮的櫻桃,鮮嫩多汁,可以品嘗,不甜不要錢!”“又大又鮮的大白菜,清倉大甩賣啦。”“草莓,草莓,虧本大甩賣,剛摘的!

  每次來到菜市場,這樣的叫賣聲總是不絕于耳?僧(dāng)你買回家打開一看——好家伙,不是爛的就是沒熟的。

  這是我第N次自己來買蔬菜了。我早已身經(jīng)百戰(zhàn),把菜市場的套路搞清了。首先,我優(yōu)哉游哉地來到西瓜攤前。攤主是個慈眉善目的老大爺,穿著很隨便,大白短袖和灰短褲,手中搖著把大蒲扇。講真的,我對這種老大爺沒什么警惕性。正當(dāng)我準(zhǔn)備聽那句一百個攤主九十九個都會講的“這西瓜可新鮮了”或“這西瓜又大又甜”時,老大爺開口了:“姑娘,我這西瓜有幾個摘下來好幾天了,有點兒不新鮮了,我?guī)湍闾魩讉新鮮的回去吃。”

  我有點兒驚詫,這是我見過的唯一一個說自家商品不好的攤主了吧?蠢洗鬆斈呛┖┑臉幼,我只覺得十分可愛。于是當(dāng)即要了兩個西瓜。

  回到家,打開袋子一看,西瓜色澤鮮艷,看上去還不錯。我一邊感嘆這西瓜真好,一邊把老大爺奉為了“大好人”。

  可——

  當(dāng)我切開西瓜的那一刻,我徹底傻眼了:這西瓜是個沒熟的。里邊的肉還是白的。我不信邪,認(rèn)為老大爺只是一時看錯了。于是,我又切開了第二個西瓜。

  然而——

  還是白的。我頓覺大腦一片空白:這憨厚老實的老大爺竟如此“狠毒”,真是“知人知面不知心”,世事難料啊!

  雖然花了四十多元買了倆沒熟的西瓜,但俗話說得好,“吃一塹,長一智”,用四十多買了經(jīng)驗,也不虧嘛。(唉,現(xiàn)在的老大爺太壞了,長長心吧。)

寫人六年級優(yōu)秀作文8

  今天是個神秘而又詭異的日子,一向搞笑神經(jīng)質(zhì)的老費,今天不知道是不是完成的治療了。

  一進教室既板著一張臉,又不跟我們打招呼?磥斫裉炖腺M是要“搞事情”了,怕是和女朋友分手了,小心點,別讓他心中的怒火發(fā)泄在我身上。想想我真是聰明啊!我都佩服我自己!“點名”。老費死氣地說了一句,“李楊”,“到”,“丁祥峰”,“到”!岸巫我恪保暗健!爸芸∪健,“到”。當(dāng)點到大少爺王凱時,王凱卻有氣無力地回答了一聲:“到”。似有似無的聲音,真是嚇?biāo)缹殞毩?“王凱!王凱!”老費帶說帶吼吼地看了一會兒,見沒有王凱的小身影便像個瘋子似的沖到“淘氣包”楊粒面前,對楊粒進行了殘酷的“嚴(yán)刑逼供”。

  “剛剛是不是你替王凱答到的。”老費這個表情活像一只瘋狗!皼]有啊!”楊粒沉穩(wěn)地說。“還敢抵賴,告訴你我早就想收拾你了!薄邦~……”我真沒有幫他答!睏盍8械揭活^霧水。老費見楊粒還不承認(rèn),便一把抓住楊粒那可憐的小臉一巴掌一巴掌打楊粒,看著楊粒被打得叫天天不應(yīng),叫地地不靈,眼淚如黃河之水滔滔不絕時,王凱站了出來說:“老費,我在這!”原來王凱一直都在,果真是這樣!

  老費見王凱端正的坐在座位上,都驚呆了!他立馬跟楊粒道歉,把楊粒伺候得像個老太爺,就差裝洗腳水了。拉著他的手,又是撫摸又是按摩,說道:“楊粒小弟,楊粒小弟,對不起,對不起,讓我抱抱你!”聽得都起雞皮疙瘩了。

  哎,老費,你真是不瘋不知道,一瘋嚇一跳啊!

寫人六年級優(yōu)秀作文9

  節(jié)假日,閑暇時,我有時也要到寺廟里去逛游逛游。入鄉(xiāng)隨俗嘛,我也要燒燒香,磕磕頭,拜拜佛,甚至往功德箱里投點功德。每當(dāng)我在大雄寶殿的釋伽牟尼佛祖塑像前燒香跪拜時,總有眾多的香客也在跪拜。她(他)們一邊磕頭作揖,一邊閉著眼,口中念念有詞。我知道,她(他)們都是希望得到佛祖的保佑。

  這時,入鄉(xiāng)隨俗的我,總是要想,面前的菩薩明明是泥塑木雕,它又怎樣來保佑你呢?世上到底有沒有佛?有誰能保佑我?篤然,我想起了釋伽牟尼“成佛”前的一個故事。他先前曾是“西天”一個王國的王子,他又是一個孝子。一次為了給他的母親治病,他竟不顧自身傷痛割下臂上的一塊肉獻給慈母。

  剎那間,靈光一閃,母親慈祥的面容出現(xiàn)在我的眼前。我明白了,人們苦苦尋找,要想侍奉的佛,應(yīng)該就是母親。于是,一幕幕往事浮現(xiàn)在我眼前。那年漲水,母親卷起褲足背著我,淌過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學(xué);我考試失敗、犯了錯誤,甚至很大的錯誤,母親總是以寬恕來對待我的過失。凡是在我失意、憂傷、無助無奈之時,母親的微笑就像佛光一樣,為我映出一片光明。從而,我進一步認(rèn)識到,不管我被卑微和落魄怎樣困撓,母親永遠(yuǎn)是我可以停泊棲息的港灣;她的關(guān)愛和呵護總會把我渡上一條風(fēng)雨無阻的航船。

  母親,對于我們每個人來說,永遠(yuǎn)都是偉大的。

  母親,就是我心中永遠(yuǎn)應(yīng)該侍奉的佛。

  這篇文章作者將“母親”比作“心中的佛”,形象地寫出了母親的偉大和崇高。文中通過寫自己拜佛的經(jīng)歷以及母親在對“我”的所有付出,表達(dá)了母愛的細(xì)膩溫柔以及“我”對母親的恩情的感謝。

寫人六年級優(yōu)秀作文10

  一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個高聳的鼻子,一張櫻桃小嘴!美吧,這就是我的姐姐。

  姐姐有不少優(yōu)點,就是愛美愛得太過頭了。

  記得那天晚上,我們一家人準(zhǔn)備去商場購物。出發(fā)前,姐姐把我拉到房間。她打開衣柜門,花花綠綠的衣服立即展此刻我眼前!姐姐指著衣服,叫我?guī)退粢婚g最美的出來!快要出發(fā)了,我哪還有心思幫她挑呢?我隨便指了一間深紅色的連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙,在鏡子前仔細(xì)打量了一番。我認(rèn)為穿衣服這關(guān)過了,不料姐姐忽然皺起眉頭,說:“不行!這裙子色彩使我顯得有點老!務(wù)必得換一件!“說完,姐姐親自上馬,從衣柜里拿出一件粉紅連衣裙。穿上它,姐姐在鏡子前轉(zhuǎn)了幾個圈,滿意地笑了,自言自語道:“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴!夠浪漫!”我松了一口氣,最后過關(guān)了!

  我叫姐姐快走啦,但是她還走到梳妝柜前,拿起香水往身上噴了噴,再不慌不忙地把頭發(fā)梳好,拿出昨日剛買的發(fā)夾裝飾上去,前后左右都看了一遍,姐姐才離開梳妝柜往外走。就在那快要走出房間時,姐姐猛地轉(zhuǎn)過頭,說:“我仿佛還沒洗洗面奶阿!”我趕緊撒謊:“不!姐姐,你這天有洗過阿!你忘了?”“我記起來了!還沒有!你想害我呀!”姐姐大聲地沖我喊道。我心想:這下至少要再等十幾分鐘了!

  只見姐姐先在臉上弄了點水,然后再抹上洗面奶,輕輕地在臉上揉著……過了十幾分鐘,姐姐才把臉上的洗面奶洗掉,走出浴室!“打扮后的感覺真是爽!”姐姐邊說邊走出房間……

  愛美之心人人皆有!但是,姐姐,你那愛美的心理太強烈了!

寫人六年級優(yōu)秀作文11

  一副可愛的面孔,一張白里透紅而又斯文的臉蛋,時不時露出兩個小酒窩,在家里,在我爺爺奶奶面前,我是一個聰明,懂事又善解人意的小男孩。在學(xué)校,在老師面前,我是一個膽小,有禮貌,謹(jǐn)小慎為的好學(xué)生,好團員,在同學(xué)面前,我和我的好朋友勾臂搭肩,玩得哈哈大笑,玩得滿頭是汗。這就是我,一個完美的我。

  我的名字叫李光前,今年才十二歲,是一名共青團員,近段來,經(jīng)過老師的耐心教育,同學(xué)的熱情幫助,家長的認(rèn)真輔導(dǎo),我的成績在明顯提高,只是英語成績上升不太快,因為原來英語成績較差,每次考試都不及格,但現(xiàn)在也能及格了。希望今后,大家多多對我進行幫助,好讓我趕上全班的水平,不為班上拉后腿。

  當(dāng)然,我還有一個弱點,而且是最大的弱點,那就是做作業(yè),考試時有點粗心大意,很不細(xì)心,有一次在家做數(shù)學(xué)作業(yè),一會兒就它完成了交給爺爺檢查,,然后自己連忙打開電視機,津津有味地看了起來,時不時還一個人情不自禁地笑起來了,正當(dāng)我看得起勁時,爺爺不聲不響地把電視關(guān)了,并把我拉到他跟前,指著作業(yè)本,惡恨恨地說:“這是什么作業(yè)!錯在哪里,為什么錯了?經(jīng)過我一檢查,發(fā)現(xiàn)答案中寫掉了一個負(fù)號!睜敔斦Z重心長地對我說:“做作業(yè)也好,做其它事情也好,一定要認(rèn)真,要一絲不茍,千萬不能三心二意,不要只圖完成任務(wù),要認(rèn)識到了一個數(shù)前面如果沒有負(fù)號,意義就完全變了。如果是一個銀行的職員在做賬時,把一個負(fù)數(shù)誤寫成一個正數(shù),這多么嚴(yán)重。

  通過這一件事,我深深懂得,認(rèn)真的重要性,同時也決心今后再也不犯同樣的錯誤了。

  這就是我,一個受到深刻教育的我。

寫人六年級優(yōu)秀作文12

親愛的媽媽:

  這封信寫了我與媽媽產(chǎn)生的矛盾,但是,每一次矛盾都會轉(zhuǎn)化成親密值。我的媽媽在單位工作,有時候加班加到八點,回到家八點半。

  我的媽媽不要看她表面溫柔,發(fā)起脾氣來,聲音如同是“河?xùn)|獅吼”。∮浀糜幸淮,我在家看電視,已經(jīng)八點多一點,我還沒洗,媽媽悄悄地走到們口,喊一聲:“還不去洗!”把我嚇得一跳!但是我也不是好惹的,我和我媽是一個驢脾氣,吵起架來,勢不兩立,互不相讓。在二年一三年的暑假,七月十四號我與我媽大吵一架!————晚上七點半多點,我在玩電腦,媽媽收拾衣服,當(dāng)天我也游過泳,媽媽收到兩個游泳褲,其中一個是我叔叔的,一個是我的,可是我媽媽非說叔叔的游泳褲是我的,(注意我是口誤才說的)我說了一句“豬腦子”啊!瞬間,媽媽扇了我一個耳光,結(jié)果我與媽媽之間就僵持了好久沒有說話,但是我也知道錯了。

  過了幾天,我到姐姐那邊,姐姐開導(dǎo)開導(dǎo)我,說了好多話;氐郊,姐夫帶我去游泳,我問為什么帶我去游泳?姐夫回答說:“是你媽媽要我?guī)闳サ!鳖D時,我心里有一種說不出的感覺。回家,我向媽媽道歉,媽媽也接受了,我心里也想說“媽媽,我愛你”這句話,可是男子漢大豆腐,怎能說這么肉麻的的話呢?媽媽,“我愛你”!

寫人六年級優(yōu)秀作文13

  媽媽曾有著清澈見底的洞庭湖,可現(xiàn)在沒有那么美麗了,是古代人民科技發(fā)達(dá),建設(shè)的好些嗎?不是,現(xiàn)代人民只會讓媽媽受到傷害!人們口里常常說:“我們要珍惜自然資源,維持生太平衡,讓世界更美麗!”可實際上呢,恰恰相反!有的人,只會砍伐樹木,而不會植樹造林。有的人,開了水龍頭,卻又不關(guān),根本不懂要珍惜水資源。

  我們六年級上冊的語文書上第13課《地球只有一個》,從“地球美麗又渺小”“自然資源有限”“目前人類無法移居”告訴了我們大自然的一切需要我們珍惜!文章里說“地球太可愛了,同時太容易破碎了。”

  是啊,地球媽媽破壞了,后代子子孫孫,將去哪呢?好好保護地球媽媽,不讓她再受傷!

  在語文書的第15課《這片土地是神圣的》最后一句,使我終生難忘:“我們深知,大地不屬于人類,而人類是屬于大地的!闭l也沒有權(quán)利,也不可能擁有大地的控制權(quán),誰都不可能損傷大地的完整和莊嚴(yán)!相反,人類屬于大地,因為大地?fù)碛猩砷L的物質(zhì)。

  在生活中,人們不斷的向大自然索取著:屋子里空無一人,燈、電腦卻是開著的;剛有人離去的洗手間,水龍頭的水仍在流著……難道這就是我們保護媽媽的表現(xiàn)嗎?

  朋友們!記住!我們只有一個媽媽,讓我們都行動起來,用我們的實際行動來珍愛家園、保護家園,讓我們的媽媽變得越來越美麗!

寫人六年級優(yōu)秀作文14

  仔細(xì)打量他,一雙烏黑的眸,一張紅潤的嘴,一對彎彎的眉毛,他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中,我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事,我們互相學(xué)習(xí),取長補短,不斷進步。其中有一個故事讓我學(xué)會了一點——誠實。

  有一回,英語老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時,我見我同桌神情緊張,手不是發(fā)抖,眉頭緊鎖,可以看出他忐忑不安的心情。當(dāng)老師說是同桌交換批時,他松了口氣。他悄悄地對我說:“邢俐瑩,我昨天做作業(yè)時玩了一會,到好晚才做完,上海作業(yè)是亂做的,你能幫我少批點錯嗎?我不想被老師罵!”聽完了他的話,我想:幫他是不對的,做作業(yè)時貪玩本來就是不對的,我怎能幫他呢?我又想:大家同學(xué)一場,我和他又算是大半個朋友,朋友有難哪有不幫的道理?我不知如何是好,等我思量片刻后,最后還是決定幫幫他。

  老師一道道的題目分析下去,而他那錯掉的題目我卻打上了一個個鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想:愛美之心,人皆有之,誰也不想被老師罵呀,換做我也許也是這樣的,畢竟,誠實不是所有的人都能做到的。

  時間一點點的過去了,分析到最后一題時,卞楠對我說:“邢俐瑩,算了,你還是給我打叉吧!蔽易穯枺骸盀槭裁,你想受罰嗎?”他說:“亂做本來就是我的不對,我應(yīng)該受到懲罰,我不能做一給不誠實的孩子。”說罷,便拿過我的紅筆,在他的上海作業(yè)上把原先一個個勾,改成了八叉。

  老師分析完了上海作業(yè)后,他受到了老師的批評,還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上,我隱隱約約地看到他嘴角上揚。對!那是微笑,誠實的微笑!

  這就是我的同桌,一個誠實的人!

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