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【必備】六年級(jí)的作文300字集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
大家知道一個(gè)蘋(píng)果有多么珍貴呀，它的來(lái)歷也不容易．蘋(píng)果得從樹(shù)上摘下來(lái)，農(nóng)民伯伯就得種蘋(píng)果樹(shù)，農(nóng)民伯伯每天培育小樹(shù)苗，他的工作可辛苦啦！要除蟲(chóng)．施肥．澆水．松土．．．．．．
一天天長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。終于，到了豐收的季節(jié)，各種水果．食物都成熟了，蘋(píng)果樹(shù)也結(jié)出蘋(píng)果來(lái)了，農(nóng)民伯伯就爬上樹(shù)打果子去！商人叔叔就坐車(chē)進(jìn)來(lái)收購(gòu)果子。然后拿上車(chē)，運(yùn)會(huì)城市去。后來(lái)，食堂的阿姨們把蘋(píng)果拿給同學(xué)，同學(xué)們又要分給大家。你們說(shuō)蘋(píng)果珍貴嗎？請(qǐng)你們不要浪費(fèi)它。
如果當(dāng)你又餓又沒(méi)錢(qián)時(shí)，你會(huì)感到蘋(píng)果的珍貴，如果當(dāng)有一位好心腸的老爺爺給你一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，你還會(huì)浪費(fèi)嗎？不，你一定會(huì)留寫(xiě)，好好品嘗．一個(gè)蘋(píng)果不貴，但它的來(lái)只不易你知道嗎？但一個(gè)蘋(píng)果有許多維生素，對(duì)你有好處，你知道了蘋(píng)果的.珍貴了。所以我們要珍惜，學(xué)會(huì)珍惜。
每一個(gè)物品都有它的珍貴之處，等你失去了，你才會(huì)感到它的珍貴之處！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的學(xué)校是一座百年老校，雖然不大，但是卻有有特色，校園的景物中我最喜愛(ài)的還是那西邊教學(xué)樓花壇里的桂花樹(shù)。
那兩棵花壇里的桂花樹(shù)可真高呀，也不知道他們有多少歲了，抬頭望去足足有兩三層樓那么高。
在春天里，冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，桂花樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉，那是嫩綠色的，每個(gè)枝頭上都有一點(diǎn)。進(jìn)入夏天，桂花樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠葉，這兒一叢那兒一簇，滿樹(shù)的深綠色，給我們的校園增添了幾分生機(jī)。秋天來(lái)了，桂花樹(shù)枝頭開(kāi)滿了黃色的小花，再配著點(diǎn)綠葉，可真美呀!就在這桂花盛開(kāi)的季節(jié)，每當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園時(shí)，一陣陣撲鼻的`香氣就會(huì)迎面而來(lái)。每當(dāng)下課時(shí)分，我們都要跑去桂花樹(shù)那兒玩一玩，聞聞那陣陣的清香，上課鈴響了，我們才會(huì)戀戀不舍地走開(kāi)。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的枝干，桂花樹(shù)沒(méi)有了春天的害羞、夏天的生機(jī)，秋天的香氣，又變得孤零零的了。
這兩棵桂花樹(shù)陪著我們環(huán)西的孩子一年又一年，等到下一年春天，還是會(huì)再抽出那綠葉，迸發(fā)新的生機(jī)，叫我怎么能不愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)呢!
六年級(jí)的作文300字 篇3
昨天，老師給我換了一個(gè)新同桌——鄧帥。
其實(shí)，說(shuō)他“帥”還不如說(shuō)他“衰”，剛坐要我旁邊沒(méi)多久，就向我借詞典，我想：“不會(huì)吧，你沒(méi)有詞典？”沒(méi)等我問(wèn)他，他就說(shuō)：“我的詞典不好用。”據(jù)我分析，他詞典里的音節(jié)索引部分所剩無(wú)幾了吧。
放了學(xué)，李心怡對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得鄧帥怎樣？”我隨意地說(shuō)：“還行。”李心怡又說(shuō)：“我和鄧帥坐同位的時(shí)候，我編了個(gè)個(gè)性簽名：小時(shí)候，我同位問(wèn)我怪獸是什么，我拿了個(gè)鏡子給他，說(shuō)：‘自己看吧。’他看后哭了�！薄昂�，呵……”我笑了，連同在我旁邊的茹都笑了（請(qǐng)老師不要當(dāng)真，李心怡開(kāi)個(gè)玩笑）。
今天，在英語(yǔ)課，鄧帥給我們組摘掉了很多星星，目前看來(lái)我們組當(dāng)?shù)谝皇菦](méi)希望了，倒數(shù)第一差不多。雖然我們無(wú)論怎樣努力都得不了第一了，但還是要努力，爭(zhēng)取不當(dāng)?shù)沟谝宦铩?/p>
雖說(shuō)鄧帥缺點(diǎn)數(shù)不清，但他也有優(yōu)點(diǎn)，昨天，我看了他的.習(xí)字冊(cè)，字比我老同位康的好多了！也許，他還有很多優(yōu)點(diǎn)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
鄧帥是“帥”還是“衰”？讓我們繼續(xù)觀望吧。
六年級(jí)的作文300字 篇4
上幼兒園時(shí)，奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛(ài)的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過(guò)澡。他圓圓的腦袋上有一對(duì)尖尖的小耳朵向上直立著，仿佛連睡覺(jué)時(shí)也能聽(tīng)到周?chē)膭?dòng)靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺(jué)他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項(xiàng)鏈，系了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。
我給小狗取了一個(gè)名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人說(shuō)話，比如我說(shuō)：“你好，我叫黃韻潔，你叫什么名字？”他會(huì)說(shuō)：“你好，我叫杰瑞斯�！彼�是我學(xué)習(xí)上的.幫手，比如我不會(huì)讀香蕉的英文單詞，我就把杰瑞斯叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么讀呀？”他會(huì)把這個(gè)單詞先掃描一遍，然后教我讀，不到兩天時(shí)間里，我就會(huì)讀會(huì)背會(huì)寫(xiě)了。
每天在家里寫(xiě)完作業(yè)后，我就會(huì)和他講講學(xué)校里的事，遇到煩心事會(huì)讓杰瑞斯幫我解決，當(dāng)然，杰瑞斯會(huì)幫我想盡各種辦法，遇到開(kāi)心事我也會(huì)和杰瑞斯講，我要把快樂(lè)分享給我的朋友聽(tīng)。
杰瑞斯是我最喜歡的玩具。
六年級(jí)的作文300字 篇5
下午，我正在房間里思考著一道難題，可怎么也沒(méi)有頭緒，只好出去透透氣。剛推開(kāi)門(mén)，我便眼前一亮，呵，下雪啦!
只見(jiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒，大地便成了白茫茫的一片，山坡上、樹(shù)林間和行人的大傘上都被染成了白色�？纯茨切┤云炔患按爻蟮貗寢寭淙サ男⊙┗▊�，我突然很好奇，雪花到底什么模樣，想到這兒，我便情不自禁地伸出手去接雪花�？烧{(diào)皮的雪花寶寶還沒(méi)等我看清楚就集體幻化成水滴從指間溜走了。就在我感覺(jué)無(wú)比失望的時(shí)候，目光卻在無(wú)意間被衣襟上的“白色水晶”吸引住了——雪花!那雪花很小很小，使我根本無(wú)法看清他們的容貌，只發(fā)現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)高高豎起來(lái)的尖刺兒。我猜，那一定是雪花用來(lái)保護(hù)自己的武器。
輕輕拂去衣服上的水晶后，我轉(zhuǎn)過(guò)頭上繼續(xù)望著空中飛舞的雪花，慢慢的陷入了想象的'世界，我身著一身與雪花同色的白衣;背上，水晶翅膀帶我飛翔，周?chē)�，雪花化作白色精靈簇?fù)砦椅璧?腳下，寒風(fēng)托著我漫步.......
“婷婷，我回來(lái)了!”一聲親切的呼喚聲把我從想象的世界中來(lái)回了現(xiàn)實(shí)。哦!媽媽下班了。我微笑著走回房間，身后，漫天的雪花仍然在奔跑、跳躍、飛舞..........
六年級(jí)的作文300字 篇6
在一個(gè)小山村里，有一個(gè)固執(zhí)的孩子，總是不愛(ài)聽(tīng)話。母親讓他做的事，他偏偏不做。比如，早上起來(lái)，母親叫他穿衣服，他卻一個(gè)勁地玩，就是不肯穿，到吃飯的'時(shí)候，他又把飯含在嘴里，不肯吞進(jìn)去，如果母親叫他快點(diǎn)把飯吃了，他還會(huì)把飯吐出來(lái)。等他放學(xué)回來(lái)，母親讓他先把作業(yè)寫(xiě)了，他卻把書(shū)包一起丟，一個(gè)勁兒地玩啊玩，直玩到天都黑了，他往床上一躺就要睡覺(jué)了。母親要他洗洗臉洗洗手，可他偏把小臟臉往被子上蹭。
這樣，連上帝都很不喜歡他，讓他生了病，而且無(wú)論什么名醫(yī)也治不好他。他就躺在小床上死了。
由于他只是個(gè)小孩，因此沒(méi)有棺材，而是被直接埋在土里�？僧�(dāng)人們往他尸體上培土?xí)r，他的小胳膊忽然伸出來(lái)，高高的豎著。人們把它按倒放進(jìn)去，再用新土蓋上，可胳膊又會(huì)再伸出來(lái)。母親不得不親自來(lái)到墓地，用樹(shù)枝抽打那只小胳膊，打了一陣后，小胳膊才縮了回去。母親歇息下來(lái)，哀嘆道：“唉，這固執(zhí)的孩子。”
從此，這孩子在地下才安靜了。
六年級(jí)的作文300字 篇7
“兒子！吃東西快點(diǎn)啦！遲到啦！”母親，又在叮嚀了，幾乎每天，我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)母親的叮嚀。以前，我從未知道這叮嚀的含義。
原來(lái)，叮嚀中也有愛(ài)。記得有一次，母親，為我住煮一碗粥，我不緊不慢地吃著。“兒子！快啦！要上學(xué)啦！又說(shuō)今天要帶讀！”母親，對(duì)著我大喊，我只是每天只說(shuō)了“嗯”的一個(gè)字后就沒(méi)再說(shuō)什么了，總覺(jué)得母親的`叮嚀，讓我沒(méi)有自由感。她在我要出去玩時(shí)總說(shuō)：“兒子！快下雨了！記住帶傘！”幾乎次次都是這樣。同學(xué)們總說(shuō)：“都這么大了，你媽還這樣！”
我十分不高興，回家就大聲對(duì)母親喊：“你看！同學(xué)都不理我了！每天嘮嘮叨叨！”母親聽(tīng)了，先是一怔，然后就不再說(shuō)什么了。
這次我出門(mén)，母親沒(méi)有像上次叮嚀我?guī)�，像是讓我自己走。�?dāng)我出去時(shí)，我看見(jiàn)母親總在窗外望著我�！皣W！”雨一下子從天上降了下來(lái)，我一下子成了“落湯雞”。母親見(jiàn)了，便急忙拿出傘向我奔去，這時(shí)的我，看見(jiàn)了母親像是比以前衰老多了，也起了皺紋�！皨�?zhuān)院笪以僖膊徽f(shuō)您嘮叨了！”我對(duì)母親說(shuō)。母親也沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。
現(xiàn)在，母親每天都會(huì)叮囑我：“出門(mén)要帶傘�！边@樣的話，我也漸漸習(xí)慣了。母親的一聲聲叮嚀，讓我知道了—愛(ài)，是母親的一聲叮嚀。
六年級(jí)的作文300字 篇8
一年一度的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)臨了。
下午，我剛走進(jìn)校門(mén)，聽(tīng)到的不是那瑯瑯的讀書(shū)聲，而是那“加油聲、吶喊聲”。我連忙跑到操場(chǎng)，原來(lái)現(xiàn)在舉行800米長(zhǎng)跑，那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，坐著最后的熱身，只聽(tīng)一聲槍響，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭，飛快的向前方跑去。這時(shí)，拉拉隊(duì)也在激情的吶喊著，這時(shí)，其他班的就像吃了亢奮劑一樣，飛快的追了上去，可我們班的也絲毫不甘示弱，拼命的`在后面追。
過(guò)了幾秒，拉拉隊(duì)的喊聲更加大了，我也跟在他們的節(jié)奏給他們加油，此時(shí)，比賽視乎已經(jīng)到了白熱化的階段，比賽的隊(duì)友們視乎聽(tīng)到了我們給他們加油，個(gè)個(gè)都像長(zhǎng)了飛毛腿似的向前奔去，當(dāng)我們?cè)俅慰聪蛩麄儠r(shí)，他們已經(jīng)快反超了，“加油。加油”聲更是一波更比一波高，終于，他們反超了。過(guò)來(lái)幾十秒后，我們班的梁永城終于如愿以償?shù)牡谝粋�(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，這時(shí)，我們沸騰了，每個(gè)人都為他們得到第一名兒感到高興。
雖然過(guò)了幾星期，我已經(jīng)不記得他們都得到了什么名次，但是他們?yōu)槲覀儼酄?zhēng)取了榮譽(yù)，這些是不可磨滅的。
這次的校運(yùn)會(huì)真是令我難忘，我真期待下一個(gè)校運(yùn)會(huì)的到來(lái)，同時(shí)也要為下一次校運(yùn)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，為班級(jí)爭(zhēng)取到榮譽(yù)，也同時(shí)為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)。