小學(xué)六年級(jí)關(guān)于善良的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)關(guān)于善良的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于善良的作文1
什么是善良你知道嗎?翻一下手中的字典你會(huì)看到這樣八個(gè)字：心地純潔，沒(méi)有惡意。這就是人們所謂的善良嗎?這簡(jiǎn)單的八個(gè)字就可以完全概括出善良的含意嗎?
下面，請(qǐng)聽(tīng)我講一個(gè)發(fā)生在國(guó)外的真實(shí)故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，人們正在享受著自己的午餐與陽(yáng)光。突然一家銀行的警報(bào)器響了，人們都走到大街上去湊熱鬧。這是一家大銀行，搶劫犯肯定很有來(lái)頭。人們都紛紛議論著。搶劫犯終于從銀行沖了出來(lái)，但是一切都太晚了，警察已經(jīng)包圍了這幢大樓。罪犯沒(méi)有出路了，只好從身邊隨手拉了個(gè)行人作為人質(zhì)。這個(gè)人怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看來(lái)是第一次，你看他手在發(fā)抖人們看著罪犯，指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)。罪犯根本沒(méi)有理會(huì)，而是想著該怎么逃出去。請(qǐng)放下武器，你已經(jīng)無(wú)路可逃?警察友好地說(shuō)，突然罪犯耳邊響起了一陣慘叫。這時(shí)罪犯才發(fā)現(xiàn)他的人質(zhì)是一位孕婦。請(qǐng)想清楚，現(xiàn)在你手上有兩條人命。面對(duì)這一切，罪犯放下了手中的槍?zhuān)e起了雙手。警察一擁而上，銬住了這個(gè)罪犯，路人則送婦女去醫(yī)院。來(lái)不及了，她堅(jiān)持不到醫(yī)院，母子可能會(huì)死在路上。罪犯回過(guò)頭來(lái)冷冷地說(shuō)：可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎?我以前是醫(yī)生，我想我可以救她。猶豫片刻后警察幫他解開(kāi)了手銬。哇隨著一聲清脆的啼哭，一個(gè)小生命降臨到了這個(gè)世界上。罪犯笑了，他的手上沾滿(mǎn)了鮮血，這是職業(yè)的鮮血，這是善良的鮮血。頓時(shí)，周?chē)懫鹆艘黄坡暎谶@掌聲中罪犯上了警車(chē)，但人們看見(jiàn)了，他是帶著微笑走的
故事已經(jīng)結(jié)束了，這個(gè)罪犯是善良的嗎?是的，他是善良的，因?yàn)樗詈髶碛辛思冋嬉蚕藧阂舛宜憩F(xiàn)出了高超的醫(yī)術(shù)。也許善良的含意很深很深，但是我相信。我會(huì)是個(gè)善良的人。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于善良的作文2
窗外下起了絲絲細(xì)雨，我伸了個(gè)懶腰，聳拉著眼皮，抄寫(xiě)那索然無(wú)味的語(yǔ)文作業(yè)。
深夜11點(diǎn)，明明感覺(jué)作業(yè)少的可憐，寫(xiě)起來(lái)卻是像山一樣高，語(yǔ)文老師可真行，說(shuō)話(huà)有深度，布置作業(yè)也這么有“”深度”!終于完成了第一部分的作業(yè)!我準(zhǔn)備上個(gè)廁所，卻癱倒了在床上。不知怎么，我卻迷迷糊糊的睡了。
凌晨1點(diǎn)，一個(gè)噩夢(mèng)把我給“喚”醒了，我猛然想起，第二部分的語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)!我趕緊跳起來(lái)，完成剩下的作業(yè)�？墒遣恢趺吹模掷鲜遣宦�(tīng)使喚，只能放慢速度，忽然，房間的門(mén)被什么打開(kāi)了。
我準(zhǔn)備起身關(guān)門(mén)，可我一回頭，是媽媽!她在我眼中，微微皺了一下眉頭，但又立馬松開(kāi)了，好像故意不讓我發(fā)現(xiàn)似的，她輕松的問(wèn)我：“還沒(méi)寫(xiě)完么?”“還剩一些�！蔽宜坪醮鸱撬鶈�(wèn)，繼續(xù)埋頭苦干。
媽媽又輕輕帶上了門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)她的腳印越來(lái)越模糊。
門(mén)又被打開(kāi)了，還帶一聲“吱呀”的響聲，只見(jiàn)她端上一杯熱牛奶，她說(shuō)：“喝一些吧!”我感覺(jué)到我那冰冷的心被什么溫暖了起來(lái)。但我還是冷冷的說(shuō)：“牛奶是催眠的”一把推開(kāi)了那杯牛奶，但媽媽還是熱情的說(shuō)：“寫(xiě)完就叫我來(lái)熱熱”我并不回答，她也離開(kāi)了。
從她離開(kāi)的那一刻，我就后悔了，為什么還是控制不住自己的言行，為什么還是錯(cuò)在這里!
我看著這杯溫暖的牛奶，到底蘊(yùn)含著多少母愛(ài)的溫暖，就算冷了，母愛(ài)的溫暖也不會(huì)隨冰冷而離去，而是越來(lái)越溫暖。我倍感自責(zé)，不管牛奶什么催眠不催眠，“咕咚咕咚”的喝下去，我也很暖，我也不知道為什么，心里就莫名其妙地，萌生了一種溫暖。
我也佩服媽媽的舉動(dòng)，她能讓我的心感到溫暖，或許，這種溫暖是母愛(ài)的舉動(dòng)，這種溫暖就是母愛(ài)的溫暖吧!
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于善良的作文3
那天傍晚，我拉著爸爸溫暖的大手走在鄉(xiāng)村的羊腸小路上。突然，我停下腳步，眨著大眼睛問(wèn)爸爸：“爸爸，你知道什么叫做善良呀?”爸爸笑瞇瞇地看著我，神秘地說(shuō)：“善良是一個(gè)小精靈，有的人有，有的人沒(méi)有。想知道善良是什么，要你自己體會(huì)�！焙�，我都多大了，老爸還跟我賣(mài)關(guān)子。
走著走著，我的目光被一個(gè)小攤給吸引住了。攤主是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她棕色的皮膚上都是皺紋，手上還有著血絲。那時(shí)我大概六七歲，因?yàn)楹闷嫖叶琢讼聛?lái)，仔細(xì)看了看她，她的.眼睛里充滿(mǎn)了哀傷。經(jīng)過(guò)我的“訪(fǎng)問(wèn)”，她用沙啞的聲音告訴我，是旁邊一個(gè)小攤把她的客全都帶走了。我先是一驚，然后心里酸了。我能體會(huì)老奶奶的心情。我看了看旁邊的一個(gè)小攤，那是一個(gè)年輕力壯的小伙子在賣(mài)水果，他看我不停朝他的水果看，笑盈盈地走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我們這么的水果可好吃了!”
我聽(tīng)他這話(huà)一說(shuō)，又想起了老奶奶，便氣憤地說(shuō)：“不，奶奶的水果比你更新鮮更大，你還想帶走年邁老奶奶的客人�！薄把�，不可能!”小伙子聽(tīng)我一說(shuō)，立刻變了臉：“小孩子懂什么呀!”我氣得踩他一腳，說(shuō)：“你還不懂尊老愛(ài)幼!”“哈哈哈哈，這小孩真逗!”“真好玩!”啊，原來(lái)那么多叔叔阿姨都在旁邊看我的“表演”呀!我調(diào)皮地鞠了一躬。
接著，我又幫老奶奶大聲吆喝：“各位帥哥，美女們，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，這兒有最優(yōu)惠的價(jià)格，最新鮮的水果，你買(mǎi)水果，我買(mǎi)單……”爸爸看著我，再一次神秘地笑了。我知道，是我成為了一個(gè)熱心的女孩!
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于善良的作文4
近幾天我經(jīng)常在想：善良是什么?也許善良就是在別人需要幫助的時(shí)候幫助別人;也許善良就是在學(xué)校里看見(jiàn)同學(xué)摔倒了，把他輕輕的扶起后送上的一句輕輕的問(wèn)候;也許善良就是在街上給乞討老人的一張紙幣;也許善良就是在家里幫大人干的一些力所能及的家務(wù)活。
善良就是我們生活中一些微不足道的小事，善良就是一個(gè)小小的舉動(dòng)、一個(gè)甜甜的笑容……
就在我的生活，我發(fā)現(xiàn)了三朵“善良之花”。
一天我們一家三口去我朋友平平的姥爺家玩，平平的姥爺是做豆腐的，早上我在餐廳里吃完飯便去豆腐房幫平平姥爺做豆腐，姥爺一邊教我做豆腐一邊對(duì)我說(shuō)：“別人家的豆腐大都是機(jī)器做的，咱們家的豆腐是手工制作的，特別好吃!”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)念~頭上冒出了一些細(xì)小的汗珠，我?guī)屠褷斴p輕地拭去汗珠，并往姥爺嘴里放了一小塊柚子。姥爺笑了，我也笑了，我知道了關(guān)愛(ài)老人是一種善良。
有一次我和媽媽去逛街，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正跪在路邊乞討，我把自己要買(mǎi)棒棒糖的錢(qián)給了老爺爺，雖然沒(méi)買(mǎi)棒棒糖，但我心里比吃了棒棒糖還甜。我知道了給予他人自己力所能及的幫助是一種善良。
在一個(gè)周六的上午，我拿著家里一些不看的書(shū)去義賣(mài)，并把賺來(lái)的錢(qián)給了媽媽?zhuān)覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼堰@些錢(qián)給貧困山區(qū)的小朋友吧!他們更需要這些錢(qián)!”我和媽媽把錢(qián)寄給了貧困山區(qū)的小朋友們，這時(shí)我的心里甜滋滋的，我感覺(jué)善良之花正在我的身邊悄悄綻放……
善良是無(wú)處不在的，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)和空氣一樣重要!我相信，有了善良，世界上就會(huì)少一份冷酷，多一份關(guān)愛(ài)!讓我們做善良的自己!
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于善良的作文5
我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，她也是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家。之所以歷史悠久，就是她的子民講誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信，她才能永存。又因?yàn)檎\(chéng)信，所以表現(xiàn)出她的善良。
誠(chéng)信——做人之本，善之初始
自古以來(lái)，誠(chéng)信一直閃耀著耀眼的光輝。曾參的殺鯤教子，俞伯牙、鐘子期的高山流水等，都可以看出誠(chéng)信在古人心中的分量。他們?nèi)缇従徚鲃?dòng)的河水浸潤(rùn)著中華民族的傳統(tǒng)美德。商鞅以誠(chéng)信為秦國(guó)鑄造富強(qiáng)的堡壘——商鞅任秦孝公之相，立木取信得到了百姓的信賴(lài)，使得新法推行，秦國(guó)由此愈加強(qiáng)大。
程頤曾說(shuō)：“人無(wú)忠誠(chéng)，不可立于世�！闭\(chéng)信，是一諾千金
講誠(chéng)信，是做人最基本的原則。有句話(huà)道：“心誠(chéng)則靈”就是指誠(chéng)信由心而生，用心待人，以誠(chéng)待人。所以我們要誠(chéng)信做人，而誠(chéng)信之人必將有顆善良之心。因?yàn)橹挥姓\(chéng)信這棵大樹(shù)，才會(huì)開(kāi)放誠(chéng)信之花。正所謂，誠(chéng)信，善之初始。正因?yàn)槿藗冇姓\(chéng)信，祖國(guó)的未來(lái)才會(huì)更加美好。
善良——做人之道，誠(chéng)之本焉
提到善良，不由自主的就會(huì)想到楊本倫，一個(gè)碩士生本來(lái)應(yīng)該有很好的前途，本可以在大城市里打拼出自己的一片天地，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。但是他卻要辭職回家務(wù)農(nóng)，他讓我們眼前一亮，他回家種了果園，將東北3000畝蒸地披上了綠裝。這位碩士生，用他淳樸的善良，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，讓無(wú)數(shù)時(shí)代青年為之仰視。
擁有人心之善良，才會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信之人，才會(huì)使祖國(guó)的明天更美好。善良、誠(chéng)信是做人之本。當(dāng)一個(gè)國(guó)家的人民的素質(zhì)提高了，才會(huì)發(fā)展成為強(qiáng)大的國(guó)家。
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