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六年級(jí)作文300字實(shí)用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
泡泡樂(lè)
我喜歡吹泡泡，每一個(gè)泡泡中都藏著我的歡樂(lè)，隨著我的美麗笑靨飛入空中。
你們一定會(huì)吹泡泡吧，但是，你們會(huì)用手吹泡泡嗎？就讓我和你一起分享吹泡泡的樂(lè)趣吧。
首先，把洗手液涂在手上，用力在虎口處摩擦，再把食指與拇指彎成“O”形，會(huì)看到“O”字中間有一層薄薄的`洗手液膜，再輕輕向薄膜吹氣。那薄膜就會(huì)變成一個(gè)泡泡。不過(guò)要注意，是洗手液，而不是香皂哦！在泡泡吹成后，要記得，虎口要并攏，不能讓泡泡中的氣體逃出來(lái)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那泡泡是彩色的。各種色彩一條一條地排列著，還在不斷地變化，變化，各種色彩不停地在泡泡上旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，格外美麗，就像兒時(shí)我們玩的彩色玻璃球。
那些泡泡勾起了我對(duì)快樂(lè)童年的回憶，我變小了，在這小小的泡泡里飛翔，幻想著未來(lái)。
“啪”，泡泡破了，我的幻想也告一段落，眼前只剩下無(wú)數(shù)泡泡的美麗碎片，紛紛飄落，落在我的鼻尖上，清涼無(wú)比。泡泡雖已破了，但短暫時(shí)間的快樂(lè)卻像是抹不去的痕跡，刻在我的心上。因?yàn)橥且凰查g的美，才會(huì)給人帶來(lái)非同尋常的快樂(lè)。
泡泡給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，雖然短暫，甚至可以忽略不計(jì)，但是，那快樂(lè)是小時(shí)候所發(fā)現(xiàn)不了的，我漸漸喜歡懷舊。那快樂(lè)也是令我揮之不去的。
六年級(jí)作文300字 篇2
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹，分外妖嬈。
潔白的花，像一片片白色的棉花；像一塊塊扯碎了的棉絮；像一片片雪白的羽毛；還像一個(gè)個(gè)披著白紗的少女在空中翩翩起舞。
走在街上，我伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
雪花們落在高大的樹(shù)上，房頂上，道路上，汽車(chē)上……它們頂著厚厚的奶油，像剛出爐的.新鮮蛋糕，給城市增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛(ài)，像柳絮揚(yáng)花，從天而降……
雪后，道路上，到處積滿(mǎn)了雪，地上滑溜溜的，仿佛一面剛做出來(lái)的鏡子。房頂上，結(jié)了一層透明的冰，摸上去十分光滑，好像是一塊鋪地的瓷磚那樣。
雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
六年級(jí)作文300字 篇3
讀完了朱自清的匆匆，我想起了生命中有許多寶貴的時(shí)間被浪費(fèi)掉了，非�？上�，正如朱自清所說(shuō)“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢"。生活難道不正是這樣嗎？有時(shí)再利用過(guò)程中，毫不可惜，可一旦時(shí)間過(guò)去，再惋惜時(shí)間的匆匆，豈不是白的?也許我們應(yīng)該換個(gè)角度去看，惋惜時(shí)間其實(shí)并不重要，重要的是你在這段時(shí)間里做了什么，如果做了一些充足了生活的事，那么就不必惋惜；可是要去做一些對(duì)生活無(wú)意義之事，那么，你拋棄時(shí)間，時(shí)間必定拋棄你。
其實(shí)我們經(jīng)常忽視一些身邊的'時(shí)間，其實(shí)時(shí)間無(wú)處不在，能不能捉得住，要看你對(duì)時(shí)間有沒(méi)有興趣。生活中有許多時(shí)間常常容易被忽視，像喝茶的時(shí)間，可以寫(xiě)日記；賴(lài)床的時(shí)間，可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)；拿筆桿思考的時(shí)間，不如先把容易的題先做完...........
同學(xué)們，請(qǐng)你在看完這篇文章后，抓緊時(shí)間，去創(chuàng)造美好未來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇4
每當(dāng)走在大街上，大街兩旁的“防沙衛(wèi)士”——槐樹(shù)正在向路人招手。
夏天，它的葉子是最茂盛的時(shí)候，好像是為人們張開(kāi)的大傘，我們?cè)跇?shù)下可以乘涼，小孩子可以在樹(shù)下跑來(lái)跑去做游戲，它總是不動(dòng)神色的站在那兒撐著那把大傘，好像一位慈母在輕輕撫摸著自己的孩子，還不時(shí)沙沙沙地唱著甜美的歌。我們涼快了，但是它卻被炎熱籠罩著，它這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?cè)趺茨懿幌矚g它呢？
我還發(fā)現(xiàn)夏天它還會(huì)開(kāi)花，它的花不怎么好看，也不和其它的.花那個(gè)樣子：幾個(gè)花瓣，顏色五顏六色。它的花長(zhǎng)得很奇怪，是橢圓形的，顏色是單調(diào)的青色和黃色，并且顏色淡淡的，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，槐花的花就紛紛落下，好像仙女撒下的青黃色的雪花，景色非常美麗，還能聞到淡淡的清香。每當(dāng)?shù)搅讼奶�，不說(shuō)整條馬路，整個(gè)城市都會(huì)被香味籠罩，過(guò)往的路人不管是干什么的都會(huì)停下來(lái)欣賞一下這美麗的雪花，聞一聞這香味撲鼻的槐花，所以每到夏天，我都會(huì)拉著爸爸媽媽出去欣賞一番，爸爸媽媽也喜歡欣賞，爺爺奶奶更是別說(shuō)了，他們又有充足的時(shí)間來(lái)欣賞，所以天天跑來(lái)看。
啊，我喜歡槐樹(shù)，喜歡它無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神，喜歡它不太好看的花朵。聽(tīng)了我的介紹你喜歡它了嗎？
六年級(jí)作文300字 篇5
“嗚——嗚——”一陣急促的警報(bào)器驟然響起，打破了教室的寧?kù)o。大家意識(shí)到有危險(xiǎn)，在老師的疏散下，大家緊急排好隊(duì)，一陣小跑跑出教室，又連忙跑下三樓。只見(jiàn)大家整齊有序，謙讓著三四奶奶級(jí)的小弟弟小妹妹，他們下去之后。我們用盡自己的全力，又遵守著老師教我們的“快，靜，齊”的標(biāo)準(zhǔn)，整齊得跑下樓。到達(dá)空地上時(shí)，我們像瘋了似地狂奔向操場(chǎng)。到達(dá)操場(chǎng)上，我們蹲在在操場(chǎng)上，抱著頭，謹(jǐn)記著老師教給我們安全知識(shí)。
這時(shí)，穆老師講話(huà)了：這次我們演練很好，只用了不到4分鐘，比上次好多了。但我還是認(rèn)為，時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng)了，地震時(shí)就只有1分鐘甚至幾十秒的時(shí)間，一定要把握住。接下來(lái)是五一班菅韌來(lái)為我們講述三年前那個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的日子以及安全生存的小知識(shí)。
安全演練是很重要的'，它能體現(xiàn)一個(gè)人在危急情況下的生存情況；也能使人在危急時(shí)刻熟練的逃生，脫離生命危險(xiǎn)；更能體現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)在危急情況下的謙讓?zhuān)献骶�。同時(shí)，在這里默哀一下，為三年前死去的同胞哀悼。
六年級(jí)作文300字 篇6
人們常說(shuō)“百善孝為先�！蹦敲�，孝是什么?
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先要做到孝。孝是你早晨的一句問(wèn)好;孝是離家時(shí)的一句訴去語(yǔ);孝是回家時(shí)給父母報(bào)的平安;孝是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的行為;孝是······可以給出N個(gè)答案。但是，如果你只做了一天，那這件事你就沒(méi)有成功。所以，一切答案都忽略了一點(diǎn);原來(lái)孝，是一種習(xí)慣。
“周朝閔子騫 ，自幼喪母。后來(lái)父親又娶某姓氏女為他的繼母。他待繼母如生母一般。后來(lái)繼母連生二子，對(duì)他冷眼相看。冬天 ，繼母給他的.棉衣里鋪的是蘆花，其父發(fā)現(xiàn)了，要休掉母親。閔子騫 勸父說(shuō)：‘母在一子寒，母去三子單。請(qǐng)不要趕走母親。’繼母后悔不已，此后待子騫如生子。”
是孝，讓子騫待繼母如同生母;是孝，讓他沒(méi)有告訴父親冷;是孝，讓他勸父說(shuō)：‘母在一子寒，母去三子單�！�;是孝，讓他的家變得幸福。
這就是孝，一種最基本的習(xí)慣，是人心底最善良美麗的光環(huán)。
六年級(jí)作文300字 篇7
今天是學(xué)農(nóng)的第一天，我們興奮地來(lái)到了蕭山市學(xué)農(nóng)基地。
今天的主要活動(dòng)，便是“戶(hù)外拓展活動(dòng)”。其中最令我難忘的，莫過(guò)于“齊心橋”了！
那是由兩根又寬又長(zhǎng)的白色皮繩所組成的。一組兩人應(yīng)互相搭著肩，一齊在各自的皮繩上向?qū)Π稒M著行進(jìn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有些像兩只互幫互助的螃蟹，十分可愛(ài)。
在我們前面的一對(duì)好友，一開(kāi)始走得十分順利，很穩(wěn)當(dāng)。但走到最中間時(shí)，一個(gè)重心不穩(wěn)，落入了水中，成了“落湯雞”。這令緊隨在后的我有些緊張起來(lái)�！白甙�，沒(méi)事的！”好朋友安慰我說(shuō)道。
我們?cè)趧傞_(kāi)始抬起腳時(shí)，看到了被風(fēng)吹動(dòng)的'水平面，未免有些害怕。但我們一起深吸一口氣，鎮(zhèn)定下來(lái)，一起抬起腳向前走去。很快，來(lái)到了“最危險(xiǎn)的”中心地帶。我頓感心中的大石頭正猛烈地撞擊著，但正因?yàn)槲覀兓ハ嗟男湃闻c合作，我們放松了心態(tài)，終于安全的渡過(guò)了“河流”。
這個(gè)有趣的游戲讓我明白了——友誼與堅(jiān)定的意志必能成功！
六年級(jí)作文300字 篇8
我的“秘密花園”，他在我的房間里，我的房間里有一個(gè)按鈕，點(diǎn)一下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)溫室，這里面種著各式各樣的花，比如：茉莉花、菊花、郁金香、還有各種各樣顏色的玫瑰花……里面不光有花。還有小昆蟲(chóng)呢，比如：正在忙碌采蜜的小蜜蜂，還有勤奮翻地的蚯蚓，還有緩緩爬行的小蝸牛，他們像一個(gè)個(gè)小精靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在打理和看守我的這個(gè)秘密花園。
當(dāng)然只有我和這些小昆蟲(chóng)知道這個(gè)小花園，小花園里有自動(dòng)調(diào)溫功能，所以小花園一直是四季如春，因?yàn)槊總�(gè)花都不會(huì)凋謝，他們向朝著我比笑臉，他們的花開(kāi)得越大我就越高興。每天早上我都會(huì)給花兒們澆水，太陽(yáng)光會(huì)十分均勻地灑在他們身上，這陽(yáng)光是太陽(yáng)能在白天吸收的能量，再轉(zhuǎn)化成的光源。
你們問(wèn)我這個(gè)小花園是哪兒來(lái)的？這當(dāng)然是我變出來(lái)的，因?yàn)�，我是一個(gè)無(wú)所不能的.小魔法師啊！不過(guò)這些花兒可不是我變得，這是我親手買(mǎi)的種子，把它們種上，每天給它們澆水，看著他們長(zhǎng)大。
這些花兒們，小動(dòng)物們都陪伴著我，在我快樂(lè)的時(shí)候是他們與我分享快樂(lè)，在我傷心的時(shí)候是他們?cè)谂惆橹摇参恐�，小花園謝謝你這么多年陪伴著我！
六年級(jí)作文300字 篇9
蒙蒙霧氣，急速奔波，一剎那，蜿蜒的小路前聳立著一座小木屋。此時(shí)霧也漸漸散去，一扇木門(mén)清晰地出現(xiàn)眼前，伸手輕輕推開(kāi)，一線(xiàn)光亮耀眼，卻見(jiàn)前方又是一條道路。
霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。這一切猶如鐵鏈一般，環(huán)環(huán)相扣，緊緊相連。我們就像是一只沙漠中的螞蟻，艱難地登上一座沙丘，一眼望去，眼前的“山峰”如潮水般眾多。
人生就如一條長(zhǎng)路，走過(guò)了一條又一條，回首望去，綿延無(wú)際，向前翹首，依然沒(méi)有盡頭。每一次結(jié)束時(shí)，正當(dāng)我們?yōu)閯倮麣g呼雀躍時(shí)，一個(gè)新的考驗(yàn)，一個(gè)新的難題，正悄無(wú)聲息地踏步而來(lái)�？邕^(guò)一次次勝利向前奔跑，跳躍阻礙，穿越心墻，前方的`關(guān)卡無(wú)疑是一水中流�？梢苑艞墸Ｍ痛似茰�，栽倒在地，只有在人生的旅途中慢度余生。但只要相信前方還有路，而且勇敢地走下去，就不會(huì)迷失自己。
人，應(yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗而奔忙，當(dāng)我們成功，享受輝煌與驕傲之時(shí)，你不要忘記，還有一扇門(mén)在眼前，待你去打開(kāi)。生命不息，困難無(wú)限，道路漫長(zhǎng)，所以我們要在有限的生命中，完成我們心中的夢(mèng)想，別害怕失敗，道路前面還有道路。
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