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六年級(jí)螞蟻的作文

時(shí)間:2022-02-27 17:41:57 六年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)螞蟻的作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)螞蟻的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級(jí)螞蟻的作文匯總10篇

六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

  星期天的早上,我在我家的院子里看到了一種奇妙的小昆蟲:螞蟻。我一看到螞蟻,就不由自主的蹲下去看它們。

  剛開始,我只看到一只螞蟻在洞外面轉(zhuǎn),這只螞蟻好像是螞蟻中的巡警。過了一會(huì)兒,螞蟻巡警又跑回洞里,好像是告訴其它螞蟻外面很安全。一會(huì)兒,又跑來兩只螞蟻,它們頭對(duì)著頭,仿佛是要打架一樣,難到螞蟻們也會(huì)有矛盾?

  過了幾分鐘,我突然想看螞蟻怕不怕水。然后,我拿了一個(gè)空飲料瓶,去接了一點(diǎn)水,澆在有螞蟻的地方,螞蟻竟然在水中飄了起來,可能是因?yàn)槲浵佁p的緣故吧。螞蟻真的很輕,輕輕地對(duì)著它吹一口氣,它就會(huì)飛好遠(yuǎn)。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了螞蟻在水中也可以生存。

  做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻擁著一只螞蟻前進(jìn),我想中間的那只螞蟻應(yīng)該是它們的首領(lǐng),而旁邊的一群螞蟻可能是首領(lǐng)的保鏢吧!最后,所有螞蟻都回了洞里,它們好像是要開一個(gè)緊急會(huì)議,又像是要回洞吃飯。螞蟻們回洞了,我也要回屋了。

  我真想不明白螞蟻這種奇妙的小昆蟲的腦袋里在想些什么。以后,我要多看書,多觀察,爭(zhēng)取解開我心中的謎團(tuán)。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

  6歲時(shí),有一次我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏云密布,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋!斑!

  怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂得拍手叫好。真膽小”!

  我的心被這群螞蟻深深吸引住了!稗Z隆轟隆”,雷聲十分震耳,天色變得越來越暗,那群螞蟻跑得越來越急,這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と唬墒俏疫是堅(jiān)持下來,想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看,凍锝直打噴嚏,腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí),人們匆忙回家的情景,這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興,因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來的。但一想,它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí),媽媽跑到我身邊,抱著我,一邊往樓上跑一邊說:“哎呀,你可把我嚇壞了呀!

  你在那干嘛呀?我可擔(dān)心死了!被氐綔嘏募遥易谏嘲l(fā)上氣喘呼呼地問媽媽:“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀?”媽媽拿來較厚的衣服,讓我換上,然后說:孩子,它們運(yùn)糧食呢!

  因?yàn)橄掠,吃的不好找,那個(gè)小洞就是巢,它們正在往里搬糧食。下次千萬不要干這種傻事了!

  我恍然大悟:“奧!

  原來如此!

  這件事使我受益菲淺,螞蟻的奧秘,我將終身難忘。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

  隨著年齡的增長(zhǎng),接觸了生活中的一些事也漸漸明白了許多。可唯有那次令我非常驚訝。

  小時(shí)候我愛吃面包,所以做什么事兒都有面包的份兒。有一次我拿著面包一邊走一邊吃。一不小心,手里正拿著的面包掉落在了地上。我正準(zhǔn)備撿起來時(shí),突然看見一個(gè)小黑點(diǎn),近距離一看,原來是一只小螞蟻呀。

  小螞蟻迅速的跑到面包前面使勁的拉呀,他使勁的拉呀拉,可還是搬不動(dòng),于是變換了一種方法,他又使勁地扯呀扯,可面包還是紋絲不動(dòng)的坐在那兒等著看好戲。小螞蟻又換了種方法,拼盡了全身的力氣去搬面包,它拽啊拽,可面包卻從未離開過它掉落的地方。

  我猜,小螞蟻心里肯定在想:壞面包,你可真沉,是該減肥了吧!

  小螞蟻休息了一會(huì)兒,就走開了。我失落地看著這一幕,心想:小螞蟻是嫌面包太沉不想搬了,還是它看到別的好吃的放棄了面包?或是小螞蟻的爸爸在叫他回家吃飯?我的腦海里一下子涌出了無數(shù)個(gè)問題?窗!原來小螞蟻是去搬救兵去了啊!

  一大排的螞蟻們紛紛朝面包走來,把面包搬了起來,朝螞蟻巢穴走去?墒俏也懦粤艘稽c(diǎn),不然白白便宜了你們。我惡作劇般的拿起小木棍把螞蟻上面的面包撥弄下來,可螞蟻們還在往巢穴走去,我不禁笑出了聲:好愚蠢的東西,到手的食物丟了都還在這兒搬運(yùn)。螞蟻?zhàn)叩蕉囱ㄩT口才發(fā)現(xiàn)食物丟了,又迅速返回來找食物。找到了,他們又把面包朝洞穴搬去,這次我沒有阻止他們,而是選擇坐在旁邊靜靜地看著。

  一只小小的螞蟻竟然有這樣的毅力,讓我心頭怦然一震,我們要是有這種精神,無論做什么事情,只要有這種永不放棄的精神,就會(huì)成功。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

  可愛的動(dòng)物在生活中無處不在,有人喜歡憨厚老實(shí)的小狗;有人喜歡機(jī)靈可愛的小貓;還有人喜歡笨拙有趣的小黃鴨,雖然我不怎么喜歡小動(dòng)物,但也不影響我對(duì)這篇作文的造作之心。我喜歡的動(dòng)物是一種很不起眼的小昆蟲——螞蟻。

  有人問我為什么喜歡這極為平常的螞蟻?是因?yàn)樗鼈冇性S許多多的可貴精神值得我學(xué)習(xí)。你看它個(gè)頭不大,長(zhǎng)著一只小小的腦袋,頭上兩條細(xì)細(xì)的觸角,在微風(fēng)中微微顫抖,你可別小瞧它,它還是傳遞信息的重要工具呢?螞蟻的牙齒尖而有力,他能搬運(yùn)比自己身體大過幾十倍的食物,它還有兩個(gè)如同粘和在一起的“黑米!彼频纳眢w,螞蟻有六只腳,爬起來敏捷自如。

  大家聽過歷史中有關(guān)螞蟻的故事吧:“在楚漢相爭(zhēng)的.最后一役,項(xiàng)羽的十萬人馬被韓信的三十萬大軍圍困于垓下,項(xiàng)羽兵敗,逃至烏江邊,正要乘一只小船渡江時(shí),突然看見江邊由螞蟻組成的‘楚霸王死’四個(gè)大字,他長(zhǎng)嘆一聲:‘此乃天意,非戰(zhàn)之過也!f完拔劍自刎。原來這是韓信的計(jì)謀,他用蜂蜜預(yù)先就寫下這幾個(gè)大字,螞蟻見蜜而來,致使十分迷信的楚霸王受騙上當(dāng)。”由此看來螞蟻?zhàn)類鄢蕴鹗场?/p>

  除此之外,螞蟻還有其他習(xí)性,例如:螞蟻能預(yù)報(bào)天氣,假如天要下雨前,它們往往會(huì)“撤離”蟻穴,到高的地方“安營(yíng)扎寨”。

  螞蟻還是一種爭(zhēng)搶好斗的動(dòng)物,螞蟻與毛毛蟲的“戰(zhàn)斗”你可曾見過,而我卻觀察過他們打斗的過程:一群螞蟻正在與一只毛毛蟲進(jìn)行“決斗”,只見幾只勇敢的螞蟻沖上去對(duì)著毛毛蟲就是一口,毛毛蟲被螞蟻擊倒,又有幾只螞蟻沖了上去,死死咬住毛蟲不松口,可毛毛蟲也不甘示弱,立刻扭動(dòng)身體在地上滾動(dòng)起來,用來清除身上的螞蟻。一會(huì)又來了一大群螞蟻用小鉗子似的嘴緊緊夾住蟲子那胖乎乎的身體,蹬開八字腳,有的在前面拼命地拖,有的在后面使勁地推,毛蟲最終還是被螞蟻“打”的無力還擊,最后還是被螞蟻拖到洞口,四分五裂后搬回了家。雖然螞蟻死傷很多,但是它們那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不放棄的精神,打倒了比自己高大好幾倍的毛毛蟲。

  我敬佩那些勤勞能干、不屈不撓的螞蟻,我贊美那些團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于抗?fàn)幍奈浵,想到這里,我對(duì)這些小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇5

  今天,我又躺在樹底下,在無窮的寂靜之中,忘卻了一切,也忘卻了自己。

  我的眼神跟隨著行走的螞蟻,想要到他們家去做個(gè)客,也順便觀察一下螞蟻的家。

  土地在我面前變大了,細(xì)密的草莖與細(xì)小的巖石顆粒組成了一個(gè)十分危險(xiǎn)的熱帶雨林,令人們望而生畏。在這熱帶雨林里,幾只生著堅(jiān)硬鎧甲的小螞蟻,合力搬著一只龐然大物般的蜥蜴,不斷地左沖右撞著,硬生生在雨林之中闖出了一條路,在路途之中還遇見了不少同伴在熱情地打著招呼,然后繼續(xù)在雨林之中尋找回家的路。

  來到了螞蟻的巢穴之中,我知道了那幾只搬著食物的螞蟻是無數(shù)“村民”中的一員,在他們的共同努力下,食物被搬運(yùn)到了村子的一個(gè)地方,靜靜地等待著螞蟻們來取走食物。我看到村民們?cè)谶@處村落中井然有序的生活著,不得不為之驚嘆。我甚至都可以看到有幾只螞蟻在繼續(xù)搬著食物,有的工作結(jié)束后在食物堆旁補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng),有的在辛辛苦苦的建設(shè)著屬于螞蟻的家園,還有的在村落旁巡視,隨時(shí)抵擋外敵的侵犯,不讓家園受到一絲一毫的損傷,還有的螞蟻在……

  在這處美麗的地方,我還看見了許多許多……

  過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,直到太陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,蟬兒的歌唱聲才把我遠(yuǎn)去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來。我發(fā)現(xiàn)了一處螞蟻的天堂,這是一件多么令人得意的事情!

  我愿牽著你的手,一起去螞蟻的村落散散步。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇6

  一個(gè)星期天的早晨,我早早地寫完作業(yè),在家門口坐著發(fā)呆,忽然我看到一支螞蟻的小分隊(duì),于是我便觀察起它們。這支小分隊(duì)中有五只小螞蟻,我猜它們應(yīng)該是五個(gè)偵查兵吧。你看,它們不一會(huì)兒就停下來四處觀望。就這樣,我跟著它們的腳步,進(jìn)入到了螞蟻王國(guó)。

  它們走著走著,突然發(fā)現(xiàn)了一塊對(duì)于它們來說非常大的硬糖,它們便跑過去搬?墒菬o論它們?cè)趺从昧,那塊硬糖都一動(dòng)不動(dòng),于是其中一只螞蟻跑走了。開始我以為它是放棄了,但是我錯(cuò)了,原來它是去找?guī)褪至。幾十只螞蟻一起用力,終于把那塊糖搬了起來。一路上跋山涉水,最終回到了蟻穴。在它們進(jìn)去的同時(shí),我化作了一陣風(fēng),和它們一起進(jìn)去了。原來蟻穴里是這樣寬闊呀,里面有十二個(gè)出入口,有許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出,運(yùn)送著糧食和裝修用的材料。里面還有多到數(shù)不清的房間,育嬰室里保姆正在照顧螞蟻寶寶,糧倉(cāng)里幾只螞蟻正在整理糧食……

  突然,幾只螞蟻說:“快下雨了,1號(hào)糧倉(cāng)離地面太近了,必須趕快把1號(hào)糧倉(cāng)的糧食全運(yùn)到5號(hào)糧倉(cāng)去!”大量的螞蟻都趕去運(yùn)糧食了,于是我也搖身一變,變成了一只螞蟻加入了運(yùn)送糧食的行列中,和螞蟻們一起搬運(yùn)?墒窃谶\(yùn)的途中我累得實(shí)在不行了,就慢下了腳步,突然我覺得我背上的小米變輕了,回頭一看,原來是一只螞蟻幫我呢!就這樣,我和所有的螞蟻把糧食全部運(yùn)完,簡(jiǎn)直忙得不亦樂乎。

  直到黃昏時(shí)分,媽媽把我的靈魂呼喚回來,我才離開螞蟻王國(guó)。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇7

  脆弱、渺小是螞蟻的象征,但我們團(tuán)結(jié)、辛勤的精神,是每個(gè)人的最佳學(xué)習(xí)典范。

  “咚”一段劇烈的搖晃驚動(dòng)了前方的同伴,瞧!在一只身形巨大的蝴蝶出現(xiàn)之后,緊接著是一陣歡呼,原來剛才那“天災(zāi)”為我們尋覓到了豐盛的晚餐,這種情況之前已經(jīng)發(fā)生過不下千遍了,還有更幸運(yùn)的呢!一年秋天,為了整窩螞蟻的肚子,我們毅然闖入“兩腳獸”的地盤,在“匡啷”一陣刺耳的噪音閃示之后,一粒粒飽滿的白米出現(xiàn)在眼前,我們一擁而上,感到再幸福也不過了。

  令我們感到自豪的任務(wù)不僅僅這些呢!我們橫越了大雪紛飛的南極,在兩腳獸的枕頭邊;我們發(fā)現(xiàn)了一座黑森林,在那鼻屎紛飛的地方;我們看到了壯麗的山巒,是餐桌上的西瓜。

  但好事不可能天天來,有時(shí),安全受威脅;有時(shí),肚子鬧空城計(jì);有時(shí),連居所也是問題。但咱雄壯的螞蟻兵團(tuán)都堅(jiān)信團(tuán)結(jié)力量大,至今,沒有任何一個(gè)危機(jī)難倒我們。

  螞蟻渺小,我們心知肚明,但堅(jiān)定的意念是我們繼續(xù)冒險(xiǎn)的動(dòng)力。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇8

  藍(lán)天、白云、碧草,蟬鳴、鳥啼、風(fēng)吹。我靜臥在草叢間,與周遭的花樹融為一體。一只黑色的小螞蟻從我耳側(cè)爬過,我的目光追隨著他,好像變作了他的同伴,與他一起回家。

  螞蟻小小的個(gè)頭,爬行地速度卻一點(diǎn)兒不遲緩。螞蟻是昆蟲乃至動(dòng)物界赫赫有名的建筑師,他們的家建造的可不一般。蟻巢內(nèi)有很多分室,這些分室各有用處?矗@一處里有許多不規(guī)則的橢圓形的蟻卵,這是螞蟻們的“育嬰房”;這一處有不少谷粒,是他們的“糧倉(cāng)”;那一處又大又寬敞,哦,原來是蟻后的“宮殿”。螞蟻的窩又牢固,又安全舒適,里面的道路四通八達(dá),錯(cuò)綜復(fù)雜,而且還冬暖夏涼呢!

  很難想象,這樣“迷宮”般的巢穴是靠這些丁點(diǎn)兒大的小螞蟻建造的。他們的顎部像一把鏟子,用以挖洞。挖也很有講究,螞蟻們各有分工:有的挖地基,用“鏟子”挖,挖出來的沙土就堆在一邊;有的負(fù)責(zé)通道內(nèi)的清運(yùn),把沙土運(yùn)到洞口;有的負(fù)責(zé)整理,把在洞口的沙土或運(yùn)到遠(yuǎn)處,或蟻巢外圈一圈做柵欄用。這一切看得我嘆為觀止。

  帶領(lǐng)我參觀蟻巢的小黑蟻在糧倉(cāng)內(nèi)放下口中的食物,又急匆匆的向洞外爬去。還沒到洞口,迎面來了只大個(gè)子螞蟻,只見他們觸角相碰,快速地“交談”著。不一會(huì)兒,兩只螞蟻各自掉頭,原路返回。我正納悶,小黑蟻已經(jīng)來到了巢穴深處,用觸角招呼那些正在休憩的伙伴,大家一股腦兒的往洞外爬去。原來大黑個(gè)兒是來通風(fēng)報(bào)信的,他們逮了個(gè)大蒼蠅,要大伙兒一起去抬呢!我再次為他們的勤勞、團(tuán)結(jié)所折服。

  太陽(yáng)暖暖地曬在我的肚皮上,我睜開了眼。小黑蟻已經(jīng)失去了蹤影,不知又去哪里忙碌了。我也要像螞蟻們一樣,好好規(guī)劃,認(rèn)真儲(chǔ)備各種知識(shí),不負(fù)韶光,砥礪前行!

六年級(jí)螞蟻的作文 篇9

  “嘿喲……嘿喲……”勤勞的螞蟻們正在努力的搬運(yùn)著食物,一塊塊食物的殘?jiān),被它們運(yùn)回了蟻巢。

  “這種生活我不喜歡!币恢恍∥浵佇佬篱L(zhǎng)嘆道:“多么無聊,多么乏味,整日整夜只能在這蟻巢中度月!

  “我要出去看看!”他說道。

  一只螞蟻想要過非同一般的生活,欣欣將成為那與眾不同的螞蟻。

  一個(gè)晴朗、暖和的日子,欣欣乘著所有人不注意,溜出了那個(gè)陰暗、潮濕的蟻穴……

  眼前是一片森林,高達(dá)粗壯的樹干環(huán)繞兩旁,“天呀!這么大的森林!毙佬荔@嘆著,樹葉被風(fēng)吹的沙沙的搖動(dòng),仿佛正在鼓勵(lì)著欣欣穿過森林。

  “嗯!加油!”它鼓勵(lì)自己。

  經(jīng)過了三天三夜,它終于跨過了這座偌大的森林。

  眼前這一幕又讓他目瞪口呆。原來是他從未見過的景觀,湍急的水嘩嘩地涌向東方,水花拍打著石頭,濺起了陣陣花海。另一邊桃花朵朵,柳樹多姿,“簡(jiǎn)直就是世外桃源呀!”欣欣喊道。

  “我一定要去到那里!”它毅然決然地說。

  “可要怎么過去呢?”它又想著。

  他跑到河邊,撿起了一片堅(jiān)固的葉子,拿起葉子的根莖當(dāng)作船槳,把船放入水中,跳了上去。

  不料,在湍急的水流面前,那片葉子不過是一頁(yè)小小的舟,經(jīng)不住大水的沖擊,欣欣被摔在了水拍打的石頭上,船飄走了……

  他傷心極了,默默地蹲在石頭上哭泣。哭聲傳到了山上,傳到了水中,一只小魚游了上來,見到了欣欣,“怎么了?”小魚問。“我想過河,但是船被沖掉了!

  “這樣呀!”小魚說“我想我可以幫你。”

  “真的嗎?”欣欣開心地叫著。

  “你坐在我的背上,我馱著你過河吧!”

  “太棒了!謝謝你!

  欣欣跳上了小魚兒的背穩(wěn)穩(wěn)的站好,魚兒慢慢地游到了岸邊,欣欣安全的著陸來到了這一片美麗的世外桃源。這里舒服、溫馨,它生活得很快樂。

  “真希望家人們也能和我一起歷險(xiǎn),做一只與眾不同的螞蟻呀!”欣欣感嘆道。

  勇于探索便能創(chuàng)造美好的生活。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇10

  我們所在世界是對(duì)于螞蟻來說是巨大的。螞蟻的世界,是十分渺小的,但也是充滿色彩的。

  一次周末的清晨,我起得很早。呆在家里覺得無聊,我便換上衣服,帶著一瓶水。從家的向著雙清公園的方向走去了。我輕快地走在路上,偶爾向四周張望一下,突然,我看見了一個(gè)螞蟻巢,心中不禁的浮現(xiàn)出一種想法:我長(zhǎng)這樣大,還沒有觀察過螞蟻們聚在一起的樣子,這是一次千載難逢的機(jī)會(huì),我可以好好研究這些小生物了,我一邊想著一邊向螞蟻巢走去。我慢慢靠近螞蟻巢,看見了幾只螞蟻在巢的附近走來走去,仿佛守衛(wèi)城堡的士兵在四處巡邏。它們貌似注意到我在向它們的巢穴靠近,便聚集在一起發(fā)出一些對(duì)我“嗡嗡嗡……”的聲音,好像在警告我:“人類,這是我們的家,你不能再靠近它了,如果你想要破壞我們的家,那就得先從我們的身體上跨過去!”我仿佛被它們的氣概嚇住了,也就不再靠近了。

  不過,我是不會(huì)輕易放棄這次機(jī)會(huì)的。我藏在了螞蟻巢的一棵大樹旁邊凝視這螞蟻巢。突然,從螞蟻巢里出來了幾十只螞蟻,它們朝著草叢里的一塊被人丟掉的糖果走去。各個(gè)螞蟻站在糖果的周圍,它們的雙手抱住糖果一起用力,把糖果給抬了起來。它們搬著巨大的糖塊,一步一步艱難地走這,雖然糖果對(duì)于它們而言是一個(gè)重若千鈞的東西,但是它們還是咬緊牙關(guān)地搬著糖果走到了自己的家?纯茨切┌崽枪奈浵,它們個(gè)個(gè)都跳了起來,仿佛在為成功搬運(yùn)糖果的事歡呼雀躍。

  不知不覺間,太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了,我告別了螞蟻巢和螞蟻們。雖然我對(duì)那些螞蟻依依不舍,但是我明白了螞蟻的生活十分有趣。不僅要保衛(wèi)自己的家園,也要為生活而拼搏,但是它們收獲成功之后的喜悅是無法形容的。

  如果可以,我也愿意做一只小小的螞蟻。

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