實(shí)用的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
花朵的夢(mèng)想是綻放出自己最美的,鳥兒的夢(mèng)想是在美麗的天空中展支翅翱翔,人人都會(huì)有理想,而我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。
從我在電視中,看到舞蹈演員在璀璨的華燈下,跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí),我不由得心動(dòng)起來,她在表演中是那么的美麗!從那時(shí)候起,我夢(mèng)想著,有朝一日,自己也能在那么美的舞臺(tái)上跳舞,成為一名優(yōu)秀舞蹈家。
媽媽知道我愛跳舞,就把我送去學(xué)了跳舞。
我原以為跳舞很簡(jiǎn)單,老師怎么做,你就怎么做就好了,沒想到要學(xué)好舞蹈也是要先打好基礎(chǔ)的,我必須認(rèn)真聽老師怎么做優(yōu)秀,怎么就是正確的。我經(jīng)常在跳舞時(shí)被拉傷,不過,我都會(huì)咬著牙,忍著痛堅(jiān)持一下就過去了。
終于,我有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)了我努力地學(xué)習(xí)著舞蹈,我努力爭(zhēng)取著主角的位置。
我站在了日思夜思的舞臺(tái),我又與理想中心舞臺(tái)更進(jìn)一步了!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
初試過后,我有些忐忑不安:“到底能不能進(jìn)復(fù)試?”我一直在想這個(gè)問題。
過了幾天,媽媽帶回了準(zhǔn)確的消息——我考得很好,得了90分。“90分能進(jìn)復(fù)試嗎?”我立刻問爸爸!90分肯定能進(jìn)復(fù)試。”爸爸肯定地答道!爱吘菇棺鞯姆?jǐn)?shù)線不會(huì)高過90分!眿寢屧谝慌匝a(bǔ)充道。得到了爸爸媽媽的肯定,我就放下心來。我暗下決心,一定要在復(fù)試脫穎而出,不能把這個(gè)機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)掉。
從此以后,我每天都做奧數(shù)題。有時(shí)候,“小學(xué)生奧數(shù)奪冠”這本書上一周的題,我一個(gè)小時(shí)就能做完。有一次,媽媽出了十道各種類型的應(yīng)用題,我全都做對(duì)了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),通過這段時(shí)間的復(fù)習(xí),我已經(jīng)進(jìn)步了許多,不再是當(dāng)初那個(gè)見到數(shù)學(xué)題就頭疼的女孩,F(xiàn)在,奧數(shù)已經(jīng)融入到了我的生活中,它成了我的生活必不可少的一部分。
不久,復(fù)試來臨,我收到了希望杯組織寄來的準(zhǔn)考證。我把準(zhǔn)考證捧在手中,對(duì)自己說:“這是一次全新的經(jīng)歷,你帶我來到了一個(gè)我完全沒有體驗(yàn)過的地方,我既然已經(jīng)得到了你,就要為你負(fù)責(zé),讓你體現(xiàn)出最大的價(jià)值,也不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望!”
考試那天,我再次來到了那個(gè)熟悉的考點(diǎn)。不過,通過初試的磨練,長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí),我已經(jīng)進(jìn)步了。所以,當(dāng)拿到卷子時(shí),我毫不猶豫,揮起筆就開始答卷。很快我就把卷子寫完了,我檢查了幾遍后,復(fù)試就結(jié)束了。
回到家后,我躺在床上,如釋重?fù)?dān),但又覺得非常開心,F(xiàn)在,我終于真正認(rèn)識(shí)了希望杯。雖然我厭惡過它,它讓我吃了多少苦,它讓我挨了多少批評(píng),它認(rèn)我私下里流了多少淚……現(xiàn)在,是它帶我走出了低谷,是它讓我真正認(rèn)識(shí)到了我的實(shí)力,是它告訴我“努力未必成功,放棄注定失敗”的道理……
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都像是一只蝸牛,在一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)的過程中總會(huì)碰釘子、摔跟頭。但是,只要擁有勇氣,一點(diǎn)點(diǎn)地、努力地爬,總有一天會(huì)得到屬于自己的成功。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
上課的時(shí)候,老師經(jīng)常提到山區(qū)孩子們貧苦的生活,告訴我們他們的生活有多么不易,而那只是聽說,卻并未親眼見過。今年夏天,我在大荊鎮(zhèn),真真切切地體會(huì)到了那份艱難,他們的執(zhí)著和懂事讓我思緒萬千。
這一次,媽媽單位組織去貧困山區(qū)看望幫助貧困的孩子們。我們沿著曲折的.山路來到他們的家,房屋搖搖欲墜,紅磚砌成的墻壁根本沒有粉刷。破舊的磚塊早已掉落,露出一個(gè)個(gè)方形的小洞來,只要輕輕一刮墻壁,洋洋灑灑的墻灰就會(huì)灑落一地。走進(jìn)他們的家,木質(zhì)的窗戶上布滿了裂紋,斑斑駁駁,似乎在訴說自己的滄桑,窗框上沒有了玻璃,而是用漿糊粘著一層薄薄的、透明的塑料紙,風(fēng)一吹,就會(huì)發(fā)出“沙啦啦”的響聲。房間一側(cè)的床上堆滿了雜物,鋪著滿是窟窿的破舊草席,被子上也綴滿了大大小小的補(bǔ)丁。
再去看他們的學(xué)校,只有幾間破舊的瓦房。教室的墻壁坑坑洼洼,課桌椅這兒缺一角,那兒掉一塊,沒有一張是完整的,講臺(tái)黑板也都破舊不堪,更別提投影儀和電腦了。向后走,能看見一塊水泥地,這是他們的操場(chǎng),幾個(gè)女孩在操場(chǎng)上跑步聊天,我也跑上去,問她們:“山里條件這么差,你們覺得過得辛苦不?”女孩燦爛一笑,用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我:“不苦不苦,有好朋友啊,還 可以去田里捉蛐蛐,更可以跟老師學(xué)到很多知識(shí),很多本領(lǐng)……”她一口氣跟我說了很多,她的樂觀陽(yáng)光讓我倍感溫暖。帶隊(duì)老師告訴我們:“孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下,沒有喊苦喊累,依然刻苦學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng)!笨粗矍耙粋(gè)個(gè)黝黑又瘦小的孩子,不禁對(duì)他們肅然起敬。
而我,在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境下,更應(yīng)該加倍的努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),成為一名優(yōu)秀的教師,將來對(duì)像這樣的學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛心,傳授所有的知識(shí),讓他們用知識(shí)改變命運(yùn),成為祖國(guó)的棟梁之材!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我的爺爺今年七十歲了,他滿頭銀發(fā),站如松,行如風(fēng);平時(shí)最喜歡打太極拳,下象棋之類的。
有一天,放學(xué)的時(shí)候天空下起了暴雨;我來到學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)沒有人來接我,我想:今天看樣子要淋成落湯雞了,剛想完,就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)一看:“哇,是爺爺!”,我興奮的沖上去……爺爺遞給我一把傘,我感動(dòng)得都說不出話來了。
我們一路回家,大風(fēng)把我的雨傘吹走了,爺爺見狀,立馬把他的雨傘給了我,說:“風(fēng)大,要注意啊,不要淋濕了!蔽夷弥鴤,心里滿是感動(dòng),淚水在眼眶打轉(zhuǎn)……
之后,我和爺爺繼續(xù)行走在回家的路上,雖然風(fēng)大雨大,天氣很冷,況且我的鞋子襪子都濕透了,但是我的心里依然很暖和。突然,我摔了一跤,爺爺說:“你沒事吧,疼不疼?”我說:“沒事!”,其實(shí)我摔得很疼,因?yàn)橛袪敔數(shù)呐惆,再大的風(fēng)雨我都不怕。
今年春節(jié)過后,爺爺住院了,還做了大手術(shù),為了讓爺爺康復(fù)的更快,爺爺回老家休養(yǎng)去了,爺爺現(xiàn)在的身體狀況越來越好,我心里也非常欣慰。
我愛我的爺爺,因?yàn)槊看卧谖乙罎⒌臅r(shí)候,他總是會(huì)開導(dǎo)我,幫我走出困境。他對(duì)我無微不至的關(guān)心,讓我感覺很幸福,我很想爺爺了,希望他快點(diǎn)來陪我!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
快過年了,我和我的姑姑在不同的地方生活。姑姑在我的家鄉(xiāng),而我卻在這里——西樵這個(gè)地方讀書,真是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”啊。說是姑姑,其實(shí)是一個(gè)比我大兩歲的親戚,她叫婷婷,今年讀六年級(jí),我讀五年級(jí),你說這不是太······可我和她卻像親姐妹一樣。
快過年了,我也考完試了,也只有兩個(gè)星期就回去過年了。這,過年嘛!總要送禮物是吧,大人送紅包!我送什么給婷婷呢?花?不行。紅包?更不行,因?yàn)榇笕瞬潘吐。有了!我考試時(shí)語文考到好成績(jī),老師發(fā)禮物給我們,而且還讓我們這些小組長(zhǎng)挑禮物,我挑了一塊橡皮,現(xiàn)在我有兩塊橡皮,就送她青色這樣快吧。
但禮物嘛,總要有包裝啊?伞ぁぁぁぁぁぴ鯓影。课壹葲]有盒子,又沒有包裝紙。這簡(jiǎn)單,就拿一個(gè)小盒子,把橡皮裝在里面,過年了,我就用紅包的紙包在上面,這才有新年的味道嘛。你們覺得這個(gè)主意不錯(cuò)吧?
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