六年級的作文常用【4篇】
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
在我的人生經(jīng)歷中，有許多令我難忘的事，其中有一件事至今歷歷在目。
記得在我讀二年級的時候，到表叔家里去玩。我到了表叔家，覺得十分無聊，不知該玩什么好。突然，書房傳來一陣“嗒嗒”聲，我好奇地走進書房，看見表叔坐在電腦前，不停地敲打著鍵盤。我走過去，疑惑地問表叔：“表叔，你在干什么啊？”表叔回答說：“我在和同學聊QQ呢！”我聽到表叔的話，感到疑惑不已。表叔又說：“QQ一種聊天工具，即使對方在很遠很遠的地方，也能與他聊天，甚至還能視頻聊天。”我感到不可思議，一臺電腦居然有這么多功能。
于是我纏著表叔，叫他教我使用電腦，表叔答應(yīng)了。他又耐心地給我講：“電腦的功能數(shù)不勝數(shù)，它能儲存大量的資料，有不懂的地方可以去電腦上查詢。即使不去電影院，也可以在電腦上看電影，還能聽音樂，還能玩游戲呢！”我聽得入了迷，真恨不得能早點學會上網(wǎng)。
表叔先教我使用QQ。表叔說：“上QQ要有QQ號碼，就跟電話號碼差不多，如果要添加好友只要輸入對方的號碼請求對方答應(yīng)就行了�！蔽尹c點頭，大概知道QQ號是怎么一回事了。表叔利索地點擊著網(wǎng)頁，輸入一些資料，就幫我注冊了一個QQ號。我有了QQ號，心里真是高興，立馬叫表叔幫我登陸。登陸好了，我又填寫了個人資料，起了網(wǎng)名，哈哈，我也算是半個小網(wǎng)民了。
接下來，表叔又教我怎樣發(fā)電子郵件。表叔先給我講：“電子郵件可和普通郵件不一樣，電子郵件可以給對方傳遞信息，還可以添加圖片、視頻、賀卡，而且又不廢紙，只要輕輕點幾下鼠標，信件在幾秒鐘內(nèi)就可以傳遞在對方手中了�！闭嫔衿妫∥倚睦锊唤蛋蹈袊@。表叔打開了新浪郵箱界面，輸入郵箱帳號和密碼就進入郵箱了，他點了幾下，電腦屏幕上就出現(xiàn)了一幅幅精美圖案，表叔選了一張賀卡，寫上祝福語，再輸入對方的郵箱號碼，郵件就發(fā)給了表叔的一位同學。過了一會兒，表叔的同學就給表叔回了一張賀卡，表示感謝。我認認真真的`學習起了發(fā)郵件的方法。
然后，表叔又教我怎樣瀏覽網(wǎng)頁，聽音樂、查資料……這就是我第一次就接觸網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)歷。
雖然我現(xiàn)在能熟練地上網(wǎng)了，但我永遠不會忘記第一次上網(wǎng)的經(jīng)歷。我一定會用電腦來幫助自己更好地學習！
六年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在遼西農(nóng)村，這里有許多名勝古跡，我記憶中的遼代古塔是最為壯觀。
古塔矗立在村東頭的一片開闊地上，距今已有五百多年歷史了。從我記事起，爸爸就經(jīng)常帶我回老家。因為古塔是村中最高的建筑物，所以老遠老遠地就能看它。
這座遼代古塔，高25米多，呈八角形。由于歲月的流逝，塔身被日曬雨淋，已顯得破敗不堪了。塔的四周長滿了青苔和野草，一尊尊雕在塔壁上的`面佛，早已失去了往日的威風。夏天的時候，我和老叔家的小弟弟常跑到塔邊玩耍。仰望古塔，我會提出一些幼稚可笑的問題：要是塔倒了咋辦呀？要是塔能變小，被我抱在懷里該多好呀！
古塔共分1 6層，每層的角都像是牛犄角，永遠往上翹著。上邊雕著一些叫不上名的鳥獸。它們形狀各異，有的展翅高飛，有的奔騰跳躍，有的又像是在云霧中穿梭，干姿百態(tài)，特別好看。雖然歷經(jīng)數(shù)百年，塔壁上斑駁地露出青磚底色，但精美的雕刻仍顯示了古代勞動人民的勤勞和智慧。
聽老人們說，古塔還有一個美麗的傳說呢。據(jù)說數(shù)百年前，家鄉(xiāng)有一條惡龍橫行霸道，到處發(fā)大水，淹沒了田地和房屋，使人無法生活。玉皇大帝知道后，派托塔李天王用手中寶塔將惡龍鎮(zhèn)住，從此家鄉(xiāng)風調(diào)雨順，人民安居樂業(yè)。至今，透過塔座的青磚，依稀可見李天王抽出手時的痕跡呢！聽了這個故事，我更加喜愛這座古塔了。
現(xiàn)在，隨著改革開放，古塔已成為人們旅游觀光的景點了。
六年級的作文 篇3
在20xx年，我有幸成為了校鼓號隊的一員，這使我晚上高興的連睡覺都是笑著睡，笑著醒！
我的伙伴是小號，是它陪著我度過了一個完美的假期......
在二七區(qū)有一個金獎鼓號的比賽，于是我們暑假早晨天天去學校訓(xùn)練。
第一天，我興致勃勃地來到了學校，一看表，才六點半，于是我拿起小號練了起來。大概練了十分鐘，覺得嘴唇很麻，腫了起來，一碰還很痛。正當我想退出鼓號隊的時候，想起了老師曾教導(dǎo)的話：“如果遇到一點挫折就放棄，那么一輩子也不會成功！”所以，我謹記老師的教誨，我堅持了下來。
第二天，由于起晚了，而被罰跑了操場三圈，雖然當時心里不是滋味，但我仍然繼續(xù)堅持，繼續(xù)充滿歡喜和信心的期待著比賽的.到來。
就這樣，日復(fù)一日，比賽終于到來了。在賽場上，我們盡情地揮灑著青春的活力。果然，功夫不負有心人，我們?nèi)〉昧恕敖皙劰奶栮牎钡臉s譽稱號。
在賽場上，淡淡的夕陽撒在了我們的身上，也撒在了我們心中！
六年級的作文 篇4
今天，上第一節(jié)課的時候，老師從金筆作文的袋子里，拿出一個豬形狀的儲錢罐。我想：老師為什么拿一個儲錢罐來學校呢？哦，原來是讓我們寫好作文。
我看見儲錢罐的身體是橢圓形的，它的顏色是黃色的。頭圓圓的，耳朵像一把大扇子，我想：它的耳朵有什么用處呢？是趕蚊子的，還是扇涼的？它的眼睛圓圓的，一半是黑的'，一半是白的。眼睛的下面有個圓柱體形的鼻子，還有兩個小孔，真可愛。它的嘴巴很圓，舌頭伸出來了，像想吃東西一樣。一條小尾巴像繩子一樣卷了起來，緊緊地貼在它的屁股上。腿像四根柱子，肚子圓又大，看起來很強壯。我想：它能裝多少錢呢？老師就給我們看了看，還真多呀。老師又把儲錢罐給我們捧了捧，我覺得不輕也不太重，有多少元多少角呢？老師干脆把儲錢罐倒了過來，把蓋子擰開，倒出硬幣叫我們上去數(shù)。我們數(shù)了數(shù)，一共有17元7角5分。還真多！
從今天開始，我也要把我的零花錢存起來了。
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