有關(guān)六年級植物作文集合9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級植物作文9篇，歡迎大家分享。

六年級植物作文 篇1

　　昨天是非常非常開心的一天，因為我們集體去參觀了北京植物園，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的植物。

　　一走進(jìn)植物園，眼前便出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹，一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處，幾只畫眉在樹林間穿梭嬉戲，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。

　　漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我大吃一驚，簡直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長滿刺，仿佛一個碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實的蘆薈，綠色的葉子向下垂著，葉子兩邊布滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊愈。這不，人類利用它制成了各種蘆薈制品，使它更能發(fā)揮特長為人民服務(wù)。

　　游程已接近尾聲，但我還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開花結(jié)果的植物，夏天開黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株，真是漂亮。不過，這個季節(jié)我們不能看到果，也不能看到它的花，真有點可惜。

　　確實，北京植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。這次出游真是不虛此行。

六年級植物作文 篇2

　　植物的世界和我們的世界各不相同，現(xiàn)在讓我?guī)�你們�(nèi)タ纯粗参锏氖澜纭?/p>

　　春天我發(fā)芽了，露出了頭，細(xì)長的身體，尖尖的小頭，綠綠的身軀，大家應(yīng)該知道我是誰了吧？我就是一棵不倒的小草，為什么說我不倒呢？是因為在我剛出身的時候，一輛汽車把我壓倒在地上，我看看周圍，許多朋友也被壓倒了，可是他們竟然都站了起來。我被他們的精神所感染，過了一會，我也站了起來，春天來了，冬眠的動物都起床了，蛇給我們撓癢，晚上，貓頭鷹陪我度過夜晚。

　　夏天，天氣熱了起來，我的個子也長了起來，可是我在我們的身高中只能當(dāng)個“矮冬瓜”。蟲子的活動也活躍了起來，有時被我叫“南國的少女”的小圓蟲，常常和我說話，小甲蟲遇到我時，也常對我說：“你好�！薄懊魈煲�下雨啦，我們要走了，明天小心著涼�！笨偸菚�跟我寒暄一下，這些也可見一斑了。小螞蟻每一天都會跟我開一個玩笑，最重的一次是，一只螞蟻在我喝水的時候進(jìn)入我的身體，讓我的顏色由綠變成了黃色。一連病了好幾天。

　　秋天，天氣開始涼爽起來，我又長高了，可是為了追“時尚”，我只好把綠衣服變成黃衣服，樹的葉子掉了下來，給我們蓋上一層綿被。可是有好的也有壞的事情，有一天，一個小孩在草地上走路。把我的朋友夭折了。我卻活了下來。

　　冬天，動物朋友走了，我睡在泥土中等待輪回。

　　植物的世界走完了，讓我覺得植物的生活也有很多樂趣，每一個人包括每一個生物都有自己的生命和生活。讓我們珍惜每一個人，不，世界上每一個生物，物品的生命。

六年級植物作文 篇3

　　寒假的時候，終于來到了期盼已久的中國的南僵——三亞。

　　我看了碧藍(lán)的大海，賞了幽香的萬畝玫瑰谷，虛幻神奇的海螺姑娘，但我還是最喜歡讓我大開眼界的.熱帶植物園。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挺拔筆直的檳榔樹，掛滿綠色籃球般椰子的椰子樹，我興奮極了，箭步如飛的進(jìn)了植物園。滿眼都是綠色，從家走時，還是冰天雪地的，現(xiàn)在我仿佛來到了另一個世界。

　　剛進(jìn)了植物園，我聞到了誘人的米飯香味，導(dǎo)游告訴我，原來這一片綠，開白色小花的植物叫糯米香草，它還可以當(dāng)茶。再往前走，又是另一種香味，像香水的味，原來這是香草蘭的香味，聽說這是一種制作香水，冰激凌的香料。聞到的香味，我仿佛看到了美味的冰激凌，想想都讓我陶醉。走著走著怎么又有咖啡的香味，原來這里產(chǎn)的咖啡豆，正在加工咖啡讓游客品嘗，我真是來到了一個香味世界。

　　品完咖啡，看到一棵高大的樹，四周被石頭高高的圍了起來，用醒目的紅色說明了原因。原來它是有劇毒的，據(jù)說，如果用它的枝葉燒火樹的汁液冒出的煙遇到眼睛會倍感難受，嚴(yán)重會失明，碰到有傷口的地方，那么這個部位就得截肢，看起來和平常的樹也沒什么不同，它就是讓“見血風(fēng)侯”。

　　園里還有可可豆，菠蘿蜜，面包樹。真是數(shù)不勝數(shù)呀令人目不暇接。

　　三亞熱帶植物園真是一片神奇的地方，那里的每一寸土地，每一棵植物上仿佛都蘊(yùn)含著無窮無盡的生機(jī)與活力，讓人心曠神怡，神仙般的感受。

六年級植物作文 篇4

　　2999年那是一個可怕的春天，往年的這個時候，應(yīng)是人人都在觀賞滿園春色，可是今年卻沒有人這樣做，因為植物為了生存，做出了空前絕后的反擊。

　　長久以來，人們總是隨手摘摘幾片葉子，做做標(biāo)本，也沒什么大礙。可是呢？有些人，卻把植物當(dāng)玩具，不懂珍惜，摘葉子，采花兒，破壞植物的根……還有，因為人們的最新發(fā)明的武器，不得不把森林作為戰(zhàn)場，一天足以毀掉30畝森林，使其變成寸草不生的荒地。正是因為這樣，植物一次次地在為了生存而進(jìn)化：葉子，根，莖等變得無堅可摧，還不怕火，還可以借助陽光脫離土地，生長速度變得飛快，可以從地底下把地鉆裂……然而，人類并沒有察覺這一切。

　　第二天一早，植物國派出了一半的兵力攻打城市，那些人傻眼了，那些植物整個鉆石似的，什么都不怕，人類只好停止戰(zhàn)爭防衛(wèi)這些植物�？墒牵�哪里防得��？前防防不住，還從地上鉆出來。唉，人類只能在此滅亡了。就這樣，隨著一幢幢樓的倒塌，一個個人無防備地死去。就這樣，這批植物一直攻到晚上，直太陽下山的那一刻，人類死傷無數(shù)，所有進(jìn)攻的植物都死了。

　　人類正為這場勝仗而開心呢！可是，問題又出現(xiàn)了。那一天，很多人因為缺氧而死，人類為此又陷入了沉思：植物來進(jìn)攻也是有理由的，沒有人會無理地進(jìn)攻，我們以前做了太多的破壞……

　　人類終于明白了，并派出使者去和植物講這場浩劫雖然不是真實的，但，我們也要想一想，不要等到這一刻來臨才真正知道植物對人類的意義。

六年級植物作文 篇5

　　在翰林寫作課上，老師讓我們寫一篇觀察植物的文章。我想到了我家的陽臺，那上面種著各種各樣的植物，有綠色的，有黃色的，還有紫色的。

　　其中我覺得最有趣的就是那盆綠油油的小草。

　　它長得小小的，葉子碧綠碧綠的，而且很嫩，中間還有一條細(xì)細(xì)的莖。它的特點是：每當(dāng)我用手碰它時，它的葉子就會合攏，過幾分鐘后，才會慢慢張開。

　　看著這株草，我好像聽見它在說："請不要碰我，我會害羞的。"真有趣呀！講到這里，大家都應(yīng)該知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。

　　就是因為有了這株含羞草，我家的陽臺才變得更加有趣，更加漂亮！其實世界上還有許多植物會讓你大開眼界呢！比如：會吃昆蟲的豬籠草，會吃人的非洲吃人樹......

六年級植物作文 篇6

　　學(xué)校的植物園一年四季都生機(jī)勃勃，是一個美麗的地方，我常常到植物園來放松心情。

　　今天放學(xué)，我向植物園走去。走到操場，劍蘭便為我引路。劍蘭像一個威武戰(zhàn)士，那利劍般的葉子，使任何人走敬而遠(yuǎn)之。我順著兩旁種著劍蘭的小路走到植物園，走進(jìn)植物園，迎面撲來一陣帶著花香的微風(fēng)。首先映入眼簾的是兩棵高大、粗壯的橡樹，它們像是植物園的主人，來到門前歡迎客人的到來。在橡樹枝上，鳥兒歡快地歌唱，像在說：“有客人到植物園做客啦！”而在橡樹后面，還有一棵美人蕉。她像一個可愛的小姑娘，風(fēng)一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈歡迎客人的來到。走到美人蕉的左邊，有一片軟綿綿的草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會，黃菊花和蒲公英跳著雙人天鵝舞，草兒也不甘示弱，一起跳著“草裙舞”，而風(fēng)卻在旁邊哈哈大笑。過了一會兒，風(fēng)便帶著花兒們的香味，匆匆地走了。

　　而在不遠(yuǎn)處，還有一群可愛的“小動物”，它們雖然是石頭，卻被雕得栩栩如生。瞧！那只小鹿，眼睜得大大的，看著同學(xué)們在運(yùn)動，它好像也想去和同學(xué)一起玩；那只小青蛙，總望著教學(xué)樓，好像要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)；那只小蝸牛，總看著植物園門口，好像看看

　　哪個朋友來玩了。走到美人蕉的右邊，葡萄架上掛著一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一閃一閃的，讓人看了，特想摘下一串來解口饞。

　　每一次走出植物園，我總是心情愉悅、精神飽滿。�。〕錆M生機(jī)的植物園，你將成為我記憶中最深刻的一段。

六年級植物作文 篇7

　　昨天中午，我們學(xué)校突然變得沸騰起來了。是什么讓學(xué)校變得如此沸騰？原來是明天去秋游的消息傳到了同學(xué)們的耳中。同學(xué)們各個高興的不得了。好不容易的熬了一天。

　　今天一大早，同學(xué)們就早早地來到了教室，按照事先的安排，開始分組，我和劉金坤、土豆、龔建明一組。上午8時左右我們上了車，行程大約兩個小時我們終于到了鄭州植物園。

　　這個植物園是近兩年才新建的休閑旅游景點，主要以花草樹木為主。節(jié)日放假期間旅客會很多，但是今天游客卻并不是很多，滿園幾乎都是我們同學(xué)。

　　今天的天氣還不錯，陽光明媚，和風(fēng)拂面，天空像大海一樣的湛藍(lán)。由于已經(jīng)是秋冬季節(jié)，走在園中，只見那些在春夏盛開的花卉漸漸枯黃，凋落，惟獨菊花仍然怒放，為秋天的冷落季節(jié)增添了無限生機(jī)。園中的許多樹葉都枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪上一層黃地毯。我們正漫步在林蔭道上，突然張坤同學(xué)似乎感覺到了什么，大聲的說：“咦，這不是我們家門口的植物園嗎？”話音剛落，他立即向王鋼老師提出要當(dāng)這次活動的導(dǎo)游，并訴說原因。同學(xué)們一聽，樂開了花，各個高興的手足舞蹈。并且給張坤就地取了個新外號，名叫“植物人”。由于這個“導(dǎo)游"的出現(xiàn)，我們很快游玩了多半個園區(qū)，走到了園中景點芙蓉橋時，大家商議各個小組自由活動，然后大家各奔東西。我們小組來到了植物迷宮，這個迷宮位于整個公園的最南邊，景觀優(yōu)雅。是兒童活動的好地方。植物迷宮是由好多不知名的灌木組成的一個迷宮。我們在那里玩起了捉迷藏，你追我趕，你躲我藏，各個玩的滿頭大汗，不亦樂乎。真是有點“此間樂不思蜀”的感覺�？上�時間過的飛快，不知不覺太陽就要落山了，我們也該打道回府了。所以我們才停止了游戲。

　　隨著夕陽西下，我們依依不舍的離開了植物園。今天的活動太有趣了，回家的路上大家還興趣盎然，紛紛期盼著再次游玩—鄭州植物園。

六年級植物作文 篇8

陽光明媚，空氣清新。我們東方紅學(xué)校五年級的小記者聚集在操場上，準(zhǔn)備出發(fā)去東郊的植物園參觀、采訪。一路上大家有說有笑，好不熱鬧，不一會兒，我們就順利到達(dá)了目的地。

剛踏進(jìn)植物園的大門，走廊邊的支架就吸引了我的注意，哇！那一條條又長又細(xì)的絲瓜，足足有一米多長！這是什么新品種，這么奇特！繼續(xù)往里走，我見到了一位老爺爺，據(jù)老師所說，這爺爺姓潘，是這個植物園的主人。哦，潘老爺爺，一定是一位很出色的植物學(xué)家，待會兒一定要向他好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。正當(dāng)我若有所思時，老師在一旁招呼著：“所有小記者進(jìn)屋里來聽潘爺爺給我們介紹他與他的植物園！”所有小記者爭先恐后地趕進(jìn)屋里，陸續(xù)就坐。

潘爺爺閃亮登場！小記者們安靜了下來，細(xì)心聆聽他的講話。潘老爺爺說，他從小喜歡大自然，想要用農(nóng)業(yè)科技來造福大家；他還說，想要取得成功，不是一天兩天的事情，而是要經(jīng)歷各種磕磕絆絆，經(jīng)過幾年甚至十幾年的時間不斷鉆研，才能取得成果。我牢牢把這些話記在了心里，懂得了干任何事情都要堅持不懈！

接下來，潘爺爺要我們在他的植物園里自行參觀。聽到這句話，大家興奮不已，馬上四散開來。我首先來到了造型植物展區(qū)，在那兒我看見了一束草，這不是龍嗎？怎么是草做的龍啊！再看那兒，還有用樹做的滑梯和城堡呢！太美了！在造型植物展區(qū)旁還有一個小池塘，里面開滿了荷花，艷麗多姿，有的害羞地坐在荷葉上，像一位小姑娘；有的昂首挺胸，像一位打了勝仗的小戰(zhàn)士；有的開心地微笑著，好像受到老師表揚(yáng)似的……這時，一陣風(fēng)吹來，荷花在荷葉上翩翩起舞，引來了一群小蜻蜓，它們時而起，時而落，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。“大家快來看，這兒有含羞草！”不知誰吆喝了一聲，許許多多的人圍住了含羞草。我賣力地擠了進(jìn)去，蹲下來，輕輕觸碰著一個個害羞的小生命，當(dāng)我的手指剛要觸碰到它的時候，它就輕輕地閉上了葉子，真是太可愛了！

時間一晃就過去了，我還沒有參觀完，老師就讓我們上了回校的車。汽車緩緩啟動，我不舍的往后望去，那一片綠，在我的記憶中將永遠(yuǎn)不會褪色……

六年級植物作文 篇9

　　三年前，我到過石家莊植物園。那時植物園正在建設(shè)中，我印象中只有稀稀落落的游人、一棵大榕樹和熱帶植物館。今年“五一”，當(dāng)我再次來到這里的時候，真有些不敢相信自己的眼睛：滿目碧綠、 湖水蕩漾、游人如織。大門口還有五個可愛的奧運(yùn)福娃模型，簇?fù)碇�用草編成的奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，真是“風(fēng)光不與舊時同”啊！我游園的興趣大增。

　　進(jìn)入園中，首先映入眼簾的是植物園的介紹。石家莊植物園現(xiàn)在是一座以植物景觀觀賞為主的主題公園、集科普、科研、觀光、示范、游覽等多功能為一體的近郊綠色休閑地，已建成多個風(fēng)景秀麗的景 點。看完介紹，我迫不及待地向前奔去。

　　沿著林蔭路，我首先來到了盆景藝術(shù)館。在一號館，我欣賞到了“欣欣向榮”、“歲月滄�！�、“羅漢松”等植物盆景，還明白了“盆景的定義”、“盆景的用途”、“盆景的來歷”等小知識。在這里 我還第一次看到了石頭鋪盆景。二號館更精彩，用南國的盆景營造出了一派江南風(fēng)情。盆景真是神奇的藝術(shù)，“雖由人作，宛自天開”。的確，幾桿修竹、幾塊山石，配以青松紅梅，好似天造地設(shè)，美 哉！中國盆景的魅力無窮！

　　離開盆景藝術(shù)館，通過一座小橋，就進(jìn)入了園林之中。拱橋兩邊，清水中不時有紅色的魚群游過，讓人感到悠閑、安靜。在郁郁蔥蔥的樹下休息，還會看到一塊塊形狀各異的石頭，上面刻著各種樹木、 花草的名稱，有的司空見慣，有的則稀奇古怪、聞所未聞。在這里我認(rèn)識了龍柏、雪松、石榴、木瓜、紫藤等植物，還知道了它們的學(xué)名和科屬，讓我眼界大開。

　　走出園林，來到了波澄湖。我們在湖上泛舟，微風(fēng)習(xí)習(xí)，不時撲面而來，讓我們感到一陣陣的清涼。橘黃色的銀杏堤、桃紅色的荷花坪等湖上美景，讓人心曠神怡�？纯此�面，陽光把湖面裝飾得波光粼 粼，十分華麗。

　　下了船，我們?nèi)チ藷釒е参镳^。在那里，我第一次見到了不同種類的仙人掌和熱帶雨林中的植物家族：小蠟、夏威夷椰子、變?nèi)~木、發(fā)財樹、龜背竹等等，長相怪模怪樣的。長相最漂亮的要數(shù)“三色千 年木”了，紅、黃、白三種顏色組合在一起，非常美麗、華貴，據(jù)說，這種植物還是長壽的象征呢。

　　短短半天的時間，我們還游覽了“絢秋園”、“七彩絢”、“海棠飛瀑”等景區(qū)，各具特色，到處萬紫千紅、美不勝收，離開植物園時，我都感到有些不舍。植物園到處生機(jī)勃勃，不愧是“綠的世界、 花的海洋”！這次游園，既欣賞了美景，又增長了見識，真是不虛此行。

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