精選六年級(jí)作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
書(shū),是人類(lèi)日常生活中的一樣必不可少的東西!人們也早已把書(shū)當(dāng)做了身邊一個(gè)朋友!因?yàn)椋菚?shū)讓我們的課余生活在變得豐富多彩。而我!也與這位朋友結(jié)下了深厚的友誼!
自從我上幼兒園起,我就認(rèn)識(shí)了這位朋友。那時(shí),我對(duì)書(shū)的印象是模糊的。而書(shū)這位朋友去一直陪伴著我。當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí),他或告訴我答案;當(dāng)我遇到不懂的字時(shí),它會(huì)把意思告訴我!自從我上三年級(jí)之后,我對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好就不斷增大。有了這個(gè)朋友的的幫助,我的寫(xiě)作水平在不斷提高;因?yàn)橛辛诉@個(gè)朋友的幫助,我積累了許多好詞好句!我遨游在書(shū)海里,盡情的享受著書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣!我喜歡坐在任何安靜的地方,靜靜的讀著一本又一本的書(shū),沉醉在書(shū)香世界里久久不能離開(kāi)!書(shū)的種子種在我心里,種在我的生活里......
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)橛辛藭?shū),我才會(huì)懂得許多知識(shí)和道理!書(shū),是我一生的寶貝!濃濃的書(shū)香,會(huì)一直在我左右,伴我成長(zhǎng)!
六年級(jí)作文300字 篇2
在假期的一天,爸媽都到杭州去了。我只得獨(dú)自在家做飯。
不過(guò)我連飯?jiān)谀膬憾疾恢,我進(jìn)了廚房,四處翻來(lái)翻去。要堅(jiān)持不懈,要堅(jiān)持不懈,我這樣告訴自己,拼命壓制住著急的心情和饑餓的肚子。過(guò)了半個(gè)小時(shí),總算在陰暗處,找到了那一袋大米,這時(shí)我已累的氣喘吁吁。我抓起杯子,彎下腰,就要去裝米,就在這時(shí),高處的一代綠豆“砰”地一聲掉到了地上,幾只小黑蟲(chóng)飛快地爬了出來(lái)。我頓時(shí)一驚,后背上一陣寒意,一抬頭,撞到了大理石上,眼睛、耳朵似乎一下子被蒙住了,眼前的景象也變得模糊不清。
我一下子不知道怎么辦才好,跑到椅子上,一邊揉著頭,一邊憤憤地想:我再也不煮飯了?墒悄丘囸I的肚子實(shí)在忍受不住,沒(méi)辦法只好去煮方便面了。
我先笨重地端起一瓢水,倒入鍋里,開(kāi)了煤氣,用盡力氣撕開(kāi)方便面的包裝,將方便面放進(jìn)水里,濺起許多水花,其中一滴滾燙的,正中我的`腦門(mén)。又是一陣鉆心的疼痛。我再也不會(huì)煮飯了,再也不會(huì)。
“錢(qián)靖,開(kāi)門(mén)!笔俏腋纾∥疫B忙請(qǐng)進(jìn)屋,讓他幫我煮面條。經(jīng)歷這件事后,我覺(jué)得我真應(yīng)該多做做家務(wù)了。
六年級(jí)作文300字 篇3
蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。
蠟燭很普通,但是它點(diǎn)亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學(xué)校,老師默默無(wú)聞地傳授給我們知識(shí),帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)放學(xué)后,經(jīng)過(guò)老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí),老師總會(huì)耐心地為我們講解。
老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵,使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者,對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào)。他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們是一枝蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會(huì)默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)!
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