【精華】六年級作文匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
慈祥的媽媽
我小的時候，不知道母愛是什么。直到有一次，我真正經(jīng)歷了一次偉大的母愛。
那時，我還是上幼兒園呢!有一天，夜里，外面下著傾盆大雨，我躺在床上頭很痛，臉熱的通紅，媽媽看我十分難受，問我怎么了，我回答說頭特別痛。媽媽習慣性的摸了摸我的額頭，又給我量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，媽媽見外面的雨小了下來，抱起我就往醫(yī)院跑�？墒莿偱艿揭欢温�，雨突然大了起來，媽媽全身立刻就濕透了，看著媽媽為了不讓我病情加重，用外套把我抱住，自己卻淋著雨。十分難過，這時我想：“為什么醫(yī)院還沒到呢？平時的醫(yī)院不是很近嗎？現(xiàn)在怎么好像變遠了呢？。”
過了一會兒，終于到了醫(yī)院，媽媽也發(fā)燒了，我們在病房里休息，我越來越困，后來竟然睡著了，在凌晨三四點的時候，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，媽媽還沒睡覺，一直守候在我的身旁。
經(jīng)過這次媽媽對我無私的照顧，我終于知道了媽媽原來是那么慈祥，母愛是那么偉大，以后我一定好好學習，以優(yōu)異的成績來報達父母，不讓父母的辛苦白費。
六年級作文 篇2
有一位父親，總喜歡笑，在兒子升入高中，急需用錢的時候，父親下崗了，回家后卻笑嘻嘻的說：“我下崗了。”面對兒子的不理解，說他無能，父親仍然笑嘻嘻的。四處奔波找工作，雖沒有結(jié)果，父親仍然是笑嘻嘻的回家：“人家要研究研究�！弊隽艘惶斓哪嗤呓常妥郎蟽鹤訁拹焊赣H的滿身泥水，離開飯桌，父親卻笑嘻嘻地說：“這孩子�！弊詈螅赣H買來一輛破三輪，做起了運輸工，自己滿足地說：“我要自己做老板！”一場意外，車翻了，弄壞了別人家的冰箱，父親無奈的大哭了一場，回家后仍然笑著說：“沒事，沒事，處理好了�！弊x著文章，我有點不理解這位父親的做法，這么多的不如意，他卻能一直笑著進家！讀到最后，作者考上了大學，理解了父親，父親用自己的破三輪送兒子上學，，作者哭了，我也哭了。
父親的做法讓人佩服，讓人感動，他不想讓家人和自己分享一次次的“大難”，而又不能瞞過家里人，于是，父親總把苦痛埋在心里，而帶著一副笑臉回家。他用自己的微笑趕走了家中的不愉快，讓自己的家庭少了些煩惱，多了些快樂。他也用自己的生活態(tài)度影響了他的兒子，讓他的兒子沒有了自卑，增加了自強：“不能長大后做這樣的父親！”于是，原本成績并不好的兒子經(jīng)過自己的努力考上了大學，而送兒子去車站的不是別人，正是他的父親，用的是那輛運貨的三輪車，兒子驕傲的坐在上面，他想讓大家都知道：“這就是我的父親！”這就是“我” 率直、樸素、樂觀、大度的父親，是他的微笑改變了一家人的命運，成就了這個貧寒卻充滿希望的家！
把微笑帶回家，讓我們每個人都這樣做，不管你是父親、母親，還是兒女！
六年級作文 篇3
那一次，是我哭的最厲害的一次了。
考試以后的心情，應(yīng)該像雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點晦暗，也許還有那么一點發(fā)霉的苦澀味。雖說至小學開始，大大小小的考試便不斷的折磨著人的神經(jīng)，幾天以來，考試就像繩索一樣，讓你整個人圍著它運轉(zhuǎn)，哪怕是有稍微一點的背離，內(nèi)心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起老師，對不起爸媽的一番苦心。
考試后，同學們經(jīng)常會對對題，但我覺得這是不好的行為，如果你發(fā)現(xiàn)了一道錯題，試卷也交了，無法改正;不僅是這樣，也會給你帶來壓力和恐懼。度過一次期中考試的確不容易。
那一次，因為下了大雪，學校放了幾天假，一上學就遇到了這一學期的期中考試，這次數(shù)學考了89分，我的好日子要到頭了!但那十一分是怎么丟的，我還不是因為粗心丟的.嗎?為什么就要因為粗心丟十一分……
這一次我沒考好就吃了一頓“竹板炒肉”如果下次考好了，迎接你的將會是“萬里晴空”，而不是“傾盆大雨”。
回家后媽媽狠狠地批評了我一頓，說我粗心大意，填空就扣了5分，我時不時還用我那無辜的目光瞟幾眼媽媽，她還對我說再這樣就要對我使用殺手锏，我仿佛對這個詞十分敏感，不禁打了一個寒顫。
從此以后，我就沒再敢考出前20名，沒想到這件是，我鼻子不禁一酸——哭了。
六年級作文 篇4
今天我和高劍打了一場激烈的雪地大戰(zhàn)。
高劍頓在地上正團雪球，我握緊一團雪球，躡手躡腳來到高劍身后，他卻渾然不知。眼看偷襲就要成功，高劍突然向后扭了一下頭，他沒想到我會真么快來到他身后，一下愣住了，瞪著眼，張著嘴，連話也說不出。我毫不猶豫地把雪球“啪”的一聲打在高劍頭上，高劍一聲慘叫“啊----”抱著頭央求：“哥哥~~，我投降~~~~�！�
我邊逃邊喊：“太爽了，別投降，來打我呀~~�！�
高劍向我發(fā)起了猛烈的沖鋒。我想和他應(yīng)對硬打，就大著膽站在高劍面前。高劍手里的一顆顆雪球入一發(fā)發(fā)子彈帶著滿腔怒火向我射來，我左躲右閃，避開一個個雪球。正當我得意高劍沒“子彈”時，一個灰色的小雪球如利箭一般朝我頭部射來。這雪球速度極快，準確率極高，在這千鈞一發(fā)的關(guān)頭，我用最快的速度，把頭一側(cè)，那枚雪球“嗖”的一聲擦著我的鼻尖打落在地。“好險哪！”
該我還擊了。我握著一個雪球象正在逃跑的高建打去。高劍正好向后扭了一下頭，這枚雪球一下?lián)糁兴拿夹摹！疤袅耍 蔽覛g呼著。
我手中沒有子彈了，就彎腰造起子彈來。突然我聽見后面一陣輕微的腳踩雪地的“咯吱咯吱”聲，我心想一定是高劍來了，就假裝沒聽見。聲音越來越近，我握緊手里一把雪，不管三七二十一，使勁向后一拋，頓時雪花四濺，高劍頭上、脖子里都是雪，活生生一個圣誕老人！高劍也同時發(fā)球，雪球打得我滿身是雪。
我倆都哈哈大笑，笑聲在雪地里蕩漾。
六年級作文 篇5
回到過去，讓故事繼續(xù)，平衡木，一邊是開心，一邊是憂傷。
那個冬天，平衡木左傾，我是開心的。
開心的平淡，開心的簡單，開心的回首，白色板鞋上醒目的大鉤鉤，騎士復(fù)古的棉衣，輕輕走過窄窄的街道，雙手觸摸著銹跡斑斑的鐵鎖。
住在南方的我總是畏懼嚴寒，如今寒冷又悄悄來臨，不再有夏日的炎熱，留下孤寂的自審。
冬天的大雪總是來得漫不經(jīng)心，罕見的雪見證了我們的高二，我絲毫沒有回憶起那段時光，直到在房間里看到白雪皚皚的照片。
孤單、寂靜的校園和我們每個人一起靜靜等待著時光駛向大學。有些美好但褪色的記憶又被我拾起，大雪下了幾天沒有停止，也沒有融化，因為是雪耽擱了我們的假期，放假前的幾天，雪依然沒有停止，那時期末考試已過去，學習不用太抓緊，教師們也就大膽地放我們玩了，沒有球打，又不想看電影了，吃過晚飯，平平淡淡，簡簡單單，教室里的人不多，走過，停住了，問小浩怎么沒有人的，小浩激動地回答，都在操場上打雪仗呢。我轉(zhuǎn)過身，把手放在他的肩膀上：“我們也一起去吧!”“好吧，反正也沒有事情做了。”
天色有點暗了，操場上熟悉的身影，肆意奔跑濺起的雪花，快樂的嬉戲，仿佛回到了孩提……
同樣是深深的雪、濃濃的愛。清晨，打開自家的庭門，雪片壓得很厚，我望了望媽媽，媽媽和藹地摸了摸我的手，問冷不冷，我說不冷。小臉卻凍得通紅，和媽媽走過馬路，寬寬的擠擠的，下課后，依然和同學們?nèi)友┣�，堆雪人，十年后同樣的情景，同樣的時間，不同的是地點，不同的是心境。
冬季的雪彌漫在心頭，雪是童年的回憶，依稀的記憶。靜靜的房屋，路邊還有草垛融著雪，奶奶牽著我的手“沙沙”地走，挨家的串門拜年，奶奶真的老了，滿頭白發(fā)，滿臉滄桑，滿手辛勞，滿嘴叮囑。
現(xiàn)在，我矗立在出生的土地，看看父親植下的黃楊，原是四棵，現(xiàn)在成了三棵，那一棵消失在記憶深處。
童年，總是企盼著下雪，雪給我?guī)頍o窮的樂趣。
青年，總是害怕著白雪，因為它的單純、它的寂靜、它的素淡。
有一天，真的衰老了，希望那雪，永遠紛飛。
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