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六年級家長會作文

時間:2022-05-11 15:25:37 六年級作文 我要投稿

有關(guān)六年級家長會作文匯編7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級家長會作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)六年級家長會作文匯編7篇

六年級家長會作文 篇1

  人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一片花瓣;人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引領(lǐng)我們掛云帆,濟滄海。掌聲是無言的,是友好的,更是熱情的,那一次掌聲讓我難忘,是因為它讓我從失敗中站起來,從跌倒中爬起來。

  今天是六年級家長會,到了六年級家長會的形式都變了,還要加入學生代表講話,老師對我們說:“你們推選一名優(yōu)秀學生,讓他上臺發(fā)言!蔽倚南耄何矣植皇鞘裁醇庾由,一定不是我。老師話音剛落,下面就有人起哄:“讓xxx上吧!”天啊,怎么會是我!我無奈的想著!昂冒,xxx最近學習挺好的,就讓她上吧!”

  到了放學,看著他們一個個興高采烈回家的背影,我心里又說不出來的羨慕,他們回家還可以玩,可我卻要在辦公室里練“臺詞”,“還有十分鐘就是家長會了,好好發(fā)揮,別讓老師失望!崩蠋熞贿厯崦业念^,一邊和藹的說。看著一個個家長進入教室,我的心就像有十五桶水,七上八下。

  家長會開始了,班主任說:“有請學生代表上臺發(fā)言!”啊,到我了,怎么辦!老師見我沒動靜,有重復了一遍,我心想:算了死馬當成活馬醫(yī)吧!于是,我鼓足了勇氣邁向教室,一進門,家長就響起了一片掌聲,于是我不再心慌意亂,用抑揚頓挫的聲音響亮的朗讀出演講稿,在那一瞬間,我讀錯了好幾個字,我把頭埋的很深,臉憋得通紅,活像個關(guān)公,我剛剛被發(fā)掘出來的自信心被這尷尬的場面炸的蕩然無存,霎時間,教室里又響起一片掌聲,那掌聲熱烈而持久好似一團巨火,在我心里劇烈地燃燒著,我又鼓起勇氣,念完了朗讀稿,家長會圓滿成功的結(jié)束了,我和老師在教室門口向家長告別,許多家長都說:“孩子念得不錯,就是沒有自信心,你是最棒的!”這句話我聽了比吃了蜜還甜。

  掌聲能激勵人們,使自己成功,讓人們從失敗中站起來,在跌倒之后爬起來,請向別人奉獻出你那友好又熱情的掌聲吧!也許你的掌聲會給他帶來成功!

六年級家長會作文 篇2

  建立平等和諧的親子關(guān)系,是家庭教育成功的必備條件。家長應該放下做父母的架子,和孩子打成一片;尊重孩子的人格,引導孩子正確交友;遇到麻煩時,學會較好地處理問題;營造一個溫馨和諧的家庭氛圍,有利于孩子健康成長。

  因此,女兒一出生,我不但成了女兒的第一任老師,還是女兒的第一個朋友。自小到大,我和女兒幾乎無話不談。剛上學那會兒,我每天接送她。一路上,我們娘兒倆有說有笑,常引得路人注目。女兒快樂地說著班里發(fā)生的種種趣事;有時看見路上的花草樹木有些異樣,女兒要去看個究竟,探個明白,我就和她一起,直到弄明原委。有時,和女兒一起邊走邊背書,或是幫她鞏固預習課文,或是唐詩宋詞、名家散文,快樂中訓練了她的記憶力。女兒也成了班里背書最快最好的學生,無形中節(jié)省了許多的學習時間,達到了事半功倍的學習效果。

  到了高年級,孩子開始有了所謂的秘密,也學著同學的樣子買個帶鎖的日記本記日記,還鄭重地對我說:“媽媽,不許偷看!”我樂了:“誰會去看,你那小把戲媽媽小時候也有過,你的小秘密說不定也是媽媽小時候的秘密呢。”女兒一頭扎到我懷里“媽媽、媽媽”地亂揉起來。我開心地笑了:女兒長大了!我一直認為偷看孩子的日記是最愚蠢的做法,允許孩子保留自己的小秘密,是對孩子人格的起碼尊重。其實,家長只要和孩子成了朋友,在你面前,孩子還有什么秘密可言!

  要是有一陣子,我忙得顧不上女兒,女兒常會主動找我:“媽媽,我們能不能聊聊。”這時候,我就盡量放下手中的事情,也不去問她的作業(yè)寫完沒有,娘兒倆或在沙發(fā)上歪著,或在床上躺著,天南地北,大侃特侃起來。侃得興起,手舞足蹈,一起哈哈傻笑;煩惱時,一起嘆氣,做做鬼臉,自我解嘲。說實在的,每次侃完,女兒看起來放松了,我的身心也倍感輕松,好像回到了童年。

  其實,我和女兒之間也有過一段不堪回首的經(jīng)歷:那是在女兒四五年級期間,我的老父親身患絕癥。每天面對辛苦了一輩子、老了又遭受病痛折磨的父親,作為唯一的女兒,要盡可能地去寬慰他。還要做好自己的工作照顧自己的家庭。一到了晚上,就覺得筋疲力盡,一句話也不想說。但幼小女兒不懂這些,依舊希望媽媽像以前一樣帶她。而這時的我焦躁不已,很少有好語氣對她。尤其是看見她的成績在一次次的滑落,更是怒不可遏,甚至用起了體罰。但女兒的成績依舊不見好轉(zhuǎn),和我講話時也開始“敵對”起來。父親去世后,,當我又可以多陪女兒時,卻發(fā)現(xiàn):女兒雖然懂事了許多,但我們之間有了很大的隔閡。我苦悶過,深深地反思自己。在幾次小摩擦后,主動向女兒道歉,同時也把自己的痛苦告訴她,取得她的諒解,慢慢地緩和我們之間緊張的關(guān)系。那可真是一段艱苦的心路歷程啊!

  轉(zhuǎn)眼間,女兒上中學了,我們的關(guān)系基本恢復到了以前的樣子。這時我驚奇地發(fā)現(xiàn):女兒的進步真是令人瞠目結(jié)舌,不到一年的時間,在學校各項活動中積極參加,連連獲獎;成績也由入學時的階段一百多名躍居前二十名;每天自信滿滿,快樂地來往于學校與家庭之間。雖然母女之間仍舊會有摩擦發(fā)生,可那不過是我們開心生活中的小插曲,不多會兒,便會煙消云散了。曾經(jīng)有位媽媽和我說:“別看你女兒現(xiàn)在和你什么都說,那是她還小,再大點就和你沒話了!蔽液茏孕诺馗嬖V她:“不會的,我會始終讓孩子感覺到媽媽是她最好的朋友,她是小學生,我就小學生的語言和思維和她交流;上中學了,我就讓自己的心回到中學時代,只當讓自己重新長大一回了!

  試想想:我們現(xiàn)在是孩子的爸爸媽媽,可我們也曾經(jīng)是爸爸媽媽的孩子。在我們成長的過程中,希望爸爸媽媽怎樣和我們相處;希望遇到麻煩時能得到爸爸媽媽怎樣的幫助;希望犯錯時能獲得爸爸媽媽怎樣的諒解;尤其希望在學習低谷時能聽見爸爸媽媽鼓勵話語,而不是劈頭蓋臉的痛斥,甚至責打!同樣,我們的孩子何嘗不是這樣希望的呢?更何況,現(xiàn)在的孩子絕大部分是獨生子女,同齡的朋友比我們那時少得多,所以更需要我們這樣的大朋友。在他困惑迷茫時,引導他走出困境;在他成功開心時,一起分享快樂!

  下面,我講一個孩子幼兒園時發(fā)生的小事,和各位分享:

  那還是女兒剛換了一個幼兒園不久,接孩子的時候,發(fā)現(xiàn)女兒不大對勁,也不想多說話,很困倦的樣子;氐郊依,我問她怎么了,孩子懶懶地說:“媽媽,我今天想早點吃飯睡覺,可以啵?我好困。”

  “那怎么不行呢,寶貝!蔽亿s緊做好飯。吃飯時問她:“寶貝,今天是不是有什么事讓你不高興呀?”

  女兒哭喪著小臉:“我想爸爸了,爸爸什么時候回家呀?”

  “爸爸出差不是昨天才走的嘛,過兩天就回來了!

  “可我就是想爸爸了!闭f著,眼淚就像要掉下來。

  這時我心想:今天肯定是遇到不高興的事了,既然孩子這會兒不想說,就先別勉強她,先依著她。孩子很快地吃了幾口飯,洗了洗,上床就睡著了。第二天一早,女兒一掃昨晚的無精打采,在飯桌上又開始有說有笑了。趁她興致高時,我不經(jīng)意地問了一句:“怎么樣,又精神了,還想爸爸嘛?昨天是不是有什么事呀?”女兒有點委屈地說“媽媽,我昨天中午沒睡好!

  “哦 ,為什么呀?你在幼兒園不是一向午睡很好嘛!

  “這好幾天中午,XXX不好好睡覺,還打攪我睡覺,我昨天一點都沒睡著,所以我沒精神!

  “噢,是這樣啊。那你告訴老師沒有?”

  “沒有,XXX是班長,可厲害了,經(jīng)常欺負小朋友,我怕她找我事!

  “寶貝,別怕,有媽媽呢,這樣吧,你今天呢把這件事告訴老師,讓老師把你們的床鋪調(diào)開,不就行了!

  “那老師不相信我,不給我調(diào),怎么辦?”女兒看著我不自信地問。

  “沒關(guān)系,老師不給你調(diào),媽媽就去找老師,好嗎?”

  “那行,我先試試吧。”女兒底氣不足地答應下來。

  到了幼兒園,女兒突然從門里折回來問:“媽媽,我問你一個問題!

  “好啊,問吧!蔽野衍囎釉,上去握住她的小手。

  “媽媽,為什么其它小朋友在幼兒園有事,都是他們的媽媽去找老師說,我有事要自己去說呢?”說著,委屈又上來了。

  我趕緊拍拍她:“寶貝,不是媽媽不愛你,而是因為媽媽太愛你了,才這樣做。你想啊,你是不是要長大啊!迸畠狐c點頭,我繼續(xù)說:“你長大了,要離開媽媽,到那時,你遇到事情找不到媽媽怎么辦。現(xiàn)在你還小,媽媽先教你怎么樣解決問題,到你長大了,學會處理問題了,就可以像隔壁的大哥哥姐姐一樣離開媽媽到很遠的地方工作了,對不對?”女兒又問:“那老師不理我怎么辦?”

  “怎么可能呢?寶貝,老師一直都很喜歡你,另外,媽媽不是說了,倘若老師不聽,媽媽再去找老師。你先學著自己解決,好嗎?”

  “那好吧。”女兒轉(zhuǎn)身跑進幼兒園。我也忐忑不安地過了一天。下午,我早早地來到幼兒園,女兒像小燕子一樣飛過來。我一看,妥了,沒事了。果然,女兒嘰嘰喳喳地說起來:“媽媽,媽媽,今天老師把我和XXX的床鋪調(diào)開了,我不是在班里告訴老師的,我是在老師帶我去上廁所時,告訴老師的,XXX不知道。”

  “噢,我的寶貝,你真棒,處理的真好,媽媽要好好獎勵你,說吧,想做什么?”

  “太好了。”女兒臉上放光,興奮地說:“媽媽,我要上游樂場,我今天中午睡好了,可不可以多玩一會兒?”

  “那有什么不可以,走吧!

  從此,女兒嘗到了甜頭,遇到麻煩,在尋求幫助時盡量去自己解決。我也和她一起出點子,怎么樣和一些強勢的孩子相處,保護好自己的同時,又能盡可能地與人和睦相處。

六年級家長會作文 篇3

  家長會對于每個孩子來說都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個會議,如果學習好的學生自然不用擔心,相反,那些學習不好的學生心直怦怦的跳,害怕老師給家長告狀,家長給老師告狀,所以這次家長會的感受是:

  我學會了感恩父母,想必講到這里大家有點頭涔涔而淚潸潸了吧!

  《托起明天的太陽》專題演講給了孩子一個機會,讓孩子關(guān)心一下父母,體諒一下父母的心思,我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦!

  我還學到了老師們的心思,在這里我給您們鞠一躬,英語老師;您是多么的勞累,語文老師;您是多么的操心,沒法喝上一杯熱乎乎的茶水,數(shù)學老師;您那么年輕,就把青春獻給了學校,獻給了學生們,我在這在鞠一躬。

  我還學到了抓緊目標,馬上行動,立刻,目標不會等你,只有你拋棄理想的,但理想從不會拋棄你,只有抓緊時間,才能完成自己的目標。

  我在這說一聲,我從小到大從未說過的話:“媽媽,您辛苦了,媽媽,我愛你,老師,您辛苦了,老師,我愛你。謝謝您們。

  家長會感受是三個:

  1、感恩父母。

  2、感恩老師。

  3、抓緊時間。

  我愛你們,love yours。

六年級家長會作文 篇4

  家長會在大家看來是怎樣的呢?也許比較擔心,害怕,或是興奮呢?我則有不一樣的體驗。

  媽媽已經(jīng)四十多歲了,平時經(jīng)常上地里干活,每天一大清早,大家都還沒醒,就已經(jīng)早早起床干家務,忙上忙下的,發(fā)出各種聲響,經(jīng)常把睡得很香的我給吵醒了,因此我還時不時埋怨埋怨她。

  還記得每次家長會的時候,爸爸每天都要上班,晚上才回家,沒有休息日,也挺忙的,所以爸爸去不了。老師說家長必須要去,沒去的話,會有懲罰,我頓時倒吸了一口涼氣;丶視r,一向記性極不好的我,馬上告訴了媽媽?墒撬龐寢屢舱f沒有時間,她去不了,我很生氣,理解不了。于是我就和她理論,我認為:她又不用天天上班,只是呆在家里,她有那么忙嗎?為什么就不能抽空去一下呢?分明就是不想去,不關(guān)心我,為自己找的借口來搪塞我。最重要的是,如果媽媽不去的話,老師問起來,我會比較為難,同學的家長肯定都一起來了,而我要是一個人的話,也會比較尷尬。

  但那一次,她竟然去了。她比我晚到學校,在那之前好多家長都來了,個個雖然和媽媽年紀差不多,可是卻都穿得花枝招展的,有的還畫了妝,看上去年輕不少。媽媽來到學校,我頓時覺得對比反差是挺強烈的,媽媽穿得依舊樸素,鞋上還沾了很多泥,頭上還有些草,滿頭大汗的,估計是剛剛從地里回來吧!根本也沒有好好打扮一下,也從來不用什么護膚品和化妝品的。可能是經(jīng)常干活,皮膚黝黑黝黑的,手也很粗糙。我見了多少也不怎么高興,但是嫌棄也不至于,因為我知道那樣媽媽會傷心的,仔細想想,她能來,我也高興了不少。

  媽媽一開始一直默默地站在教室門外,我往外邊看時,恰好碰上她的目光,她露出欣喜的笑容。我馬上走了出去:媽媽,你怎么不進去呢?說著,我把媽媽帶到我的座位上。阿姨好!同桌說著,媽媽一邊笑呵呵地答應著,媽媽一邊把桌上的瓜子和水推到我面前,讓我吃。我讓媽媽吃,媽媽還不肯。

  家長會正式開始了,老師站在講臺上,依次請教室代表,同學代表,家長代表發(fā)言,然后在電腦上放映一些東西。媽媽不識幾個字,所以比較無聊,開始看照片時倒及其認真,看到我的照片時,她就興奮地拍拍我的肩。我示意媽媽要保持安靜,她才又沉默不言。

  結(jié)束之后,媽媽說讓我在學校要認真,她就走了。我一回到家,她就跟我說,我的照片照得還可以,我僅表示我怎么覺得非常非常不滿意。她笑而不語,說她以后一定去。

  這次家長會,媽媽能夠去,我很開心。雖然她沒有其他家長那么年輕,那么貌美,但是我知道她關(guān)心我,愛護我,在我眼里她就是最好的。

六年級家長會作文 篇5

  我們學校從來沒有開過家長會,可是,有一天,學校要突然開“畢業(yè)班家長會”,全年級的家長都回來。我們也很奇怪,平時也沒有開過家長會,怎么這次就突然開了呢?我?guī)е蓡柕搅思议L會的那一天。

  我們的家長們先在多功能廳聽了一個副校長和教導主任的演講,我們照常在教室里上課。明明在教室里上品德課,但是心已經(jīng)飛到媽媽的身邊。想想吧,聽教導主任說我們?nèi)咳说那闆r,如果哪個調(diào)皮學生得罪了教導主任,說了我們班,老師要生氣了,罵的可是全班啊,可能會有什么懲罰呢!

  教導主任和副校長的演講完畢,現(xiàn)在是使我們最激動的時候,老師要讓家長們在教室里說全班人的情況和全年級的排名。我們則全在多功能廳里寫作業(yè)。可是,家長哪里是那么激動人心,寫作業(yè)?怎么寫得下去啊!我心里像踹了個兔子一樣在多功能廳里坐著發(fā)呆,雖然我知道這樣不對,但是心臟的跳動不得不讓我這么做。旁邊的同學也被我感染了,一個個拋了筆,和左鄰右舍的同學聊著自己不好的情況會不會被老師發(fā)。

  終于,激動的家長會結(jié)束了,我慌慌忙忙地收拾了書包,去見媽媽。媽媽繃著臉,好像很生氣。我知道應該是我的.情況不怎么好吧!我心里已經(jīng)做好了被挨罵的準備了。

  回到家里,我對媽媽說:“是不是我的情況不怎么好啊?你罵我吧!”,我的聲音越來越小,小得連我自己都聽不見了。媽媽突然捂著肚子大笑了!袄蠋熣f你的全年級的前十名,高興還來不及呢,怎么會罵你呢,我啊,剛剛是裝的,哈哈哈!蔽彝蝗灰汇叮裁?“老媽,你又騙我”,我有高興又氣憤。高興我是全年級的前十名:氣憤我自己是那么笨,居然相信媽媽的謊言。說實話,老媽不當演員真的很浪費哦!呵呵!

  緊張的家長會到此為止,我希望下次別再開了,否則我心里的那個兔子早晚會蹦出來的。

六年級家長會作文 篇6

  星期五下午四點,學校召開了高年級學生家長會。我的爸、媽在百忙中抽時間來參加了會議,這使我感到無比的溫馨。

  也許,你們會問:你為什么會有這種感覺呢?請讓我告訴你吧。我是一名去年轉(zhuǎn)來的學生,由于貪玩,學習基礎(chǔ)不牢固,成績很不理想,不僅讓家長帶來很多了煩惱,也給老師增添了不少麻煩,我心里感到十分地內(nèi)疚。

  在周一晨會上,班主任說:“周五要開家長會,請您們家長準時參加會議,不要叫爺爺、奶奶來開會”。頓時,我感到很為難。不知回家怎么開口,聯(lián)想以往開家長會,爸媽都是不愿意來給我開會,因為我的分數(shù)讓他們在眾人面前丟臉。所以,我只好求爺爺或奶奶去開會?磥恚@次我要設法過關(guān)了。

  放學回家后,我乖乖地抓緊時間寫作業(yè),寫好后主動讓爸爸檢查,爸爸微笑地說:“好樣的,有進步,加油吧!薄爸x謝爸爸鼓勵!”我見爸爸心情好,抓住時機說:“爸爸,我們學校要開.......開家長會了.......”“哦,可能我會出差!甭牭竭@里,我心涼了半截,站在一旁發(fā)呆。爸爸好像看出了我的心事,拉住我的小手說:“你放心,如果,我趕不回來,就讓你媽媽放下工作,給你開會好了!边@時我的心得到了一絲安慰。

  我的語文老師為了開好這次家長會,除了精心準備向家長匯報我們在校表現(xiàn)和學習情況外,還特意讓我們親自動手制作拿手的手工作品,并寫上溫馨的祝福語,獻給前來開會的家長,表達自己對長輩的感謝之意?梢,我們的老師用心良苦!

  周五下午的第一節(jié)課是勞技課,在老師的指導下,同學們興致勃勃地開始做手工了。大家拿出自己準備好的手工材料,各顯神通地專心做起來。大約經(jīng)過半小時的辛勤勞動,我看到同學們做出了各不相同的作品。有紙飛機、有輪船、有三輪車、有汽車、有樓房、有賀卡......一件件作品顯得很精美。我做的是一輛卡車,車身是草綠色的,輪子是黑色的,還有一個大圓筒壓在車身上,真是惟妙惟肖。我拿出彩筆,工整地在車身上寫著:“祝您健康快樂,永遠年輕!”在我放學將要離開座位時,我把這輛卡車小心地放在我的在課桌上。

  天快黑時,門鈴響了,我開門一看,媽媽和爸爸一道回來了。媽媽看出我疑惑的樣子說:“你爸也準時趕到學校了,在得知媽媽在給你開會才放心!眿寢尳又f:“好兒子,你的卡車是全班做得最好的,媽媽謝謝你的祝福,今后你還要努力學習哦!”此時,盡管外面是寒風、白雪,可我聽了感覺身上溫暖了許多。

  這次的家長會,讓我感受了老師的關(guān)愛,體會到親情的溫馨,今后,我要在老師、家長的引導下,勤奮學習,要像卡車一樣向前奔馳,不辜負他們對我的期望。

六年級家長會作文 篇7

  家長會開始了,我的心就像乒乓板上的球一樣不停的跳著,我緊張的心好像一直被別人懸在空中一樣。因為我們教室的前后門都緊緊地鎖著,幾乎不留一點縫隙,所以我們在外面只能看見老師的嘴在動,不能聽見老師在講什么。

  只見所有的家長都坐在自己孩子的座位上,專心致志地聽著老師講話。我的媽媽也不例外,她坐在我的位置上,左手放在桌上撐著她的頭,好像在思索著什么。媽媽的雙眼炯炯有神地望著老師,好像很希望老師夸獎一下我。

  這時,我變得更加緊張了,生怕老師會把我在學校做的不好的事全都說了出來,我已經(jīng)緊張得冒出了冷汗。

  家長會完了之后,我急忙跑去問媽媽老師說了些什么,媽媽說老師夸獎了許多學生進步了,但沒有你。

  聽了這一句話,我的心情變得十分傷心,但是我沒有哭。

  家長會后,我覺得自己這一階段的表現(xiàn)確實不好,整天只知道玩電腦游戲,我決定以后要努力學習,爭取取得較大的進步。

  唉!一想到我的學習,我首先想到的就是我最討厭的語文,六年級以來,我在“聽、說、讀、寫、考”這五個方面我僅僅只有一個“讀”比較好,其他四個方面對我來說可稱是一竅不通。

  我記得有一個廣告叫“聽說讀寫考,樣樣都精通!”我真希望自己能像廣告里說的那樣,那我就會變得喜出望外了。接下來我擔憂的就是英語了,雖然我的媽媽是英語老師,但是我的英語也不見得有多么的好。不過排前十名還是可以的,可和 我們班的金雯鑰比起來,我還差得遠呢,人家不僅英語好,語文和數(shù)學也是名列前茅。我最喜歡數(shù)學,因為它有挑戰(zhàn)性,我還是數(shù)學課代表呢,雖然我是數(shù)學課代表,但我有時還拖拉數(shù)學作業(yè)。

  總的來說,我還需要多努力,爭取當全班第一!

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