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小學(xué)生六年級(jí)愛作文

時(shí)間:2022-02-28 09:52:30 六年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生六年級(jí)愛作文錦集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生六年級(jí)愛作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)生六年級(jí)愛作文錦集七篇

小學(xué)生六年級(jí)愛作文 篇1

  在別人眼里,過生日是一定要的,開一個(gè)派對(duì),而且請(qǐng)?jiān)S多親朋好友來?稍谖业难劾,能過一次生日派對(duì)也是非常滿足的。

  在那一天,正好是媽媽生日的前幾天。我和弟弟就商量著讓媽媽也過一次生日。

  于是,當(dāng)天我們買了一些零食,買了一張卡片。中午到了,我趁媽媽沒有注意,走進(jìn)媽媽的房間,把我們做的卡片放在她枕頭的下面。

  我們又合計(jì)著要怎樣開始給媽媽過生日。這時(shí),我說:“我覺得先叫媽媽進(jìn)去里屋,這樣才能給媽媽一次驚喜。”

  弟弟卻說:“我們可以直接給媽媽過生日,不要到里屋了!

  可到晚上,正當(dāng)我想要怎樣開始給媽媽過生日時(shí),突然停電了。我想:這是

  一個(gè)好時(shí)機(jī)。于是我們開始拿出食物來。我們異口同聲地說:“媽媽,我們祝你生日快樂!蔽亿s緊給媽媽戴上我們做的“皇冠卡”。

  這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽是那么瘦小,那么勞苦。媽媽以前是非常胖的,力氣十足,現(xiàn)在卻是那樣瘦小,就別說力氣了。高而瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),但衣服依舊干凈樸素。

  這時(shí),媽媽說了一句以前從沒有說的話,而這句話就是:“你們都是好孩子! 晚上我去睡覺,就想在心里對(duì)媽媽說:“全世界只有您好,我愛您,媽媽。”

小學(xué)生六年級(jí)愛作文 篇2

  愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸的人受到震撼;愛心是一座亮在黑夜里的燈塔,使迷途的航船找到溫暖的港灣;愛心是一瓢灑在春天的小雨,讓落寞孤寂的人享受到心靈的滋潤(rùn);愛心是一眼流淌在夏夜的清泉,讓燥熱不寐的人領(lǐng)略到詩意般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨中的小傘,讓漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道架在天邊的彩虹,使?jié)M懷陰霾的人見證世界的美麗;愛心是一塊銜在嘴里的奶糖,讓久飲黃連的人品嘗到生活的甘甜,愛心還是一陣炎炎夏日中的清風(fēng),使心急如焚的人感受到無比的清涼

  我們的社會(huì)之所以如此和諧,正是因?yàn)槿伺c人之間付出了真愛,在生活中,總會(huì)有無數(shù)的愛心在幫助我們破浪前行,但是,我們往往無視這些愛的幫助,甚至以為這是理所當(dāng)然的,于是忘記了感恩。

  我的母親很愛嘮叨,有時(shí)候被她嘮叨煩了,我會(huì)非常反感。然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn),母親的嘮叨中,蘊(yùn)含了一種高尚無私的愛,正是在母親的嘮叨中,我從一個(gè)不懂事的小女孩,成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

  那是小學(xué)五年級(jí)的期末大考,因?yàn)榉N種原因,我考“糊”了。拿著滿是差號(hào)的試卷,我心驚膽戰(zhàn),不知道該怎樣面對(duì)爸爸媽媽。然而,丑媳婦早晚得見公婆,成績(jī)?cè)俨钜驳冒言嚲砟没丶摇9,?dāng)爸爸媽媽看到那張被我揉皺了的試卷時(shí),立刻火冒三丈,爸爸眼睛里的光芒可比太陽,可是,相對(duì)于媽媽的嘮叨來說,爸爸的怒火就小巫見大巫了。爸爸的火氣雖大,發(fā)過去后也就不了了之了,可是,媽媽的嘮叨卻是沒完沒了,她拿著我的試卷,一邊跟我分析丟分的原因,一邊從期末考試遙想到初中學(xué)習(xí),又將初中學(xué)習(xí)跟中考、高考緊密聯(lián)系在一起聽得我腦袋都大了,心里煩得要命,可是卻無可奈何,生怕駁回一句后,爸爸的拖鞋毫不客氣地跟我親密接觸。那是我有生以來最難過最漫長(zhǎng)的一個(gè)晚上,好在九點(diǎn)一過,媽媽就及時(shí)“剎住了車”,讓我上床休息了。

  第二天,我本來以為考糊了的事情就此打住,可沒承想,媽媽從書店里抱回來一大摞資料書,要求我暑假期間必須好好復(fù)習(xí),把沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)弄清搞懂,如果不按照她的要求做,想玩電腦看電視,那是墻上掛門簾——沒門的事情!

  那個(gè)暑假,我覺得媽媽是世界上最讓我討厭的人,她總是像上了發(fā)條的木偶一樣,時(shí)刻準(zhǔn)備著在我耳邊嘮叨,我甚至產(chǎn)生了把那些資料扔到垃圾堆里的念頭。好在我對(duì)自己的成績(jī)也是心存不滿,于是就帶著委屈的情緒默默地“啃”起了那些資料書。

  一個(gè)暑假的努力沒有白費(fèi),六年級(jí)期中考試,我的成績(jī)門門都在95分以上,同學(xué)們對(duì)我刮目相看,老師們板著的面孔也露出了美麗的笑容。這時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽的嘮

  叨好像也不是那么煩人了,因?yàn),如果沒有她一個(gè)假期的嘮叨,我又如何能夠自覺地去查漏補(bǔ)缺呢?這樣看來,媽媽的嘮叨其實(shí)是對(duì)的,然而,我卻從沒有感激過,甚至還因?yàn)樗膰Z叨對(duì)她產(chǎn)生過惱怒和怨恨!

  之后的日子里,我開始認(rèn)真聆聽媽媽的“嘮叨”,并且加以改正自己的缺點(diǎn)。漸漸的,我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了巨大的改變,以至于上了初中以后,原本被小學(xué)同學(xué)藐視的我,一下子一鳴驚人,成為全年級(jí)的尖子生,還被評(píng)為全市優(yōu)秀班干部。面對(duì)撲面而來的掌聲和榮譽(yù),我突然豁然開朗:如果沒有媽媽的嘮叨,我怎么能夠取得如此優(yōu)異的成績(jī)呢?親愛的媽媽,我該怎樣感謝您!

  媽媽,當(dāng)我走向您的時(shí)候,我原想留住一株小草,可是,您卻給了我整個(gè)草原;我原想擁有一朵蓮花,您卻給了我整個(gè)荷塘;我原想收藏一片紅葉,您卻給了我整座楓林;我原想親吻一瓣雪花,您卻給了我整座雪原;我原想品嘗一瓣金桔,您卻給了我整座果園;我原想撿起一顆稻粒,您卻給了我整座糧倉媽媽,此時(shí)此刻,我清晰地感受到了您“嘮叨”中蘊(yùn)含的偉大的母愛!愿您的“嘮叨”永遠(yuǎn)陪伴著我,在人生的道路上健康、快樂地成長(zhǎng)!

小學(xué)生六年級(jí)愛作文 篇3

  在歲月的長(zhǎng)河中,我在父母親的庇護(hù)下漸漸成長(zhǎng)。許許多多的剎那中,我體會(huì)到了父母給予我的關(guān)愛!

  我有一個(gè)“嚴(yán)厲”的父親。他對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,每當(dāng)我的成績(jī)不理想時(shí),他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,然后給我分析我失分的原因?嗫谄判牡貙(duì)我說:“下次一定要努力,盡力就好了!蔽尹c(diǎn)著頭,下了很大的恒心,不可以辜負(fù)爸爸的期望。這就是我那位時(shí)常給予我?guī)椭瑫r(shí)常嚴(yán)格要求我的父親。

  我還有個(gè)“大方”的慈母她很好很大方,是一個(gè)溫柔,大方的母親,我依稀記得我三,四時(shí)。我讓媽媽買一只很貴的1:1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買,盡管我當(dāng)時(shí)還是拿不起這支槍。

  但是,我的父母還有一些壞習(xí)慣:比如爸爸老是抽煙,喝酒,早點(diǎn)睡覺。還有媽媽不要整天對(duì)著手機(jī),平板還有電腦……

  我想對(duì)他們說:“爸爸媽媽,我愛你們!希望你們可以改掉壞習(xí)慣,和我一起努力進(jìn)步!

小學(xué)生六年級(jí)愛作文 篇4

  老師為了我們,常常廢寢忘食。放學(xué)了,每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后,走過老師窗前,常?匆娎蠋熯在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動(dòng);深夜了,老師的辦公室的燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。

  老師的寬嚴(yán),常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí),老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們;當(dāng)有的同學(xué)在上課說話或搞小動(dòng)作時(shí),老師總會(huì)用她那有魔力的'眼神提醒著,使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽課。記得有一次,我們班期中考試成績(jī)不理想,我們垂頭喪氣時(shí),老師看到我們無助的眼神,她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵(lì)我們?cè)谑∶媲安荒軞怵H。就是這樣,老師的愛在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛在于一個(gè)個(gè)無聲的眼神,常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。

  總之,老師的愛無聲無息,不是一句句批評(píng)與埋怨,不是一臉的生氣與無奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛,勝過紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長(zhǎng)的道路,為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。

  老師的愛,是人間最偉大的愛!

小學(xué)生六年級(jí)愛作文 篇5

  父母是生我養(yǎng)我的人,他們對(duì)我的愛無處不在。

  有一次,我考試沒考好,看著試卷一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào),望著那個(gè)分?jǐn)?shù),心里緊張極了,不停的想著要怎么向父母交待:是要說這次因?yàn)檫^于緊張沒考好,還是這些題有些難做不出來,還是……我走在回家的路上,想來想去,還是想不出一個(gè)合理的理由來。我仿佛要走向一個(gè)十分可怕的地方似的,不敢回家,我像一只蝸牛慢吞吞的“爬”著,可最終還是“爬”回了家。

  我一進(jìn)屋門,媽媽就問:“考了多少分?”我低下了頭:“有些不好!薄笆嵌嗌?”“八十多分!蔽彝掏掏峦碌卣f。我本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,想不到的是,媽媽卻說:“沒關(guān)系,下次記住考好就行了,一定要吸取這一次的教訓(xùn),找到?jīng)]考好的原因,下次可不能再考成這樣了!”說完,媽媽就走開了。我的眼角濕潤(rùn)了,在我失敗的時(shí)候,媽媽不但沒有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我,這真是一種偉大的愛呀!

  父母對(duì)我的愛還有很多,我說也說不完,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答我的父母。

小學(xué)生六年級(jí)愛作文 篇6

  是誰讓我們來到了這個(gè)世界?感受到了春的溫暖、夏的炎熱、秋的涼爽和冬的寒冷?看到了各種各樣的植物和動(dòng)物?是我們偉大的母親!母愛是冬日里的暖陽,溫暖著我們的心;母愛是絲絲的春雨,潤(rùn)澤著我們的心靈;母愛可以使寒冷的冬天溫暖如春,可以使苦澀的藥水甘甜如蜜。

  做母親容易嗎?

  記得有一次,平常足不出戶的我在回家時(shí)遇到了小區(qū)內(nèi)的幾個(gè)小伙伴,當(dāng)時(shí)地上還有一層積雪,大家就約定星期五放學(xué)回來一起玩。回了家,把這件事說給了媽媽聽,媽媽說天氣預(yù)報(bào)講星期五有小到中雪,不能去玩。這對(duì)于我來說可絕對(duì)是個(gè)打擊,當(dāng)時(shí)正有“初生牛犢不怕虎”之意,哪里曉得下雪天不能出門劇烈運(yùn)動(dòng)的道理。我不太高興,就說:“那如果他們都去了,我不去,顯得我多不講信用!”話雖如此,卻有“狐假虎威”之嫌。媽媽聽到了,開始耐心地勸導(dǎo),可我一個(gè)字都聽不進(jìn)去,噘著小嘴,固執(zhí)地認(rèn)為,別的小朋友下去玩一點(diǎn)事都沒有,我怎么會(huì)有事呢?

  星期五下午,小伙伴們?nèi)缂s而至,我們玩得不亦樂乎,我的臉上慢慢地沁出了細(xì)密的汗珠。此時(shí)天空中漸漸飄落下來一朵朵晶瑩剔透的小雪花。

  天黑了,大家都該回家了,各自依依不舍地告別,還一邊覺得老天爺真不知趣,天黑得居然這么早;氐搅思,只覺得頭昏腦脹,眼冒金星,一時(shí)間天旋地轉(zhuǎn),渾身瑟瑟發(fā)抖,不用說,肯定是風(fēng)寒感冒引起的發(fā)燒。唉,誰叫我不聽媽媽的話呢?自己體質(zhì)不好,又出一身汗,外面寒風(fēng)夾著雪花,在風(fēng)口一吹,豈有不感冒的道理?等待我的,只有苦澀的藥湯了!

  現(xiàn)在我才明白,媽媽的一片良苦用心。做母親真不容易。

  為了報(bào)答母親這樣不辭辛勞地養(yǎng)育我們,所以,我們要學(xué)會(huì)感恩母親,銘記母親對(duì)我們的教育和養(yǎng)育之恩,以此來感恩她,報(bào)答她!

小學(xué)生六年級(jí)愛作文 篇7

  從托兒所開始,多少老師曾給過我多少的愛,是無私的,是慈愛的,也是嚴(yán)厲的,更是令我難忘的。去年,我轉(zhuǎn)學(xué)到第二小學(xué),有幸認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的班主任賈老師,第一次見面一股親切感便油然而生,我不知不覺喜歡上了這位性格開朗而親切的老師。

  記得有一次,學(xué)校要舉行跳繩比賽,從全班里跳出最優(yōu)秀的進(jìn)行比賽。怎么辦呢?我從來都沒有跳過大繩,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過去,我的心里七上八下的不是滋味。就在這時(shí),賈老師走了過來,親切的對(duì)我說:“怎么了?是不是不敢跳。 蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭,然后說:“不要怕,你看繩子與地面接觸的時(shí)候,你就趕緊往中間跳!闭f完賈老師還給我做了示范,看著賈老師,我內(nèi)心很激動(dòng)。于是我握緊拳頭,咬著牙猛的跑了過去,。∵真的成功了!當(dāng)時(shí)心里別提有多高興了。后來我對(duì)自己充滿了信心,跳繩的成績(jī)一次比一次好,直到現(xiàn)在我?guī)捉?jīng)能很熟練的跳繩了。

  時(shí)間在一天天的過去了,但每天都在發(fā)生著同樣的事:賈老師為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而高興,為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。老師好似我們的母親,對(duì)我們每個(gè)孩子都充滿了愛,我們?cè)诶蠋煹膼壑虚L(zhǎng)大。老師的愛,是慈祥的笑容;是親切的話語;是熱情的鼓勵(lì);更是嚴(yán)格的要求。

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