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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-08-13 07:30:51 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)年的作文精品[4篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級(jí)年的作文精品[4篇]

六年級(jí)年的作文 篇1

  人生處處有美景,需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我們的身邊有無數(shù)的美,留心去觀察、去發(fā)現(xiàn),總能在其中發(fā)現(xiàn)那令你驚嘆的美景,并不需要過多的裝飾,便可以成為一幅令人陶醉的畫卷。

  “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”春色無邊無際的蔓延,閉上眼睛靜靜感受著輕柔的春風(fēng)撫摸著你的臉頰,在你的耳邊所說著:“春來了!甭奖橐暗木G意清新、明亮,無邊的綠野中點(diǎn)綴著幾朵害羞的野花,微風(fēng)拂過也隨著小草一起舞出春的柔美。幾場(chǎng)細(xì)雨將一年的塵埃都洗凈了,遠(yuǎn)處的綠葉折射出一片翠綠而耀眼的光芒,那泥土混著青草的氣息夾帶著雨的濕潤(rùn)撲面而來,清新而又醉人。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毕膸е鴰自S歡快的意味向世間撒下快樂、熱情的種子,高山草原的寸寸綠意更加深邃了,從中更突顯出一種沉穩(wěn)的氣息。那滿池的荷花爭(zhēng)相開放,紅的似火、粉的似霞、白的似雪,雙色的荷花更是拼湊出一種別樣的美。荷花的清香一絲絲沁人心脾,讓人流連往返。毫無預(yù)告的傾盆大雨,將一切都淋濕了,透過這密密的銀絲欣賞遠(yuǎn)處的山,突顯出一種靜謐的氣氛。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻飵е瘋⑵鄾鋈缂s而至,不曾言語一股哀傷就由心底漫出;鸺t的楓葉為我們?cè)V說著一段凄美的愛情,隨風(fēng)飄落又如翩翩蝴蝶,美盡在不言中。秋的雨時(shí)長(zhǎng)時(shí)短讓人應(yīng)接不暇,雨帶來的清涼也透出幾絲惆悵,我不禁伸出手去觸摸,這雨絲卻調(diào)皮地逃出我的指尖。秋的樂曲無聲無息的`落幕了!

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!倍,一個(gè)純潔的精靈,在世間飛舞旋轉(zhuǎn)。美艷動(dòng)人的梅花在無人知曉的情況下靜悄悄地綻放,幽靜深遠(yuǎn)。潔白的雪花片片飄落,一個(gè)銀白的世界呈現(xiàn)在眼前。它從不張揚(yáng),總是靜謐的為人們制造驚喜,卻不要求一點(diǎn)回報(bào)。冬,就沒在這一切的驚喜。

  美當(dāng)然不止這一點(diǎn)點(diǎn),細(xì)心去觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)這美的存在,無聲無息,這點(diǎn)滴的美落入心間,讓人忘不了,忘不了……

六年級(jí)年的作文 篇2

  小時(shí)候,爸爸媽媽領(lǐng)我到水上樂園游玩,看見別的小孩甚至比我小的小孩在水里自由自在地游著,我心想:什么時(shí)候,我也能像他們一樣?我便央求媽媽給我報(bào)游泳班,在我再三請(qǐng)求下,媽媽欣然同意。這樣,我就與游泳結(jié)緣。

  暑假里,媽媽終于給我報(bào)了夢(mèng)寐以求的.游泳班。一到游泳館,教練就教了我們幾個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),在岸上做規(guī)范后,我就拿了個(gè)浮板下水了。我游得可好了,教練天天都表揚(yáng)我,我是第一個(gè)會(huì)游,摘板的,當(dāng)時(shí)還讓我給同學(xué)們做示范,我非常高興,天天不到水邊就難受。

  過了幾天,教練一直在教那幾個(gè)動(dòng)作,我有點(diǎn)心不在焉了,不認(rèn)真聽教練講的要領(lǐng)了。當(dāng)教練在講新的動(dòng)作時(shí),我的心早飛到游泳池里,想快快下水,讓同學(xué)看看我的厲害。教練讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)游新動(dòng)作,當(dāng)我跳下去的時(shí)候,腦子里一片空白,咕咚咕咚地向下沉,手腳不聽地?fù)潋v,還喝了好幾口水,難受死了。我不停地大叫著,心里很焦急,當(dāng)時(shí)好像連第一個(gè)動(dòng)作都忘了。幸好教練在旁邊把我救了上來,要不然小命就沒了。打那以后我開始害怕游泳了,對(duì)游泳產(chǎn)生了恐懼感。

  記得有一年夏天,我們一家三口到海邊玩,爸爸向我發(fā)起挑戰(zhàn),我嚇得趕緊搖搖頭,心想;這么長(zhǎng)時(shí)間沒游了,還會(huì)嗎?媽媽在一邊不停地鼓勵(lì)我,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽當(dāng)裁判,剛說:“開始”我便一個(gè)箭步竄入水中,我越游越快,沒想到竟然超越了爸爸,老師講的要領(lǐng)我一點(diǎn)也沒忘。我熟練地在海里游了起來,我又喜歡游泳了。

  游泳不僅能鍛煉身體,還讓我明白了一個(gè)道理:遇到困難時(shí),要勇往直前,相信自己,一定行!

六年級(jí)年的作文 篇3

  Hello!我就是車見車怕的。我出生在美國(guó),是智能導(dǎo)彈。我全長(zhǎng)1.68米,重54千克,每枚造價(jià)2.5萬元。我的尾部裝有三角形彈翼和長(zhǎng)方形“十”字尾翼,是專門為對(duì)付集群戰(zhàn)車而問世的。

  從外形上看,我貌不驚人,但我的智慧和本領(lǐng)卻獨(dú)占鰲頭、技?jí)喝盒。我是專打集群?zhàn)車的能手。與一般導(dǎo)彈不同的是,我在發(fā)射中不用瞄準(zhǔn)。當(dāng)運(yùn)載我的飛機(jī)飛至敵方防空火力圈之外,距離敵方戰(zhàn)車有12千米時(shí),就可以將我發(fā)射出去。發(fā)射后,射手就不用管了。這是,我就想偵察兵一樣去搜索和跟蹤目標(biāo),直到將其擊毀而止。為了提高命中率,不被攔截導(dǎo)彈擊中,我身上裝有擾亂雷達(dá)的運(yùn)行的程序,從而我可以避開敵方發(fā)射的雷達(dá)波,不被對(duì)方發(fā)現(xiàn)。

  打擊群戰(zhàn)車時(shí),我的12個(gè)弟兄依次從艙內(nèi)飛出,排成一列,縱隊(duì)飛行。我們可不像另外一些導(dǎo)彈一窩蜂地飛向同一個(gè)目標(biāo),而是分頭各自對(duì)付戰(zhàn)車。我們可以進(jìn)行對(duì)比,分辨哪些是我方戰(zhàn)車,哪些是敵方戰(zhàn)車并能在中選出一個(gè)最便于攻擊的對(duì)象。

  這就是我機(jī)敏的“大腦”和雪亮的'“眼睛”立得功。這“大腦”就是能分析、會(huì)計(jì)算的電腦!把劬Α本褪呛撩撞ɡ走_(dá)。

  雖然我戰(zhàn)功卓著,曾擊毀過大約111555000輛戰(zhàn)車,但也不能驕傲。因?yàn)榭萍荚诎l(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步比我厲害的導(dǎo)彈還多呢!

六年級(jí)年的作文 篇4

  新的學(xué)期開始了,我們依依不舍地告別了學(xué)習(xí)生活了五年的南關(guān)小學(xué),懷著興奮的心情,來到了一所嶄新的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  學(xué)校真大呀!操場(chǎng)上有著紅色的跑道,翠綠色的足球坪和籃球場(chǎng)。噢!差點(diǎn)忘了一個(gè)至關(guān)重要的地方——紅白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層,第一層都會(huì)有四個(gè)班級(jí)。我們的班級(jí)在二樓的六(6)班。下課之后,我和我的小伙伴們?nèi)ナ煜ち艘幌滦碌男@,嗬!真是不轉(zhuǎn)不知道,一轉(zhuǎn)下一跳!學(xué)校里不僅班級(jí)眾多,而且還開設(shè)了各種興趣課程。

  新的校園不僅有多功能教室,而且還像一個(gè)迷宮,我和我的小伙伴們一起走到樓下,然后每個(gè)樓層都轉(zhuǎn)了一遍,竟然找不到回教室的路了!我們沿著墻邊一直拐彎,然后上樓,找到了一個(gè)衛(wèi)生間。咦,后面還有一個(gè)門,管不了那么多了,先去探探險(xiǎn)再說!走著走著,我們便不知身處何方了,繼續(xù)走,誤打誤撞進(jìn)了美術(shù)老師的辦公室,無奈只好向美術(shù)老師求助,原來一直順著樓梯往下走就是了。果真,不一會(huì)兒我們便找到了出口。

  我們還換了三位老師,其中令我印象最深的'是美術(shù)老師。第一次上美術(shù)課時(shí),我們覺得她挺嚴(yán)肅的,沒想到她講課時(shí)就像個(gè)演說家,滔滔不絕地講著,一點(diǎn)也不覺得累。第一節(jié)課,她給我們講了一些畫家的故事,比如西班牙畫家畢家索、中國(guó)畫家齊白石、法國(guó)畫家凡高等。還給我們介紹了他們的名畫是怎樣構(gòu)成的。這些都讓我們感到新鮮,所以聽課的時(shí)候聚精會(huì)神,生怕漏掉一小段。

  這就是我們的新學(xué)!柍菍(shí)驗(yàn)小學(xué)。茂盛的禾苗需要水分,成長(zhǎng)的少年需要知識(shí)。我們?cè)谶@么美麗的學(xué)校,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?