我的六年級(jí)小學(xué)作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
有句話,它使我影響深刻;有句話,它使我懂得了堅(jiān)持不懈;有句話,它使我一直充滿自信,這句話就是——世上無難事,只怕有心人!
有一天,我一人在家寫作業(yè)。寫完作業(yè)我便打開電視機(jī),按到“湖南衛(wèi)視”,哈哈!剛好是我愛看的“爸爸去哪兒”,沒看多久我的肚子就打起了“空城計(jì)”,我就只好去找吃的,我找遍了家里,甚至找遍了每個(gè)角落都沒找到吃的。我立刻想起了香噴噴的番茄炒蛋,我想:番茄炒蛋應(yīng)該很簡(jiǎn)單做吧!就把一個(gè)雞蛋和番茄然后在窩里翻來翻去,等雞蛋熟了就可以了。
我就去冰箱里拿了一個(gè)雞蛋和一個(gè)番茄。
我先用水將番茄洗干凈;再把番茄切好;然后再拿一個(gè)碗,把雞蛋往碗邊一敲,糟了,雞蛋里的蛋清和蛋白要流出來了,我趕緊把雞蛋殼對(duì)到碗的上面拔開,蛋清和蛋黃終于沒有危險(xiǎn)了;我想:原來做番茄炒蛋這么難。〗又,我拿出窩,到了一勺油到窩里,瞬間,油在窩里“炸開了”,還“炸”到我的手上起了個(gè)水泡,“哎喲,疼死我了!”正當(dāng)我想要放棄時(shí),我想起了那句話——世上無難事,只怕無心人。“我不能放棄,要堅(jiān)持不懈!蔽覐乃幭淅锬贸鲆环N燙傷的藥,搽了手。頓時(shí),我的手好了許多。
我繼續(xù)做番茄炒蛋,我把雞蛋倒進(jìn)窩里,用窩鏟把雞蛋弄碎;再把番茄倒進(jìn)窩里,翻來翻去,一分鐘過去了;我拿了一個(gè)盤子,用窩鏟把雞蛋和番茄鏟進(jìn)盆里,這樣番茄炒蛋就大功告成了。
我坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃番茄炒蛋,品嘗著自己的勞動(dòng)成果,感覺無比興奮。“嗯!真好吃!”
我終于體會(huì)到世上無難事,只怕有心人的真正含義了。只要肯下決心去做,任何事都會(huì)成功。這句話使我堅(jiān)持不懈的完成了番茄炒蛋,這句話使我懂得了永不放棄。它給我力量,給我自信。我一定會(huì)記住這句話,終生不忘!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的小學(xué)生活豐富多彩,與眾不同。
一二年級(jí)甜甜的“蜜餞”
一年級(jí)時(shí),我天天都很快樂。
“叮!鄙险n鈴一響,我迅速地回到座位上,準(zhǔn)備好上課的狀態(tài),老師上課時(shí),我總是積極發(fā)言。又一次老師點(diǎn)我起來回答問題,我自信地站起來,大聲說出答案。下課了,跟同學(xué)們一起玩游戲,十分快樂。放學(xué)時(shí),媽媽來接我,一路上的景都費(fèi)非常美,太陽只露出了半個(gè)臉,但它在朝我笑呢!
三四年級(jí)酸酸的“泡菜”
三四年級(jí)就不像一二年級(jí)輕松快樂,加了一門課程英語,作業(yè)量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂,雖然作業(yè)多了一些。
有一次,老師上課點(diǎn)我回答問題,我慢吞吞地站起來,再也沒有一二年級(jí)那么自信地把自己的答案說出來。直到老師說;“對(duì)!”我才松了一口氣。
五六年級(jí)生生的“苦瓜”
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,我感嘆:“做一名六年級(jí)的小學(xué)真難”
過于“緊張”把題目念錯(cuò)了,老師大喝了一聲,嚇得我出了一身冷汗,我回答時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,我滿臉通紅,恨不得有一個(gè)洞我立刻鉆進(jìn)去。
這就是我豐富有趣的小學(xué)生活,雖然也有不開心的時(shí)候,我認(rèn)為小學(xué)生活豐富多彩!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在鞏義市南河渡鎮(zhèn),她座落在鞏義市的西北部,背靠邙嶺,黃河,伊洛河環(huán)繞而過,是個(gè)美麗而神秘的地方。
春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,站在道路兩旁,像一個(gè)威武的士兵。天氣漸漸暖和起來。家鄉(xiāng)大地上披上了綠色的銀裝,地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草。!家鄉(xiāng)的春天真美呀!讓我陶醉其中。
夏天,道路兩旁的樹長(zhǎng)的更茂盛了。樹干越來越粗壯,密密層層的枝葉把陽光都遮住了。火辣辣的天氣也變得涼快起來,人們走在路上,心情也特別的舒暢,家鄉(xiāng)的夏天真引人入勝呀!。
秋天不知不覺的來到,冬青樹、松樹、柏樹都還保持著嫩綠的葉子,家鄉(xiāng)田地里的那些莊家成熟了,玉米掛上了胡子,像一個(gè)成熟的老人,高粱漲紅了臉像一個(gè)害羞的小姑娘。果樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅蘋果。秋天像一個(gè)老奶奶,他把果實(shí)都獻(xiàn)給人們。
冬爺爺來了,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。大雪過后,書像穿上了銀裝,冬爺爺真可愛。
我的家鄉(xiāng)好美,美得讓人流連往返,美得讓人陶醉在其中,美得讓人不舍的閉上雙眼,我的家鄉(xiāng)就是這么美!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
愿望對(duì)每個(gè)人來說是他一生奮斗的目標(biāo),擁有了愿望,生活才會(huì)有目標(biāo),才會(huì)有方向,在生活中如果一個(gè)人沒有愿望,生活也就失去了意義。
人的一生會(huì)擁有很多的愿望,不同的時(shí)期也會(huì)有不同的愿望。一個(gè)玩具,一塊糖果,是小孩子的理想;一張獎(jiǎng)狀,一句鼓勵(lì),是一個(gè)學(xué)生的愿望;一份穩(wěn)定的工作,一個(gè)溫暖的家庭,是成年人奮斗的目標(biāo);兒女幸福,子孫滿堂是老年人的夢(mèng)想。
我也曾擁有很多的愿望,有的成為了現(xiàn)實(shí),有的卻仍然是奢望,但擁有愿望,使我的生活變的多姿多彩,在生活中有了追求的目標(biāo),確立了我人生的方向,隨著漸漸的長(zhǎng)大,也使我對(duì)愿望有了更深的了解。
我的愿望是當(dāng)我一百歲的時(shí)候,能和我的.哥哥帶著各自的家庭每天陪著我們的父母一起吃飯。聊天。散步?措娨。我不知道我的理想是不是太過貪心,太不現(xiàn)實(shí),但這卻是我心中最真的愿望。之所以有這樣的愿望,是因?yàn)槲覍?duì)家庭的熱愛,對(duì)生活的渴望。我生活的家庭是幸福的,我的父母是偉大的,我愛他們,我渴望永遠(yuǎn)的和他們生活在一起。
愿望的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力和代價(jià),愿望是理想化的,也是美好的,我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的愿望而努力著。
我不知道我的愿望能不能成為現(xiàn)實(shí),但我會(huì)一直的熱愛生活,熱愛家人,我會(huì)每天都為我的愿望祈禱。我也很感謝是曾經(jīng)的生活讓我有了這樣的愿望。每當(dāng)有人問起我的愿望的時(shí)候,我會(huì)很驕傲的告訴他們,每次我想起我的愿望的時(shí)候,我的心中也會(huì)感到一片的溫暖。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
人生不僅僅是悲歡離合、喜怒哀樂,更重要的是一種責(zé)任的體現(xiàn),惟心存責(zé)任者,方可勝行于天下。
責(zé)任就是樹木的根。沒有他,樹木永遠(yuǎn)無法參天入云。
責(zé)任就是大廈的基。沒有他,大廈永遠(yuǎn)無法成為眾人稱贊的偉筑。
責(zé)任就是人體的骨骼。沒有他,我們永遠(yuǎn)無法立行于天下。
人的一生由始至終都貫穿著責(zé)任,他隨著我們的成長(zhǎng)而逐步加深,正值風(fēng)華正貌的我們最重要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),正確的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而且要學(xué)會(huì)如何做人,如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
在學(xué)習(xí)這條道路上,我們?cè)?jīng)歡樂過、悲傷過、勝利過,也曾失敗過。
歡樂時(shí),我們沒有忘記責(zé)任,而且時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
悲傷時(shí),我們不曾氣餒過,而且將精力放在責(zé)任上,他告訴我們,我們沒有時(shí)間悲傷。
勝利的喜悅并沒有讓我們得意忘形,而且讓我們更有信心出色的完成我們的使命。
在失敗的深谷中,我們不曾放棄,是責(zé)任告訴我們站起身來,戰(zhàn)勝失敗必能創(chuàng)造成功,他不容我們說放棄。
所以只要我們心中裝滿責(zé)任,將責(zé)任化為我們的動(dòng)力,溶進(jìn)我們的血液,我們就是成功的!
然而有的人卻只將責(zé)任放在嘴邊,空談大話,那樣的人是缺少真正責(zé)任感的殘疾人,終有一天他會(huì)遭到責(zé)任的報(bào)復(fù),走入無底的深淵。
魚兒只有在水中才能快樂的游動(dòng)。
大樹只有扎根土壤才能茁壯成長(zhǎng)。
責(zé)任只有放在心中,才能體現(xiàn)真正的價(jià)值。
在這個(gè)特殊的日子里,我們都感到壓力的加重,責(zé)任感的加深,我將盡我所能、傾我所有,出色的完成使命。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我的同桌叫黃柏福。他是一個(gè)助人為樂、笑口常開的學(xué)生。
黃柏福的身材不算太高,但也不矮,在中間狀態(tài)。他的體型不胖也不瘦,體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發(fā),發(fā)型很有精神。他頭發(fā)烏黑,兩只耳朵小巧可愛。他的皮膚非常光滑,是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧,前額下長(zhǎng)著烏黑的眉毛,眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你,讓你給他東西吃,你一定會(huì)忍不住給他的。他的鼻子很靈巧,下面長(zhǎng)著能說會(huì)道的嘴巴。
黃柏福的性格既不外向,也不內(nèi)向,屬于中性。他是我們班的班長(zhǎng),但在管理班級(jí)方面,效果不是很好。他在班里好學(xué)、好問,樂于助人,積極參與班上的各類活動(dòng),是大家的好榜樣。
記得有一次,他走在大街上,我看見了他,他卻沒有看見我。我走進(jìn)一個(gè)公園去,想和他開個(gè)玩笑,所以“監(jiān)視”他。這時(shí)候,我突然看到他飛快地跑起來。剛開始,我以為他看見我了,結(jié)果他是去扶一位老爺爺過馬路。
黃柏福跑到老爺爺前,禮貌地說:“老爺爺,我來扶您過馬路吧!”
老爺爺說:“小同學(xué),你不是有你的事嗎?”
黃柏定笑著說:“不著急,我扶您過了馬路再去做!
老爺爺感激地說:“太謝謝你了!”
“不用謝。老師說助人為樂是我們的品德!
黃柏福扶著老爺爺過馬路。老爺爺走得很慢,黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于,老爺爺被他安全地送過了馬路。老爺爺正要感謝他,他卻飛快地走了?粗h(yuǎn)去的背影,我也默默地回家了。
這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。同樣是同齡人,他能助人為樂扶老爺爺過馬路,我也能做到。
這就是我的同桌。他不但熱愛學(xué)習(xí),還是一個(gè)尊老愛幼、樂于助人的好學(xué)生。
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