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六年級照片的作文

時間:2022-02-26 19:08:36 六年級作文 我要投稿

實用的六年級照片的作文合集九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的六年級照片的作文9篇,歡迎大家分享。

實用的六年級照片的作文合集九篇

六年級照片的作文 篇1

  在我的書桌上擺著一張照片,照片中那一株嫩綠嬌小的西瓜苗,挺直著它細(xì)短的莖,在陰暗角落里向四周散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息,這株小苗總在我遇到困難時給我莫大的鼓勵?粗@張照片,我陷入了回憶……

  那是一年暑假,我跟著父母一起到鄉(xiāng)下的爺爺家避暑。一天,我在院子里做暑假作業(yè),正做著一道數(shù)學(xué)題,突然就沒了思路,看著筆下的那一個個數(shù)學(xué)符號,我頓時心生厭煩,于是就把書本扔在一邊,在小亭子里啃著西瓜。我一邊啃著清甜的西瓜,一邊用手撥弄著桌上的西瓜籽?粗郎系淖褍,我突然心血來潮,挑出了幾顆籽兒,把它們?nèi)釉诹嗽鹤拥慕锹淅,再用土草草地掩埋了,就端著西瓜皮朝廚房里走去了。

  隨后,一道道閃電劃破天空,聲聲悶雷滾滾而來,一場大雨傾瀉而下,接連不斷的豆兒大的雨點(diǎn)打落在了泥土上,泥土都被雨水浸濕了。望著窗外的傾盆大雨,我不禁為剛埋進(jìn)土里的那幾粒西瓜籽而感到擔(dān)憂:不知道它們有沒有被這大雨沖走了呢?卻不知那幾粒西瓜籽已經(jīng)不知不覺地被掩埋在了濕潤的泥土之中。

  翌日清晨,雨停了,太陽在潔白的云層中露出了半張臉,柔和的陽光灑在院子里,在每一寸土地上悄悄地編織著片片金光。我高興地跑到院子里,在院子里蹦跳著,四處張望著,忽然一抹新生的綠閃過我的眼簾,我連忙定睛一看,意外地發(fā)現(xiàn)那竟然是一株新生的小苗兒。淺淺的綠色在角落里向四周散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息,兩片軟軟的嫩綠色的葉子微微向上展開,淡綠色的莖又細(xì)又短,微風(fēng)拂過,整株小苗就在風(fēng)中隨風(fēng)舞動,像一個嬌弱的小姑娘,可不知為什么,在這陰暗的角落里,它淡綠色的莖和嫩綠的葉子看起來是那么的堅強(qiáng),那么的挺拔。我趕緊取出相機(jī),把它拍了下來。

  看著角落里的那一抹鮮活的綠色,我的眼眶不由得濕潤了,是啊,就連這樣一株嬌小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存,破殼而出,那當(dāng)我遇到困難時,又為什么不能努力地戰(zhàn)勝困難呢?思及此,我堅定地轉(zhuǎn)過身,走進(jìn)書房,翻開書本,拿起筆,又重新認(rèn)真地研究起那道數(shù)學(xué)題……

  陽光輕灑在書桌上,照耀著照片上的那株小苗兒,散發(fā)著淡淡的金光,我看著照片里的那株西瓜苗,在心中默念:我也要學(xué)習(xí)這株小苗,在困難中不退縮,不害怕,不放棄,我要努力克服困難,變得更加勇敢,更加堅強(qiáng)!

六年級照片的作文 篇2

  我偶然翻開照片薄,一張照片出現(xiàn)在我眼前,我不禁捂著嘴笑起來。

  這是我六歲時到峨眉山照的照片,照片上有我和爺爺,還有一只大猴子。當(dāng)時我害怕極了,那大猴子張著嘴,板著臉,似乎要把我和爺爺吃掉,我的手緊緊拉住爺爺?shù)氖郑敝弁镒印?/p>

  那年五一大假,我們?nèi)页鰟拥蕉朊忌接瓮。那里有金頂日出、佛光等許多自然景觀。我最最喜歡的不是什么美景,而是猴子。對,就是它們,它們很頑皮,也很可愛。讓我又怕又喜。

  終于可以見到猴子了,我的心怦怦跳著,腳步也變得越來越快。洗象池,聽別人說過,這里猴子最多,性格也更頑劣,許多游客都愿意繞過這個地方,因為只要你不小心,很可能就會有很多寶貝掉在猴子手里!扒懊嬗兄恍『铮辈恢l冒了一句,我的心開始打顫,跟著大人們,一步一步往前挪。這只猴子挺可愛,眼睛骨碌碌打著轉(zhuǎn),在瞧著我們的食物。哇!后面還有更大的,我一眼瞄住了那只胖胖的猴子,它是一只母猴子,臉上長滿了小紅點(diǎn),肚子一鼓一鼓的,它的腳一動一動地向我們走來。所有人都屏住了呼吸,躡手躡腳地輕輕繞開這只猴子。只有爸爸,似乎是走累了,腳步跺得咚咚響,跟沒事人一樣,一點(diǎn)也不害怕。我卻嚇地不停發(fā)抖,輕聲呼喊爸爸,手握得緊緊的,生怕猴子來了。

  突然,猴子發(fā)現(xiàn)爸爸背后的行李,縱身一跳,不愧是孫悟空的“前輩”,把爸爸也嚇得半死,愣住了。我早就溜到爺爺后面躲著了。

  大家都驚呆了,沒一個人說話,風(fēng)靜靜地吹著,除了樹葉響的聲音,就沒有什么了。爺爺反應(yīng)過來大吼一聲:“快把包拿起來,別讓猴子搶走了!卑职诌@才回過神來,趕緊背起包,搶在猴子前面。我心里的石頭終于落下了,長舒一口氣,但仍顯得很害怕,拉著爺爺?shù)氖郑毖弁镒!斑青辍币宦,爸爸拍下了這一瞬間。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,一張照片留下了一段往事,一段難忘的回憶,我要好好保存這一張照片,一段難忘的往事。

六年級照片的作文 篇3

  當(dāng)我翻相冊看到那張照片時我想到了以前,那是我在多巴國家訓(xùn)練基地照的。

  那一天,媽媽單位組織要去多巴玩兒,媽媽也把我?guī)狭,在車上我們說說笑笑,有吃東西的、玩兒的、還有談天的,到了多巴,我們包了兩間很大很大的房子,我們還帶了足球,到足球場上踢足球。我們踢的非常高興,踢完足球我們還打籃球、乒乓球、羽毛球,一開始羽毛球我打的不好,經(jīng)過一番練習(xí)我進(jìn)步很大。我們又去了一個地方,在那兒我們玩了射擊,上一次來多巴時小孩兒讓玩兒射擊,這次不讓玩兒了,我們還玩了射箭,我看見一個人把箭射出去的時候把手腕里面給擦掉了一層皮,把我笑壞了,在射箭場里我們玩兒的很開心,玩了一下午,最后我們又去了足球場,我們每人照了一張相,該給我和媽媽照了,我和媽媽坐在草地上,咔嚓一聲,拍下來了,拍的時候我閉上了眼睛,該回家了,我們坐上了車。到家了,我們玩的很累就早早的睡了。

  這張照片就是這樣來的。

六年級照片的作文 篇4

  其實,我本來是不喜歡相機(jī)和手機(jī)拍攝的。一來我覺得由它們拍出來的東西都不一樣了,感覺光線單調(diào),物體的角度有變,還不如肉眼觀察來得精致。我覺得沒什么意思,要拍照片?看過不就好了嘛!

  對于別人口中常說的“留作紀(jì)念”我更是不理解,留什么紀(jì)念,這照片連質(zhì)量都不太好!

  可我媽媽就不同了,她喜歡拍照,自拍、遠(yuǎn)拍、近拍、細(xì)拍、讓別人幫她拍……反正各種拍,每當(dāng)旅行時我想去下一個景點(diǎn)時而媽媽總是在那里慢吞吞地拍照。

  “媽!快點(diǎn)啦,都快到吃中飯的時間了!

  “好的好的,就拍那么幾張……來,我給你拍一個吧!”說著以“迅雷不及掩耳之勢”的速度轉(zhuǎn)過來給我照了一張。我走過去一看,哭笑不得,沒錯,又是“技術(shù)問題”。

  “哎呀,把我拍成這個樣子也是只有老媽了”對于媽媽的拍照技術(shù)我吐槽不止一兩次。

  “哼,不是我的技術(shù)問題,是你長得太那個了吧”媽媽套用我的話將我反駁得啞口無言。

  是的,我不公不喜歡拍照,而且技術(shù)也不好。這樣看來,我和照片這種東西難道是無緣了吧嗎?不,不是的。

  一天,我正在家里翻箱倒柜地尋找橡皮!罢媸堑模看味际遣灰臅r候多的是,要的時候找不到,這種情況真是太奇怪了!蔽艺f道,打開一個柜子,沒有找到橡皮,卻在里面發(fā)現(xiàn)了一個小盒子。我懷著好奇的心情打開了這個盒子,里面是一疊照片。

  這同有我小時候把面粉涂在桌子上的照片,我剛剛會走路的照片,我學(xué)自行車、爬窗、吃東西、和小伙食一起玩的照片。甚至還有我哭的照片,我驚訝而欣喜地看著一張一張,突然我發(fā)現(xiàn)了一張幾年前在內(nèi)蒙的照片。照片上我抱著一只可愛的,蹲在草原上,草原和天空作為背景,照片上的我笑得那么燦爛,那時我們跟驢友團(tuán)深入草原的,半道上一個蒙古族老人拉著一個蒙古族小孩,小孩牽著一只小羊羔,們們走過來對我們說你們可以和小羊羔拍照,結(jié)果大家一擁而上,爭先恐后地和小羊羔拍照。輪到我了,我蹲下來,抱起那只小羊羔,撫摸著它身上卷曲的毛,臉上洋溢著燦爛的笑容,然后爸爸就按下了按鍵。

  我看著照片,原來我的童年是那么快樂!這種感覺一直圍繞著我,我突然覺得這些照片很寶貴,看來,“留作紀(jì)念”的確是一件很重要的事,我從來沒想過看以前的照片會是這種美麗的感覺。

  是的,照片定格了我們的一顰一笑,一舉一動,雖說有時候會睹物思情,但那照片里的時光卻是美好的。

  現(xiàn)在,我也喜歡上了拍照,去旅游里總喜歡帶著一個小相機(jī),那些花草樹木,鳥獸天空,只要覺得它們可愛,就會拍下來,如果有人問我:“你為什么要照這些呀?”我會毫不猶豫地回答“因為可以留作紀(jì)念呀”

  然后,在別人還要討論這個景色怎么怎么美時,我已經(jīng)按下了快門。

六年級照片的作文 篇5

  當(dāng)我看到這張八十年前的黑白舊照片時,打心底里痛恨日本人。照片展現(xiàn)出這樣的情景:在火車站的廢墟中,坐著一個哇哇大哭的小男孩兒,他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了,尸橫遍野。這里發(fā)生了什么?小男孩兒為什么哭?讓我們回顧一下那悲慘的場景吧。

  在xx年8月28日那天,有一位母親,帶著一個才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來到了上海火車南站,這兒人山人海,極其繁華。人群如海浪一般在火車站里涌動。小男孩兒十分開心,因為他還是第一次來到這么熱鬧的地方,而他們并不知道,災(zāi)難正一步步向他們逼近。

  母親帶著小男孩兒來到了站臺,等候火車。突然,外面?zhèn)鱽砹恕皢瑁瓎瑁钡穆曇簦赣H帶著小男孩兒沖出了站臺,原來那聲音是空襲警報。只見天上有十幾架日本飛機(jī),像老鷹一樣在空中盤旋。人群立即驚慌失措,像無頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機(jī)投下了十幾枚導(dǎo)彈,像傾盆大雨般飛瀉下來。霎那間,火車站變成了一片廢墟,人們死的死,傷的傷。天橋搖搖欲墜,人們的尸體橫七豎八的倒在了血泊之中,剛開來的火車被炸得四分五裂。

  小男孩兒的母親,為了保護(hù)孩子,用身體護(hù)住了小男孩兒,母親被炸得尸骨無存。小男孩兒獨(dú)自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上,盤著腿,撕心裂肺地哭了起來。他一邊哭一邊喊著:“媽媽……媽媽……”可是久久沒有回應(yīng)。后來他被一名拍照的記者發(fā)現(xiàn)了,并收養(yǎng)了他。從此以后,他便幸福健康的生活著。他長大后,成為了一名解放軍,保家衛(wèi)國。

  歷史告訴我們:落后就要被挨打。所以,從今以后,我要努力學(xué)習(xí),長大為自己的祖國做貢獻(xiàn)。

六年級照片的作文 篇6

  那是一張?zhí)厥獾恼掌锩嫜b有我許多美好的回憶,照片上的那個人就是我親愛的爺爺。

  那張照片一直放在奶奶的屋子里,每每看到它我就會不自覺地想起小時候與爺爺?shù)囊恍┦虑椤?/p>

  記得小時候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我,為了我的安全,爺爺專門為我編了幾句口訣:“上車后,要靠好,扶好,坐好,踩好……”這些口訣是我坐車后必需要做到的,只有坐好后爺爺才會出發(fā)。雖然只是幾句簡單的話語,也使小小的我高興不已。如今想起來,心里還會覺得一陣陣溫暖。

  每天早上,爺爺都會早早地叫我起床,給我穿好衣服便帶我去吃早點(diǎn)。每次都是問我想吃什么,只要我一說馬上就去吃。吃完后把我送到到校門口,還得買瓶酸奶,連賣酸奶的都認(rèn)識我,只要看見是爺爺送我,車子還未停穩(wěn),他們就會遞給我一瓶三塊錢的奶,因為他們知道爺爺最疼我也最舍得給我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍!

  小時候我不愛上學(xué),每次去學(xué)校的時候我都想哭,還說上學(xué)太受苦了。每當(dāng)這時候爺爺就會笑著對我說:“乖乖不要哭,今天星期五再受一天苦,明天星期六回家就吃肉。”只要一聽這話,我就會乖乖的去上學(xué),現(xiàn)在想到這些我還會情不自禁的流下幸福的眼淚。

  雖然我的爺爺已不在人世,但我想對在天上的爺爺說:“爺爺,我永遠(yuǎn)愛你!您的樣子我會永遠(yuǎn)記在心里,您的話我也會永遠(yuǎn)記在心間!”

六年級照片的作文 篇7

  那是一張九年前一張模模糊糊但又清清楚楚的照片。那時候我才三歲,旁邊有一位和藹可親的老太太,那就是我最喜歡的姥姥。雖然是一張模模糊糊的背面照,但是它的印記在我心里是清清楚楚的。

  我最喜歡跟姥姥玩,姥姥也喜歡陪我玩,不管我長多大,她有多老,因為在我心理姥姥是最年輕的伙伴。小時候我總喜歡問姥姥一些奇怪又幼稚的問題,但姥姥不厭其煩的回答我,不管我問多少遍,在哪問,問什么,不像媽媽一樣說我管閑事。吃完飯出去散步姥姥陪著我,一邊說話一邊走著,有時候我會跑幾步,姥姥也跟著我小跑,不管膝蓋有多痛都陪著我,姥姥對我說話要么是回答我的問題要么就是說小心點(diǎn),別摔著了。其實有時候我很調(diào)皮的,但姥姥總對別人說我有多么的聽話,每次說都很驕傲,弄得我每次都不好意思。

  現(xiàn)在我長了。不需要人陪我玩了,但我還是想跟姥姥玩。但現(xiàn)在我問姥姥的只有一個問題那就是:姥姥,你今年幾歲了?你那一天出生的……盡管我知道她今年已經(jīng)90歲了,出生在二月十一日,但我還是總是問,就連媽媽都總說我健忘。其實我心里一直在想姥姥已經(jīng)那么大歲數(shù)了,突然有一天躺在床上起不來了。所以我怕姥姥那一天過世,而我卻不知道她逝世時幾歲了……寫到這時我情不自禁的留下了一滴眼淚,但我又立刻收了回去,要不然我這不是在詛咒姥姥嗎。

  其實我覺得姥姥可能是壽命最長的人,不!是一定是。誰說人老了就一定會彎著腰,手里拿著一根拐杖,耳朵聽不清,牙齒全沒了?我的姥姥與你們說的.這個形象完全相反。姥姥還經(jīng)常承包家里所有的家務(wù)事:曬衣服、洗菜、買菜、做飯……我認(rèn)為姥姥會長壽不只這幾點(diǎn),還有一點(diǎn),那就是:那天姥姥送我去上學(xué),可是快遲到了,我就對姥姥說:“姥姥,你先回家吧,我自己去上學(xué)!闭f完我就匆匆忙忙的跑了,我本來以為姥姥已經(jīng)回家了,誰想到她也跟著我一起跑,那年她87歲。

  我的姥姥不是萬能的,也不是機(jī)器人,她也會累。所以我想說:“姥姥,現(xiàn)在我長大了,長高了,輪到我來牽你的手了!

六年級照片的作文 篇8

  在我的相冊中,保存著一張“登上天都峰”之圖,這是我記憶深處最珍貴的一張照片,每當(dāng)我看到它,便會引起我深深的回憶。打開記憶的閘門,往事歷歷在目......
  那是一年暑假,爸爸帶我來到了高聳巍峨的天都峰腳下游玩。我抬頭仰望,只見其高聳入云,位于最頂端的那塊大巖石半懸于空中,好像隨時都會有墜落的可能,我的心感到像拴著一塊大石頭,遲遲不肯放下。爸爸牽著我的手拾級而上,開始,我感到異常輕松,一口氣爬到了半山腰,興高采烈地活蹦亂跳著。接著,我又爬了幾十級,可是,我感覺此時自己越來越?jīng)]有了力氣,身體軟綿綿的,像泄了氣的皮球,實在是不能再爬了。這時,爸爸見了追上來,對我說:“萌萌,快走呀,我們很快就要到達(dá)山頂了。”我見前面不遠(yuǎn)處有個涼亭,忙像爸爸說道:“爸爸,我們還是歇一會吧,我不想爬了,前面有個涼亭,不如我們到那里去吧。”爸爸聽了,嚴(yán)肅的對我說:“不行,如果這時半途而廢,那我們爬了這么多級臺階不就等于白爬了嗎?無論做什么事情,堅持到底便是勝利,爬山也是一樣,加油!爸爸相信你一定能行!”聽了爸爸的話,我這泄了氣的皮球立刻充滿了氣,我感覺自已又有了力量,伴著和煦的微風(fēng),我又開始攀爬起來,夾在石縫中的花草在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著腦袋,好像在為我加油助威。我懷著一股強(qiáng)大的必勝心,一口氣爬上了山頂。“哇”!登上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周,“多美呀!”正當(dāng)我贊嘆于此時此刻美不勝收的景色之時,只聽“咔擦”一聲,爸爸將我這時成功的喜悅存入了相片中。
  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這張照片,心情便會無比激動,這不只是一張照片,更象征著一個使我受益終身的道理:做事情要有始有終,堅持就是勝利!

六年級照片的作文 篇9

  那年夏天,在經(jīng)歷了多年病痛后,外公走了。外婆整理遺物時,我看到了一張熟悉的照片,不覺悲從中來,悔恨的淚水一滴滴落下……

  那張照片是我幼兒園的畢業(yè)照,當(dāng)年我拿給外公看時,外公激動地說:“沒想到我家一凡都幼兒園畢業(yè)了。給外公看看,你在哪里呢?”我指著照片上的自己,有些不高興地說:“外公,我在這兒呢!”外公摸摸我的頭說:“怎么不高興了?是怪外公沒認(rèn)出你嗎?外公哪能認(rèn)不出自己的孫子?逗你玩呢!”

  我悵然地說:“不是的!外公,以后都見不到這些小伙伴了,我舍不得他們!

  外公沉默片刻,蹲下他瘦高的身子,拉著我的小手輕聲說:“一凡,你已經(jīng)懂得珍惜友誼,非常好,然而以后的路還長,你會認(rèn)識更多新朋友。只要把他們放在心里,這份情誼就會永遠(yuǎn)在!蹦菚r,年幼的我聽了后似懂非懂地點(diǎn)著頭。

  外公又說:“這么珍貴的照片,要不我先幫你保管,你長大以后再還給你,好嗎?”我同意了。于是,外公小心翼翼地把這張照片裝進(jìn)了皮夾,我感激地說:“外公您真好!等我長大了一定好好孝順您!甭犃诉@話,外公笑道:“真的?好……我等著!”我伸出小拇指認(rèn)真地與外公拉鉤:“真的!我們拉勾我一定會孝順您!”

  時光流逝,這件事慢慢淡出了我的記憶。偶爾想起那張照片,也以為老房子拆遷后我們搬新家時遺失了。可我真沒想到,外公一直信守諾言,把這張照片保管得那么好。而我卻并未履行好好孝順?biāo)某兄Z,甚至在外公病危住院期間,我也只是從爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的話語里了解他的病情。在得知外公被病痛折磨得痛苦不堪時,我仍以學(xué)習(xí)太忙為由沒去醫(yī)院陪他,直到外公永遠(yuǎn)離開了我,這張被他珍藏的照片平平整整地回到我手中。我控制不住眼中的熱淚,任憑記憶的閘門被打開……

  深夜里,我生病時,是外公背著我往醫(yī)院跑;下雨天,總是外公到學(xué)校為我送傘;我肚子餓時,是外公帶我去超市買零食;我不開心時,是外公講故事逗我開心;我犯錯時,是外公耐心地給我講道理……我突然明白了這張照片存在的意義:它見證了外公對我的愛,讓我懂得了一諾千金的分量。

  外公,我一定會將這張照片好好保存下去的!

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