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【熱門】六年級年的作文300字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級年的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文300字 篇1
“理想是詩,擦出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前進的路;理想是路,引領(lǐng)我們走向黎明!”這是詩人劉沙河的詩句。正如詩句,理想是我們前進的動力,是前進的動力,是前進的動力。我也有我的理想,那就是做一名工程設(shè)計師。
記得是20xx年,奧運會在中國舉行,我去了北京,當看到“鳥巢”、“水立方”屹立在我的面前,我便被建筑這種奇特的魅力所吸引了。
同年,當我站在“東方明珠”之上,俯視整個上海。卻發(fā)現(xiàn)它遠遠不及“艾菲爾”鐵塔時,我便下定決心:讓未來世界最高的.建筑矗立在祖國神圣的土地之上,而不是歐洲。當看見大地震中一棟棟倒塌的房屋,我便更加堅定了我的理想。于是我再次下定決心——我要設(shè)計出堅固、抗地震的房屋。讓它不再困擾人們的生活。
那么我現(xiàn)在的任務(wù)便是學(xué)好科學(xué)文化知識,數(shù)學(xué)——我的理想離不開計算;語文——使我更好的與人溝通;英語——讓我未來的學(xué)習(xí)更加容易。所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
這就是我的理想,既不平凡,又不偉大。
六年級年的作文300字 篇2
藝術(shù)其實離我們并不遙遠,它就在我們身邊。它可以是一幅畫,一首詩,也可以是一首不起眼的歌。
四年級時,音樂老師讓我參加合唱隊,這讓我有了一個學(xué)習(xí)音樂的平臺。
一開始,我只覺得參加合唱隊好玩,可是學(xué)了幾天就覺得辛苦,煩,累了。我們一開始唱的是《讀唐詩》這首歌。當老師把歌譜發(fā)到我們手上時,只見歌譜上的符號還有老師在黑板上寫的像樓梯一樣的東西,我一個也看不懂,老師給我們一個一個分析,還說,學(xué)習(xí)唱歌是對人有利的,你們學(xué)習(xí)不一定能考到清華,北大等等的名校,但只要你們有一技之長,人家600分進去,你有特長是音樂的300分就可以進去。每當我想放棄時,總會想到老師說的這句話。我們訓(xùn)練從4點半到六點,期間不能坐下,不能喝水,不能談話。而且要周六,周日,暑假抽時間去學(xué)校練習(xí),上課的時間也有時被占了。訓(xùn)練時,老師罵過我一次,那是因為我遲到了36分鐘。從那以后,我再也沒有遲到了。兩年訓(xùn)練期間,我這顆被土壤媽媽保護著的種子進過無數(shù)的風吹雨打,終于練好了甜美的'聲音了,而且還可以唱女高音韓紅的《天路》這首歌。
藝術(shù)就在我們的生活中,生活中處處都有藝術(shù),只要我們細心體會,就能感受到藝術(shù)的美。
六年級年的作文300字 篇3
我從小就很喜歡金魚,在我家客廳的茶幾上就有一個小小的玻璃缸,里面養(yǎng)著兩條大金魚,它們可是我的好朋友哦。
這兩條金魚中,花的是雄魚,紅的是雌魚。它們的雙眼突出,像兩個乒乓球。它們的腮像扇子似的不停的擺動,鰭像飄動的銀色長須,尾巴邊沿都是花的',像一條美麗的花裙,游動起來就如兩朵云霞在 水中飄蕩,真是好看極了。特別在陽光的照耀下,它們的顏色更加光彩奪目,顯得更加美麗多姿,逗人喜愛。
這兩條金魚很可愛,尤其是那條雄魚。每當我用面包渣喂它們時,它們總會搖著尾巴,劃著鰭,過來搶食,嘴巴一張一合,十分有趣。后來我改用魚蟲喂它們,魚蟲蠕動著,兩條魚兒一動不動的看著這 些陌生的來客,不但不吃,還驚慌的搖著尾巴逃走了,過了一會兒,花魚壯了壯膽子回來了,它看準一條蠕動的小蟲,一口吞了下去,紅魚這時才醒悟過來,也游過來大口大口地和花魚開始了”搶食大 戰(zhàn)“,它們吃得津津有味,不一會兒,魚蟲就被它們都吃到肚子里去了,真有趣。
這兩條金魚給我?guī)砹藷o窮樂趣,我還要繼續(xù)觀察,增加了解,也要多從書本中學(xué)習(xí)一些養(yǎng)魚知識,讓我的小伙伴在我家快樂地成長。
六年級年的作文300字 篇4
在我的記憶里,只記得那可愛的小女孩,那天真的笑。她水汪汪的大眼睛如寶石一樣嵌在她紅彤彤的臉上。烏黑的長頭發(fā)上扎著一個粉紅色的蝴蝶結(jié),嘴角總掛著一絲微微的笑。
那天,我到江灘公園去玩,在那里,我見到了那個小女孩。她正在畫夾上畫畫,我便走了過去,看著她畫畫,她沖我笑了笑。她畫出了一道弧線,我問:“這是什么呀?”她說:“這是地平線!彼粗,忽然哭了。后來,我才知道她的爸爸在海關(guān)工作,已經(jīng)四年沒回家了,雖然常寫信,但她還是想念爸爸。
我們正拉著家常。突然,她對我說:“那邊有個小弟弟從健身器上掉下來了!”說罷,她急忙沖過去,用自己那雪白的手帕幫小弟弟包扎。忽然,一個小男孩一不小心把石頭扔在了小女孩的手腕上。她的`手腕流了血,小男孩急忙向她道歉。
我本以為小女孩會放聲大哭,可讓我意想不到的是小女孩笑了笑,她的笑是那么甜美寬容。
轉(zhuǎn)眼到了黃昏,小女孩走了。我久久地望著她漸漸遠去的背影。
她告訴了我,人與人之間要寬容,不然社會會變得黑暗。
我不會忘記,那如花兒一般美麗的姑娘,那如驕陽一般火熱的心,那永遠掛著的微笑,那天真的笑!
六年級年的作文300字 篇5
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,便開始在生命的四季里徘徊。
學(xué)會生存,就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼裕瞬荒茏鎏焐系'風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。
學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會生存,就要勇敢超越。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機遇留給勇于超越自己的人。
太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田;星星的生存,為了給寂寞、冷清的夜空,添加一絲生機;月亮的生存,為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己,而是為了他人。
春季,有濃濃的綠意,人們追求著生存;夏季,有炎熱的氣候,人們超越著生存;秋季,有清爽的秋風,人們奉獻著生存;冬季,有冷酷的冬風,人們堅強地生存。
原來,生存的四季那樣美。從此,我一定要追求、超越、奉獻、堅強的生存下去……
六年級年的作文300字 篇6
一面明亮的鏡子前,有一個活潑可愛的小女孩,她長著高高的個子,圓圓的臉蛋上有兩條粗粗的眉毛,一雙炯炯有神的.眼睛,一張櫻桃小嘴,笑起來總是有兩個調(diào)皮的小酒窩。她是誰她就是我!
我叫賈寧遠,是一名六年級的小學(xué)生。我喜歡畫畫,是我們班的小設(shè)計師。美術(shù)課上,老師總是讓我們同學(xué)畫人物畫。別的同學(xué)要十幾分鐘才能畫完,我六分鐘就能搞定,而且畫的和老師畫的差不多,所以同學(xué)們都很喜歡我的畫。
我的缺點也不少,最大的缺點是粗心大意,是個小馬虎。有一次,我在家里寫日記,寫著寫著就分了心,把戴上帽子的戴字寫成了栽。媽媽看見了,笑得眼淚就要掉下來,說:寧遠,你什么時候把帽子栽在頭上呀。我一瞧,剛忙改正,可一慌,把栽字改成了載。這下好了,媽媽生氣了,狠狠的批評了我。我連忙把載改成裁,媽媽看了看日記本,又看了看我,真是無話可說。
這就是我,活潑可愛,馬馬虎虎,不過我相信我的缺點我一定能改正,不會讓爸爸媽媽為我操心。
六年級年的作文300字 篇7
回憶是幸福的,回憶是快樂的,回憶是甜美的,每當我回憶起我腦海中的記憶,我都會有一種幸福的滋味。
“a+a+a=什么”“別叫我,別叫我,千萬別叫我!”我在心里默默地念叨著,就在這時一個聲音把我從幻想拉回了現(xiàn)實!岸y利,你來回答這個問題!蔽抑е嵛岬卣酒饋,低著頭不說話。就在這時我的身后響起了一片喧嘩和譏笑聲!斑@么簡單都不知道真是一個天才。”他還特意地把天才這兩個字咬得特別的重,身旁還有人隨聲附和著。這讓我的臉紅到了耳根,這時的我像熱鍋上的.螞蟻,急的團團轉(zhuǎn)。
老師聽了他們說的話,臉色立馬黑了下來,嚴厲地批評了他們,他們才閉嘴。老師又溫柔地對我說:“董紋利,你在好好想想,一定能想起來!甭犃死蠋煹脑捨夜钠鹩職猓X子里像放電影似的在大腦里快速地尋找起正確答案來。我終于想起來了,立馬把正確答案說了出來,這時我又被我的聲音嚇了一跳,我的聲音可真大啊,像蚊子似的。我本以為老師會批評我的聲音小,但沒想到老師卻給了我一個鼓勵的微笑。讓我擁有了自信。從此我脫了沉默一族,舉手一族中多了我的身影。
回憶像煙花一樣美麗,永遠那么燦爛,回憶像我們的傷疤,永遠跟隨著你我,一直到老,不肯離去。
六年級年的作文300字 篇8
秋姑娘帶著一盒五彩繽紛的顏料,去找夏伯伯換崗了。
它給楓葉涂上了紅色,一片片楓葉像一枚枚郵票。飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽?,它又把黃色給了香蕉。黃黃的'香蕉像一個個發(fā)光的月亮。它又把橙黃色給了橙子,一個個橙黃的橙子像一個個太陽。
抬頭望去,一群大雁排著整整齊齊的隊伍往南飛。秋姑娘對大雁們說:“大雁,你好嗎。”大雁回答說:“我們要飛去南方過冬了,明年再來看你”。秋姑娘流下了“眼淚”,給人們下了一場歡快的雨。
田野里,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!遠遠望去,那金黃的稻谷就像一片金燦燦的海洋。
果園里,紅紅的蘋果就像一個個紅紅的燈籠照亮了整個秋天的果園。藍莓說:“人們快來摘我吧。”
秋姑娘開心地走了,而冬伯伯又來換崗了。
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