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我的小學(xué)六年級作文

時(shí)間:2022-05-04 12:02:47 六年級作文 我要投稿

有關(guān)我的小學(xué)六年級作文集合9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的小學(xué)六年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)我的小學(xué)六年級作文集合9篇

我的小學(xué)六年級作文 篇1

  每個(gè)人都會有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,而每一個(gè)人的理想有的使我們感到震撼,有的使我們驚奇,有的使我們感到意外……,我的理想是當(dāng)一名宇航員。小的時(shí)候,便聽到宇航員這個(gè)詞,因?yàn)橛腥,一直讓我銘記于心,?dāng)我長大一些,便知道宇航員是外太空飛行的人,中國楊利偉乘坐神舟五號,成為中國航天第一人。使中國航天事業(yè)又邁出了一大步。在電視上觀看宇航員乘坐火箭只聽轟的一聲,火箭便趾高氣昂的飛上太空。在浩大廣闊的宇下,

  藍(lán)白色的條紋無不顯示地球的美麗。

  在太空生活真有意思,在地球上人空想連續(xù)空翻比登天還難,可是在太空,人人都可以成為“輕功大師”,想要空翻輕而易舉,人們把水倒掉,水滴卻像長了一雙隱形的翅膀一樣掛在空中飛……

  想當(dāng)一名偉大的宇航員,并不是喜歡享樂,因?yàn)橹圃煲恢Щ鸺,連一個(gè)小小的零件都不能安裝錯(cuò),它需消耗許多的人力、物力、財(cái)力,所以更需要優(yōu)秀的宇航員駕駛著它飛向太空,這是人類的驕傲。

  宇航員每一次飛回地球,總是會帶回來數(shù)不勝數(shù)的珍貴數(shù)據(jù),為天文學(xué)提供許許多多的依據(jù),使科技更加發(fā)達(dá),文化更加燦爛,人類更加進(jìn)步;使國家更加繁榮昌盛。

  這,便是我的理想,我為我的理想驕傲和自豪。

我的小學(xué)六年級作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,期末考試將至,此次考試,我為自己立下了新的目標(biāo)。雖然,目標(biāo)越高,壓力越大。但是,只有不斷給自己施壓,才能不斷地前進(jìn)。我要向著新的目標(biāo)努力奮斗,堅(jiān)持不懈地奮力拼搏。才能滴水穿石,成為真正的強(qiáng)者!

  這次考試我胸有成竹、信心百倍。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我已經(jīng)付出太多辛勤和汗水。每天早晨早早地來到學(xué)校,剛到班級,就有小山一樣多的作業(yè)等著我。晚上,經(jīng)常是熬夜學(xué)習(xí),到8點(diǎn)鐘或者9點(diǎn)鐘才躺在床上呼呼大睡。但盡管如此,我并不抱怨,只有嚴(yán)格要求自己,才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。只有嚴(yán)格要求自己,才能取得輝煌的成就。涓涓滴水終磨損頑石,不是因?yàn)樗牧α看,而是由于晝夜不停地滴墜,只有不懈的努力才能獲得成功!為了達(dá)到目標(biāo),我一直在努力。每天,我不但完成老師留的家庭作業(yè),還自己買了兩本練習(xí)冊,每天都要完成,甚至手上都磨出了厚厚的老繭。有時(shí)寫到了深夜,第二天帶著大大的黑眼圈去上學(xué)……我付出很多,就是為期末考試,成敗就在此一舉。我相信,我一定會突破目標(biāo),考第一名!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)蓄勢待發(fā)。此次考試我一定會成功!我一定會到達(dá)成功的彼岸!無論路途多么艱辛,多么遙遠(yuǎn),需要付出多么大的代價(jià),我都不會畏懼,不會退縮。我會向著目標(biāo)前進(jìn),乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。我會努力拼搏,超越自我!

我的小學(xué)六年級作文 篇3

  有一個(gè)人,她最偉大;有一個(gè)人,她最寬容;有一個(gè)人,她最勤勞;有一個(gè)人,她最細(xì)心;她是誰?她就是——我的媽媽。

  在這個(gè)城市中,她顯得那么渺小,為了不讓我遲到,她每天早起給我們做飯,還要每天做家務(wù)。歲月的流逝,使他那曾經(jīng)白皙的臉龐也爬上了皺紋,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)中已有了刺眼的`白發(fā),但在我眼里,那是一道美麗的風(fēng)景線。

  每當(dāng)我回顧和媽媽在一起的時(shí)間,我都會癡癡地笑起來,和她的每一個(gè)片段,就像是一張張優(yōu)美的CD,響起各種愛的曲子!如果能夠有一臺穿梭時(shí)間的時(shí)光機(jī),我想要回到我們歡笑的時(shí)候,我是多么的懷念!

  但是,不知道什么時(shí)候開始,我們不在一起歡樂地笑了,我有了屬于自己的秘密,我希望自由!我開始叛逆了,那個(gè)幼稚天真的我的白紙上染上了各種顏色!我們開始疏遠(yuǎn)了,而她只是在遠(yuǎn)處默默地守護(hù)著我……

  我不知道從什么時(shí)候開始,我覺得她很煩,覺得她總是打擾我,闖進(jìn)了我自由的世界。我有時(shí)覺得落寞,想要和她說自己的委屈;有時(shí)感到害怕,想要在她懷里盡情的撒嬌!可是我卻像是中了邪似的,跟她對著干……每次她說我做錯(cuò)了,我就敷衍的回應(yīng)一聲,從未發(fā)現(xiàn)她眼里的哀痛……

  不過我該慶幸的是:我發(fā)覺了自己的無知?墒俏也桓液湍赣H道歉,于是我想用行動來向她道歉!從那天以后我在漸漸改變自己,可又努力不讓她發(fā)現(xiàn)……終于!我又看到媽媽慈祥的笑臉!

  我愛您……這簡單的三個(gè)字,濃縮了我滿滿的愛意和謝意!您比世上任何一個(gè)都要愛我,包容我,您永遠(yuǎn)把我放在第一位……謝謝您!媽媽!

我的小學(xué)六年級作文 篇4

  時(shí)光的流逝無聲無息,我都沒有發(fā)覺到呢。但他的流逝也意味著我必須離開小學(xué)。我的不舍也只能在心里隱隱作痛,沒有解藥。

  還記得,一年級讀書的第一天,媽媽放開的小手讓我自己走入校門。我的第一位好朋友——淑淇和從一年級到六年級所認(rèn)識的同學(xué)。我們之間發(fā)生過的每一件趣事和小沖突,現(xiàn)在回想我們可真是可愛啊。我們一起瘋做過的事,我們認(rèn)錯(cuò)時(shí)的“囧”樣。在這里謝謝們啦!畢業(yè)后,你們依然留在我的心中。

  老師呢?他們總是把最簡單的技竅教授給我們。他們給予的教誨總讓學(xué)生們感到很厭煩,但在不知不覺間獲益良多。老師,總是用溫柔的聲音教書,讓我們倍感溫馨。謝謝你們的教導(dǎo)!我會記得你們給予的教誨,再見。

  我們在教室里上課。在這些充滿樂趣的課堂上,我們之間留下的回憶深深刻在我的心里。我們在草場上嬉戲,借機(jī)談天,多悠閑。我們在食堂里與要好的朋友一同享用早餐。我與朋友分享自己的點(diǎn)心,一起聊趣事。學(xué)校的各個(gè)角落,有緣再見。

  所謂“天無不散之筵席”,每一場美好的“派對”都會結(jié)束。現(xiàn)今,我的小學(xué)生涯將要結(jié)束了,離開小學(xué)的一切。我只能說“再見了,我的小學(xué)!”

我的小學(xué)六年級作文 篇5

  想做什么職業(yè)呢?也許有人想做救人的醫(yī)生,也許有人想做警察,也許有人想當(dāng)科學(xué)家,而我卻想做一名教師。

  如果我是教師,我會帶學(xué)生們一起觀察自然界的規(guī)律。在春姑娘來時(shí),我們要做草地里探索為什么有些植物長出的嫩芽是紅色,為什么通常艷麗的花都是有毒的。在炎熱的夏天,我們在小溪邊探索為什么時(shí)候水的自凈能力是有限的,為什么有些河流湖泊會發(fā)黑發(fā)臭。在碩果累累的秋天,我們在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的,雌螳螂會不會吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天,我們又探索為什么有些動物會冬眠。雖然這一切,書中都有答案。可我認(rèn)為,學(xué)生們觀察后,得到的答案會比書上的更好。

  如果我是教師,我要給予孩子們慈母般的關(guān)懷。下課鈴響了,孩子們快樂的往操場跑去。你瞧,他們有的在玩老鷹捉小雞:有的在比賽跳繩;還有的正在一起玩“過家家”呢!喲,是誰跑步不小心摔了一副狼狽相?我會給他貼上創(chuàng)口貼,問他“疼不疼,要不要緊?”

  如果我是教師,我不會讓孩子們成天待在教室里反復(fù)看、讀那些課文。我會帶我的學(xué)生們在圖書室里上課。你看,小紅正拿著一本《月光島》,她一會兒隨著書里的情節(jié)皺著眉頭,一會兒又隨著書里的情節(jié)露出微笑。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一會兒焦躁不安,一會兒又低下頭,替書中的主人公傷心。嗯,我四處走了一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)孩子們都看得津津有味,連校長都夸我把語文課都上活了。

  我相信,我的理想不是夢!我會努力向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!

我的小學(xué)六年級作文 篇6

  校園是每一位青少年生活學(xué)習(xí)的地方,那里有我們的老師和同學(xué),大家在老師的教導(dǎo)下健康快樂的成長。我的學(xué)校是文化綠城小學(xué),下面請跟隨我的腳步來參觀一下我的智慧校園吧!

  來到學(xué)校門口,你會發(fā)現(xiàn)頭頂上有一個(gè)巨大的燈箱,上面記載著學(xué)校獲得的榮譽(yù)。打開校門走進(jìn)我們的校園,你會發(fā)現(xiàn)左右兩邊的墻壁上寫著許多老師對我們的寄語,讓我們感受到老師親切的關(guān)懷。再往前看,就是我們的操場和主席臺,那是周一早晨我們升國旗的地方?粗S風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,我不禁涌起一番敬畏之情。

  同學(xué)們上了樓,尋找著各自的教室,我們的教室采用的是多媒體,大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候興趣盎然,津津有味。下課后,你會發(fā)現(xiàn)在二樓的盡頭總是有好多同學(xué)手捧一本課外書,在那里認(rèn)真的閱讀。沒錯(cuò),那就是學(xué)校建立的“書吧”,在這里同學(xué)們可以閱讀自己喜愛的課外書,豐富自己的課外知識。

  對了,學(xué)校還開展了許多社團(tuán)活動,有葫蘆絲,空竹,機(jī)器人,中國結(jié)社團(tuán)等等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好來報(bào)名,培養(yǎng)我們的動手實(shí)踐能力。學(xué)校還放置了一個(gè)金點(diǎn)子箱,同學(xué)們有什么奇思妙想的點(diǎn)子,都可以把你的想法寫在紙上,放進(jìn)金點(diǎn)子箱里。

  怎么樣,我們的校園到處充滿了智慧。同學(xué)們在這里快樂的學(xué)習(xí)和生活,德智體美勞全面發(fā)展,健康成長!同時(shí)培養(yǎng)各自的興趣愛好,使我們每個(gè)人都成長為充滿智慧的好少年!我愛我的智慧校園!相信大家一定都會愛上他的!

我的小學(xué)六年級作文 篇7

  那一個(gè)夏天,我感冒了,雖然外面陽光明媚,但我仍覺得很冷很冷。只能把身子蜷的更緊些,在我閉目時(shí),門被悄悄的推開了,我的媽媽捧著一萬騰著熱氣的粥來到我的面前,然后認(rèn)真的一勺一勺喂近了我的嘴中,粥里有一顆花生,這正是我愛吃的,看著我的媽媽認(rèn)真的臉龐,我心中十分感動,身體也仿佛不那么冷了。

  某一天,我吃完午飯后尷尬的發(fā)現(xiàn)鑰匙忘了帶,只好向我的媽媽求助,我靜靜地呆在樓梯上,周圍萬籟俱寂只有微微的鳥叫聲和腳步聲,忽然聽到熟悉的剎車聲,接著是急促的腳步聲,我知道他接到電話后一定是馬不停蹄的從公司里出來,幫我開了門后,她又準(zhǔn)備出門,我不禁有些心痛,便叫住了她,從房里拿了一杯水給他,在她喝水時(shí)我對他說了對不起,他卻只是笑笑,安慰我,讓我別擔(dān)心。

  某一天放學(xué),我背上全濕了,不斷有汗從我臉上留下來,我的媽媽見我這狼狽樣,不由笑了笑,帶我去洗了把臉,我的媽媽的手指冰涼冰涼的,他一定有在涼水中洗衣服了,我的媽媽打開水龍頭,我便偷偷的調(diào)高了溫度,讓我的媽媽更溫暖點(diǎn)洗完臉后,我覺得母親臉上少了一絲疲勞,我十分開心。

  幸福就藏在各個(gè)小事當(dāng)中,幸福就在我們身邊,只要多用心,就一定能找到幸福。

我的小學(xué)六年級作文 篇8

  我的奶奶我的奶奶,是我家里對我最好的一個(gè)人。她已經(jīng)90歲了,蒼白的額頭上布滿了深深的皺紋。一雙黑紫色的眼睛炯炯有神,每當(dāng)我望見她,心里就充滿了溫暖。上幼兒園時(shí),因?yàn)樯砩铣鏊欢鴽]有上學(xué),在家里奶奶每天一見我就說:“妮兒,身上咋樣啦?沒什么事情吧?”我說:“奶奶,沒事,就是有點(diǎn)癢!薄鞍W?你別撓它,要不然就會留疤兒的!蹦棠逃煤吞@的目光對我說,我回答說:“哦,知道了!薄澳俏易呃!薄班,奶奶再見!毖蹨I濕潤了奶奶的眼角“再見。”奶奶的眼淚被我看到了,我的目光目送著奶奶越走越遠(yuǎn)。有一天,爸爸突然對我說:“你奶奶找到一種方法可以知你身上的水痘,走吧!蔽衣犃艘槐娜吒撸耆松砩系陌W。我活蹦亂跳的跟著爸爸到奶奶家。到之后,我向里屋看里看,沒把我嚇?biāo)酪淮笕喝嗽,都是親戚。奶奶一見我就說:“我有一種方法可以讓你的水痘沒有,不過有點(diǎn)疼,你忍一下!薄爸懒!蔽覂(nèi)心像喝了天下最苦的茶一樣難受,我趴在床上,奶奶拿起一個(gè)針片向我這兒走來再挑完第一顆痘后,我因身后的疼痛而昏了過去,在我醒來的時(shí)候背上全是血跡奶奶用慈祥的目光望著我,我哭了,摟住奶奶的脖子說:“奶奶,疼——。”奶奶拍拍我的肩膀和藹地說:“沒事,沒事,再睡會兒吧。”奶奶把我放到床上一邊給我講著故事,一邊哄我睡覺······后來我才知道,奶奶為了給我挑痘,花了一個(gè)晚上在翻騰柜子找針片,找出來的時(shí)候天已經(jīng)快亮了,她的眼睛已經(jīng)深深地陷下去了。幫我挑完痘時(shí),倒在我的旁邊昏昏大睡起來了。我的奶奶,一位和藹,親切的老人,一位疼我愛我的奶奶。

我的小學(xué)六年級作文 篇9

  在過去的日子里,讓我最不能忘記的是張老師,是她讓我克服了內(nèi)向的心理,與別人大膽地說話!下面就讓我來和大家說一說我們之間的故事吧?

  在我還沒上四年級前,我一直是大家心目中的壞學(xué)生,成天調(diào)皮搗蛋,不做作業(yè),甚至戲弄老師,直到我升四年級,遇見了她,才徹底改變了我的學(xué)習(xí)命運(yùn)。

  升級時(shí),老師念完自己班學(xué)生的名單就帶著學(xué)生回教室了;氐浇淌遥也唤胂蟪隼蠋煹哪印巴瑢W(xué)們好!”當(dāng)我看到只是一個(gè)年齡只有20多歲的小老師時(shí),不禁想起了惡作劇的念頭,那時(shí)正是夏天,我趁老師不在的時(shí)候,悄悄地捉了幾只癩蛤蟆放進(jìn)了她的抽屜里,然后就回家了。

  果然不出我所料,“是誰在抽屜里放了四只癩蛤?能不能告訴我?”這話剛說完,同學(xué)們就想看敵人一樣的眼光看著我,老師也察覺到了“說出來我們就不罰她抄40遍課文了!蔽疫B忙站起來,小聲的說“老師是我!薄皼]事的,只要敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,就是好孩子!”不知怎么的,我竟然第一次在老師的面前哭了,而且把三班的老師都給鬧來了,他一見這情況便輕蔑地說“哎呀!這真是千年難得見一回呀!”我生氣了,就打了三班的老師幾錘,被張老師看見了便要我給他道歉,我一愣,對三班老師說道“對不起老師,我錯(cuò)了,你打我吧!”三班老師就像瘋了一樣大叫著出去了……

  下課后,張老師把我拉到小樹林里對我進(jìn)行了一次語重心長的對話,“你以后不要這樣了,你成績不好,我可以幫你補(bǔ),要和同學(xué)們常說說話,克服自己的內(nèi)向,即使你對哪個(gè)老師有“深仇大恨”也不要去打人,你就把我當(dāng)成你的好朋友,我們又是一起商量可以么?”就這幾句短短的話,使我終身受益無窮,功夫不負(fù)有心人,在開學(xué)來的第一次考試時(shí),我以從24名升到了第7名,那一晚上,老師又約我出來見面,“你已贏得了別人對你的尊重,請繼續(xù)努力不要驕傲哦!”“是的!長官,保證完成任務(wù)!”“哈哈哈哈……”這一個(gè)美麗的晚上就在我們的歡笑聲中溜走了。

  這就是人見人愛花見花開魅力無窮的張老師,真么樣?

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