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六年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-08-09 12:00:15 六年級(jí)作文 我要投稿

精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文集錦6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文集錦6篇

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)中有許多事,但有些事隨著時(shí)間的流逝被漸漸的淡忘了,有些事卻仍然讓我記憶猶新。

  放暑假了,我們?nèi)页鰟?dòng),開著車去日照海邊玩。到了海邊,我和哥哥在車?yán)飺Q好了泳衣,拿好裝備,大步流星的向大海走去。

  我們到了海邊,沙灘是金黃色的,走在上面像做按摩一樣。我們迫不及待地游了起來。海浪不斷地涌來,讓我們喝了好多水。忽然,一個(gè)大浪向我涌來,我躲閃不及,被狠狠地拍在了水下,喝了口海水,當(dāng)從水里上來的時(shí)候,我不由自主地說了一句:“這水好咸!像吃了一袋鹽一樣!”后來哥哥也喝了一口,只見他咸得都跳起來了,想把鹽水吐出來也吐不出來。爸爸在一旁哈哈大笑,我和哥哥看見了,合力把海水潑到爸爸身上,他也喝了一口,咸得他上躥下跳,跑去岸上吃西瓜去了。然后我和哥哥像盆子里的衣服一樣,不斷地被海水這位主人洗,我們被洗的有點(diǎn)神志不清。突然,有只小螃蟹爬過來,我不小心踢到了它,它生氣了,用盡全身力氣使勁一夾,我情不自禁地大喊一聲:“啊!好痛啊!”我把已經(jīng)脹了的腳抬起來,把螃蟹拿下來,使勁一扔,把它扔到了一邊。我流著眼淚跑上了岸。爸爸和哥哥看到流著眼淚的我,問清情況后,開始咧嘴大笑,我也被他們感染的破涕為笑了。

  這就是我成長(zhǎng)中的一件事,一件開心的事!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

  我的媽媽是一位私家醫(yī)生。她的工作是那樣平凡,卻很受人尊敬。每天她都幫助很多人擺脫痛苦,給人們帶來快樂和幸福。每次看到她幫別人看病,我就想:我長(zhǎng)大以后,也要從事這樣平凡而偉大的工作。

  記得那是一個(gè)星期天的早上,在朦朧的睡夢(mèng)中,我就被一個(gè)女人急切的呼叫聲給吵醒了。我心想:這誰呀?大清早的干嘛吵人家睡覺。而一旁的媽媽卻著急地回應(yīng)了她的呼叫,并迅速穿好衣服去見那個(gè)女人,于是我也好奇地跟了出去。只見一位老婆婆陪著一位挺著大肚子的女人,那個(gè)女人手捂著肚子,表情很痛苦?吹綃寢,老婆婆急切地請(qǐng)求道:“快幫我女兒看看,是不是要生了?”于是媽媽就問清了孕婦的詳細(xì)情況,拿出聽診器細(xì)心地幫她檢查,接著又用血壓表幫她測(cè)了血壓,在家屬的幫助下把孕婦送入了產(chǎn)房。

  兩個(gè)小時(shí)之后,我們聽到了嬰兒的啼哭聲,又過了半個(gè)小時(shí),媽媽抱著一個(gè)被包裹得非常整齊的嬰兒出了產(chǎn)房,告訴她的家人:“恭喜,母子平安!”我在一旁看到她們的家人露出了輕松的笑容,我也非常高興地跑過去看了看這個(gè)可愛的小寶寶。!原來我們每個(gè)人都是如此來到人間!

  我的媽媽每天都接診很多病人,為患者解除痛苦,帶來快樂和幸福。這就是我成長(zhǎng)的榜樣,我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),將來把自己也變成崇拜的“媽媽”。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

  書,是我生命中不可缺少的一部分。從我開始識(shí)字學(xué)習(xí)時(shí),就已經(jīng)徜徉在書的海洋中;打開書本,一切不愉快的事情都拋之腦后;書籍對(duì)于小小的我來說,是一種能安撫人心的神奇魔法。

  在我閱讀過的書籍中,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺。

  該書主人公保爾是窮人家的孩子,貧窮的生活環(huán)境激發(fā)起他對(duì)富人的仇視。當(dāng)反對(duì)沙皇的號(hào)角吹起來的時(shí)候,這個(gè)年僅十五歲的孩子毫不猶豫地站起來,走上了革命的道路,過著極為艱苦的日子;叵肫鹑缃竦纳,我們整天過著“衣來伸手,飯來張口”的日子,衣食住行被父母打理得井井有條,和保爾相比,我們的童年該有多么幸福哇!

  十五歲參軍后,在戰(zhàn)斗中,保爾不幸負(fù)傷,只好回到家鄉(xiāng)幫助蘇聯(lián)完成建設(shè),在建設(shè)的同時(shí),舊病復(fù)發(fā),雙目失明,但他頑強(qiáng)地與病魔做著斗爭(zhēng),又一次地拿起新的武器,開始了新的'戰(zhàn)斗?纯幢,再看看我,一股敬佩之情從我心里油然升起,我敬佩保爾那頑強(qiáng)的生命力,敬佩保爾那堅(jiān)定的毅力。平時(shí),一有點(diǎn)兒小毛病,我就急忙喊疼,可保爾在雙腿殘廢、雙目失明的情況下還能堅(jiān)持為革命戰(zhàn)斗;平時(shí),一遇到困難,我就急忙退縮,可是保爾在丟失了自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的稿件的情況下還能堅(jiān)持寫作。想到這里,我既敬佩又慚愧。

  是什么讓保爾能在坎坷的人生道路上堅(jiān)持下去?是毅力,毅力造就了他頑強(qiáng)的生命,使他能在無數(shù)個(gè)困難面前挺起胸膛,也成就了他偉大的人格。

  書籍,伴隨著我們成長(zhǎng),這是我悟出的讀書真諦。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

  有一件事,一直難以啟齒,它是我生活中的一次叛逆,像一面鏡子,讓我看到自己的不足,激勵(lì)我奮進(jìn)。雖然事情已經(jīng)過去了,但我從不敢忘記,并時(shí)時(shí)想起……

  那是一個(gè)周末,我背著沉重的書包,邁著沉重的腳步,走向了補(bǔ)習(xí)班,哎!又是補(bǔ)習(xí)班,現(xiàn)在的小學(xué)生可真痛苦!我在心里暗暗想道,要是不用上補(bǔ)習(xí)班該多好!就在這時(shí),一個(gè)奇怪的念頭從我腦海中閃過:逃學(xué)。這時(shí),有兩個(gè)聲音在我耳邊回蕩,一個(gè)說:“不行,不行,你要做一個(gè)乖孩子!”而一個(gè)卻說:“沒關(guān)系,才一次而已,不要緊的!”我想,是!才一次,就一次,我就再也不會(huì)了,恩,就這么決定了。我一個(gè)轉(zhuǎn)身,邁著輕盈的腳步,朝著學(xué)校相反的地方走去。我一個(gè)人漫無目的地走在大街上,大街上人來人往,根本沒有人去注意逃學(xué)的我。我盡情地享受著自由的滋味,沒有老師,沒有作業(yè),沒有媽媽的啰嗦,一大堆的時(shí)間,我一頭鉆進(jìn)新華書店翻開我最愛看的《笑貓日記》《馬小跳》等。但是隨著放學(xué)時(shí)間的臨近,我的心里又充滿了罪惡感和恐懼感,“萬一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?媽媽肯定會(huì)罵死我的!”又想“媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心我?”那種忐忑不安的心情一直困擾著我,我已經(jīng)沒有心思再看書了。

  天,已經(jīng)晚了,冬天的夜幕來得早,心里突然襲來一陣凄涼,“我為什么要逃學(xué)呢?我又得到了什么了?”為什么我現(xiàn)在這么難過,似乎是后悔了。那種感覺是無法用語言來形容的,難以名狀。我就像街頭的流浪兒,漫無目的的走在街上,但所不同的是我明明有家,一個(gè)溫暖的家,有非常愛我的爸爸媽媽在等著我歸來,我卻不知珍惜。“一切都自找的。”這么一想,我已經(jīng)迫不及待想回家了,我渴望爸媽溫暖的懷抱,哪怕傾聽他們細(xì)碎的嘮叨。我看看表,下午六點(diǎn),放學(xué)的時(shí)間到了。我已整整在外面游蕩了四個(gè)小時(shí)。

  終于,我飛一樣地向家沖去,進(jìn)了家門,偷窺媽媽的臉色,并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣,還滿臉歡喜的迎接我吃飯,我似乎應(yīng)該慶幸,但就在那一剎那間,又有一種奇異的感覺涌上心頭,這種感覺濃濃的,糊在心頭,有點(diǎn)痛,有點(diǎn)酸,有點(diǎn)想流淚。

  紙終究是包不住火的,媽媽還是知道了這件事,雖然只有一次,那一次,媽媽哭了,當(dāng)著我的面哭了,她沒有更多的責(zé)怪我,而是責(zé)怪自己沒盡責(zé)。媽媽的自責(zé),讓我羞愧難當(dāng)。我咬著牙,強(qiáng)忍著心中的痛,暗暗發(fā)誓:再不讓媽媽傷心了,我一定要好好學(xué)習(xí)。那種滋味,我一直清晰地記得,我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得。媽媽的淚,喚醒了我自私的心靈。

  一直以來,我是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好伙伴,爸媽眼中的乖乖女,但是誰又知道,一次叛逆的經(jīng)歷,才使我學(xué)會(huì)了理性地思考問題,促使我健康地成長(zhǎng)。也許人生就是這樣,有起伏有跌宕,因了你的這些經(jīng)歷,才使人生變得豐滿,思想變得成熟,生活變得多彩!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

  我小時(shí)候不懂事,媽媽總是教育我要講文明、懂禮貌,遇到問題應(yīng)該多想想辦法。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,叔叔家的二姐來我家玩,她比我大一歲,她看見我的一個(gè)布娃娃很好看,就拿起來玩,我一下子就把布娃娃搶過來,二姐就哭了,媽媽看見了,就對(duì)我說:“怡璇,姐姐來找你玩,姐姐是客人,你要懂禮貌,你應(yīng)該把你的好玩的玩具拿出來讓姐姐玩,把好吃的東西讓姐姐吃,不能跟姐姐搶東西!蔽衣木投恕=憬憧吹轿业男〉首雍芷,就拿過去坐,我雖然不想讓姐姐坐,但是想到媽媽對(duì)我說的話,我也就不去爭(zhēng)了,我對(duì)姐姐說:“姐姐,你坐吧!眿寢尶吹搅,說怡璇懂事了,我也就很高興。

  在學(xué)習(xí)上,媽媽對(duì)我要求的很嚴(yán)格,以前考試中一些很容易的題目我都經(jīng)常做錯(cuò),媽媽多次要求我看好題、要細(xì)心,做完之后要好好檢查一遍,后來我就養(yǎng)成了這種習(xí)慣,做完之后多檢查,還真糾正了不少的錯(cuò)誤呢。

  在我的成長(zhǎng)過程中,有很多收獲,這只是浪花一朵,還有很多值得寫的故事。

  我的童年是多姿多彩的,讓我最難忘的一件事是我六歲那年——學(xué)溜冰。

  我六歲那年上一年級(jí),看見哥哥在溜冰,我也鬧著要溜冰,媽媽答應(yīng)我到下周五讓我學(xué),我很高興。

  到了星期五的晚上,爸爸和媽媽果然帶我到了廣場(chǎng)上。爸爸先讓我穿上哥哥的溜冰鞋,可是我不會(huì)滑,媽媽扶著我慢慢的走,我一會(huì)就學(xué)會(huì)了。就讓媽媽給我買溜冰鞋,媽媽說:“好好好小公主給你買。”耶,我高興的叫了起來:“媽媽真好!

  星期六晚上媽媽和爸爸八點(diǎn)多才回來,我在樓下和小朋友玩,我看到爸爸手上拿的新的溜冰鞋我開心的跳了起來。到了第二天我急忙忙催著爸爸媽媽陪我一起去廣場(chǎng)溜冰,到了那里我不要爸爸媽媽扶著,我自己一個(gè)人滑。滑到廣場(chǎng)的中心我一不小心滑倒了,爸爸媽媽急忙跑過來把我扶了起來,我哭了,我看到媽媽也哭了。爸爸輕輕的將我背上他的背慢慢的走回家。回到家里媽媽輕輕的給我擦點(diǎn)藥,那一刻我感到了一股暖流流向我的心窩。

  !那一件事是由父愛和母愛組成的,它深深的印在我的腦海里。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船兒,行駛在海面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,那感覺就像是四味瓶,里面有酸、甜、苦還有辣,四味俱全。成長(zhǎng)中的酸酸是什么呢?沒錯(cuò)!就是當(dāng)你受到別人的誤會(huì)時(shí)的委屈。還記得那一次,我班的李麗麗課本里發(fā)現(xiàn)一張字條,上面寫著:李麗麗呀,李麗麗,你別得意你這次的了全班的第一名,你!很快就,笑不出來了......李麗麗看了字條后,非常生氣,她一口咬定就是我寫的,他和幾個(gè)女生說:嘿,你們瞧羅舒博,一看就知道是她寫的啦,她才第八名,肯定是妒忌我唄!就是她寫的!我聽了,感到委屈極了......

  后來李麗麗才知道是葉紅寫的,連忙向我道歉,我雖然原諒了她,但是這一次我真的很傷心,被人誤會(huì)的感覺是酸酸的.......成長(zhǎng)中的甜說到甜,誰不喜歡呀,那種感覺就像是吃了幾十罐蜜似的。每當(dāng)我考到一百分,老師就會(huì)在班上表揚(yáng)我,同學(xué)們也會(huì)向我投來羨慕的目光。回到家里,爸爸媽媽也會(huì)高興,爸爸鼓勵(lì)我再接再勵(lì),媽媽還會(huì)送我一些小禮物呢!這種感覺就是甜,甜的感覺讓知道,它來自于努力的付出;甜的感覺讓我有繼續(xù)努力的信心。成長(zhǎng)中的苦哎呀~大家都知道苦是最討厭的了。現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,作業(yè)呢,當(dāng)然也會(huì)比以前多了?墒且蔡嗔,以前才幾頁作業(yè)而已,現(xiàn)在呢,都是十幾頁了,還經(jīng)常在家庭作業(yè)里做試卷......可以說是作業(yè)堆積如山。怎么能不苦哇......成長(zhǎng)中的辣哈哈哈!

  今天爸爸媽媽回老家探親戚了,我自己一個(gè)人在家里。我很睡遲才起床,一起床就馬上開電腦,然后去漱口,漱口回來就玩游戲,上qq,玩了兩三個(gè)小時(shí)。吃過飯,朋友又叫我到樓下去玩滑板,下午三點(diǎn)鐘才回家,我一回家就打開冰箱,拿了一瓶飲料,咕嚕嚕得喝了下去,那真是爽!雖然天氣熱辣辣的,但是辣得充實(shí),我可以讓生活更有情趣?窗,這就是我成長(zhǎng)中的四味瓶!在甜酸苦辣中,我學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和生活,也學(xué)會(huì)了在甜酸苦辣中充實(shí)自己,讓生活更有意義。

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