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六年級感恩作文

時間:2022-04-09 08:59:52 六年級作文 我要投稿

六年級感恩作文合集6篇

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六年級感恩作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級感恩作文合集6篇

六年級感恩作文 篇1

  大家好!

  我叫陳浩然,今天我演講的主題是“懂得奉獻,學會感恩”

  魯迅先生曾經(jīng)說過“在人生的路上,將血一滴一滴的滴過去,去飼候別人,雖然自覺漸漸瘦弱,也為快活。”這句話代表一種精神,那就是奉獻。居里夫人曾說過:“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子!边@句話代表了另一種精神,那就是感恩。

  說到奉獻和感恩,我們最應(yīng)該感恩在那艱苦卓絕的歲月中拋頭顱、灑熱血的先輩們,是他們用生命和鮮血鑄就了新中國的建立。沒有他們浴血的奮戰(zhàn)就不會有我們今天的幸福生活,我們應(yīng)該感恩他們。我們的父母給予了我們生命,從呱呱落地的那一刻起,他們就無微不至的照顧著我們,渴了為我們端水,餓了給我們端飯,生病了,他們會整日整夜的不睡覺,陪伴在我們身邊,直到我們身體完全康復(fù),才會露出欣慰的笑容……總之,我們的父母為我們每天日夜操勞,牽腸掛肚,對于他們我們應(yīng)該用一生的感恩來報答,我們應(yīng)該在父母的身邊站成一顆樹,開滿一樹感恩的花,花葉不敗,感恩無終。我們的老師為了我們的學習,白天韻味無窮的講課,晚上認真的批改作業(yè),即使錯一個標點符號或單位名稱,他們也會用紅筆勾勒出來,讓我們不再犯錯,老師就像一顆顆石子,為我們鋪出寬廣的道路;老師就像一把金鑰匙,為我們打開知識的大門,他們一生嘔心瀝血,孜孜不倦,不求回報,我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績來報答他們。

  奉獻無處不在,感恩無時不有。我們青少年作為祖國的未來,是國家騰飛的希望,我們應(yīng)不懈的努力,奮力拼搏,用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的綿薄之力。

  行動起來吧!懂得奉獻,學會感恩,讓這世界變得更加美好。

  謝謝大家!

六年級感恩作文 篇2

  地震,撕裂了房屋,分離了骨肉,令世人悲慟,天地動容。震后很長一段時間,學校不再有往日的歡聲笑語和勃勃生氣,很多孩子只能與家人躲避在安全而簡陋的地方。校園里沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了悅耳的歌聲,沒有了追逐嬉戲的熱鬧。那時,孩子們返校上課幾乎成了一種奢望,他們的臉上,也漸漸失去了本該有的、天真爛漫的笑容。

  作為地震災(zāi)區(qū)的教育工作者,我們看在眼里,急在心里:物品可以重買,房屋可以再建,但,孩子們的學習是不能耽擱的呀!

  就在我們一籌莫展的時候,很快,地震災(zāi)區(qū)匯聚了所有人的目光!耙环接须y,八方支援”,全國人民給予了我們最大、最及時的關(guān)愛與幫助。他們捐款捐物,搭建板房,積極參與災(zāi)區(qū)重建,親切慰問災(zāi)區(qū)的孩子們。

  他們是在用自己的行動,盡可能的慰藉孩子們幼小的心靈,盡可能的平復(fù)孩子們大災(zāi)之后的陣痛,也正是他們,用心靈譜寫著人間大愛的贊歌。他們,不僅重燃了災(zāi)區(qū)人民的信心,還讓災(zāi)區(qū)的孩子們感受到了這愛的無私與偉大。

  那時候,在許多愛心人士的努力下,板房學校很快建成并投入使用,孩子們又回到了自己的學校。雖然教室簡陋點,但影響不到孩子們學習的激情。他們徜徉于知識的海洋,漸漸淡忘了地震災(zāi)難所帶來的苦痛和傷害。

  在一個極其普通的日子,每一個身處災(zāi)區(qū)的孩子們還意外得到了一份特別的禮物——愛心包裹。在板房教室里,孩子們拿著愛心包裹,臉上洋溢著興奮與喜悅,讓老師覺得由衷的欣慰。那一刻,包裹好似愛之甘泉,滋潤著孩子們的心靈,重塑著孩子們的自信;那一刻,愛在相互傳遞,愛在悄然流動,如清泉般明澈。

  孩子們久違的歡聲笑語淹沒了一切,盡管仍有余震,仍在板房教室上課,但,此時的孩子們,充滿了對學習的渴望,飽含了對生活的美好憧憬。他們相互炫耀著手中的福娃,相互欣賞著對方的禮物,相互展示著彼此的書法……天真、快樂、童趣又溢滿校園。這,難道不是愛的力量嗎?

  當看到他們用愛心包裹里的彩筆描描畫畫時,當看到孩子們畫出的一張張精美的作品時,我想,災(zāi)區(qū)的孩子們,正在用心描繪絢爛的明天,是這人間真愛,讓他們更自信的面對困難與挫折,更勇敢的面對未來與挑戰(zhàn),我為孩子們能擺脫心理陰影而感到高興。在那每一張畫紙上,不光畫出了他們陽光般的心境,更傾訴著他們共同的愿望。這是用愛心書寫的傳奇,我們有理由相信,災(zāi)區(qū)的明天一定會更加美好的。

  這小小的包裹,寄托著片片真情,感動著無數(shù)災(zāi)區(qū)的人們,更感動著莘莘學子。經(jīng)歷這次大災(zāi),孩子們內(nèi)心涌動的一定是感恩與回報!疤鞛(zāi)無情,人有情,大災(zāi)之后有大愛”已銘刻于孩子們的心中。他們正以實際的行動在傳承美德,詮釋這愛的真諦。

  歷經(jīng)大災(zāi)磨礪的孩子們,在愛的感召下,必定會更加堅韌、茁壯的成長。這是國人方幸,這是民族之福,而重建中的地震災(zāi)區(qū),也將會創(chuàng)造出更輝煌的明天。

六年級感恩作文 篇3

  我們的身邊總有一個人在默默地為我們付出。

  是她,帶我們來的這個美妙有奇幻的世界,是她,在我們一歲的時候精心的照料我們,而我們卻又哭又鬧,是她,在我們?nèi)龤q的時候為我們梳妝打扮,而我們卻穿著媽媽給我們買的新衣服在泥巴里玩耍,又是她,在我們七歲的時候送我們?nèi)ド蠈W,而我們卻不聽她的話在街上亂跑亂跳,還是她,在你成年的時候,她又忙著幫你操辦婚事,她就是你的那可敬可愛的母親。

  在我們中年的時候,我們會顧及到自己的家庭、自己的孩子,可是你有沒有想過自己的母親,她的臉上已經(jīng)布滿了皺紋,她的頭發(fā)就像一朵碩大的蒲公英,那時候她已漸漸衰老,當她悄悄離我們而去時,你才會想起你欠她的太多太多了,可是已經(jīng)晚了。

  正因為這樣我們更應(yīng)該感恩母親,也許母親需要的并不是多么昂貴的禮物,而是你我們的一句溫馨的話語和你的佳績,每當我們要去上學的時候?qū)δ赣H說一聲:“媽媽,我去上學了!狈艑W回家時對媽媽說一聲:“媽媽,我回來了!

  母愛是偉大的,母愛是無私的,從現(xiàn)在開始讓我們一起攜起手來——感恩母親。

六年級感恩作文 篇4

  你會感恩嗎?也許,很多人會說自己會感恩,也許大家會把“感恩”理解為“感謝別人對自己的恩惠”,對,是感謝別人,可又有誰知道“感恩”的另一種意思呢?我想:即使有人知道,也未必有人重視它吧。

  感恩,是感謝別人的一種方式,更是一種珍惜生命,享受生活的方式。感恩是要:感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師的教育之恩;感謝社會的給予之恩;總之我們應(yīng)該感謝我們身邊的一的一切。

  感謝父母的養(yǎng)育之恩——父母生我們養(yǎng)我們是不容易的,整天為了我們在外面勞累奔波。爸爸媽媽每天是那么的辛苦,可我們又有誰去珍惜過這份愛呢?試答:沒有人。是誰在我們饑餓時為我們端來一碗熱氣騰騰的面條?是誰在我們寒冷時為我們送來棉被?是誰在我們傷心時過來安慰我們?那就是我們偉大的父母。當我們肆無忌憚地伸手問父母要錢時,可曾想過父母的辛勞?當我們過生日時,我們第一個想到的總是我們的朋友、同學,卻忘記了我們那最親最近的`人——父母。當我們生病時,父母總是第一時間帶我們?nèi)メt(yī)院,哪怕是冒著風冒著雨,他們也毫不畏懼。如今,我們長大了,敢問:我們是不是該關(guān)心關(guān)心父母,體諒體諒他們呢?

  老師是我們一生中的第二個父母,因為他們也很關(guān)心我們,有的老師甚至把關(guān)愛自己孩子的愛都無私的給了我們,老師也很偉大!

  從此時此刻開始,我們一定要學會感恩,感恩父母,感恩老師,感恩所有關(guān)心我、愛護我、支持我的人。

六年級感恩作文 篇5

  “哈哈哈哈……”是哪里笑得那么歡啊,原來是五(7)班的大課間呢!

  一下課,我、包靈、陳庭雅、許曉倩、趙新燁一起在玩——石頭、剪刀、布+真心話大冒險,這游戲不知道是誰先想出來的。

  “石頭剪刀布”大家同說著。哈哈,我和許曉倩是布,其他全是石頭,運氣讓我贏了一把。“大冒險、大冒險、大冒險”大家怎么只說大冒險,許曉倩說:“游戲發(fā)明者規(guī)定只有大冒險!薄鞍 蔽医辛似饋,還沒等我說完,許曉倩就“下達命令”公主抱朱浩翔,被莫名其妙抱起來的朱浩翔完全蒙了。

  “石頭剪刀布”我和包靈、趙新燁出剪刀,陳庭雅、許曉倩出石頭。唉,看來不能太得意。

  課間快樂,趣事多多。

六年級感恩作文 篇6

  落葉在空中飛舞,奏出歡快的樂章,這是它對大樹媽媽的感恩;魚兒在水中盡情地嬉戲,讓原本沉寂的大海充滿了歡樂、活力,這是它對海洋媽媽的感恩;小草在大地媽媽的呵護下茁壯成長,在微風細雨里,它唱著歌、跳著舞,這是它對大地媽媽的感恩。因為有了感恩,人世間才多了一份溫暖,因為有了感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。

  而在我的一生中,最應(yīng)該感恩的是我的父母。當我還是一個咿呀學語的娃娃時,父母就為我操了不少的心:他們不厭其煩的一遍又一遍的糾正我的發(fā)音;吃飯時,爸爸媽媽手把手教我怎樣拿碗,怎樣握筷、怎樣用勺;學走路時,爸爸媽媽總擔心我會摔跤,便用那溫暖的大手牽著我稚嫩的小手,一步一步地往前挪;爸爸媽媽在我生病時無微不至的關(guān)心我、呵護我,讓我能夠戰(zhàn)勝病魔,健康成長;爸爸媽媽在我取得成功或失意時,教會我“勝不驕,敗不餒“的道理;爸爸媽媽為了讓我有一個良好的學習環(huán)境,還特地為我添置了新的家具、書柜和寫字臺,將我的房間布置的舒適又溫馨?傊瑸榱宋业某砷L,爸爸媽媽嘔心瀝血、每天都要為我操勞、為我擔憂。瞧!他們原本那烏黑的頭發(fā),已經(jīng)冒出幾根銀絲,額頭上也爬上了幾道皺紋,那炯炯有神的眼睛里時不時有了細許血絲。爸爸媽媽·,你們對我的關(guān)心、呵護,我都看在眼里,暖在心里,女兒在這里深情地跟你們道一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽,你們辛苦了!”

  我對爸爸媽媽的感恩是發(fā)自內(nèi)心的,所以,在以后的生活中,我一定要多幫媽媽干些家務(wù)活,減輕媽媽的負擔,當爸爸媽媽過生日時,我要為他們唱一曲歌,跳一支舞,以表達我對爸爸媽媽的感激之情;當父母勞累了一天,懶懶的躺在沙發(fā)上休息時,我會主動地跑過去,為他們端上一杯熱茶,再為爸爸媽媽揉揉肩、捶捶背。當然,在學校里,我更要努力學習,取得優(yōu)異的成績來回報父母,絕不辜負爸爸媽媽對我的殷切期望。

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