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六年級(jí)作文300字集合（7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
祖國(guó)就如同我們的第二個(gè)母親一樣，我在她的懷中長(zhǎng)大。12年的時(shí)光，埋下了多少往事，建起了多么深厚的感情!
我們的祖國(guó)母親給了我們多少資源，油田、礦石、寶物……一樣都沒少過。五千年的文化讓多少人贊嘆不已，讓多少人又自嘆不如呀!是她用她身上的“血”與“肉”哺育了我們!
記得當(dāng)初，日寇侵略我們的祖國(guó)，這片神圣的土地被無情地踐踏時(shí)，我們無能回?fù)�，只有被外�?guó)人欺辱與歧視。當(dāng)子彈穿過人體，當(dāng)鮮血匯成海洋，我們終于意識(shí)到了，我們必須要強(qiáng)大起來!落后就要挨打!
我們合力將侵略者趕出家園后，我看到千瘡百孔的祖國(guó)母親終于露出笑臉。現(xiàn)在的'祖國(guó)由我們幾十年努力改變而強(qiáng)大與繁榮。讓那些瞧不起我們的“洋鬼子”大跌眼鏡。
就讓我們?cè)俳釉賲枺谧鎳?guó)即將來到的64歲生日接著創(chuàng)造輝煌吧!
六年級(jí)作文300字 篇2
在我家的陽臺(tái)上，種著許多植物，我對(duì)那些分外艷麗的花一點(diǎn)也不感興趣，我喜歡的是角落上的一盆仙人掌。 它默默無聞，不會(huì)顯示它的艷麗與芬芳，也不會(huì)結(jié)果，但是我喜歡它。在它旁邊的一盆茉莉花卻開得十分茂盛，分外顯眼。
我愛它，我愛它的那種精神。它不如牡丹艷麗，不如芍藥的芬芳，更不如月季花那樣若人喜愛。春天，百花爭(zhēng)艷，仙人掌卻靜靜地站在角落里;夏天，有些花謝了，它卻仍然披著一件綠色外衣，渾身長(zhǎng)滿小刺;秋天，菊花揭開了它的神秘面紗，它卻仍是老樣子——靜默墻角，一聲不吭;冬天，是它一顯身手的日子，別的`花朵都收攏了自己的美麗，它挺直身板，迎著呼嘯的寒風(fēng)，宛如一株青松不怕風(fēng)雨，頑強(qiáng)屹立著。它不需要我多余的呵護(hù)，它會(huì)頑強(qiáng)地自己生存;而別的花兒如果不受到我無微不至的照顧，那就會(huì)慢慢地死去。
我十分敬佩它那種默默無聞，頑強(qiáng)拼搏的精神。從它身上，我知道了：雖然我是如此平凡，但不能自暴自棄，應(yīng)該為社會(huì)默默無聞地做貢獻(xiàn)，去頑強(qiáng)拼搏!
仙人掌，你給了我啟迪，我愛你!
六年級(jí)作文300字 篇3
半夜三更，我突然醒來。就再也無法睡去。因?yàn)榇巴庹逻@一場(chǎng)大雨。刺耳的雨聲撞擊著我的耳膜，或許他們是在歌唱，但他們只會(huì)使我的睡意離我遠(yuǎn)去。
不知過了多久，雨聲不再那么刺耳。使我漸漸地感覺到——聽雨是一種享受。
聽，那細(xì)密的雨聲猶如萬臺(tái)織布機(jī)儀器發(fā)出的.轟鳴，又宛如一個(gè)善于演奏的樂隊(duì)在演奏一曲情奔放的音樂。有時(shí)熱烈，有時(shí)低沉，有時(shí)典雅，有時(shí)粗獷……。他們就像一個(gè)個(gè)小精靈彈奏著一曲曲古老的音樂。
啊，小雨點(diǎn)兒們，你們明知到地上只有死路一條，卻也要用自己的軀體撞擊出美妙的音符，你們用自己的生命演奏出，美好的樂章。為了這一刻的幸福，你們獻(xiàn)出了自己的生命。真是一群無私奉獻(xiàn)的小精靈呀。
雨聲漸漸地小了下來，從原來的“爬爬”聲變成了稀疏的“丁冬”聲。讓我不禁想到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”。不知今夜“花落知多少”但我知道今夜萬物都受到了滋潤(rùn)。曼妙的音樂也來到了尾聲。雨越來越小，音樂家們停止了演奏，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽雨，真是一種享受。
六年級(jí)作文300字 篇4
交警，一個(gè)再熟悉不過的名詞。不管是烈日當(dāng)空，還是寒風(fēng)刺骨，他們都頑強(qiáng)地堅(jiān)守在自己的崗位上，默默地為交通保駕護(hù)航。
烈日下的交警穿著長(zhǎng)褲﹑長(zhǎng)袖，頭上還帶帽子，在太陽底下被暴曬，一顆顆豆大的汗珠從他的臉頰上滑落，而他卻無怨無悔，堅(jiān)守著崗位，我在家開著空調(diào)，還感到熱，在烈日下的交警連扇子都沒有一把，也不能站在樹陰里，只能站在烈日下，指揮著交通。
暑假的一天，我在街上散步，突然聽見一位女士尖叫道：“小偷啊！”只見交警叔叔問清了誰偷了包，立馬朝小偷追去。瘦弱的'小偷哪里跑得過身強(qiáng)力壯的交警，不過跑了幾百米就累得氣喘吁吁。交警叔叔追過去，正要用手銬銬小偷時(shí)，狡猾的小偷一腳向交警踢去，交警躲開了，又順勢(shì)抓住小偷的腳，往上一抬，小偷立刻就摔得四腳朝天，交警叔叔又把小偷押送回去了。這時(shí)交警叔叔已經(jīng)是汗流浹背的了，有的人遞給他一瓶水，有的人遞給他一張紙，可他紛紛謝過，就把小偷帶回警察局里去了。沒有休息一下。
我打心眼佩服交警，他們對(duì)工作真是任勞任怨，盡心盡力，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。他們是烈日下最可愛的人！
六年級(jí)作文300字 篇5
故鄉(xiāng)的秋天雖然沒有火紅的楓葉，沒有艷麗的菊花，沒有成批的果樹，但是它在我心中還是很美。
故鄉(xiāng)的秋天是個(gè)多風(fēng)的季節(jié)。一陣陣涼爽的秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，迎來了秋的涼爽。天地募的高遠(yuǎn)了，蔚藍(lán)的天邊漂浮著絲絲白云。雖然氣候有些干燥，但秋風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人有一種說不出的舒適。
秋天，所有的樹都變了。*的，紅色的，灰色的，淺綠的樹葉隨風(fēng)落下，它們有的在空中旋轉(zhuǎn)，有的飄飄然然。它們?cè)诳罩墟覒蛑�，贊嘆著這美好的季節(jié)。花園里的花兒大多都謝了，只有那紅色的.月季，五彩的夜來香，*的小雛菊還在迎風(fēng)開放。放眼望去，往日那些遮擋我們視野的綠色不見了，一棟棟雪白的樓房清晰可見，讓人覺得無限遼闊。
到了秋后，那廣闊的田野只剩下兩種顏色了——*和白色。黃的像金子，金燦燦的，那是稻子；白的像銀子，銀晃晃的，那是棉花。辛苦了一年的農(nóng)民伯伯們，臉上都洋溢著幸福的笑容，是欣慰，是希望。不管是大人還是小孩，都在談?wù)撠S收，憧憬未來。
故鄉(xiāng)的秋天是美麗的。
六年級(jí)作文300字 篇6
今天，陽光明媚，秋高氣爽，而我的心情也跟天氣預(yù)報(bào)一樣，說變就變，從陰天轉(zhuǎn)為多云，因?yàn)�，我和陳思航同學(xué)鬧不愉快了，其實(shí)這只是一個(gè)小小的事情。
事情的起因是這樣的：在英語課上，我看見陳思航在用我前幾天借給他的`筆，我就對(duì)陳思航說：“陳思航，這是我的筆，請(qǐng)你還給我！”陳思航卻說這是他的，我有點(diǎn)不高興了，說：“這是我的！我上次借你筆，你沒有還給我，快還給我嘛！”
陳思航干脆不聽我的話，把耳朵捂起來，英語課下課了，我生氣的對(duì)陳思航吹胡子瞪眼大聲說：“快點(diǎn)，還給我！這明明是我的筆，你還給我就是了嘛！”陳思航卻裝作聽不見似的，一溜煙兒不見了。
我生氣的一跺腳，走了，我圍著二樓的大廳走了一圈，我看到了二年級(jí)的小弟弟小妹妹在快樂的玩著跳繩，我對(duì)他們笑了笑，這些剛剛發(fā)生不愉快的事情，早已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。
預(yù)備鈴打響了，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，打開鉛筆盒一看，那只短短的鉛筆端端正正的躺在我的鉛筆盒里，這時(shí)，我望了望我的同桌，心里有種說不出來的感覺。
通過這件事情，我覺得我不應(yīng)該因?yàn)檫@小小的事情而生氣，更不應(yīng)該向思航同學(xué)發(fā)脾氣，同時(shí)我也希望思航同學(xué)下次用完后能主動(dòng)歸還給我。
六年級(jí)作文300字 篇7
我的哥哥要去廣東省福建讀職校，現(xiàn)在他去讀書了，家里的活沒人干，落成我一個(gè)人干，你說實(shí)話，他走了，我還真的有點(diǎn)不習(xí)慣，家里怪冷清的。
我的哥哥在外邊發(fā)生了不少有趣事，其中我最記得的一件事是：我的哥哥不會(huì)，說廣東白話，語言不通就差過大的`問題，偏偏我哥哥就不會(huì)用熱水卡，這個(gè)學(xué)校里的人全部都是說廣東白話了，他聽有些懂有些不懂，他也不敢跟其他人說普通話，因?yàn)槲腋绺缣焐褪且粋�(gè)靦腆的人嘛。我媽媽知道后，在電話直罵他是個(gè)大傻瓜，還叫他去問老師，這才解決了問題。（我想，為什么他會(huì)用飯卡，不會(huì)用飯卡豈不是連飯也不得吃了？） 現(xiàn)在只剩我和弟弟在家，家里，變得好冷清呀，哥哥在家的話，還熱鬧。我們?nèi)值芰�，打打鬧鬧開開玩笑，多么的好 。雖然我哥哥，很喜歡打游戲，但他也會(huì)介意他的手機(jī)，給我看新聞。（現(xiàn)在沒有了，嗚嗚嗚）雖然我哥哥很懶，不愿意自己煮食吃，但我把食物煮糊了，我哥哥也不嫌棄，還邊吃邊夸說好吃。（現(xiàn)在沒人吃我煮糊的食物了，嗚嗚嗚嗚）
我想那個(gè)，又愛打游戲，又懶的哥哥了，哥哥，你啥時(shí)候回家，不管多久，我和家人在家等你回家吃飯。
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