【精選】六年級(jí)我的家作文錦集四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)我的家作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的家作文 篇1
每一份愛(ài)對(duì)我們都很重要，每一份愛(ài)都值得我們?nèi)フ湎�，每一分�?ài)都寄托著對(duì)我們的希望。如果一個(gè)人缺少了愛(ài)就等于缺少了一件什么東西，沒(méi)有了愛(ài)就像魚(yú)兒沒(méi)有了水；沒(méi)有了愛(ài)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家；沒(méi)有了愛(ài)就像人們沒(méi)有了光明。任何人都會(huì)給予我們愛(ài)，我們也應(yīng)該毫不猶豫的給予給任何人，我的人生中就有許多愛(ài)，但令我最深刻的是家人對(duì)我的愛(ài)。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友在體育課上玩機(jī)器靈，砍菜刀，我一下子摔倒了，過(guò)了好幾分鐘才緩過(guò)來(lái)。我的朋友見(jiàn)了，趕緊扶我起來(lái)！關(guān)心的問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事。但是我的耳朵流血了，老師趕緊把我送回家了，回到家時(shí)，家人們看見(jiàn)我的耳朵流血了都哭了起來(lái)，叔叔趕緊帶我去了醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，我時(shí)不時(shí)都會(huì)感覺(jué)頭暈，而且還想吐，叔叔都會(huì)扶著我，拍拍我的后背。到了醫(yī)院我因?yàn)闀灥牟荒茏呗罚允迨宥紩?huì)背著我奔東奔西，累的他滿頭大汗，我關(guān)心的問(wèn)：“叔叔，你熱嗎？”叔叔說(shuō)他不熱，我用口袋里的手紙給叔叔擦了汗。然后說(shuō)：“叔叔你把我放起來(lái)吧，我自己能走”叔叔說(shuō)：“不行，我不累，你爬好�。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，到了醫(yī)生面前，醫(yī)生用燈光給我照了照耳朵，抹了一些藥，這時(shí)我一口氣吐了出來(lái)，連站都站不穩(wěn)了。醫(yī)生又讓我躺在一張床上，用一種機(jī)器給我照了一下，說(shuō)還好沒(méi)有什么問(wèn)題，醫(yī)生給給叔叔留了一個(gè)電話，讓叔叔有什么事給他打電話。回到家吃飯時(shí)，我聽(tīng)不見(jiàn)。以前門(mén)口過(guò)車的時(shí)候我能聽(tīng)得很清楚，但那時(shí)我只能隱隱呼呼聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音，我有些害怕。我告訴了叔叔！叔叔聽(tīng)了后比我還害怕，急忙給醫(yī)生打電話，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，這是正常反應(yīng)，休息一下就好了。我聽(tīng)了后趕緊跑上床上睡覺(jué)了。第二天我醒來(lái)后，叔叔一直在旁邊看著我，問(wèn)我能聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我說(shuō)能聽(tīng)見(jiàn)，叔叔這回才放心了。
通過(guò)這件事，我才懂得，每個(gè)人對(duì)我們的愛(ài)，我們都要珍惜。在我們受傷的時(shí)候，他能無(wú)微不至的關(guān)心、我們照顧我們，我們要互相交換愛(ài)，他們對(duì)我們的愛(ài)，我們盡量補(bǔ)給他們。
六年級(jí)我的家作文 篇2
爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家，它普通而平凡，但我很愛(ài)它。
先介紹媽媽吧。她可是我們家的主心骨，也是我們家最高的知識(shí)分子——當(dāng)然啦，她是一名教師嘛。別人都挺羨慕我的，有一個(gè)當(dāng)教師的媽媽，有什么不懂的可以問(wèn)她，可我一聽(tīng)到這話就委屈。譬如有一天，她下午6點(diǎn)鐘都還沒(méi)回家，而我，今天有格外想她早點(diǎn)兒回來(lái)，因?yàn)槲矣幸坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)做。6點(diǎn)，6點(diǎn)1刻，6點(diǎn)半，媽媽始終不“現(xiàn)身”，我著急得一會(huì)兒在門(mén)前看看，一會(huì)兒在路口望望�？斓�7點(diǎn)了，媽媽才拖著疲憊的身子歸來(lái)。她一進(jìn)門(mén)，我便說(shuō)：“媽媽，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，你幫……”話還沒(méi)說(shuō)完，門(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是她的一個(gè)學(xué)生有一道題不會(huì)做，來(lái)問(wèn)她。她連忙把那學(xué)生請(qǐng)進(jìn)屋來(lái)，又對(duì)我說(shuō)：“幺兒，你自己好好再想想，不要一天到晚都依賴我�！比缓缶徒o那學(xué)生滔滔不絕地講了起來(lái)。你說(shuō)，自己的親身女兒?jiǎn)査}她不講，別人的孩子她卻講得津津有味的，我能不委屈嗎？
再談?wù)劺习�。他可是我們家的�?cái)政大臣，柴米油鹽全歸他管，他還被評(píng)為我們家的'“優(yōu)秀家庭成員”呢！當(dāng)然，他也要做飯、洗衣、燒水、拖地……他最大的優(yōu)點(diǎn)，就是做得一手好菜，常常讓我和媽媽贊不絕口。他呢，便大吹特吹：“這算啥子？想當(dāng)年，俺們?cè)诨蕦m里面，哼，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，響當(dāng)當(dāng)?shù)挠鶑N！”我和媽媽常常笑破肚皮。
也許，你會(huì)問(wèn)，那你呢？呵呵，不要著急嘛，馬上就說(shuō)到。我，是這個(gè)家的“下級(jí)干部”，只管我的學(xué)習(xí)，別的什么也不管，因此常受到爸、媽的“夾攻”：一會(huì)兒叫我洗一下衣服，一會(huì)兒叫我掃掃地，讓人聽(tīng)得不耐煩。這時(shí)，我總會(huì)使出我的必勝絕招：“哎呀呀，不要說(shuō)了嘛，人家還要做作業(yè)呢！那些事兒，你們就代勞了吧……”然后他們就會(huì)說(shuō)：“唉，你這孩子……”便各干各的事兒去了。
瞧吧，這就是我的家。
六年級(jí)我的家作文 篇3
我生活在一個(gè)充滿了歡樂(lè)與幸福的家庭里，我的家里有個(gè)懂事的姐姐；有個(gè)愛(ài)工作的媽媽；有個(gè)脾氣變化無(wú)常的爸爸；還有個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的我。
先來(lái)聊講講我那脾氣千變?nèi)f化的爸爸。當(dāng)我和姐姐做了一點(diǎn)點(diǎn)小事，就火冒三丈，這時(shí)愛(ài)斤斤計(jì)較的的我就會(huì)和爸爸斗嘴，然后就一點(diǎn)點(diǎn)大的小事就發(fā)展成這樣了。我跟爸爸一直僵到中午，但最奇怪的是，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就對(duì)我和姐姐一如既往的好。爸爸每天辛辛苦苦的掙錢，養(yǎng)活我們一家人。暑假期間，我在卓越學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都在下午，一直學(xué)到晚上8點(diǎn)半，爸爸怕我吃不慣外邊的飯，所以把我接回家，吃完飯又送回去。爸爸有好多白發(fā)，我看了很心疼。
再來(lái)講講愛(ài)工作的媽媽。因?yàn)閶寢屢惶斓酵聿煌５毓ぷ�，所以我�?jīng)常叫媽媽是個(gè)“工作狂”。吃飯時(shí)，我一直叫媽媽，媽媽總是說(shuō)‘知道了”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可媽媽還沒(méi)來(lái)，而且飯都冷了。媽媽是個(gè)愛(ài)吃飯，但是卻是個(gè)偏胖的人，她最喜歡喝綠豆湯和紅棗木耳湯。她十分注重我和姐姐的飲食習(xí)慣，最不同意我和姐姐吃方便面了，讓我們?cè)缰型沓缘亩己苡幸?guī)律。我媽媽有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)嘮叨。
我的姐姐是一個(gè)愛(ài)好很多的人，比如：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、燒飯......記得有一天，媽媽不在家然后姐姐給我做梅菜扣肉飯，這道菜分別有米飯、梅菜、雞翅，可好吃了。姐姐畫(huà)得畫(huà)栩栩如生，我的愛(ài)好也是畫(huà)畫(huà)。
這就是我的家庭，我愛(ài)我的家庭！
六年級(jí)我的家作文 篇4
我的家住在橫崗，這是一個(gè)既平安，又和諧的地方。
每一次，我去坐公交車的時(shí)候，都會(huì)有人給我讓座位。老奶奶、老爺爺上車時(shí)，也會(huì)有人讓座位。這表現(xiàn)了我們的和諧。表現(xiàn)和諧的地方不只這一樣，如：每當(dāng)在推垃圾車的老爺爺推不動(dòng)時(shí)，后面總會(huì)有幾個(gè)高大強(qiáng)壯的叔叔幫忙，每當(dāng)殘疾人在街頭賣藝乞討的時(shí)候，總會(huì)有人伸出救援之手捐出一點(diǎn)力所能及的錢，每當(dāng)你遇到危險(xiǎn)受傷時(shí)，又是哪一個(gè)好心的路人把你安全的送往醫(yī)院治療……像這樣的事還有很多。這一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現(xiàn)出橫崗這個(gè)家園的和諧。
我的家園更是一個(gè)平安的家園。一次，爸爸帶我們?nèi)页鋈ネ�，到了十二點(diǎn)才回到小區(qū)。一走進(jìn)小區(qū)幾步，我就看見(jiàn)了管理處的人拿著手電筒，騎著自行車在四處巡邏，四處張望，隨時(shí)在為我們的安全著想。
讓我感到了最安全的地方還是學(xué)校。因?yàn)�，我大部分的時(shí)間都是呆在學(xué)校的，整個(gè)學(xué)校的安全都在警務(wù)室保安的手上，而他們從不輕易離開(kāi)崗位，所以，我們才能在學(xué)校過(guò)上平安和諧的日子。
正因?yàn)橛羞@樣平安又和諧的家園，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。