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熱六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-23 12:18:43 六年級(jí)作文 我要投稿

熱六年級(jí)作文(精選26篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的熱六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

熱六年級(jí)作文(精選26篇)

  熱六年級(jí)作文 篇1

  夏天的晚上,悶沉沉的,月兒顯得格外清晰,星星也上演著痛的悲劇,觀眾是底下乘涼的累了的心碎了的人們,敞著胸,露著肚,披著白馬褂子,拿著大蒲扇,盡量驅(qū)趕走這膨脹了又膨脹了的熱。蟬兒鳴了,蟲(chóng)兒叫了,蛙兒也吶喊著,因?yàn)闊幔@太熱了,似乎一切都在燃燒,燃燒盡所有物質(zhì),所有空氣,和這最后一滴淚。

  急促的電話鈴打破了那粉紅色的浪漫的夢(mèng),召喚著我快起來(lái),醒來(lái)的第一眼看到的卻只有黑暗,然后我才知道,我掉進(jìn)了一個(gè)深淵,底部是一條急流的小溪,溪水聲黑色的,四周都是峭壁,是家長(zhǎng)的責(zé)罵累積而成的,是冷漠的,是殘酷的,從崖頂扔出一根長(zhǎng)繩,那是分?jǐn)?shù)的歸宿,我只有沿著那繩爬,爬得高,得到的是掌聲,是愛(ài)護(hù);一不留神摔了下來(lái),得到的盡是責(zé)罵,唾棄。

  我一直努力向上爬,但一腳踏空,我掉了下去,像一只斷了翅膀的鳥(niǎo)兒。終于,我被狠狠地摔在了那條小溪里,粉身碎骨,身體的各個(gè)部分都被黑水吞噬了。我無(wú)力掙扎,只有靜靜地躺著,但深受蒼蠅的親睞,我是骯臟的,惡心的,還發(fā)出陣陣惡臭。

  突然間,我感受到了什么,是熱,是熱,我的血液在沸騰,我的心臟在燃燒,那碎片似的衣服也熔化了……

  啊,上天,你為何如此待我?上帝,你的仁慈呢?父親啊,您該歇歇了吧,喝口水呀!你知道你吐出的語(yǔ)言是如何如何地殘忍,每一個(gè)文字,都像是一根箭,箭頭帶著毒,狠狠射向我的心,留下深深的疤痕,那毒藥便從傷疤中流出,化作一縷黑煙,侵蝕我的喉嚨,我的頭,我的身體。

  熱,好熱,太熱了,好像地球就要爆炸了,太陽(yáng)已經(jīng)吞噬了地球,一切將化為灰燼。在天涯海角,有一個(gè)人,流下了一滴淚,化為珍珠,化為瑪瑙,化為琉璃,滾動(dòng)著,滾動(dòng)著……

  尾聲:

  星星的悲劇演完了,月兒也撐起了薄紗,一首《月光曲》,深醉其中……

  熱六年級(jí)作文 篇2

  酷暑炎炎,似乎上天都催促著我們?cè)谖拿鞯膸p峰與蝙蝠一樣住回洞穴,打著空調(diào),看著電視,偶爾看看娛樂(lè)圈的直播,也感覺(jué)自己與這個(gè)世界交流了。但終歸總是缺少了點(diǎn)什么,一整天除了做作業(yè)便是發(fā)呆。

  終于鼻炎發(fā)作,紙巾一打打地被用盡,無(wú)奈地走向空調(diào)房外,帶著惶恐的眼神,仿佛眼前通向花園的門便通向了死亡,那漫無(wú)邊際的火!⌒囊硪淼赝崎_(kāi)門,迎面而來(lái)的倒也并不是想象中的熱浪,倒是幾縷微風(fēng)讓人的心情感到稍稍的舒暢,忘記了此時(shí)鼻子上的煩惱,享受了一陣;▓@中綠色植物網(wǎng)羅,也許是蒸騰作用讓整個(gè)花園的溫度,在這個(gè)本應(yīng)炎炎的夏日變得怡人。那株桂圓樹(shù)扶持著瓦墻,也為我在天底下?tīng)I(yíng)造了一把無(wú)比巨大溫柔的傘,將我籠罩在朦朦朧朧的對(duì)這種熟悉而陌生的熱的思考中去。

  若非熱得這般,或許沒(méi)有冰淇淋吃,這是來(lái)源于小時(shí)候長(zhǎng)此以往的想法。但也唯有在這種時(shí)候,或許才是理解《樹(shù)讀》這首帶有思想性的歌曲的最佳時(shí)機(jī)。歌詞中總是在強(qiáng)調(diào),它曾扶持過(guò)瓦墻,也為孩子們遮陽(yáng),讓這個(gè)世界不再渾濁。但令人遺憾的是最終它的宿命卻唯有倒在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后,這也深深地讓我不知覺(jué)間與花園中的花木似乎有了一種微妙的聯(lián)系,透明而單純,卻又極其細(xì)膩。這是我暑假里第一次在正午站在這個(gè)花園,盡管在夏天的午后,這個(gè)花園中有著《天黑黑》歌詞中的美好情景,但我何曾想過(guò)這些樹(shù)木的偉大。一個(gè)人直立著,卻不過(guò)幾分鐘,汗水便從臉頰滴落,但我并沒(méi)有讓我的身軀動(dòng)搖,至少是在意識(shí)上。我感覺(jué)我自己仿佛就成為了一棵樹(shù),在歷經(jīng)這風(fēng)雨滄桑,在夏天的磨難中,痛苦頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。這每一份的痛苦,都奠定這它們明日的茁壯。

  感謝這惱人的熱,端上一杯清茶,摸摸數(shù)學(xué)老師送我的迷迭香。感受著在指尖縈繞的香氣,倒也終于找到了個(gè)理由放下了平日里不斷的游戲與自我放縱。感謝夏天,這個(gè)剩下的盛夏,我定當(dāng)讓它在回憶里永駐。

  熱六年級(jí)作文 篇3

  熱死了!熱死了!唉,今天怎么這么熱呀,整個(gè)大地,就像一個(gè)烤爐一樣,天空中的太陽(yáng)公公像是生氣了,正在無(wú)情地曬著大地,像是要釋放出自己所有的熱量。我們不能控制太陽(yáng),也只好忍氣吞聲,忍耐著熾熱的陽(yáng)光曬到身上。

  街上的人們冒著熾熱的陽(yáng)光,在馬路上難受地走著。一些小學(xué)生,他們有的打著傘,有的帶著太陽(yáng)帽,還有的沒(méi)有“裝備”,只有忍受這太陽(yáng)地曬了——太陽(yáng)這“火辣火辣”的光線,快要把我給烤化了!

  不止是人們非常熱,連小動(dòng)物也熱得要命。他們雖然不能說(shuō)話,但是,從它們的動(dòng)作,可以看出,它們也和我們一樣,都非常的熱。你看:那條白色的小狗,低著頭,在喝一個(gè)水洼里的水,還不停地把舌頭伸出來(lái)。我們都知道,狗只有在熱的時(shí)候,才會(huì)把它的舌頭伸出來(lái)。那些小鳥(niǎo),也不是都躲進(jìn)了可以避熱的大樹(shù)里面的嗎?有時(shí)還大膽地飛下來(lái)喝水,看來(lái)它們是非常的渴了。

  那么,熱到底有沒(méi)有什么好處?有沒(méi)有什么壞處?好,如果我們把熱,放在冬天,那么冬天是有好處的,冬天那么冷,身體都快凍僵了。如果你在那個(gè)時(shí)候能夠取到一點(diǎn)熱的話,那么一定是有好處的。如果,夏天的時(shí)候,在熱一些的話,人們一定會(huì)不喜歡的,天都這么熱了,怎么還要熱呢?那么,天氣變暖,動(dòng)物是什么表現(xiàn)。地球變暖,南極和北極的冰塊都在慢慢的融化,企鵝、海豹、北極熊等一些北極南極動(dòng)物,可就慘了!大批大批的南極北極動(dòng)物,都在因?yàn)闅夂蜃兣鶋K融化而慢慢地死去。所以,對(duì)生活在南極北極的動(dòng)物來(lái)說(shuō),氣候變暖,就是對(duì)它們的殺害。

  唉!這個(gè)世界呀……

  熱六年級(jí)作文 篇4

  什么是冷?什么是熱?于我而言,對(duì)我關(guān)心,給與我信任,就是熱;忽視我,誤解我,就是冷。

  難得一見(jiàn)的大周,卻抵不過(guò)高中以來(lái)養(yǎng)成的早起床的好習(xí)慣,早早的起了床。推開(kāi)屋門,寒意陡然襲來(lái),外邊競(jìng)淅淅瀝瀝地下起了小雨。秋天真的到了,天也冷了。于是又到被窩睡起了回籠覺(jué)。

  八點(diǎn)左右,爸媽要出門,叮囑我照顧好表弟。不久,竟然開(kāi)始嗓子疼,外加頭疼。找到體溫計(jì)一量,竟然是發(fā)燒了!傲_誠(chéng),姐姐發(fā)燒了,你自己聽(tīng)話寫(xiě)作業(yè),我再去睡一會(huì)!蔽覍(duì)書(shū)桌前的表弟說(shuō)。

  再次睜開(kāi)眼的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)了,窗外依舊下著小雨,讓人聽(tīng)了都能感到寒意。突然想到小表弟依舊餓著肚子。剛到客廳,就瞧見(jiàn)廚房里表弟正在笨拙地煮著面條,不一會(huì)兒,他就跑出來(lái)喊我去吃飯。我坐在餐桌前,看著表弟把盛滿雞蛋的那碗推到我面前。吃完飯,他又端了水拿了藥給我,然后推我去房間睡覺(jué)。

  看著洗好了碗又重新書(shū)桌前的表弟,我笑了。表弟今年已經(jīng)12歲,已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)頑劣的混世魔王,他長(zhǎng)成了懂得關(guān)心照顧別人的大男孩。想到這里,心熱熱的,窗外的雨好像也要停了。

  最不喜歡夏天,頭頂上的太陽(yáng)火辣辣的,風(fēng)吹過(guò)都是熱的。今天依然很熱。

  上化學(xué)課的時(shí)候被老師點(diǎn)了名,化學(xué)老師說(shuō)我在學(xué)習(xí)上太懶,作業(yè)都不認(rèn)真做。突然覺(jué)得有些委屈,我明明認(rèn)真的做作業(yè)啊。只是因?yàn)榛瘜W(xué)基礎(chǔ)不太好,一輪復(fù)習(xí)中綜合性的題目做起來(lái)不夠得心應(yīng)手才沒(méi)有做完的,只是怎么跟老師解釋呢?哎,突然很郁悶。

  抬頭看外邊的太陽(yáng)好像也沒(méi)有那么毒了,心里涼涼的。唉,被誤解的滋味真的是很不好受啊。

  熱六年級(jí)作文 篇5

  人生旅途上,免不了有高潮有低谷,有得意有失落,有成功也有失敗。從古至今,在走向未來(lái)的或崎嶇或平坦的人生之路上,冷與熱會(huì)像一對(duì)兄弟時(shí)刻陪伴著我們,需要我們沉著機(jī)智豁達(dá)對(duì)待他們,撥云見(jiàn)日。

  小有所成,我們往往會(huì)意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江山,揮斥方遒,甚至在自我陶醉之時(shí)生出驕縱之氣。站在歷史長(zhǎng)河的岸邊,看一出三國(guó)的片段,在那個(gè)刀光劍影的年代,曾經(jīng)稱霸北方擁有雄兵良將的梟雄袁紹,卻被當(dāng)時(shí)實(shí)力較小的曹操,打了個(gè)落花流水,無(wú)處立足。何也?答案就是:在他人生熱的時(shí)候,沒(méi)有理智冷靜,而是自以為是,置別人的勸告于不顧,一意孤行。把看守糧倉(cāng)的重任交給了一個(gè)酒鬼。隨著糧倉(cāng)被曹軍一把大戶燒光,他的“熱”時(shí)代也戛然而止。因此在成功,順利的熱時(shí),請(qǐng)保持幾分清醒,戒驕戒躁,堅(jiān)毅自信。

  俗語(yǔ)道:人生不如意十之八九。失敗與挫折占著我們?nèi)松缆返亩鄶?shù)。遇到挫折失意,我們有幾人能泰然處之,從容面對(duì)?大浪淘沙,真正千古留名的往往是那些遭遇“冷”經(jīng)歷卻能從容面對(duì)的。陶淵明就是這樣一個(gè)人。他官場(chǎng)失意,報(bào)國(guó)無(wú)門,卻依然熱愛(ài)生活,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”就是多么好的見(jiàn)證。詩(shī)仙李白也曾心懷天下卻因不肯摧眉折腰,與奸佞為伍人生境況也轉(zhuǎn)入了”冷”時(shí)代。但他博大的胸懷豪放的氣質(zhì)給世人留下了“黃河之水天上來(lái)”“天生我材必有用”絕唱。

  人生之路說(shuō)來(lái)艱險(xiǎn)神奇,實(shí)則挫折困難之后有光明,勝利喜悅之余暗藏兇險(xiǎn),只要我們?cè)凇袄渑c熱”時(shí)泰然處之,一切都能被我們征服。在回眸處,在側(cè)視時(shí),在凝神看,當(dāng)初的一切都是那么不值一提不堪一擊。

  讓我們懷著顆平和的心,以飽滿積極的態(tài)度,追著陽(yáng)光向前。

  熱六年級(jí)作文 篇6

  一杯冷水,一杯熱水,可以互不相干,也可以融為包容萬(wàn)物的溫和。

  過(guò)度的熱需要一些恰到好處的冷,過(guò)度的冷需要一些恰到好處的熱,只有經(jīng)歷過(guò)冷與熱并能夠?qū)⑺麄內(nèi)诤系牟攀浅晒Φ娜恕?/p>

  禪宗便以冷與熱代替痛苦與歡愉,禪師說(shuō)成為冷的,成為熱的。這讓我想起了一個(gè)人,他曾經(jīng)有著輝煌的仕途、光榮的出身、眾人的夸耀和羨慕,極盡風(fēng)光,這時(shí)的他熱的極致;年近中年的他看著破爛的房舍和荒蕪的窮山峻嶺,困窘潦倒,身處絕境,一無(wú)所有,這時(shí)的他冷的極致;王守仁在痛苦中掙扎著,陷入了極度的焦慮與狂躁,忽然,一聲大笑破空而出,那冷與熱融作看透天下的智慧,他也終于成為了圣賢。成為冷的,成為熱的,成就智慧的溫和。

  有能人異士用陰陽(yáng)推演世界空間時(shí)間各類事物關(guān)系,陰即是冷,陽(yáng)即為熱,二者微妙的關(guān)系竟可推出事物的演變,在這一陰一陽(yáng),一冷一熱中,融出的溫和應(yīng)當(dāng)是多么的舉世無(wú)雙?

  冷與熱除了體現(xiàn)再大的方面,還可以在生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)?梢栽谔幚砣穗H關(guān)系中漸漸感受到,過(guò)度的熱情不會(huì)長(zhǎng)久,而過(guò)度的冷漠又太過(guò)疏離,君子之交淡如水,淡淡的溫和確是最合適的;可以在信仰中感受到,過(guò)度的狂熱會(huì)使人瘋狂,而過(guò)度的排斥又使人失了精神依托,溫和的對(duì)待態(tài)度是最有益的;甚至可以在煎一個(gè)雞蛋時(shí)感受到,過(guò)大的火候會(huì)使雞蛋焦糊,而過(guò)低的溫度又不足以使它熟透,溫和的火候是必須的…。

  冷與熱本就是相生相克的兩個(gè)極端,但將它們?nèi)诤虾蟮臏睾途箍珊<{百川,包羅萬(wàn)象,適用于一切事物。這樣的溫和才是真正的冷與熱。

  熱六年級(jí)作文 篇7

  嘿,又是38度,盛夏的杭州真是熱!

  河邊的小樹(shù)無(wú)精打采地搭拉著腦袋,好像在向河水乞求:“真熱啊!能給我點(diǎn)水嗎?”常在河邊玩耍的小魚(yú)早已隱匿于它的身影,不知道躲到哪里避暑去了。一向淘氣的小狗也經(jīng)不住盛夏的考驗(yàn),乖乖地在樹(shù)蔭下趴著,吐著舌頭“呼哧呼哧”地喘著粗氣,即使有陌生人走過(guò)也懶得搭理。草坪上,小草們把自己的身子卷縮起來(lái),低著頭,像是向盛夏屈服了。樹(shù)上的知了更是一個(gè)勁的叫著“知了,知了!”好像說(shuō)“熱了,熱了!”

  我靜靜地在家里做暑假作業(yè),享受著空調(diào)帶來(lái)的絲絲涼意。中途休息時(shí),我眺望窗口,路上的行人,有的撐著太陽(yáng)傘走著,有的騎著電瓶車全副武裝,戴著太陽(yáng)鏡、太陽(yáng)帽、穿著防曬衣,防護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)匆匆而過(guò)。我走出家門,心里記掛著離家不遠(yuǎn)的四叉路口的交警叔叔,因?yàn)槠綍r(shí)每天上學(xué)放學(xué)都可以看到這位交警叔叔的身影,風(fēng)雨不改的在指揮交通秩序,F(xiàn)在,我想去看看這么炎熱的夏天,交警叔叔是否還在迎著烈日指揮交通。

  眼前的一幕讓我敬佩了!在這火辣辣的烈日下,交警叔叔穿著整齊的警服,戴著警帽正在認(rèn)真的指揮著交通,在他嚴(yán)肅的臉上,汗水像斷了線的珠子一樣一串串地流下來(lái),整件衣服都被汗水浸透了。我站在樹(shù)蔭下一直觀察著,很長(zhǎng)時(shí)間交警叔叔不停地用雙手指揮著來(lái)往的車輛都顧不上擦去臉上流下的汗水。我手上拿著一瓶冰涼的礦泉水,用激動(dòng)的小手向交警叔叔警了個(gè)禮,并把手中的冰水遞給了叔叔。

  在回家的路上,我一直跑著,是汗水還是淚水模糊了我的雙眼,心里一直沉甸甸的,我爸爸是民警,也是警察叔叔,他們無(wú)私的為民眾付出,他們都是好樣的,是我心目中的英雄!

  熱六年級(jí)作文 篇8

  “呀!真熱呀,我可受不了啦!”“哇,我都睜不開(kāi)眼啦!”“哼,我的冰棍都化了!”……一群在草地上玩耍的孩子七嘴八舌地嚷成一片。我也不例外。想著要回家開(kāi)空調(diào)。天氣實(shí)在太熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球,只要你一抬頭,準(zhǔn)會(huì)把眼睛閉上。因?yàn),太?yáng)光刺眼極了。

  我瞇著眼走在路上,汗珠直淌,“吧嗒吧嗒”的聲音使我不得不檫汗。突然,我迷迷糊糊地看見(jiàn)了一樣?xùn)|西,走近一看,是幾片掉下來(lái)的樹(shù)葉。可憐的樹(shù)葉!一片片都被曬蔫了!疤炜烧鏌嵫!”我這樣想著。

  “忽”地一下,我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方有一條小狗。“天哪!”我可怕狗了,趕緊跑開(kāi)。跑了一會(huì)兒,卻發(fā)現(xiàn)狗并沒(méi)有來(lái)追我,而是繼續(xù)無(wú)精打采地趴在那里,不停地喘著粗氣。昔日它那對(duì)警覺(jué)的耳朵,此刻也耷拉著,沒(méi)有了那敏捷的身影。咦?鄰居家的那只小貓萍萍去哪了?我四處搜尋著。哦!原來(lái),它躲在桌子下一動(dòng)不動(dòng)。唉,都是太陽(yáng)惹得禍,小狗熱得直吐舌頭,小貓熱得鉆到桌底。啊,夏天真熱。

  我走在回家的路上,打著太陽(yáng)傘,戴著太陽(yáng)帽,如此裝備,汗珠卻還是不聽(tīng)使喚地往下淌。走得久了,鞋底被已經(jīng)曬得很燙的柏油馬路“傳染”了,也被“烤”得很燙。我艱難地走著,路過(guò)一家商店,商店里開(kāi)著17度的空調(diào),可店主人還在搖著扇子。我心想,今年夏天要成蒸籠了!這時(shí),我的頭上癢癢的,我下意識(shí)地伸手撓了撓。“!”我一聲大叫,“怎么打著傘還這么燙?”原來(lái),我的頭發(fā)被太陽(yáng)曬得熱滾滾的。唉,人也怕熱哪。

  植物討厭熱,動(dòng)物躲避熱,人們怕熱,只有太陽(yáng)喜歡熱。

  唉!夏天!太陽(yáng)。∧闶裁磿r(shí)候才能不熱呢?

  熱六年級(jí)作文 篇9

  太陽(yáng)剛出來(lái),我還在空調(diào)房里享受,突然聽(tīng)到媽媽的一聲尖叫:“啊!今天42度!”我驚呆了,我多想一直待在空調(diào)房里啊!

  可是不行,我和媽媽必須先出去買早餐。剛一下樓,我們就好像掉進(jìn)了蒸籠似的。我們打著傘,走過(guò)公園。樹(shù)葉都被太陽(yáng)曬得打了卷兒;知了趴在樹(shù)上,一動(dòng)不動(dòng)地叫著;狗不時(shí)“哈哈”地吐著舌頭;小河也干涸了,不再唱歌。男人們擦著汗,嘴里說(shuō)道:“這鬼天氣!這鬼天氣!”女人們則打著傘,生怕自己被曬黑似的;老人們都聚在樹(shù)蔭下,一邊扇著扇子,一邊下棋。咦,小孩子呢?大概都在家里吹空調(diào)吧!

  我們走著走著,來(lái)到了馬路上。汽車排出的尾氣,人們的汗臭味,馬路被燒焦的氣味交織在一起,撲鼻而來(lái)。我的天哪!還好,遠(yuǎn)處的公園里的荷花還泛著一絲清香飄來(lái)。

  過(guò)了幾條馬路,我們已經(jīng)汗流浹背,口干舌燥了。豆大的汗珠從我的頭頂一直流下來(lái),流到了那發(fā)燙的雨傘把兒上。

  走著走著,我那已被太陽(yáng)烤得沒(méi)有知覺(jué)的腳突然感覺(jué)到一股冷氣——士多店到了!我高興地奔進(jìn)去。聽(tīng)著那空調(diào)發(fā)出的“嗡嗡”聲,我覺(jué)得就像在聽(tīng)一首美妙的樂(lè)曲。我的心被這樂(lè)曲勾住了,不想走了。

  可是沒(méi)有辦法,我不可能一直待在這里呀!于是,買完早餐后,我只能跟媽媽一起又回到“蒸籠”里去。

  我們無(wú)精打采地踱著步,無(wú)奈地頂著烈日向前走。終于回到家了,精神馬上提了起來(lái)。我立馬打開(kāi)空調(diào)——!愜意!對(duì)了,還有雪糕!我立刻打開(kāi)冰箱,冷氣迎面撲來(lái)——爽!我正在津津有味地享受著冷風(fēng)送爽時(shí),媽媽端出來(lái)一盤冰鎮(zhèn)西瓜。我和媽媽一起,享受著我認(rèn)為最好的“消暑品”。

  唉!夏天就是這樣,有苦有樂(lè)。但只有在經(jīng)歷了苦之后,才會(huì)感覺(jué)到莫大的快樂(lè)。

  熱六年級(jí)作文 篇10

  玻璃杯的冷,足以吸光你手掌的所有熱量。在倒入開(kāi)水后,玻璃杯的暖,會(huì)讓你愛(ài)不釋手,慢慢的玻璃杯的熾熱,會(huì)把你的手燙得通紅,讓你痛苦,再后來(lái),當(dāng)你適應(yīng)了水的溫度后,手掌心的痛就會(huì)慢慢消失,然后留得一手溫暖。

  我和你就似熱水和玻璃杯,你的到來(lái)我并沒(méi)有很開(kāi)心;相反的,還留下了些許憎惡,因?yàn)榘职謰寢尠迅嗟年P(guān)心和愛(ài)都給了你,我就似熱水一樣,渾身冒著熱氣,讓你不敢接近。

  被生活磨光了所有的銳氣后,我和你就似兩條平行線,各自過(guò)著自己的生活,看著你的牙牙學(xué)語(yǔ),緩步慢行,我對(duì)你依然沒(méi)有好感,不過(guò),你這條平滑的直線,是那么惹人疼愛(ài),是那么的讓人想去觸摸。每當(dāng)陽(yáng)光照射在我的臉龐,我那如山似冰的棱角也會(huì)慢慢融化,于是乎我們各自把角度旋轉(zhuǎn)一點(diǎn),便有了交集。就似熱水倒入玻璃杯,這是第一次接觸。

  慢慢的,你的缺點(diǎn)一一暴露在我的面前,讓我忍無(wú)可忍,我接受不了你不羈的性格,接受不了你的自以為是,我就是一杯熱開(kāi)水,讓人不敢觸碰,一不小心就會(huì)把人弄得遍鱗傷,這是第二次接觸。

  慢慢的,我們漸漸長(zhǎng)大了,我不再喜歡往你身上挑刺;而你,也沒(méi)有了當(dāng)年的稚氣與銳氣,我們好像知道了要怎樣和對(duì)方相處,就像玻璃杯與熱水,總有一天,它們的溫度會(huì)歸于平衡一樣。在彼此都適應(yīng)了對(duì)方后,彼此就會(huì)更加珍惜。在經(jīng)歷了很多個(gè)春夏秋冬后,回憶像撕碎的紙片,在腦海里到處亂飛,有悲傷也有歡笑,那是怎樣也抹不去的。

  前些天,你從二樓摔了下來(lái),看著你滿臉的傷疤,我心里是無(wú)盡的疼,現(xiàn)在,我似一杯溫水。我不會(huì)再給你傷害,以后,我依然是一杯溫水,一直陪著你到永遠(yuǎn)。

  熱六年級(jí)作文 篇11

  火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地,天空中仿佛有十個(gè)太陽(yáng),有十個(gè)太陽(yáng)嗎?不,沒(méi)有?梢粋(gè)太陽(yáng)卻像十個(gè)太陽(yáng)一樣熱,老天爺真是折磨死人了。

  植物都被曬蔫了,小草一個(gè)個(gè)耷拉著小腦袋,無(wú)精打采;▋翰仄鹆怂敲利惖男∧橗,不見(jiàn)了往日的容顏。柳樹(shù)姑娘的發(fā)梢也被這灼熱的空氣烤的有些枯黃,像是在美容店焗了色的姑娘。

  動(dòng)物們都熱怕了。貓咪兒也不再竄來(lái)竄去,而是躲在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。小狗找了一塊曬不到太陽(yáng)的大石頭,使勁地伸著舌頭,喘著粗氣。往日飛翔盤旋的鳥(niǎo)兒,也躲在窩里不見(jiàn)了蹤影。

  而我在房間里開(kāi)著空調(diào),吃著冰淇淋,看了會(huì)電影就覺(jué)得沒(méi)勁了。我打開(kāi)房門來(lái)到客廳,媽媽正在看無(wú)聊的手機(jī)。我說(shuō):“咱們?nèi)ゲ叫薪职桑 眿寢尶戳丝次,說(shuō):“好啊,不過(guò)我要先擦防曬霜”。等待媽媽化妝的時(shí)間真夠長(zhǎng)了,粉底、護(hù)膚霜、防曬霜…….左摸摸、右涂涂,左看看、右瞧瞧…….出門前,媽媽又戴上墨鏡,打上太陽(yáng)傘,踩上高跟鞋。嗷,賣糕的,世界上最漫長(zhǎng)的等待就是你要等著一個(gè)愛(ài)美的女人出門前,雖然她說(shuō),馬上好了。

  打開(kāi)車門,剛把頭伸進(jìn)去,我趕緊縮了回來(lái)。天呢!車?yán)飷灍釔灍岬南駛(gè)蒸籠。

  “媽媽,空調(diào)開(kāi)到最大。 蔽也蛔〉厝。

  大街上的人一個(gè)個(gè)都全副武裝的像士兵,心想:這鬼天氣不會(huì)要把大家都烤成焦炭吧?我熱極了,買了個(gè)棒冰,才吃了幾口,就滴滴答答的開(kāi)始融化了,最后只吃了半個(gè)。逛不下去了,去游泳館吧!一到游泳館,我就驚呆了,這還能游泳。∷懔,泡個(gè)澡吧。

  唉!這鬼天,怎么就那么熱。

  熱六年級(jí)作文 篇12

  暑假終于來(lái)了,我有點(diǎn)期待有點(diǎn)興奮。一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),盡管沒(méi)有讓我感覺(jué)到疲倦,但還是希望能放松一下自己。

  暑假顧名思義就是:天氣太熱啦,該給孩子們放假休息休息啦。剛放假媽媽就帶著我出去旅游了幾天,真的有點(diǎn)愜意,暑假真好。

  旅游回到家后我忙不迭地開(kāi)始做起了作業(yè),玩歸玩可作業(yè)不能拉下。哈哈做完作業(yè)就可以自由自在的玩嘍,做作業(yè)的動(dòng)力有了,想想也開(kāi)心?墒菐滋煜聛(lái),當(dāng)我做完作業(yè)去找小伙伴們玩時(shí),就是找不到人,上午不在下午還是不在,一個(gè)個(gè)上哪了去了呢?于是有一天媽媽對(duì)我說(shuō):丫頭我們?nèi)?bào)個(gè)興趣班好嗎?我趕緊說(shuō)不好,暑假是讓我們休息休息調(diào)整調(diào)整的。媽媽又說(shuō):那我們?nèi)タ纯春脝?看著媽媽那期待的眼神,我只得說(shuō)好吧就去看看。

  走了幾個(gè)不知名的大廈后,小伙伴們不在家的謎底終于揭曉了,原來(lái)有的在安靜的教室里聽(tīng)課,家長(zhǎng)們則在外面等候著,有的在熱鬧的報(bào)名處報(bào)名,家長(zhǎng)們不停的數(shù)著鈔票,然后這錢就像燙手的山芋,得趕緊送出去。這里的氣氛真的好“熱”。

  看看同學(xué)又看看我,媽媽笑著說(shuō):我們是不是也去報(bào)幾個(gè)興趣班,聽(tīng)的我頓時(shí)整個(gè)人都傻了、愣了、心都涼了,這可是我的暑假!我問(wèn)媽媽:你們的童年也是這樣的嗎?望著我無(wú)助的眼神,媽媽有些不忍,可看到這熱鬧的報(bào)名場(chǎng)合,無(wú)奈的說(shuō):你的同學(xué)們都在上課,不進(jìn)則退啊,我們可不能輸在起跑線上。于是我們每天穿行在這些不知名的大廈里,真的有點(diǎn)累。

  今年暑假的興趣班不只是有點(diǎn)“熱“而是很“熱”。我們理解家長(zhǎng)們的苦衷和無(wú)奈,可是誰(shuí)來(lái)理解我們。我們奢望下一個(gè)暑假不要這么“熱”了,還我們一個(gè)真正屬自己的暑假。

  熱六年級(jí)作文 篇13

  入伏了,也就是最熱的時(shí)候來(lái)了,家家戶戶開(kāi)著空調(diào),好像怕中暑似的,外面的空調(diào)機(jī)呼呼地轉(zhuǎn),噴出一陣陳熱氣,我經(jīng)過(guò)壓縮機(jī),就感覺(jué)有什么東西在我身上吐了好幾口熱氣,頓時(shí)讓我感覺(jué)到整個(gè)世界都熱起來(lái)了!

  我家這個(gè)時(shí)候就變成了蒸籠屋。每天,我只要一回到家第一件事情就開(kāi)空調(diào),然后躲在空調(diào)屋子里那也不想去了,以此來(lái)逃避夏日的酷熱。但是媽媽卻要在家里干家務(wù)活,就是這樣的天氣,媽媽只要一干活,身上的汗水就急不可耐地蹦地上了,想要提醒媽媽不能再干活了。媽媽一干完了活,就推開(kāi)我房間的門,!現(xiàn)在站在我面前的還是我的媽媽嗎?簡(jiǎn)直判若兩人,此時(shí)我的媽媽就像剛從水里撈上來(lái)的一樣,渾身濕噠噠的,我趕緊把門關(guān)上,第一時(shí)間阻擋了熱流的侵襲。啊,門外的暖流還是流入了我的身體里,真熱呀!

  外面更熱,就像烤爐一樣烤著我們。中午的廣場(chǎng)已經(jīng)變成了荒無(wú)人煙的地方,真是有一種"千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅"的境界,人也只是偶爾經(jīng)過(guò),從不在這停留片刻,再無(wú)往日熱鬧非凡的情景了。這樣的狀態(tài)維持到下午4:00或5:00,到那個(gè)時(shí)候,人們才稀稀疏疏的走出家門。傍晚是最熱鬧的時(shí)候,大家都從四面八方涌向廣場(chǎng),納涼的、跳舞的、玩游戲的等等,充蝕著整個(gè)廣場(chǎng),讓整個(gè)廣場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。晚上的時(shí)候,才是人最多的時(shí)候,看游泳池里的人那才叫多呢,下餃子似的,一個(gè)挨著一個(gè),真是一半是人一半是水。哎!真熱!

  這天氣,恐怕人都曬干。≌鏌!非常熱!

  這就是炎熱的夏天!真熱呀!

  熱六年級(jí)作文 篇14

  最近,我們學(xué)校悄然興起了一股星族手鏈的熱潮,很快的,這股熱潮就像旋風(fēng)一樣席卷了整個(gè)校園。

  在我們班里,我們女生幾乎一堆星族手鏈的材料,最多還有5-6個(gè)呢!課間休息的時(shí)候,我們女生沒(méi)有一個(gè)出教室,都在教室里面編織自己的手鏈。更有甚者,上課的時(shí)候,老師在上面講得唾沫橫飛,同學(xué)們的眼睛也緊緊盯著老師。但是,只要你留心觀察一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的手都放在抽屜里,不言而喻,都在編織星族手鏈。要知道,這可是盲編啊!還有我們班上的女生,天天都戴著自己編織好的手鏈,向自己的好朋友,好伙伴炫耀呢!上課的時(shí)候,如果老師叫我們讀書(shū),我們就會(huì)把書(shū)給立起來(lái),放在課桌上,老師以為我們?cè)谧x書(shū)。可是我們的頭,眼睛、都埋在課桌下,手上一刻不停地編著,而坐在我們旁邊的那些男生們,也目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們翻動(dòng)的手指,嘴巴張得老大。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就有許多男生也對(duì)手鏈刮目相看了,悄悄地央求我們,說(shuō):“喂!給我編一下吧!”我們不給,他們就一刻不停地央求我們。最后我們經(jīng)不住男生的糾纏,就對(duì)我們說(shuō):“行!那你要當(dāng)一回偵察員,老師來(lái)了,向我們報(bào)告,我們才給你!”男生答應(yīng)了,然而他們卻搞惡作劇,一會(huì)兒嚇唬我們就老師來(lái)了,沒(méi)過(guò)多久又說(shuō)才老師來(lái)了,嚇得我們把手鏈東放西藏,編得一塌糊涂。

  星族手鏈這般熱潮使許多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降,雖然,不算是有百害而無(wú)一利,但我還是希望同學(xué)們不要過(guò)度地把精力放在上面,因?yàn)檫@股熱潮過(guò)去后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)的狂熱是多么的幻稚、可笑。

  “流行熱”就像一陣風(fēng),不會(huì)停留太久,我們何必去苦苦追求呢?

  熱六年級(jí)作文 篇15

  最近,學(xué)校的老師們流行起了打乒乓球。每天學(xué)生放學(xué)后的四點(diǎn)到四點(diǎn)半,都會(huì)有一撥老師在大禮堂里練球,我也經(jīng)常參與其中,與老師們打幾場(chǎng)比賽。

  今天下午,我步入乒乓球館,里面的老師們已經(jīng)打得熱火朝天了。張老師和姚老師正在練習(xí)扣殺,徐老師和何校長(zhǎng)則在打比賽。只見(jiàn)徐老師發(fā)球后,何校長(zhǎng)不慌不忙,跟徐老師對(duì)攻了幾個(gè)球后,就開(kāi)始拉徐老師的正手位,徐老師也毫不遜色,猛地打了過(guò)去,誰(shuí)知何校長(zhǎng)借著球力打向了徐老師的反手位,雙倍奉還給了徐老師,徐老師哪里接得住,反應(yīng)不及丟掉一分。一時(shí)間,乒乓球的擊打聲,稱贊聲,感嘆聲,不絕于耳,球館里真是熱鬧非凡。

  我也立刻跟馬老師展開(kāi)了對(duì)戰(zhàn)。一開(kāi)始,馬老師還不熟悉我的打法,先發(fā)了我一個(gè)正手球,我絲毫不給馬老師機(jī)會(huì),直接拉了過(guò)去,只見(jiàn)球如閃電般飛過(guò)臺(tái)子,打了馬老師一個(gè)措手不及。之后的幾個(gè)球,我也大獲全勝。但是慢慢地,馬老師也摸清了我的套路,開(kāi)始漸漸反超我了,于是,我運(yùn)用了勾對(duì)角的招式再一次壓制住了馬老師。我先站在桌子的一角發(fā)球,這個(gè)角度既可以勾到馬老師的對(duì)角,也可以打出直線球,我充分運(yùn)用了發(fā)球的優(yōu)勢(shì),打得馬老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這場(chǎng)比賽真是輕松有趣,我也不那么在乎輸贏,畢竟樂(lè)趣第一,比賽第二!

  我跟馬老師打完之后,也跟姚老師打了幾個(gè)球,相比較之下,姚老師就不那么容易對(duì)付了,如同角色轉(zhuǎn)換了一般,輪到我被打得措手不及,總是接不到球,看來(lái)一山更比一山高啊!姚老師,佩服!

  這次的對(duì)決,我打得真是過(guò)癮,乒乓球那千變?nèi)f化的招式和帶給我們的快樂(lè),也許正是它的魅力所在吧。

  熱六年級(jí)作文 篇16

  六月的太陽(yáng),好像一個(gè)咄咄逼人的潑婦,氣勢(shì)很足。氣紅的那張臉,像家門口果樹(shù)上已經(jīng)曬干的蘋(píng)果,紅的發(fā)紫,紫的發(fā)黑。

  被曬得樹(shù)葉都已經(jīng)枯黃的一棵棵樹(shù)下,黑壓壓地落了一地的鳥(niǎo),擠在一起,享受難得的一片蔭涼。

  沉悶的午后,我倚在門邊,看著螞蟻們努力地想爬上那幾根用來(lái)支撐儲(chǔ)水池的、又細(xì)又光滑的鋼管?粗鼈兣郎先、又摔下來(lái);又爬上去、再一次摔下來(lái)……

  看煩了,我走向我的小房間。想了想,我又跑去廚房的冰箱中拿了一大碗冰出來(lái)。沒(méi)想到它剛一離開(kāi)冰箱的懷抱,就融化成了水,我急忙快步跑回屋,可還是遲了,因?yàn)槲疫沒(méi)有跑出廚房,它就已經(jīng)開(kāi)始冒泡了。

  回到了房間,我顧不得看那臺(tái)已經(jīng)工作了半天的,調(diào)成16℃的空調(diào),就急忙又開(kāi)啟了那臺(tái)大功率電扇,才感覺(jué)好了一些。

  我爬在窗戶上,看著鄰居家的小狗,吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的,曬得通紅的舌頭,仿佛想把舌頭都扯出來(lái)。柳樹(shù)低著頭,活像一個(gè)干了錯(cuò)事的小孩兒。柳條無(wú)力地垂在地面上,原本青油油的葉子,不知為何蒙上了一層灰色?毂惶(yáng)曬化的柏油路,散發(fā)出一陣又一陣的令人作嘔的氣味:腥臊餿臭。

  天上不知為何籠罩了一層灰色的氣,看不見(jiàn)太陽(yáng)在哪里,可是,隔著云層,那種灼燒感依然未減,反而更加沉悶了。

  已經(jīng)到中午了,我還是沒(méi)有什么胃口,家里的燒雞、香腸,瞟一眼它們那油津津的外表,讓我想抓著它們?nèi)拥酱巴馊ァ?/p>

  我裝滿了各種水的胃在我走動(dòng)時(shí),會(huì)“咣咣咣”地響動(dòng),就像一口水袋,只要一晃,便會(huì)響動(dòng)。

  這個(gè)晚上,應(yīng)該會(huì)更難熬吧!

  后羿啊!你快來(lái)吧!天上有十個(gè)太陽(yáng)在燒呢!

  熱六年級(jí)作文 篇17

  漫長(zhǎng)的雨季終于過(guò)去了,卻迎來(lái)了三伏天的酷熱。

  早上我一覺(jué)醒來(lái),就感覺(jué)到周圍的空氣悶熱潮濕,非常難受。

  拉開(kāi)窗簾,一道明晃晃的強(qiáng)光刺得我睜不開(kāi)眼,只瞥見(jiàn)碧藍(lán)的天空飄著幾絲白云,我就趕緊把腦袋縮了回來(lái)。

  離開(kāi)了臥室,我來(lái)到客廳吃早飯,感覺(jué)異常的煩躁,再加上媽媽不停地嘮叨:“趕快吃飯”“吃完趕緊寫(xiě)作業(yè)”“怎么老是慢吞吞的”我仿佛成了一只充氣刺豚,就想爆發(fā)。

  挨到了中午,我還要步行去奶奶那邊吃飯。一出門,一股熱浪立刻把我抱在了懷里,掙脫不掉。走在路上,火辣辣的太陽(yáng)澆在我們身上,瞬間,豆大的汗珠順著我們的額頭臉頰滾落下來(lái)。小區(qū)里時(shí)而有幾只小粉蝶從黃花上面飛上飛下,麻雀在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,幾只蟬躲在樹(shù)上,一會(huì)兒“VU,VU”一會(huì)兒“嘎吱,嘎吱”,仿佛在比賽唱歌,又仿佛在說(shuō)“真熱呀,真熱呀!”有些大的蝴蝶飛累了,就伏在樹(shù)葉背面一動(dòng)不動(dòng),躲避強(qiáng)烈的陽(yáng)光,給自己保留一點(diǎn)能量。

  吃飯時(shí),奶奶卻不開(kāi)空調(diào),我忍不住說(shuō):“奶奶,你的空調(diào)是留著觀賞的嗎?”“我肩膀疼,不能開(kāi)”,奶卻教訓(xùn)我:“三伏天就要出出汗,天天空調(diào)空調(diào),”我真是飯沒(méi)吃好,吃進(jìn)一肚子氣,吃出一身火!

  扒幾口飯,我就催促媽媽趕緊回家洗澡、開(kāi)空調(diào)。

  回來(lái)的路上,我也沒(méi)有心思去看螞蟻洞,不想去追蝴蝶了,也不愿意觀賞精巧的馬蜂窩,只想一步跨進(jìn)家。

  下午開(kāi)著空調(diào),看著動(dòng)畫(huà)片,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,看看窗外,已是黃昏,大火球竟然下山了,只留下幾抹炫彩的晚霞,點(diǎn)綴著天空。

  我輕輕地拉上窗簾,卻仿佛聽(tīng)見(jiàn)已經(jīng)落下帷幕的太陽(yáng)發(fā)出一陣陣邪惡的笑聲:我明早還會(huì)回來(lái)的!哈哈哈哈

  熱六年級(jí)作文 篇18

  那是一個(gè)寒冷的夜晚,窗外寒風(fēng)呼嘯還伴隨著傾盆大雨。但家里卻溫暖而又舒適。

  我坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,有時(shí)還被一些搞笑的情節(jié)逗逗地哈哈大笑。母親則在一旁注視著我。看見(jiàn)我哈哈大笑,她也欣慰的笑了。突然,母親好像想起了什么,一個(gè)箭步地飛奔到廚房里去了?蛇@個(gè)舉動(dòng)并沒(méi)有引起我的注意,我還是繼續(xù)專注地看電視。

  過(guò)了一會(huì)兒,母親端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶,送到我面前,說(shuō)道:“來(lái),女兒,喝杯熱牛奶,暖暖身子!蔽译S手接過(guò),吹都沒(méi)吹一下,就喝了一大口。下一秒我立馬就吐了出來(lái),瞟了母親一眼,哼了一聲,說(shuō)道:“你是想燙死我。∵@么熱的牛奶還給我喝!蹦且豢谂D掏略诹四赣H最喜歡的衣服上。

  我那一句話向一顆原子彈一樣炸到了母親的心里,留下了一個(gè)巨大的窟窿。

  母親什么也沒(méi)說(shuō),默默地拿過(guò)那杯牛奶。兩眼環(huán)顧四周,她又拿起了一個(gè)玻璃杯,將這杯牛奶倒在另一個(gè)杯子里。又將另一個(gè)杯子里的牛奶倒進(jìn)這個(gè)杯子里,然后一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。我繼續(xù)看電視。

  又過(guò)了一會(huì)兒,母親把牛奶送過(guò)來(lái),我仍然隨手接過(guò)。喝了一口后,我還是吐了出來(lái),再一次吐到了母親衣服上。我站起來(lái)對(duì)母親吼到:“還是這么燙,你叫我怎么喝!”母親依舊默默地拿過(guò)杯子;氐讲妥狼埃僖淮沃貜(fù)著先前的動(dòng)作。剛才那句話,又在母親心里深深地炸了個(gè)窟窿。

  看到母親,我開(kāi)始反思自己的言行:剛才是不是說(shuō)的有點(diǎn)重了?

  過(guò)了一會(huì)兒,母親再次把那杯牛奶端過(guò)來(lái),送到我手里。我先嘗了一下,嗯,溫度剛剛好,然后一飲而盡。母親看后欣慰地笑了。頓時(shí),我忽然想到了什么,眼角滲出一些淚……

  何時(shí),我們?yōu)槟赣H端一杯熱牛奶?

  熱六年級(jí)作文 篇19

  今天,當(dāng)我父親出差回來(lái)時(shí),他一進(jìn)屋就從手提箱里拿出一個(gè)閃亮的圓形物體。我很好奇,急忙跑過(guò)去仔細(xì)研究。原來(lái)這是一個(gè)側(cè)面有把手的銀色圓形錫鍋。鍋底覆蓋著一層壓縮的玉米粒,就像煎餅一樣。鍋的外面覆蓋著一層塑料薄膜,上面寫(xiě)著“熱爆米花。

  爸爸說(shuō):小澤,我們自己做爆米花吧!蔽姨饋(lái),高興地抱住我父親的腰。爸爸帶我去了廚房。他點(diǎn)了天然氣,我們準(zhǔn)備了熱爆米花。我非常興奮和緊張,這是我第一次自己做爆米花!爸爸和我拍了一下,笑了:讓我們一起完成它。它絕對(duì)和外賣一樣好!

  我們開(kāi)始做爆米花。首先,我們撕開(kāi)塑料薄膜,取出裝滿玉米粒的平底鍋。我架起相機(jī)拍照。爸爸握著把手,在火焰中烘烤鍋底。過(guò)了一會(huì)兒,扁平的黃色玉米粒開(kāi)始慢慢膨脹。最后,它們反彈起來(lái),變成了又白又肥的爆米花。然后玉米粒一個(gè)接一個(gè)地跳起來(lái)。我在驚訝中長(zhǎng)大,被這一幕驚呆了。這太神奇了。不一會(huì)兒,我已經(jīng)手里拿著很多爆米花。我想我可以放松一下。突然,我父親喊道:鍋著火了!”爸爸和我迅速用蓋子把火蓋上。

  經(jīng)過(guò)半天的努力,所有的谷物終于變成了爆米花。我父親和我非常累,氣喘吁吁,但我們并不自豪地吃著爆米花。我父親不失時(shí)機(jī)地問(wèn)我:小澤,你知道為什么玉米粒會(huì)變成爆米花嗎?為什么蓋子蓋上后,鍋里的火就熄滅了?”我認(rèn)為它與空氣體有關(guān),但我說(shuō)不清楚。爸爸摸著我的頭說(shuō):加熱后,玉米粒膨脹,進(jìn)入大量空氣體,變成爆米花。壺蓋蓋住燃燒的壺,從而將空氣體隔離在壺外。鍋里的氧氣燃燒殆盡,火自然熄滅!

  這個(gè)熱爆米花的東西不僅教會(huì)了我如何做爆米花,還讓我明白了一些科學(xué)原因。將來(lái)我會(huì)和我的父親一起做更多這樣的事情。食品實(shí)驗(yàn)。,那就給你繼續(xù)匯報(bào)!

  熱六年級(jí)作文 篇20

  暑假飛快地過(guò)去了。原本以為一開(kāi)學(xué),天氣就會(huì)涼爽起來(lái),沒(méi)想到卻是太陽(yáng)高照,我坐在窗邊,早上太陽(yáng)直曬我,再加上教室里又沒(méi)空調(diào),天哪!

  晴空萬(wàn)里,天上沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙,一陣南風(fēng)刮來(lái),從地上卷起一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬,葉子都卷成細(xì)條了。這樣的天,實(shí)在是太熱了。很多的中、小學(xué)生都中暑了,所以政府決定給我們放三天熱假。同學(xué)們聽(tīng)到這一消息,都不約而同地歡呼起來(lái)。

  中午的時(shí)候,是一天中最熱的時(shí)間。樓下沒(méi)有一個(gè)人在走動(dòng),全都呆在房間,吹著空調(diào)。大家都說(shuō)秋老虎發(fā)威了。

  其實(shí)我也很感謝“熱”,因?yàn)榉帕藷峒。我可以多睡?huì)兒覺(jué)了,我可以吹空調(diào)了。我可以看電視了,總之,我很喜歡放熱假。

  今天,同學(xué)約我去解放碑新華書(shū)店。我們運(yùn)氣差,坐的是普通車,椅背被太陽(yáng)曬得好燙,坐一會(huì)兒就受不了。還好拉著扶手站著。不一會(huì)兒,我們就大汗淋漓,拿著濕紙巾反復(fù)地擦汗。終于到了臨江門,我拿出太陽(yáng)傘撐著。這么熱的天還去書(shū)店,早知道拒絕了。走了將近十分鐘的路,終于到了新華書(shū)店,那空調(diào)吹著,不禁感嘆:真涼快呀!在書(shū)店呆了大約幾個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了街上,空中依然沒(méi)有一片云,頭頂上一輪烈日,所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地,懶洋洋地站在那里。同學(xué)還建議去好吃街。我回答說(shuō)算了吧,這么熱,肯定人都沒(méi)有多少。去大都會(huì)吧,冷氣比新華書(shū)店還要強(qiáng)。她同意了。果然,大都會(huì)好涼快?上r(shí)間不早了,不能多吹會(huì)兒冷氣;厝r(shí)坐的中級(jí)車,舒服多了!

  其實(shí),這么熱的天呆在家里吹空調(diào)上網(wǎng)最好。不要頂著烈日出門,這樣才不會(huì)覺(jué)得熱。

  熱六年級(jí)作文 篇21

  人們常說(shuō),送人玫瑰,手有余香,但根據(jù)熱傳遞的規(guī)律,是不會(huì)有類似的反饋?zhàn)饔玫。然而,總?huì)有許多人將“體熱”傳遞到社會(huì)的每個(gè)角落。

  在嘈雜的都市生活中,人們漸漸地被人性冷漠所侵蝕。有人卻將世俗鄙棄,用他獨(dú)特的'方式去發(fā)出一份余熱,給所有需要他的孩子們,他就是著名業(yè)余歌手叢飛。叢飛在世上的日子并不多,但他那份熱將永遠(yuǎn)留在這悠遠(yuǎn)的大地上,留在時(shí)空的隧道上。

  徜徉人海,饑餓、孤獨(dú)、窘迫總會(huì)讓許多人迷失方向。當(dāng)?shù)罔F中的老人向我們伸出枯燥的雙手時(shí),誰(shuí)會(huì)忍心看到他們被潮濕與陰冷所包圍而不給予幫助,撒下一份余熱呢?

  山區(qū)孩子們對(duì)知識(shí)的渴望激起了一批又一批的大學(xué)生,放棄優(yōu)越的生活條件,只身來(lái)到偏遠(yuǎn)的山區(qū)。溫暖了孩子們的心,也溫暖了山里人們的心,這份熱源像股股暖流改變著現(xiàn)在的天氣,影響著未來(lái)的天氣。

  并非只有血緣關(guān)系的人才能將自己身體的一部分捐給他人。田世國(guó)固然值得崇拜,但畢竟那是生他養(yǎng)他的母親。廣東一女士最近在南京進(jìn)行骨髓移植,將自己的骨髓捐給了一位素不相識(shí)的患者。我想盡管嚴(yán)冬曾經(jīng)威脅過(guò)你,你依然要相信:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天來(lái)了,你還要懼怕寒冷,緊鎖心門嗎?

  這份熱,它悄無(wú)聲息的在天地之間彌漫。它不會(huì)偏心,它源源不斷,把它所擁有的給了它包容下的每一個(gè)精靈。人類因?yàn)橛辛诉@些精靈,更加顯得有靈氣。一切事物都帶著飽滿和熱情來(lái)到這方凈土上。

  醞釀一個(gè)生命需要多少熱,誰(shuí)也不知道,一個(gè)生命能夠放出多少熱,也沒(méi)有人能知道。一份真摯的情誼,卻給了我們完美的答案。今年這個(gè)嚴(yán)冬是否會(huì)讓你感覺(jué)有一些溫暖呢?

  熱六年級(jí)作文 篇22

  如今是E時(shí)代,連打工妹都會(huì)上Internet,校園中當(dāng)然更是無(wú)人不會(huì)上網(wǎng);再加上大小網(wǎng)吧遍地開(kāi)花,電腦進(jìn)入千家萬(wàn)戶,這上網(wǎng)早就成為家常便飯了。

  上網(wǎng)做什么?看新聞,上校友錄,聊QQ,玩游戲……各有所好吧!于是一有電腦課,大家便提前幾分鐘,搶購(gòu)似的直沖電腦房;放假了,便是“回頭網(wǎng)上見(jiàn)”,上網(wǎng)似乎比電話更靈了。

  有同學(xué)說(shuō):手捧電腦,萬(wàn)事不愁!要補(bǔ)課嗎?老師就可以上網(wǎng)找。要買東西嗎?網(wǎng)上購(gòu)物既省時(shí)又方便,要買報(bào)紙嗎?用不著,上網(wǎng)瀏覽就可以了,要寄信嗎?何苦啊,發(fā)個(gè)電子郵件省錢又省力……所以有了電腦可以隱居了,真妙!

  還有人笑言,上網(wǎng)久了,連說(shuō)話辦事也改不了那調(diào)子,請(qǐng)看:

  數(shù)學(xué)考試:把sincx看作sina

  放學(xué)回家:886(拜拜咯)

  隨聲附和:9494(就是就是)

  同學(xué)要我傳紙條:服務(wù)器忙,是否下課后重試?

  作業(yè)遲交,偷偷夾到課代表處,老師找來(lái):我交了,您再刷新一下看看。

  其實(shí),“上網(wǎng)熱”也有負(fù)面效應(yīng),最大的副作用,便是使學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講,心里只看電腦屏幕和那些亂七八糟的東西,所致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)畢竟是虛擬世界,線的另一端,究竟是什么呢?不少東西真假難辯。

  所以我想說(shuō),上網(wǎng)誠(chéng)可貴,學(xué)習(xí)更重要。切記!

  部分同學(xué)踩車去網(wǎng)吧可謂生死時(shí)速,有人打算用生命作賭注,因?yàn)槿サ锰硎墙^對(duì)沒(méi)有空位的,紅燈是不能遇上的,否則就要充一回色盲了!

  在這里我只想說(shuō),上網(wǎng)誠(chéng)可貴,生命價(jià)更高,切記!

  總之,我們既要好好利用網(wǎng)絡(luò)這一高科技產(chǎn)物,開(kāi)闊自己的視野,促進(jìn)自己的學(xué)業(yè);又決不能過(guò)于迷戀網(wǎng)絡(luò),隱入其中而難以自拔。

  熱六年級(jí)作文 篇23

  不知不覺(jué)夏天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊很久了,感覺(jué)過(guò)的好漫長(zhǎng)好漫長(zhǎng)。夏天雖然炎熱,但卻很美,夏天帶給我無(wú)盡的快樂(lè)

  早上,太陽(yáng)是個(gè)溫情的少女,陽(yáng)光透過(guò)枝葉稀稀疏疏的,向閃閃發(fā)光的鉆石一樣鑲嵌在濕濕的水泥地上,剛下過(guò)雨的早晨,因?yàn)殛?yáng)光的照射顯得格外精神煥發(fā)。小鳥(niǎo)站在枝頭活蹦亂跳,花草散發(fā)陣陣清香,在街上,有的起來(lái)晨跑,有的出來(lái)買早餐。在棠湖公園里,是人群聚集做多的地方之一,在這里你可以看見(jiàn)許多人出來(lái)打太極和舞劍。隨著時(shí)間的推移,商鋪的大門也隨之打開(kāi),行人也越來(lái)越多。能在夏天的早晨喝上一杯早茶再漫步于晨曦之中,我想這是最愜意不過(guò)的吧。

  中午,是一天當(dāng)中最熱的時(shí)候,我們此時(shí)的感覺(jué)就像是置身于一個(gè)滾燙的大火爐中,最明智的選擇就是呆在空調(diào)房里,好好享受空調(diào)帶來(lái)的清涼。午后,我們很容易感到疲倦,都蜷縮在被窩里睡覺(jué)。在成都你可以看到這些景象,就算是午后的炎熱也不能阻擋一些老爺爺老婆婆出來(lái),他們搬來(lái)幾張桌子和椅子再來(lái)幾臺(tái)風(fēng)扇,最重要的是還有一箱麻將,就這樣安放在樹(shù)蔭下充實(shí)的過(guò)著每一個(gè)下午,夏天也是充滿情調(diào)的。

  到了傍晚,一層夕陽(yáng)紅般的輕紗籠罩著即將入睡的城市。當(dāng)炎熱退去后,人們都出來(lái)散散步,跳跳廣場(chǎng)舞,在樹(shù)蔭下聊聊天,還可以站在空曠的草地上欣賞美麗的夜景,靜靜地聆聽(tīng)著蟋蟀唱歌和蛙鳴聲,偶爾幾只蝴蝶圍過(guò)來(lái)翩翩起舞,人們欣賞這這幅和諧的畫(huà)面,享受這寧?kù)o的夏夜,望著遠(yuǎn)處落入地平線的太陽(yáng),夜深了,天空上布滿了星星,周圍的一切都是那么安靜,唯獨(dú)天上的小星星在向我調(diào)皮的眨著眼睛,好像天上綴滿了寶石。美好的一天就這樣過(guò)去了。

  熱六年級(jí)作文 篇24

  眼下,在大中小學(xué)校園里,學(xué)生們擁有自己的一套話語(yǔ)系統(tǒng),用來(lái)在校園、生活中交流,不少人一般還就難理解其中含義,如“正點(diǎn)”、“美眉”之類,人們把這種語(yǔ)言稱為“校園流行語(yǔ)”。我認(rèn)為這是語(yǔ)言的垃圾。

  在學(xué)校,我經(jīng)常聽(tīng)到有點(diǎn)像江湖黑話的所謂流行話。老師說(shuō),語(yǔ)言是進(jìn)行人際溝通的媒介,每個(gè)詞語(yǔ)有其固定的意思,決不能因一味貪新,獵奇而忘了其中的不健康成分。有些校園流行語(yǔ)低俗無(wú)聊,曾聽(tīng)說(shuō),一些同學(xué)把好友請(qǐng)客叫做“吃大戶”,背后稱校長(zhǎng)“老板”,班長(zhǎng)則為“領(lǐng)班”,有的文理不通。我班一些同學(xué)就經(jīng)常嚷嚷“很受傷”,這難道是語(yǔ)言上的突破或進(jìn)步?

  校園流行語(yǔ)雖然不是什么“洪水猛獸”,但大多是垃圾文化,什么“油條”了,反映了說(shuō)者思想水平的低下和個(gè)人審美的低級(jí)趣味。仔細(xì)回味一下眼下風(fēng)行校園的流行語(yǔ)多是粗糙的,未經(jīng)過(guò)精加工的語(yǔ)言,表現(xiàn)出的也多是一種玩世不恭、游戲人生的態(tài)度,對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)并沒(méi)有什么好處。

  流行語(yǔ)在一些“新新人類”口中層出不窮,且變化多端。“標(biāo)新立異”固然是我們這個(gè)年齡段的多數(shù)中學(xué)生所追求的,但語(yǔ)言上的“標(biāo)新”總是遵循一定規(guī)律吧?至少要避免低級(jí)粗俗。否則,對(duì)于人生觀,世界觀沒(méi)有完全形成的中學(xué)生來(lái)說(shuō),消極影響是顯而易見(jiàn)的。

  校園流行語(yǔ)作為一種純粹的休閑搞笑固然不錯(cuò),但一味的模仿,泛濫就顯得很庸俗,失去了中學(xué)生原本的個(gè)性特色和青春風(fēng)采。我們應(yīng)更渴求淵博的知識(shí),深刻的涵養(yǎng),更向往一種揮斥方遒,指點(diǎn)江山的書(shū)生意氣。

  “天才——天生的蠢材”,“神童——神精病兒童”等等這樣痞氣十足的校園流行語(yǔ),能推動(dòng)漢語(yǔ)的進(jìn)步才怪呢!

  最后,請(qǐng)我們的同學(xué)行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離粗俗的“校園流行語(yǔ)”,凈化校園語(yǔ)言環(huán)境。

  熱六年級(jí)作文 篇25

  熱,像患了精神病似的,翻滾在大地上亂闖;熱,像瘋癲的孩子,在高樓間游蕩;熱,像可惡的黏液,黏附著每個(gè)人的身體……。在這個(gè)酷熱的暑假里,我才真正體會(huì)到什么叫做艱苦和辛酸,才注意到曾經(jīng)毫不在意的一群人——農(nóng)民式。

  大街仿佛成了蒸籠,讓人眩暈、窒息。瞧,街對(duì)面的那幢未竣工的高樓上,一群農(nóng)民正熱火朝天地頂著酷熱工作著。一位矮小的工人正舉起沉重的鐵錘奮力地砸著,他那消瘦的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和凌亂而蓬松的頭發(fā)上面,沾滿了鐵錘砸下時(shí)揚(yáng)起的灰塵。他每砸一下,整個(gè)身體也隨著劇烈顫動(dòng)一下,臉部的肌肉也明顯痛苦地扭曲一下。汗水早已浸濕了他那件許久不曾換洗過(guò)的臟而爛的衣裳。他的身上黝黑,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下泛出光澤,深陷的雙眼布滿和,血絲噢,這位光膊的工人該有五六十歲吧!

  火辣辣的太陽(yáng)炙烤著工地,酷熱似乎絲毫沒(méi)有同情他們。炎熱長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度工作,把他們折騰得極度干渴和疲勞,但為了趕工期,他們?nèi)耘f夜以繼日地輪番干著,有他們那粗糙、黝黑的手建起高樓、裝飾著這個(gè)城市的每一個(gè)角落。看到這一切,我的心不由得痛起來(lái),仿佛那位農(nóng)民工的鐵錘重重地砸在了我的心頭。這不公平,太不公平,為什么這些農(nóng)民工要在酷暑中活生生地遭受這份罪呢?而建好這幢豪華的大樓后真正生活在這大樓之中的人又會(huì)是誰(shuí)呢?

  太陽(yáng)火辣辣的,發(fā)出刺眼的光,炙烤著他們“弓”一樣的身軀,炙烤著他們揮舞的雙臂,在他們的臉上閃爍的晶瑩的汗水中,我仿佛看到了這座城市的一切美麗與文明,看到了農(nóng)民工心靈深處的無(wú)奈與沉重。

  熱六年級(jí)作文 篇26

  剛剛早上六點(diǎn)多鐘,我就被熱醒了,打開(kāi)收音機(jī),剛好廣播天氣預(yù)報(bào),哇!最高氣溫39攝氏度,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

  打掃完房間,我下樓到垃圾,一出樓道門,就感到熱浪向我襲來(lái),再一抬頭,真是“藍(lán)藍(lán)的天空云絲飄,刺眼的陽(yáng)光當(dāng)頭照。”院子里靜靜的,遛早的老人們也都一個(gè)也看不見(jiàn)了。我心想,一大早就這麼熱,到了中午可怎麼過(guò)呀!

  上午11點(diǎn)鐘,我和媽媽去買包子,走在大街上不一會(huì)兒,我的汗就嘩嘩的往下掉,天要烤的我直要冒油了。再看路邊的花草一棵棵都蔫了,一點(diǎn)水靈勁都沒(méi)有,有的花的葉子都曬焦了。媽媽之后悔沒(méi)帶傘,我說(shuō):“您打傘也沒(méi)用,這天跟下火似的,預(yù)報(bào)39度,誰(shuí)也沒(méi)轍!痹挍](méi)說(shuō)完,我就覺(jué)的口干舌燥,恨不得當(dāng)時(shí)就吃到一口冰棍或是喝上一口冰水,唉,這天真是太熱了,我趕緊拉著媽媽向路邊的商店快步走去,因?yàn)槟抢镉锌照{(diào)!

  今天天氣真熱啊!火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烤著大地,大地被曬的滾燙,仿佛一個(gè)巨大的籠子使人透不過(guò)氣來(lái)。

  茁壯挺拔的老柳樹(shù)沒(méi)精打采的垂著枝條,碧綠的葉卷曲著,仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩,垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風(fēng)也不知躲到哪里去了,到處都是熱的。樹(shù)上的知了也拉長(zhǎng)嗓音拼命地叫“受不了,受不了……”

  有幾個(gè)孩子熱得實(shí)在受不了,跑到池塘“撲通、撲通”跳進(jìn)水里,嘴里還不住地喊:“真涼快!”他們像一只只鴨子在水里游來(lái)游去,時(shí)而露出水面,時(shí)而潛入水底。

  馬路上的行人稀稀拉拉,柏油被太陽(yáng)烤化了,黏糊糊的,把鞋都粘住了。

  今天天氣真是太熱了!

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