六年級(jí)學(xué)生的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)學(xué)生的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)學(xué)生的作文1
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到中學(xué)學(xué)習(xí)生活半年多了,眼看就要升初二了,時(shí)間過的可真快!然而我能這么幸?鞓返卦趯W(xué)校里生活,也離不開你們對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)。
還記得軍訓(xùn)的那些日子,每天過的很苦,在毒辣的太陽(yáng)底下站軍姿,跑步。大家都曬黑了,被教官整的痛不欲生,都特別想父母。教官讓練習(xí)走正步,鞋磨的非?臁J悄銈兘o我送來(lái)了一雙我夢(mèng)寐以求的嶄新的球鞋,穿上它,使我信心倍增,得以堅(jiān)持下來(lái)七天。
父親,還記得那個(gè)下雨天嗎?因?yàn)槔蠋熥層唸?bào)紙,我沒帶夠錢,所以打電話讓家里送錢給我。我和您走了岔路,我到了門崗,卻不知您到了學(xué)校,當(dāng)我回學(xué)校的時(shí)候,您又到了門崗,在那個(gè)傾盆大雨的天里讓您淋著雨來(lái)回跑,我深感慚愧。就在我焦急萬(wàn)分,準(zhǔn)備給您打電話時(shí),一個(gè)聲音叫住我,是您!您穿著雨衣向我走來(lái),把我需要的錢給我后,又把身上僅余的十多元也塞到了我的手里說(shuō):“別受屈,該花錢就花錢!蔽彝谟曛邢У谋秤埃唤械揭魂嚤撬......
愿你們健康,爸媽。
六年級(jí)學(xué)生的作文2
8月22日,我和爸爸媽媽去了西安附件的華山游玩。據(jù)說(shuō)那里是沉香“劈山救母”的地方。華山是五岳李最奇險(xiǎn)的山,最高峰海拔2154.9米。
我們乘纜車先上了西峰。剛從纜車行下來(lái),就感覺到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。我們先登上了西峰——海拔2092.3米的山峰。那里有一塊“斧劈石”,傳說(shuō)當(dāng)年沉香就是在這里找到母親的。然后我們又出發(fā)去了南峰——海拔2154.9米的華山最高峰。那里有一個(gè)景點(diǎn)叫“南天門”,它的后面有一個(gè)挑戰(zhàn)極限的地方叫“長(zhǎng)空棧道”,就是貼著陡峭的懸崖壁橫著腳下有兩塊木板,行走的人用保險(xiǎn)帶串著鐵鏈才能通行的地方。我們?cè)谀抢餂]有多做停留,一方面沒有時(shí)間一方面我沒膽兒去玩。接著我們?nèi)チ藮|峰,東峰有個(gè)可以玩的景點(diǎn)叫“鷂子翻身”,就是山峰當(dāng)中很筆直的一條道延伸到“下棋亭”,也必須借助保險(xiǎn)帶過去。最后我們?nèi)チ吮狈,途中?jīng)過了“金鎖關(guān)”,那里有很多很多的鎖鎖在鐵鏈上。最終我們抵達(dá)了北峰,又名云臺(tái)峰,海拔1643.5米,我還在峰頂上牌照留念。
華山之旅結(jié)束了,真是意猶未盡。雖然我的腳很酸痛,但是還是覺得很值得。它鍛煉了我的意志和毅力。
六年級(jí)學(xué)生的作文3
除夕之前,奶奶和二嬸嬸為大家的五臟廟,因而準(zhǔn)備烹煮一大桌色香味俱全的精美美食。但是由于精美美食要洗、切和煮,所以后來(lái)我和媽媽就去幫忙。
哇!一盤盤美食上桌,香味讓人垂涎三尺。”開動(dòng)!”在奶奶的一聲令下,大家迫不及待的把香噴噴的食物塞到口里。吃完圍爐飯后的重頭戲就是發(fā)紅包啦!發(fā)完紅包后,大家邊看著電視,邊喝著飲料,過一個(gè)快樂的除夕夜。
初一早上,我們起個(gè)大早,因?yàn)榘职忠獛覀內(nèi)ァ被ㄩ_餐廳”以及夜市玩。到”花開餐廳”,大家都在外面看歌手唱歌,我卻跑去后面的可愛動(dòng)物區(qū);里面有高傲的孔雀,還有”可怕”麝香豬呢!調(diào)皮的我跑去拔草喂麝香豬,喂到一半時(shí),突然,”吼!”一聲,宛如寧?kù)o的天空突然發(fā)出一陣響雷,我趕緊跑走,回到爸媽的身邊。接下來(lái),就是去夜市吃東西啦!吃完“阿灶伯”羊肉湯后,我們就邊塞車邊開車回家。這次的春節(jié)過得很有趣,也使我獲益良多,讓我見識(shí)到可愛的麝香豬也是很”可怕”的。希望下次過春節(jié)也可以這么有趣。
六年級(jí)學(xué)生的作文4
寂寞是什么滋味呢?
下午,吃過午飯,媽媽便帶著我家阿寶(小狗)出去溜了,平時(shí)跟我一聊就起勁的姐姐也出去了,家里立刻變得空蕩蕩的。
我趴在桌子上,想著接下來(lái)要干什么——出去玩?沒有人陪我玩;上網(wǎng)跟同學(xué)聊天?沒有話題;畫畫?不知道畫什么,沒有靈感……
“回憶總想哭,一個(gè)人太孤獨(dú)……”我的腦袋里回蕩著這首歌。哎!去陽(yáng)臺(tái)欣賞一下風(fēng)景吧!
我望著窗外,外面陽(yáng)光明媚的,溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái),照耀在玻璃窗上,顯得格外耀眼,像鉆石。
看著樓下的一家小店面,不知多久沒有去吃了……這時(shí),一陣陣清風(fēng)吹過來(lái),不是充滿寒意的冬風(fēng);不是涼爽的夏風(fēng);也不是瑟瑟的秋風(fēng),而是溫暖的“吹面不寒楊柳風(fēng)”!
這風(fēng),讓我想起了故鄉(xiāng)的風(fēng)景——在一個(gè)小村莊,在我家院子前的一條小溪前,有一棵我親手種下的楊柳,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一位婀娜的少女了吧!小溪還是一如既往的清澈見底吧……
白樸、馬致遠(yuǎn)應(yīng)該也是寂寞中人吧!“枯藤老樹昏鴉……”這是馬致遠(yuǎn)寫的《天凈沙·秋思》,我抑揚(yáng)頓挫地把白樸寫的《天凈沙·秋》背誦了一遍……
這時(shí)我并不寂寞,因?yàn)槲蚁氲搅斯枢l(xiāng)我親手栽下的楊柳、小時(shí)的玩伴……
可是那些現(xiàn)在只能回憶了,我恍然大悟——原來(lái),生活中許多事都是需要去珍惜、去惦記的。
六年級(jí)學(xué)生的作文5
說(shuō)真的,晃眼間就過了六年,而這六年中我也學(xué)到了許多知識(shí),而且在這母校中,我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了,我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師。是她,是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到了老師的多少關(guān)愛啊,也許我是算幸運(yùn)的,因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí),教我認(rèn)識(shí)字,還教我人生的哲理,是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師!
再次我將感謝我的同學(xué),因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂,帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無(wú)味了,那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來(lái)我要感謝我的父母,雖然在這六年中他們一直在工作,并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐,但是我依然覺得他們對(duì)我的關(guān)愛,也許覺察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧!我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生,還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
六年了,整整六年了,我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了,在這六年中我留下了童年中的美好的回憶,但是我即將離開這可親可愛的母校了,但是我想,如果以后我有做成什么大事,這其中絕對(duì)少不了母校中的老師跟同學(xué)的幫助,自然還有家長(zhǎng)的幫助!
六年級(jí)學(xué)生的作文6
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面馬兒跑!這次,我們?nèi)チ藘?nèi)蒙古玩:游覽了一碧千里的呼倫貝爾大草原,觀賞了浩瀚無(wú)邊的呼倫湖。見到了雄偉的國(guó)門,品嘗了正宗的烤肉與奶茶。體驗(yàn)了住蒙古包,近距離和牛羊合了影。但最令我難忘的還是騎馬。
草原上有許多人在騎馬,只見塵土飛揚(yáng),看上去挺瀟灑,爸爸見了,讓我們也體驗(yàn)一下。我選了一匹棕色的馬。踩著馬鐙,被馴馬員抱上了馬。心里不免有點(diǎn)緊張。馴馬員一夾腿肚子,馬便慢慢吞吞、搖搖晃晃地走了起來(lái)。半晌,我覺得很不過癮。就說(shuō):“叔叔,能再快點(diǎn)么?”馴馬員一聽,就緊緊抓住韁繩,夾住馬肚子,嘴里大喊著“駕、駕!”馬真的急馳起來(lái)。微微向左傾斜,上下不斷震動(dòng),顛簸的厲害。我心里真是十五個(gè)吊桶——七上八下。趕緊死死踩住馬鐙。拽緊韁繩,努力保持平穩(wěn)?神R身上下劇烈晃動(dòng),怎么也坐不住。我覺得自己好像時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)被甩下來(lái)。我的頭上沁出了細(xì)汗,緊張地不得了,大氣都不敢出,心都快從胸口蹦出來(lái)了。我想讓馬兒停下來(lái),可馬根本不聽我的話。反而忽左忽右,上下震動(dòng)跟厲害了。似乎故意想把我摔下來(lái),震得我的腦袋都嗡嗡響,聚精會(huì)神的控制馬,哪里敢放半點(diǎn)松。一不留神,就可能被摔下來(lái),頭破血流。轉(zhuǎn)眼間,又回到了馴馬場(chǎng)。謝天謝地終于到了,我跌跌撞撞、暈頭轉(zhuǎn)向下了馬。一屁股癱在草地上。看看馴馬員,一臉的悠閑自在,還悠閑地哼著小調(diào)。
哎,騎馬可真難!
六年級(jí)學(xué)生的作文7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到寒假,熱鬧的新年也隨之而到來(lái)。我和全家人一起回老家過年。
大年初一可真熱鬧!你瞧,家家戶戶大門前都掛滿紅彤彤的燈籠,那些燈籠在新年的微風(fēng)中翩翩起舞,好似一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋兒在微笑。春節(jié)必不可少的傳統(tǒng)就是貼春聯(lián),春聯(lián)上的每一筆,每一劃,都象征著明年的運(yùn)氣。除此之外,家鄉(xiāng)的人們還會(huì)故意將“福"字倒著貼,意味著福氣臨門。
“開飯啦!”隨著一聲話,新年不可缺少的年夜飯來(lái),我迫不及待地跑到餐桌旁。哇,今天的晚飯可真豐富呀!餐桌上擺滿美味佳肴,有清蒸鯉魚、紅燒排骨、糖醋、餃子……令人垂涎三尺。我忙咬一口餃子,卻發(fā)現(xiàn)餃子里包個(gè)硬邦邦的東西,吐出來(lái)一看,才發(fā)現(xiàn)是個(gè)閃閃發(fā)亮的硬幣,外婆說(shuō):“包餃子的時(shí)候,人們喜歡把硬幣抱進(jìn)餃子里,把幾個(gè)餃子包成糖餡兒的。據(jù)說(shuō)吃到硬幣就會(huì)財(cái)源滾滾,而遲到糖餃子則會(huì)甜甜美美!薄芭,原來(lái)包餃子有這么多講究!”我恍然大悟。
這個(gè)春節(jié)可真熱鬧。∥艺嫦M@種熱鬧能一代一代傳下去。
六年級(jí)學(xué)生的作文8
春天是美好的季節(jié),播種的季節(jié),鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。
這是一年的第一個(gè)季節(jié),許多艷麗的鮮花都在此時(shí)開放。粉紅的桃花,潔白的梨花,淡黃的迎春花接踵而至。我家園子中的臘梅花早已開放,桔黃的花瓣,幽幽的清香,它的到來(lái)暗示著春天來(lái)到了我們身邊。
二月中旬,從天空灑下了雪花,一片接一片,爭(zhēng)先恐后地飄到地面上。一場(chǎng)春雪悄然降臨,真擔(dān)心它會(huì)把整個(gè)世界占領(lǐng)。不過,春雪一落下地立刻融化,與冬天的雪相反,它無(wú)法堆積起來(lái)。春雪融入了大地,似乎暗示著我們,春天與大家同在。
春雨來(lái)到了我們身邊,它將沉睡的樹木、花草喚醒,給它們輸入了自己的“血液”。春雨那么親切溫和,它不僅僅是溫和的雨滴,更是美妙的甘露。春雨是春天的代表。暗示著它帶來(lái)了春天的問候。
陽(yáng)光發(fā)出奪目的光芒,它照耀著萬(wàn)物,溫暖了大地;它也照亮了人心,人們變得開朗起來(lái)。陽(yáng)光把自己的溫暖分享給每一個(gè)人,以至傳遞到人們的心靈,它暗示著春天對(duì)我們的關(guān)愛。
我愛這無(wú)比美好的春天。
六年級(jí)學(xué)生的作文9
春節(jié)到,人們臉上洋溢著快樂的笑容,街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿目,人們恐怕想買什么都難選擇!
春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個(gè)性。他們把買來(lái)的年貨放得滿地都地。買來(lái)的年畫怎么貼法,那就各有自己的風(fēng)格和喜好。有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋。人們把買來(lái)的菜全部都弄好,只等春節(jié)一到,就可一飽口福。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準(zhǔn)備迎新年,在春節(jié)前,人們一出門,如果遇上好朋友,總是口中不忘說(shuō)一句:“上街。
人們殺豬宰羊,忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到,朋友們便早早起床,來(lái)到爸爸媽媽房間,開始傳統(tǒng)的拜年儀式。朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話兒,爸媽就拿出壓歲錢,讓孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意,招財(cái)進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂,品嘗著美酒佳肴,談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們,可以大把大把地?cái)取壓歲錢,然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西,如汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等,而我們只要嘴巴甜一點(diǎn),多說(shuō)些祝福的話兒,那可就大賺一筆!
真的是一個(gè)快樂的春節(jié),人們一直玩到深夜,不舍得入眠。
六年級(jí)學(xué)生的作文10
時(shí)間轉(zhuǎn)眼飛逝,迎來(lái)了許許多多的第一次,也送走了許許多多的第一次。他們像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上,又有多少我第一次是記憶猶新的呢?又有多少第一次是一去不復(fù)返的呢?又有多少第一次是驚心動(dòng)魄的呢?最令我難以忘懷的是——第一次獨(dú)自走夜路。
那一夜,北風(fēng)呼呼,寒風(fēng)刺骨,我獨(dú)自一人走在小徑上,左顧右盼,心想:爸爸怎么還不來(lái)接我呢?萬(wàn)一有野獸那可咋辦?
大約走了三分鐘,突然一波波困難紛至沓來(lái)。先是從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣令人顫抖的聲音。此時(shí)此刻的我,心跳加速,仿佛有許多只兔子在我心里蹦跳。樹葉被狂風(fēng)吹的'翩翩起舞,頭發(fā)被狂風(fēng)吹的凌亂不堪,膽小如鼠的我,迅雷般逃出了這條小徑,此時(shí)已氣喘吁吁,無(wú)力再向前爬行了,渴望自己能變成一只小鳥,在天空中翱翔著,剛松下一口氣,卻仿佛看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼瘦弱的老人站在遠(yuǎn)方端詳著我,她一步步向我攏近,正當(dāng)她買著沉重的步伐時(shí),我已隨手拾起一根小木棍,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我與她的距離不到一米時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)只是一個(gè)面呈菜色,骨瘦如柴的老奶奶,是我大驚小怪了!
就這樣我提心吊膽的到了家。
一個(gè)個(gè)腳印,印在我成長(zhǎng)的道路上,它們猶如一盞盞明燈,照亮我前進(jìn)的步伐。每一個(gè)第一次,都是一次新的嘗試,新的鍛煉,我始終相信,只要有努力過,堅(jiān)持過,定會(huì)成功,!那次走夜路,我戰(zhàn)勝了心中的惡魔,這件事時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔,令我難以忘懷......
六年級(jí)學(xué)生的作文11
我的家鄉(xiāng)在四川,那里有著自己獨(dú)特的風(fēng)俗,春節(jié)非常熱鬧!
除夕的前一兩天,大人們就開始活著:買雞、買魚、買鴨……。家家戶戶還必須大掃除一次,把屋里屋外打掃的干干凈凈的,貼對(duì)聯(lián),掛燈籠……到處彌漫著濃濃的年味兒。
除夕夜,大家圍著桌子品嘗美味可口的團(tuán)圓飯,一整夜,鞭炮聲連綿不斷,人人臉上洋溢著幸福的微笑,大家都不想睡覺,都要守歲,都盼望著新的一年的來(lái)到。
過除夕夜,正月初一就悄悄的從我們的身邊來(lái)臨。大人們說(shuō):這一天不能掃地,應(yīng)該把掃帚藏起來(lái),讓垃圾積下來(lái),不讓財(cái)富掃走。到晚上,輩們要給長(zhǎng)輩們磕頭拜年,長(zhǎng)輩們要給輩們發(fā)年錢——就是“壓歲錢”,意味著新的一年富富裕裕。
元宵節(jié)是春節(jié)的尾聲,可仍和除夕夜有得一比。歡樂的成都廟會(huì)上處處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。這里有龍燈、鳳燈、魚燈、鼠燈、八卦神燈……還有各種特色吃“三大炮”、烤羊肉串、畫糖人等等,廟會(huì)上還有許多名不虛傳的珍奇物品,有玩的、用的、欣賞的。這些各具特色、各式各樣的物品讓人眼花繚亂,目不暇接!
一眨眼,春節(jié)就悄悄的過去,我們?cè)谶@歡樂祥和的日子里又迎來(lái)嶄新的一年!
六年級(jí)學(xué)生的作文12
每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)和平的世界、一個(gè)充滿愛和溫暖的家!可是世界并不那么太平。1937年8月28日,日本軍用他們的武器襲擊了上海火車站,許許多多的孩子失去了父母,許許多多的人失去了家園,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人是多么的可惡呀!
1937年8月28日,日軍侵占了上;疖囌荆⒆觽兯盒牧逊蔚目蘼,人們四處奔跑的驚恐表情,是日軍最想要的。那時(shí)的火車通道已經(jīng)被日軍炸得成了一片廢墟,空曠的廢墟上,有一個(gè)3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭,他的哭聲中充滿了恐懼、無(wú)助。看著被日軍炸爛的火車站:人行天橋早已斷開,斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說(shuō)有笑!這些情景被深深地印在孩子的腦海里,父母為了救他,死在敵人的炮火中。
孩子的心里渴望和平,他不想失去父母,不想讓每一個(gè)家庭都好像他那樣沒有了父母,妻子失去丈夫。他心里在呼喊:停止戰(zhàn)爭(zhēng),保衛(wèi)和平。
世界上還有國(guó)家并不太平,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái):保衛(wèi)家園,停止戰(zhàn)爭(zhēng)!
六年級(jí)學(xué)生的作文13
老媽是一名教師,可對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)也不精通,這不,又來(lái)請(qǐng)教我了。
“張一,這個(gè)賀卡怎么送。俊眿寢屨\(chéng)懇的討教我,此時(shí)不邀功,更待何時(shí)?“有條件——”“什么我都答應(yīng)!笨磥(lái)媽媽為了學(xué)會(huì)電腦,不惜血本,值得我學(xué)習(xí)。
媽媽不笨,只是不敢嘗試,所以幾分鐘她就把賀卡發(fā)出去了。我繼續(xù)做我的事!皬堃,這個(gè)怎么復(fù)制?”又遇到問題了,我只得去看看。幾分鐘后,我又坐回了沙發(fā)上!皬堃,這個(gè)怎么改?”“張一,快來(lái)看看!薄皬堃弧卑,我的老媽就不愛學(xué)嗎?雖然我們是公平交換的,但她太麻煩了我一賭氣就對(duì)她說(shuō):“你自己研究,別叫我了!”沒想到半天過去了,她真沒叫我,我十分好奇,過去一看,她沒靠我的幫助竟然進(jìn)步了好多,我就和媽媽說(shuō):“行啊,會(huì)不少了!彼靡獾拇鸬剑骸澳鞘恰!薄暗珱]有我的教導(dǎo)你還是不會(huì)的!蔽易源底岳奁饋(lái)!肮 蔽覀円黄鹦ζ饋(lái)。
老媽已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不少了,當(dāng)然,如果沒有我這啟蒙老師,媽媽也不會(huì)一些基本的,但最重要的是我的學(xué)生聰明。
我的老師要結(jié)課了,但我會(huì)保留這些記憶的。
六年級(jí)學(xué)生的作文14
我,一個(gè)平凡的女生,今年十一歲,血型A,最喜歡藍(lán)色,因?yàn)樗铄,討厭黃色,因?yàn)樗萄邸?/p>
我的世界沒什么波瀾,有的只是平淡和真實(shí),因此,我的自傳也很淡然,它不像魯迅那么難懂,也不像陶淵明那樣的自我夸耀。
我愛好看書,但從沒有“不求甚解”,在看書的過程中,我會(huì)隨手拿著一支筆,把書中經(jīng)典語(yǔ)句隨時(shí)摘錄下來(lái)。我愛書是因?yàn)樗怯徐`魂的,“每有會(huì)意”我也會(huì)“欣然忘食”的。最近我看了一本《悲傷逆流成河》的書,郭敬明寫的,其中人物的細(xì)致刻畫使我為之驚嘆。在那條黑暗的弄堂里,人與人互相不被理解,都用“瘋狂”和“冷漠”來(lái)偽裝各自強(qiáng)悍軀體下那顆易碎的心。結(jié)果的悲劇更讓我沉默。就這樣,通過郭敬明的文字,我仿佛變成幽魂,在那條悲傷流成的河中飄蕩……
讀書雖是我的最愛,但在閑暇時(shí)間,我也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是五彩繽紛的,它讓我的生活充滿色彩。沒事聽聽歌,輕快柔美的曲調(diào)讓我“忘懷得失”,陶醉于蔡琴的懷舊、王菲的深情。沒事聊聊天,認(rèn)識(shí)的聊,你我最近的心情和功課。不認(rèn)識(shí)的也聊,侃侃五湖四海、國(guó)家大事,常常為之神秘的偷笑。假期也玩玩游戲,《勁舞團(tuán)》就是我最喜歡的。高興時(shí)輸贏都“呵呵”一笑了之;不開心時(shí)隨著音樂按鍵如飛,煩惱立即煙消云散,心情早就神采飛揚(yáng)了。
六年級(jí)學(xué)生的作文15
春天,鳥語(yǔ)花香,春意闌珊,春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),幾乎到處都有她的足跡,我踏著他的腳步來(lái)到了鄭東新區(qū),我建議同學(xué)們到鄭東新區(qū)去看一看,瞧一瞧,那里的春天別有一番風(fēng)味。
進(jìn)入東區(qū),映入眼簾的是:寬闊、整潔的街道;雅致的建筑;林立的高樓大廈;路邊綠樹成蔭,樹下有綠茸茸的小草、五彩繽紛的鮮花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂快樂地飛來(lái)飛去,忙著采蜜。
不知不覺我們來(lái)到東區(qū)最美的地方——會(huì)展中心,會(huì)展中心是一座壯觀、寬闊的“傘”形建筑,它的對(duì)面是具有“蛋”形外觀的藝術(shù)中心。
東區(qū)有一個(gè)大型的人工湖,名字叫“龍湖”,是關(guān)于龍的傳說(shuō)和水的形態(tài)而命名的。湖水清澈,微風(fēng)吹過,湖面蕩起層層漣漪,五顏六色的金魚在水中游玩,湖岸邊有長(zhǎng)長(zhǎng)的木制休閑走廊,人們經(jīng)常在 那里休息。
最引人注目的是廣場(chǎng)中心的音樂噴泉了,那跌蕩起伏的噴泉,再加上美妙的音樂,真是天籟磬音啊!有很多人聚集在那里聆聽著這天籟之音。
東區(qū)的夜景更是迷人,特別是晚上的水幕電影,那水在光的輝映下組成了一幕幕電影,真是栩栩如生。
至于東區(qū)的中心廣場(chǎng)嘛,那當(dāng)然就更加迷人了,我就不給大家多說(shuō)了,大家還是親自去看看吧!
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