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六年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-04-17 11:43:10 六年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】六年級(jí)敘事作文集錦10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】六年級(jí)敘事作文集錦10篇

六年級(jí)敘事作文 篇1

  7月19日下午,大江晚報(bào)的小記者們?cè)诖笥浾叩膸ьI(lǐng)下來(lái)到了沃爾瑪超市,參加小記者工作室與沃爾瑪超市共同舉辦的暑期實(shí)踐之“小小理貨員”體驗(yàn)活動(dòng)。

  首先,超市的工作人員向我們大致介紹了理貨員究竟要做哪些事情。接著,工作人員將我們分成四組,派往不同的區(qū)域體驗(yàn)“工作”。我所在的第四組被分到了服裝區(qū)。服裝區(qū)的理貨員主要是向顧客介紹服裝的品質(zhì)和質(zhì)量,并把各款服裝按尺碼分別擺放整齊。而我們今天要體驗(yàn)的工作就是把顧客散放在一邊的服裝一件件折疊好后,有序地?cái)[放。今天是我第一次疊衣服,該怎么疊呢,正在我抓耳撓腮不知所措的時(shí)候,超市里的工作人員走過(guò)來(lái),一步步耐心地教我。很快,在超市阿姨的指導(dǎo)下,我疊的衣服漸漸有模有樣起來(lái)。

  “小小理貨員”體驗(yàn)活動(dòng)在不知不覺(jué)地忙碌中結(jié)束了,這次活動(dòng)讓我們了解到超市工作的瑣碎繁忙,也使我從中了解到理貨員工作看似簡(jiǎn)單、普通,但他們是與顧客直接接觸最多的人,他們的一舉一動(dòng)、一言一行將直接影響到公司的生意和聲譽(yù),也請(qǐng)大家理解她們工作的不易和艱辛,看完商品后不要隨手亂放,給別人也給自己多一份尊重。

六年級(jí)敘事作文 篇2

  最近迷上了上網(wǎng),本來(lái)以為不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的我還是被我們的老師發(fā)現(xiàn)了,于是就有了以下的一幕。

  “xxx,你過(guò)來(lái)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在那邊就看見(jiàn)了我,然后就發(fā)揮了她的獅子吼功夫把還在這邊的我叫了過(guò)去。

  “老師,你好!”裝的正正經(jīng)經(jīng)的我向老師問(wèn)了一聲好,“你進(jìn)來(lái)”老師示意我進(jìn)辦公室。

  辦公室此時(shí)自己我和她兩個(gè)人,不好,看來(lái)今天有“竹筍炒肉”吃了,“你昨天上課了沒(méi)?”老師一邊用手點(diǎn)著,一邊問(wèn)我道,“我……我上了”聲音氣若游絲,“是嗎?”聲音又上升了一個(gè)分貝。

  “幾天前你向我保證過(guò)的還記得嗎?”

  “還……還記得”。

  “自己重復(fù)一遍”。

  “如果我在上網(wǎng),就甘愿受懲罰,”悔不當(dāng)初的我頓時(shí)感覺(jué)懊悔極了。

  “既然如此,你知道怎么做”,老師在旁邊拿好了直尺等待著我的下一個(gè)動(dòng)作。

  看到老師這樣,我只好老老實(shí)實(shí)的趴好,等待著老師的“大顯身手”。

  “今天的好好收拾你一下了。都快要上初中了,還總上網(wǎng)啊?”說(shuō)著,啪的一下打在了我的屁股上。接著,又是啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪的一陣打。大約打了100多下,我哭了。老師說(shuō):“老師是為了你好,對(duì)不對(duì)?”“對(duì)!薄耙院笪以侔l(fā)現(xiàn)你不好好學(xué)習(xí),老上網(wǎng),就把你的褲子脫光打你!”嗚嗚嗚嗚……

六年級(jí)敘事作文 篇3

  保重,小河水是人類必不可少的東西。如果沒(méi)有水,地球?qū)](méi)有生——題記

  水源好,心情好,身體好。我向往海南,因?yàn)楹D系目諝夂,水連天,天接水。海南的水清澈透明,晶瑩透亮。水質(zhì)好,要靠人們的保護(hù),人們的關(guān)心,F(xiàn)在,人們也意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要,用自己的實(shí)際行動(dòng),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量,我外婆家門前那條小河的變化是最好的證明。最早聽(tīng)媽媽說(shuō),在她小時(shí)候,門前的那條河里的水可干凈了。

  水清的可以看見(jiàn)河底的水草在蠕動(dòng)。春天的小河好象是一個(gè)競(jìng)賽場(chǎng):柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子,微風(fēng)吹來(lái),就像一位美麗的少女在,邊跳還邊照著鏡子呢!河邊的桃花也笑紅了臉,害羞地說(shuō):“瞧,我多美!”小燕子飛回來(lái)了,它在湖面上轉(zhuǎn)著圈,低頭看見(jiàn)自己的倒影,覺(jué)得美麗極了,唧唧唧叫得更歡了。河里的小魚(yú),一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈,好象在跳舞;一會(huì)兒游到水草底下,就像捉迷藏;一會(huì)兒又探出腦袋,好奇地望著天空……河邊的小花、小草見(jiàn)了,也長(zhǎng)得更快了。夏天的小河是孩子們的游樂(lè)園:暑假的下午,孩子們一下水就舍不得上岸了。他們?nèi)齻(gè)一伙或五個(gè)一群,有的在打水仗,有的在摸螺螄,還有的在比賽游泳和屏氣的本領(lǐng)呢!河面上不時(shí)傳來(lái)孩子們陣陣笑聲。當(dāng)村子里的炊煙裊裊上升時(shí),孩子們知道該是回家的時(shí)候了。但有的淘氣點(diǎn)的孩子總要讓大人叫上好幾遍才戀戀不舍的爬上了岸。

  以前隨著人們生活水平的提高,生活垃圾越來(lái)越多了,小河的水質(zhì)也變得越來(lái)越差了!芭、啪、啪!”有一天我從小河邊走過(guò),看見(jiàn)一包包垃圾被丟到了小河里。我發(fā)現(xiàn),小河邊上堆滿了各種各樣的垃圾,有農(nóng)藥瓶、塑料袋、快餐盒……真是應(yīng)有盡有。哎,河面上也到處漂浮著垃圾:有棒冰紙,塑料袋,塑料瓶……甚至還有死了的小魚(yú),站在河邊,聞到的是一陣陣臭氣。河里淤泥堆積,水也變得黑黑的,人們?cè)僖膊荒茉谛『永锵匆隆⑻悦,孩子也不愿意到那么臟的`河水里游泳。小河已不再是孩子們的樂(lè)園,小動(dòng)物們的競(jìng)賽場(chǎng)了?粗舆呺s草叢生、垃圾堆積如山,聞著臭氣熏天的河水,我仿佛覺(jué)得小河在哭泣,在吶喊:“救救我吧,快救救我吧!”現(xiàn)在“轟隆隆,轟隆隆……”什么聲音在響?

  那天去外婆家,正好讓我看見(jiàn)了讓人激動(dòng)的場(chǎng)面。只見(jiàn)幾個(gè)穿皮衣皮褲的工人正拿著像槍一樣的工具,正在沖刷河里的淤泥呢。隨著水槍里噴出的水柱,那河里的淤泥被沖起,濺起的水花足足有一米多高。經(jīng)過(guò)工人叔叔幾個(gè)小時(shí)的努力,小河里很長(zhǎng)一段地方的淤泥變少了,河里的水又多了。我又認(rèn)真地觀察了小河的兩邊,發(fā)現(xiàn)河邊的垃圾變少了,卻多了幾只垃圾箱,那些“白色兇手”也不見(jiàn)了,原來(lái)那些臭氣熏天的氣味也“跑光”了。人們已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手保護(hù)自己的生存環(huán)境了。我想,只要大家齊心協(xié)力,過(guò)不了多久,小河一定會(huì)重現(xiàn)原來(lái)的風(fēng)光,我們的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越好。

六年級(jí)敘事作文 篇4

  暑假的時(shí)候,媽媽把我送到煙臺(tái)游泳館學(xué)習(xí)仰泳。

  我的教師叫潘紅,學(xué)習(xí)的第一天老師先給我們發(fā)了游泳帽,然后領(lǐng)著我們來(lái)到游泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先,腳尖要繃直,腿不能彎曲,一會(huì)兒功夫,我的腿就就酸酸的,但我還是堅(jiān)持練完了。接著,我們又站在小池子旁擺手,我最先練完。老師一下子跳到小池里,叫我也跟著跳下來(lái),一開(kāi)始我很害怕沉到水底下,不敢跳。

  老師說(shuō):“怕什么,有我保護(hù)你”。我鼓起勇氣跳了下來(lái),老師扶著我的頭,讓我用嘴呼吸,頭放下去,眼看上空。我腳一碰水就縮了回來(lái),心也砰砰直跳,生怕沉下去。可一下來(lái),原來(lái)水只到我的腰,我的膽子便大了起來(lái)。在教師的幫助下游了一會(huì),可一離開(kāi)教師就沉了下去,而且嗆了一口水,可不知怎的我把它給喝下去了,這個(gè)滋味真是難受。

  老師又教了我一會(huì),我看著其他和我一樣大的同學(xué)都快學(xué)會(huì)了,所以拼命練習(xí),終于游到了終點(diǎn)。一天、兩天過(guò)去了,我已經(jīng)能夠獨(dú)自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深,我們倆人一組來(lái)練習(xí)游泳。經(jīng)過(guò)十五天的刻苦訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了游泳,我很開(kāi)心。

  最后一天,所有的家長(zhǎng)都來(lái)看孩子的表演,在媽媽目光的注視下,我一躍跳進(jìn)水池,用盡全身力氣,以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點(diǎn)。我的心情別提有多高興了,我終天學(xué)會(huì)游泳了,我的刻苦訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi),這是我這段時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的成果。

  我非常感謝潘紅老師,同時(shí),我也深深體會(huì)到,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,所以,在以后的學(xué)習(xí)中我只有更加勤奮、更加努力,才會(huì)取得更好的成績(jī)。

六年級(jí)敘事作文 篇5

  人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一片花瓣;人生的掌聲猶如燈塔,引領(lǐng)著我們前進(jìn)的道路。掌聲是無(wú)言的,是真摯的,是有好的,更是熱情的。

  周三早晨,我要演講課前三分鐘。在開(kāi)始前十分緊張,雖然昨天背的滾瓜爛熟,但怕說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞,還是提前看了一遍演講稿。隨著李子涵宣布演講開(kāi)始,我便調(diào)理好思緒,給大家講起【小壁虎斷尾巴】的故事,由于緊張,講到中間我忘了臺(tái)詞,所以臉蛋通紅,頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我想:可不能說(shuō)錯(cuò)啊,這可是最精彩的部分。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的考慮,終于把下一句臺(tái)詞說(shuō)了出來(lái),演講結(jié)束了。臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴一般的掌聲,這掌聲包含著努力,包含著稱贊。

  掌聲,代表著成功,代表著鼓勵(lì)。一次掌聲可能對(duì)你算不了什么,但對(duì)別人確實(shí)莫大的鼓勵(lì)與關(guān)懷。這掌聲一次次鼓舞著人們,當(dāng)你失敗時(shí),它會(huì)讓你繼續(xù)努力,當(dāng)成功時(shí),他是對(duì)你的贊賞。它會(huì)給予你同通往成功的自信,但也會(huì)帶來(lái)通往失敗的驕傲。相信自己,掌聲會(huì)無(wú)處不在。

  掌聲,這世間最優(yōu)美的聲音,他默默付出卻贏得了人們的贊賞。

六年級(jí)敘事作文 篇6

  彈瓶蓋兒是一種很好玩兒的游戲,當(dāng)年我走火入魔,每天都要收集大量的瓶蓋。

  這個(gè)游戲適合二到十人玩耍,分低、中、高三個(gè)等級(jí)。低級(jí)瓶蓋兒只能是冰露;中級(jí)瓶蓋兒可以是脈動(dòng);高級(jí)瓶蓋兒是中低瓶蓋的結(jié)合體----脈動(dòng)蓋里塞冰露瓶蓋兒。在一個(gè)場(chǎng)地上把對(duì)方的瓶蓋兒彈翻,或者彈出界就算贏。

  還記得那是一個(gè)炎熱的夏天。我在教室里坐著,這時(shí)我看到旁邊有同學(xué)被欺負(fù)了。我?jiàn)^不顧身的沖上前去,說(shuō):“有本事來(lái)彈瓶蓋兒。欺負(fù)同學(xué)算什么本事?” “來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!睂(duì)方回答。

  我第一局用的是低級(jí)瓶蓋兒,他用的是高級(jí)瓶蓋,第一局利用地形優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)中求勝;第二局,我和他都出的中級(jí)瓶蓋兒,不幸的是,這局我輸了;現(xiàn)在是一比一平局。在第三局中,我拿出了高級(jí)瓶蓋,他用的是低級(jí)瓶蓋兒,我用全身的力氣把他的瓶蓋兒彈飛,結(jié)果不出所料---我贏了。他們惱羞成怒的走了。

  我驕傲的說(shuō):“論彈瓶蓋我絕對(duì)是第一!”

六年級(jí)敘事作文 篇7

  經(jīng)過(guò)幾天的觀察,夏天發(fā)現(xiàn)每天早上,自己的“塞破爛專用桌”都被收拾得煥然一新,沒(méi)有任何的廢紙!

  下課間。“喂喂,汪源、陳偉,過(guò)來(lái)!我跟你們說(shuō)一件事情······”夏天說(shuō)了幾天連續(xù)發(fā)生的“神秘人事件”。陳偉聽(tīng)了,抱起拳頭,說(shuō):“好神奇的童話哦!夏天,你的童話作文水平提高咯?!”夏天打了陳偉一頭:“喂,清醒點(diǎn)吧,哥們!我說(shuō)的是真的!”“那么我們是不是要去揭開(kāi)神秘人面紗呢?夏天,你有福啦!”汪源笑道!拔,我說(shuō)你們?cè)谙胧裁囱?!”夏天發(fā)怒了。汪源與陳偉二人只好慢慢聽(tīng)他說(shuō)下去。

  放學(xué)后。夏天、汪源和陳偉三個(gè)死黨躲在他們學(xué)校外的花壇旁邊,觀察走進(jìn)學(xué)校的人!拔艺f(shuō)夏天,你不會(huì)拿個(gè)事例來(lái)唬我們吧?!”陳偉悄悄的說(shuō)。汪源笑了:“很有可能呢!”夏天捂住他們倆的嘴,說(shuō):“喂,小聲點(diǎn)。你覺(jué)得我這樣像在開(kāi)玩笑嗎?你們不了解我,我太傷心了,嗚嗚······”汪源向遠(yuǎn)處看了看,又向假裝在哭的夏天看看,問(wèn):“你真想抓住那個(gè)神秘人?”夏天不哭了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,陳偉和汪源對(duì)視了一下,汪源說(shuō):“可我覺(jué)得你怎么樣都像是盜竊學(xué)校機(jī)密的小偷!”陳偉點(diǎn)了下頭,他又糾正道:“‘小偷’這詞不對(duì),應(yīng)該是強(qiáng)盜!”“不對(duì)不對(duì),是匪徒!對(duì),匪徒!”汪源說(shuō)道。夏天問(wèn):“我說(shuō)你們倆哥們,怎么就不信我說(shuō)的話呀?”“因?yàn)槟悴](méi)有認(rèn)真抓神秘人啊!标悅ゴ鸬馈O奶彀蜒劬D(zhuǎn)向校門口,發(fā)現(xiàn)一個(gè)可疑的人——一個(gè)戴著黑帽子,身穿棕色大衣的人。他們見(jiàn)那個(gè)人進(jìn)了校門,也緊跟了上去。

  果然沒(méi)錯(cuò),那個(gè)人進(jìn)入了他們班。那個(gè)神秘人找到夏天的位子,在上面擦來(lái)擦去,又把抽屜里的果皮紙屑甩進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)那個(gè)人準(zhǔn)備出教室門的時(shí)候,夏天幾人準(zhǔn)備攔住神秘人的時(shí)候,一個(gè)洪亮的女聲“夏天?你這么晚還在學(xué)校干什么,搞什么偷偷摸摸的事啊?!”

  頓時(shí),幾人被嚇得石化了······

六年級(jí)敘事作文 篇8

  媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,讓我學(xué)游泳,地點(diǎn)在我們的小區(qū),離家很近,時(shí)間是每天上午11:00至12:00,今天是學(xué)游泳的第二天。

  我們學(xué)游泳的時(shí)候,教練要求我們必須帶游泳衣,游泳帽,游泳眼鏡和游泳圈。通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己進(jìn)步很多,去年媽媽爸爸帶我游泳的時(shí)候,我每次都是帶著游泳圈慢慢沿著游泳池的階梯下到水里,現(xiàn)在我會(huì)在岸邊自己帶著游泳圈直接跳進(jìn)水里,往里跳的時(shí)候必須用兩只胳膊緊緊夾著游泳圈,以防從游泳圈里掉下去。

  白教練先讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)蛙泳的動(dòng)作,手的動(dòng)作是兩手并攏向前伸,然后手背對(duì)手背打開(kāi),向兩邊畫(huà)弧線最后收,腳的動(dòng)作先收再翻最后蹬腿,練了一會(huì)兒才讓我們下到水里學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始讓我們扶著游泳池的邊沿練習(xí)腿的動(dòng)作,如果教練看到誰(shuí)練的好了,就可以讓誰(shuí)自由的練習(xí)一會(huì)。

  白教練還讓我們練習(xí)在水里憋氣,憋氣前必須先深呼吸一口氣,再閉著嘴巴把頭伸進(jìn)水里,直到教練停止數(shù)數(shù)。教練告訴我們,練習(xí)憋氣是為了防止在水里沉下去的時(shí)候不被水嗆著,在水里遇到危險(xiǎn)的時(shí)候有充足的時(shí)間有到岸上。

  教練讓我們回到家,練習(xí)手和腿的動(dòng)作個(gè)100次,在水里練習(xí)憋氣5次,昨天晚上在家練習(xí)憋氣時(shí),第一次我憋氣的時(shí)間是13秒,第二次深呼吸沒(méi)準(zhǔn)備好,憋氣失敗,第三次我憋氣的時(shí)間是20秒,一次比一次時(shí)間長(zhǎng)了。

  今天教練沒(méi)有教新動(dòng)作,讓我們重復(fù)練習(xí)昨天的動(dòng)作,我覺(jué)得游得比較熟練了,就去掉了游泳圈到了淺水區(qū),我試著做了一下游泳的動(dòng)作,感覺(jué)自己浮了起來(lái),然后我繼續(xù)做游泳的動(dòng)作,太棒了,我感覺(jué)我游了兩米遠(yuǎn),我一定會(huì)努力的。

六年級(jí)敘事作文 篇9

  在公元2880年,透過(guò)我的電子監(jiān)控中顯示:任何和一個(gè)星球的含塵量達(dá)到百分之九十五以上,渾黃一體。我和星球上的居民因?yàn)殚L(zhǎng)期喝濃縮果汁,體內(nèi)嚴(yán)重缺水,體內(nèi)的有機(jī)植也降到了最低點(diǎn)。

  這天,我得到了一個(gè)好消息,火星探索隊(duì)在地球地表深處發(fā)現(xiàn)了近500毫升的可飲用水,已被送入火星最高拍賣大廳,有七十多億雙眼睛散發(fā)著期待。下午一點(diǎn)多,十幾名警員護(hù)送著兩名探索隊(duì)員上的箱子,只見(jiàn)探索隊(duì)員提著箱子慢慢走到桌前,小心翼翼的把箱子放到桌上,輕輕的打開(kāi),頓時(shí)箱子里散發(fā)著耀眼的藍(lán)光,瓶子里裝著的是沒(méi)有一絲雜質(zhì)的飲用水,顯出勃勃生機(jī)。

  “哇”所有人驚呼不已,只見(jiàn)拍賣員舔了舔嘴唇,大聲說(shuō)道:“現(xiàn)在開(kāi)始拍賣,起拍價(jià)8888萬(wàn)火星幣!話音剛落,就有人喊9000萬(wàn),另一邊又喊1億,價(jià)格迅速攀升,到了2億8987萬(wàn),我渴望極了,就考慮了一會(huì)兒,咬咬牙,“3億!比珗(chǎng)詫異的看著我,拍賣員喊道:“3億一次,兩次,三次!”“成交!”我歡快的沖上臺(tái)去,捧著屬于我的耀眼的“藍(lán)光”,我小心翼翼的走下臺(tái)去,不料摔了一跤,藍(lán)光從我眼前閃過(guò),瞬間砸在了地上,藍(lán)寶石般的水灑了一地,我呆了,不知如何是好……

  “快起床吃早飯了”!媽媽的獅子吼把我從夢(mèng)境中拉回來(lái)。還好!還好!現(xiàn)在是20xx年,我們要珍惜每一滴水。

六年級(jí)敘事作文 篇10

  “從明天起,開(kāi)始發(fā)售春運(yùn)的首日車票!彪娨暲锩娴捻懫鸩ヒ魡T輕快的話語(yǔ)。春運(yùn)搶票即將開(kāi)始了!

  去年,爸爸開(kāi)車載著我們家回老家的,所以我們沒(méi)有搶票。但是在往返老家的途中,除了堵車還 看見(jiàn)了很多起交通事故。今年小區(qū)直都在宣傳環(huán)保知識(shí),做垃圾分類的引導(dǎo),學(xué)校也在給我們宣傳環(huán)保知識(shí),我還 參加了收集廢棄牛奶盒的環(huán);顒(dòng)。這些宣傳讓我也變成了個(gè)環(huán)保分子。我了解到了汽車尾氣也是空氣污染的重要來(lái)源之,而且新聞里面也鼓勵(lì)人們多乘公共交通工具,少開(kāi)私家車。

  于是我向爸爸、媽媽建議:“爸、媽,今年我們也乘火車回老家吧?”“為啥?”爸爸問(wèn)我。我本正經(jīng)的說(shuō):“1.火車更安全,去年回老家的時(shí)候,路看見(jiàn)好多交通事故挺嚇人的!2.火車不堵車啊。3.火車沒(méi)有尾氣,環(huán)保!”爸爸聽(tīng)了笑了!媽媽在旁打趣得說(shuō):“小樣!會(huì)分析問(wèn)題了,環(huán)保知識(shí)也知道不少!有進(jìn)步!看來(lái)這學(xué)沒(méi)白上!”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),我心里樂(lè)滋滋的!“好的同意你的建議,今年我們乘動(dòng)車回老家!”爸爸說(shuō)道。

  12月5日周六早,就聽(tīng)爸爸媽媽在小聲嘀咕:“我們把手機(jī)的訂票軟件都更新下吧,7點(diǎn)整就開(kāi)始搶票了!”我聽(tīng)搶票,頓時(shí)來(lái)了精神,立刻跑了過(guò)去。哼!在家里新鮮的事可是少不了我的。我看見(jiàn)爸、媽都打開(kāi)叫12306軟件,目不轉(zhuǎn)睛盯著手機(jī)屏幕。“開(kāi)始了!”媽媽說(shuō)道。很快媽媽填好了地點(diǎn):杭州—六安 日期:2月2日 選好了乘客。接下來(lái)媽媽飛快的點(diǎn)查詢:顯示有4列火車,媽媽迅速選取了其中列動(dòng)車,接下來(lái)顯示輸入驗(yàn)證碼:請(qǐng)點(diǎn)擊下圖中所有的披薩 算盤(8個(gè)圖片),媽媽又飛快的點(diǎn)擊其中三個(gè)圖片,點(diǎn)擊“提交”。提示:驗(yàn)證碼不正確!同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸也在說(shuō):驗(yàn)證碼不正確!媽媽再次點(diǎn)擊確認(rèn)按鈕,再次顯示輸入驗(yàn)證碼:請(qǐng)點(diǎn)擊下圖中所有的電水壺 魷魚(yú)(新的8個(gè)圖片),媽媽又飛快的點(diǎn)擊其中四個(gè)圖片,結(jié)果再次提示:驗(yàn)證碼不正確!同時(shí)再次傳來(lái)爸爸的嘆息聲。估計(jì)爸爸也是失敗了!皨寢尶禳c(diǎn),新的驗(yàn)證碼又出來(lái)了”我提醒到。請(qǐng)點(diǎn)擊下圖中所有的排風(fēng)機(jī) 掛鐘。這次媽媽飛快的點(diǎn)擊其中幾個(gè)圖標(biāo),再次提交。可是手機(jī)屏幕彈出個(gè)刺眼的對(duì)話框“溫馨提示 很抱歉,當(dāng)日該車次票已售完”同時(shí)爸爸的哀嘆聲傳了過(guò)來(lái)!至此,本次購(gòu)票失敗。

  爸爸說(shuō)道:“明天我們?cè)贀尠!”這時(shí)媽媽的聲音響起:“小亞,你總結(jié)下我們失敗的原因?”這是媽媽習(xí)慣的做法,我做事無(wú)論對(duì)錯(cuò),都喜歡讓我分析總結(jié)。我結(jié)合我玩《連連看》的經(jīng)驗(yàn),想了想說(shuō)道:“你和媽媽操作都很快,手機(jī)反應(yīng)也很快,問(wèn)題好像出在那個(gè)驗(yàn)證碼!”“繼續(xù)”媽媽鼓勵(lì)的說(shuō)道。我接著說(shuō):“1.驗(yàn)證碼看起來(lái)不清晰,《連連看》里面圖片比這個(gè)清晰。2.還 要選取兩種。3.還 要選取所有的。所以比較容易看錯(cuò)或漏選!眿寢尭吲d地說(shuō):“雖然沒(méi)有搶到票,但是我們的小亞真的進(jìn)步了!”我的臉紅了,誰(shuí)讓我是謙虛的小宅男呢!

  這時(shí)爸爸點(diǎn)起了根煙,慢慢吟道:“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。”隨著圈圈的煙寥寥升起,爸爸的目光飄向了遠(yuǎn)方!

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