關(guān)于六年級寫景的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的六年級寫景的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級寫景的作文 篇1
暑假里,我們?nèi)翌I(lǐng)略了我家鄉(xiāng)十八里長峽的美。那里的景色真是美不勝收!
那天,蒙蒙細(xì)雨無聲的飄著,我正哼著小曲兒時,只只聽見,“嘩嘩”的河水聲,這河流聲在寂靜的山中響起,給原本安靜至極的山里增添了幾分歡樂。
下了車,我們看著美麗的景色,聽著嘩嘩的河流聲,聞著那一股股清香的味道,感覺美極了!我在往下一看有奇形怪狀的石頭,還有一棵無根樹……其中最讓我感興趣的是那些石頭,別看它們只是石頭,但是有趣的很呢!有的像一匹馬,有的像愛心,還有的像一座小橋連在一起,像是海峽對面的同胞和我們的心連在一起。
車子又拐了幾個彎,突然,只聽見“嘩啦啦”的流水聲,眼前一亮,看見了一條瀑布飛流而下,像是銀鏈似的,打在下面水潭形成一層一層的水霧。這流水聲讓我想起了李白的詩句《望廬山瀑布》:
日照香爐生紫煙,
遙看瀑布掛前川
飛流直下三千尺,
疑是銀河落九天。
瀑布的旁邊還有一個滴水巖呢!我用手捧了一些甘泉涼絲絲的,甜甜的真好喝,正是無與倫比!
雨慢慢停了,乳白色的云霧像輕紗一樣的籠罩著一座座山峰,我剛剛站定,人群里發(fā)出了喊聲:“起霧了,起霧了!蔽蚁蜻h(yuǎn)方望去,只見云霧從山底悄悄地漫了上來,一朵朵如云似絮,織成了一層薄薄的云紗,遮住了天,鋪滿了地,圍繞著山,蓋住了水,眼前的一切都只是顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積累著,越積越厚,匯成一片云海,長峽成了茫茫云海中的一座浮山。云霧忽聚忽散,形態(tài)萬千,時而像奔騰的駿馬,時而似放牧的羊群,時而卻猶如,騰飛的蛟龍,時而像蠕動的蛇…。仿佛我們騎著它們在天空飛來飛去。云霧里山嶺顯得那樣詭秘時隱時現(xiàn)像觀音住的地方美極了!好一幅完整的變化中的水墨畫,真可謂“空山晴滴翠,遠(yuǎn)水綠生煙!
十八里長峽真是讓人流連忘返啊!歡迎你們來我的家鄉(xiāng)十八里長峽來游玩。
六年級寫景的作文 篇2
家鄉(xiāng)的夏日漫長,悶熱的天氣籠罩著城鎮(zhèn)。我和兒時的伙伴時常踏著石路,來到田野中。
田野的中央有一塊荷塘。小時候,我經(jīng)常和哥哥們在荷塘中嬉戲,玩耍。我們快樂的玩在水中,岸上的涼風(fēng)一次次吹拂而來,荷塘邊漸黃的稻穗的飛絮隨著風(fēng)在空中自由自在的飛翔,荷塘中的荷葉也跟著風(fēng)兒的節(jié)奏相互擊打,一切都如夢如幻。清涼的池水消除了夏日的炎熱,魚兒暢快的游動著曼妙的身姿,蜻蜓盤旋在空中,我們也倘佯在水中,玩弄著碧波蕩漾的池水。荷塘中的荷最為美麗。
四月份是一個多雨的季節(jié),春雨一直籠罩著田野。烏云漸漸壓低,風(fēng)變得更加的暴躁,雨從柔弱的女子變得十分潑辣。池塘中的荷葉一直在風(fēng)雨中左右搖擺,仿佛一個女仔在雨中灑脫的舞弄著身姿;雨滴也擊打在荷葉上,奏出一首首春的交響曲。風(fēng)雨過后,陽光照射在碧波蕩漾的水面上。這時,人們都喜歡停留與荷塘,觀賞著雨露在荷葉的托盤上自由的滑動,那晶瑩剔透的語雨露在陽光的照耀下顯得十分絢麗奪目,猶如一顆顆鉆石散發(fā)著光輝。小孩們也常摘下一片荷葉,仔細(xì)的玩弄這托盤上的雨露,有時,我們還能發(fā)現(xiàn)碧綠的青蛙在雨露中游著,不時發(fā)出一兩聲清脆的叫聲。
七月份,荷塘中開始出現(xiàn)荷花,點(diǎn)點(diǎn)的花苞挺力在水中,翠綠的荷葉映襯著點(diǎn)點(diǎn)花苞。
八月份的荷塘一派生機(jī),一朵朵荷花漸漸綻開,黃黃的花蕊十分的絢麗,蜻蜓,蜜蜂時常停歇在花蕊上,吮吸著香甜可口的蜜汁。花瓣的顏色也十分不同,有的就像一張純潔的白紙,潔凈無暇,這不禁讓我想起“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的千古名句。還有的就像害羞少女的臉蛋,顯露出淡淡的粉紅色。荷花的一旁還有少數(shù)的蓮蓬,我們以前乘著小船,來到荷葉之中,幫助大人采摘新鮮的蓮子。
家鄉(xiāng)的荷塘是如此的美麗,荷葉映襯著被落日余暉賭成金色的樹影,這一切和諧而絢爛的風(fēng)景,都共同與荷塘構(gòu)成了一幅完美靈動的畫卷,都把這片美麗的地方畫得更美,更加意趣盎然。
我愛家鄉(xiāng)的荷塘,它見證了我兒時的快樂,見證了我與伙伴間的真誠友誼。
六年級寫景的作文 篇3
沙沙沙,沙沙沙……柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言,廩人遐想的意境,猶如潺潺的清泉,融入大地,融入春天,融入每一個人的心中。這,就是春雨,我喜歡這絲絲春雨!
輕輕的細(xì)雨它飛灑向大地。快看!地面上已是清亮亮的一片,淺淺的倒映出人的身影。當(dāng)雨水滴到小河中時,水面便泛起一圈一圈的淡淡的漣漪,隨后便慢慢地蕩漾開去。
又是一陣微風(fēng)吹來,它把雨簾吹斜了,雨珠飛快地向小草奔去,小草在風(fēng)中輕輕地?fù)u動,雨珠頂著它那纖柔的腰肢滑落下來,滴入了泥土,便再也尋找不到了!
春雨弟弟又向花兒飛去,沙沙沙,沙沙沙……這一定是它在唱春天的歌謠。你看那邊,老楊樹抖了抖身子,田里的麥子披上了綠袍,柳樹姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧開了嘴,因?yàn)榇河晔谴笞匀唤o他們的最好的禮物,春雨讓它們知道寒冬已經(jīng)過去,迎接它們的是溫暖的春天!
小雨又跑到了我家,我走出了大門,在貪玩的雨寶寶的帶領(lǐng)下,我和它玩起了游戲。我靜靜地站在那兒,張開嘴巴,讓雨珠躍到你的嘴中,然后合上嘴,多么爽心啊!我細(xì)細(xì)地聆聽著春雨落在雨棚上的聲音,這春雨沒有舒伯特小夜曲那么恬暢,沒有貝多芬交響曲那么歡躍,只是細(xì)細(xì)地,洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中摻著無私,濕潤中含著熱情,溫馨中透著細(xì)膩,蕩著溫柔。春雨是那樣地纏纏綿綿地,雖然給我們帶來許許多多的不便,可是我只想說一句話:
春雨,我好喜歡你呀!
六年級寫景的作文 篇4
你去過泰山嗎?泰山如畫的風(fēng)景一定給你留下了美好的印象。也許你喜歡山的雄偉,也許你喜歡水的柔美,而我卻喜歡那壯麗的云霧。
當(dāng)我們在泰山前川流不息的街道遠(yuǎn)眺泰山時,他那魁梧的身軀在云霧中時隱時現(xiàn)。來到泰山腳下,抬頭仰望,一座座山峰高低起伏,遠(yuǎn)處的是綠瑩瑩的山直入云天,近處則是一片綠樹,姿態(tài)萬千。坐上游覽車,沿著銀蛇般的山路向上奔馳,一路迎著溪流,那溪是從平整的石頭上滑過去的,石上已長滿深淺不同的苔,陽光被柔軟的水一折射,苔便成了彩色的苔,石成了彩色的石。
來到半山腰,山上起了霧,到處是迷蒙蒙的一片,整個泰山仿佛披上了一層薄薄的輕紗,給人一種仙境般的感覺。
到了山頂,蔚藍(lán)色的天飄著幾朵悠悠的云,太陽在空中伸了個懶腰,光芒普照整個大地,這光芒隨不強(qiáng),但紫外線卻十分強(qiáng)烈,在山上走了一會兒,便覺得十分燥熱。不知是誰喊了一句:“起霧了!”大家都蜂擁到山頂?shù)挠^霧臺。一陣清涼沖來,我十分陶醉的享受在這滿心的清爽,當(dāng)我向下望去時,我簡直不敢相信自己的眼睛:。∧窃旗F,如波濤洶涌的大海,把對面的山淹沒了,隱隱約約只露出了一點(diǎn)點(diǎn)山頂,隨著浪濤一個一個的滾來,我們的身心被這神圣的力量凈化著,只想敞開胸懷,去迎接這云霧,去擁抱這云霧,和它一起飄,最后一同散去……
當(dāng)云霧隨風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)消散,后面的山也一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn),霧后的山顯得格外綠,格外雄偉,格外挺拔。
泰山,我們走了。來時,我們滿懷向往,滿懷期待;走時,帶回一腔泰然,一份圣潔。
一片記憶,關(guān)于云霧的記憶。
六年級寫景的作文 篇5
星期六晚上,爸爸帶我到江邊散步。
我剛下階梯,就看見道路兩旁都是海鷗型的路燈,它們泛著黃的光,格外溫暖。我往前走了幾步,發(fā)現(xiàn)一座很寬很寬的小木橋架在一條小溪上。路上的行人很多,有的大人在陪著自己的孩子玩,有的老人在散步,有的在聊天......“爸爸,您看那個人,他穿著黑衣服,拿著手電筒,在干什么呢?”爸爸說:“他應(yīng)該在尋找什么東西吧!
我往左邊走,忽然,我聽見前面有許多小朋友的笑聲。抬頭一看,哇!前面一路都是大型玩具。我迫不及待地坐上秋千。蕩啊蕩啊, 涼 風(fēng) 輕輕吹起我的頭發(fā),讓我的心情愉快極了?,前面那個半圓形的小房子,有大大小小的洞可以鉆進(jìn)去,遠(yuǎn)看像只七星瓢蟲,我爬上滑滑梯,一直沒有停下來,直到爬上了頂峰。接著,我興奮地從上面滑下來,開心地哈哈大笑。我踩在假的木墩上,快速地走了過去,“瞧,我的平衡能力可好了!”我又往前走了一會,看見前面有一個轉(zhuǎn)盤,我坐上去,讓爸爸推它,轉(zhuǎn)盤飛快地轉(zhuǎn)動起來,轉(zhuǎn)得我頭暈眼花......
我望見遠(yuǎn)處的山,朦朦朧朧的,岸邊閃爍的霓虹燈卻光彩奪目,絢爛美麗,微風(fēng)時不時朝我吹來,好像在給我扇扇子,想讓我涼快一點(diǎn)。時間不早了,該回家了。
雖然晚上的江濱公園和白天的江濱公園景色各異,但我覺得夜里的江濱公園最美!
六年級寫景的作文 篇6
我的學(xué)校是那么神圣,那么美麗,那么生氣勃勃。每個到過這里的人,都會贊嘆道:“多好的一個學(xué)校呀!在祖國的花朵的襯托下真美呀!
走進(jìn)校園,就可以看到大理石上鑲嵌著四個大字“厚德篤學(xué)”,這告訴我們:要心胸寬廣,有美好的品德,而又專注好學(xué),孜孜不倦。
繼續(xù)往里走,就可以看到一個小花園,那里有各種各樣的花草樹木。有杜鵑花,玫瑰花,紫藤花,許許多多的花朵爭奇斗艷。在花園外辮子長長的柳樹姑娘也趕來湊熱鬧。大雁特意來小花園看美景。春風(fēng)姑娘站在一旁急了,看它們都有事做,“呼”地一吹,把柳樹姑娘吹的頭皮發(fā)麻,害的它只能踮起腳尖跳起了芭蕾舞。白玉蘭真白啊,白得像雪一樣潔白無瑕;白玉蘭真香啊,香得在十里外都能聞到花香;白玉蘭真多啊,多得讓你看不到一點(diǎn)空隙。下課了,同學(xué)們奔到小花園,大家感嘆到:“真美!”
雖然校園不比天山美,不比泰山那么壯觀,不比雙龍洞大。但我保證,只要你看到它,定會讓你流連忘返。
六年級寫景的作文 篇7
是那晚歸的紫燕,銜來了這一場淅淅瀝瀝的雨嗎?
蕉葉上滑落的雨珠,滴濕了隔簾人聽雨的心,也濡濕了因炙熱帶來的浮燥情緒。從籬笆門疏漏進(jìn)來的風(fēng),吹散了你額上的凝愁,更將庭前的那株桂花樹搖得滿院飄香。挑簾低看,青磚砌成的天井,盛了一池的清涼。一簇娉娉婷婷的芭蕉,略略傾斜地?fù)沃话训挠陚,俏立在天丼的中央;傘葉上的清滴泛溢著迷蒙的幽光,映射出一種淡雅的氣質(zhì),像是某一位乘夜晚歸的白領(lǐng)佳麗。一一風(fēng)拂過她冰涼的臉頰,她的肩頭隨之微微聳動,晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下,落在青石板上發(fā)出冷的濺響。
炙熱散了,秋天來了;桂花開了,紅英落了。偶爾從窗戶飄過的一枚落葉,不經(jīng)意間便悄悄地更迭了季節(jié)的曲譜。歲月就這么單調(diào)地循環(huán)著往復(fù),對于生命的.輪換,或花開花落的愛情來說,這單調(diào)的往復(fù)卻又是那么地驚心動魄,令人回味無窮的。而光陰與歲月的流逝,季節(jié)和情感的變奏,多少又讓人有種無可奈何的感覺,方知時光一去不返,內(nèi)心不由地發(fā)出:逝者如斯夫般的感嘆!
一聲梧葉一聲秋,一簾雨花一地紅。淺嘗秋韻,熏陶流年。凝視這落英繽紛的季節(jié),心緒簇生著片片柔情。輕扶肩頭猶自沉醉的,是那飄紅的痕跡。躲閃在秋天里的夢,都如一片片偶爾拾起的花瓣,夾在那褶皺的日記里,為愛收藏一枚永恒的美麗。再微笑著對自己說,花開是美,花落亦是醉,何必只著于飛花帶淚的凄婉,卻不知?dú)埣t猶解相思意。古人云:東隅已逝,桑榆非晚。季節(jié)如此,人生如斯。那么,就讓我在一個風(fēng)清月圓之際,釆摘幾片桑葉為茗,掬素手為盞,用溫指沾一朵菊露成瓊漿,沏一壺清香四溢的花茶,且學(xué)那佛袓拈花一笑之從容,坐望于光陰兩岸,品味歲月留于自己的滄海桑田;?qū)ひ粋雨打芭蕉之夜,靜坐于窗幔下,傾聽天雨敲打地葉的詠誦,讓自己的心慢慢地馨逸,陶然,而清醉。
秋色似錦,繁世如花!我愛秋天!
六年級寫景的作文 篇8
夏天走了,秋天飄然而至。在這涼爽的季節(jié)里,最適合觀察樹葉了。
當(dāng)我還沉浸在這美景里時,一個可愛的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮的落在了我的肩上。我低頭看了看,原來是一片楓葉。我小心翼翼的把它捧在手里。貼在臉上,涼冰冰的好舒服!突然,一陣風(fēng)吹來,又有幾片楓葉飄落下來。有的像小寶寶的手掌邊緣還長著不刺手的小鋸齒。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!币豢吹竭@棵楓樹,我就會想起杜牧的這首詩。
和楓葉的紅艷相比,銀杏顯得格外柔美,你瞧,它們多像一把把精巧的小蒲扇呀!秋風(fēng)中,銀杏葉一片片地飄落下來,好像給大地鋪上了一層華麗的黃地毯。
秋天的落葉,你點(diǎn)戳了秋天的世界,也凈化了人們的心靈!
作文點(diǎn)評:
憑空想象的虛假秋天的樹葉,請同學(xué)們?nèi)懻嬲那锾斓臉淙~好不好?然后發(fā)作文上來,我看誰寫得好。
六年級寫景的作文 篇9
新學(xué)期,新變化。暑假過后,我的校園有了新變化。來到花廳,往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開始,我還納悶:光滑的瓷磚多好,為什么要換成紅磚呢?后來,經(jīng)過我一番仔細(xì)的思考,才明白了其中的道理。
每次下大雨的時候,花廳因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌冶仨毥?jīng)過的地方,于是就會把水帶進(jìn)來,地板就變得非;。同學(xué)們下了課,就在花廳“滑冰”,打打鬧鬧,這樣很容易滑倒、摔傷。于是,學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。我來到新教室,桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的,現(xiàn)在是平平的了。坐下去,還有一點(diǎn)冰冰的感覺。
不但桌椅有變化,電風(fēng)扇也有了變化。從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長的一段時間,我們都在其中一臺電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過,后來,在同學(xué)們和家長的反映下終于換了一臺安靜的電風(fēng)扇。我們就又開始了安靜的學(xué)習(xí)生活。
美麗的校園,你的變化真大!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬,年年如此,沒什么變化,但是我們那美麗的卻一年更比一年美!
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