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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-08-27 18:29:50 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字[共8篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字[共8篇]

六年級(jí)的作文300字 篇1

  一書說(shuō)哥哥,凡是熟悉他的人都會(huì)豎起拇指夸他一番。

  我的哥哥和其他人的哥哥不一樣。他不喜歡沖啊,打啊,卻喜歡拿著一本書翻啊,看啊,想啊,寫啊,仿佛要把上面的`秘密給翻出來(lái)似的。你不要以為我哥哥是個(gè)書呆子,如果他玩起來(lái)的話,連我這個(gè)貪玩的妹妹也趕不上。在我家,哥哥是個(gè)“大人物”。只要他在家,全家都是熱鬧鬧的。

  哥哥只比我大幾歲?伤帽任叶喽嗌伲也坏貌慌宸。一天,我和哥哥正在玩,突然他問(wèn)道:“一塊鐵和一塊木頭,同樣大小,從同樣的高度扔下來(lái),哪個(gè)先落地?”“當(dāng)然是鐵塊先落下嘍!蔽也患偎妓鞯幕卮!盀槭裁?”“因?yàn)殍F塊重!辈粚(duì)!薄霸趺床粚(duì)。”“我來(lái)證明這是不對(duì)的。”說(shuō)完便拿出同樣大的鐵塊和木頭,跑向二樓扔了出去。居然鐵塊和木頭同時(shí)落地。我三步并做一步,跑到哥哥身邊問(wèn)道:“這是什么道理?”哥哥不緊不慢地說(shuō):“如果排除空氣的阻力的話……”

  “哥哥”我打斷他的長(zhǎng)篇大論,問(wèn):“你的腦子有多大呀?分給我一點(diǎn)吧!”哥哥笑了笑,說(shuō):“記住,聰明的秘訣是勤奮!”我笑了,如陽(yáng)光般燦爛,哥哥也笑了,和夜空中的星星一樣純潔。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  青島位于山東省南部,依山傍海,風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,是一座美麗的海濱城市,著名的景點(diǎn)有:嶗山、極地海洋世界、棧橋、五四廣場(chǎng)、三大海水浴場(chǎng)等。

  去年夏天,媽媽帶我去青島旅游。我們玩了“冒險(xiǎn)鴨”,“冒險(xiǎn)鴨”是一輛既可以在路上開,也可以在水上開的車。什么?車也可以在水上開?你一定會(huì)瞪大眼睛問(wèn)我。是的,我一開始也覺得“冒險(xiǎn)鴨”怎么可能在水上開呢!等我坐上“冒險(xiǎn)鴨”的時(shí)候,提心吊膽的我心怦怦跳個(gè)不停,生怕“冒險(xiǎn)鴨”沉到海底,我害怕得眼睛都閉了起來(lái)。當(dāng)我感覺“冒險(xiǎn)鴨”不是用輪胎開的時(shí)候,就慢慢地睜開了眼睛,這下把我給看得目瞪口呆了,展現(xiàn)在我眼前的是無(wú)邊無(wú)際、瑰麗無(wú)比的大海。這比我想象中的景色還要美一百倍!哦不,是一千倍!一萬(wàn)倍……大海真美啊!

  我們還去了極地海洋世界,館內(nèi)擁有白鯨、企鵝、北極熊、海獺、海象等十余種百余只極地動(dòng)物,及千余種萬(wàn)余只珍稀的海洋動(dòng)物。我們看了五大展區(qū):極地動(dòng)物展示區(qū)、極地神話城堡、神秘的海獸區(qū)、精品魚類區(qū)、精彩的.海洋動(dòng)物劇場(chǎng),每一個(gè)展區(qū)都精彩極了。

  美麗的青島還有很多著名的景點(diǎn),我在這里不能一一向大家介紹,希望大家能夠親自去旅游,我愛美麗的青島。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  一天晚上,人、車、路相遇了。于是,他們開始了對(duì)話。

  路一見到車,立刻生了氣,說(shuō):“你們車就是這么壞,還很浪費(fèi)資源,我好心讓你在我身體上走,但你又時(shí)不時(shí)地撞傷人,搞得我身上處處都是血斑!”車不服氣了:“你憑什么這么指責(zé)我?我們車還是有許多優(yōu)點(diǎn)的,比如可以幫助人來(lái)增加速度。再說(shuō)了,我們車撞人還是有原因的,像人們酒后再駕駛我們,我們一個(gè)不留神就會(huì)撞到人的。所以,你要怪就去怪人吧!比松鷼猓骸澳銈儍蓚(gè)對(duì)罵,干嗎把我給拉進(jìn)來(lái)?”車又說(shuō):“本來(lái)就是這樣,要是沒有人,我也就不會(huì)被生產(chǎn)出來(lái),就更不會(huì)有車傷人的事件,路兄也就不會(huì)再生氣了!”路看到車這么夠哥們兒,十分高興,那些生氣的事全都放在了一邊,忙對(duì)車說(shuō):“車兄啊,你可真不錯(cuò),為別人著想,我想你應(yīng)該讓人把自己改裝一下,把你變成一個(gè)既環(huán)保,又不會(huì)傷害人,使我高興的好車!”人聽了,忙說(shuō):“是啊,如果我能將車改裝成只用日光、月光、目光的節(jié)能汽車,再將車重減輕說(shuō)不定會(huì)像路說(shuō)的那樣好呢!”車高興了:“哈,真不錯(cuò),就照你說(shuō)的.辦吧!”于是,第一輛節(jié)能汽車開發(fā)出來(lái)了。

  最后,這種節(jié)能汽車在全球普遍,讓人、車、路都有了自己想要的生活。

  于是,藍(lán)星就很美很美。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  我的大腦和每個(gè)人的大腦都不一樣。我的大腦就像豐富多采機(jī)器人一樣,操控著我的腦袋;其他人的像煥然一新的獅子,每天想著好玩的.事情。

  有一次上課我就在盤算著下課要做什么,要溜滑梯?大家都跟我不一樣,有些人想發(fā)呆,有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上課的表情就像可愛又嚴(yán)肅的老師一樣。我的聰明腦袋下課在想著快樂上課時(shí)要做什么;考試的時(shí)候腦袋總是想著難題的解決答案;它們都帶給我可怕又悠閑的感覺,睡覺突然醒來(lái)的時(shí)候我的腦袋是一片空白的,腦袋就像陀螺一樣,一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  我的腦袋幫助我寫功課,讓我寫得很快又完全對(duì),有一天考試突然寫錯(cuò),我就用我可愛的腦袋想:那是九十八分還是九十七分?我以為是九十八分結(jié)果是九十七分,我看了就好想揍我的壞腦袋。有一次我和腦袋突然吵架了,因?yàn)槟X袋有一次搞錯(cuò)了,把“要”字看成“!,我小小地提醒一下,它就變成了一個(gè)機(jī)器人,從此以后不管我說(shuō)什么,它都會(huì)盡心盡力地去完成這份工作。腦袋可以讓我思考所有困難,不管我說(shuō)什么,它都會(huì)聽進(jìn)去。

  我喜歡我的腦袋,我對(duì)我的腦袋有好大的期望,就是要?jiǎng)涌煲稽c(diǎn);我喜歡我可愛的腦袋,是因?yàn)樗芸煽。我想跟它說(shuō):“謝謝!”

六年級(jí)的作文300字 篇5

  我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,每個(gè)學(xué)生都有自己的鉛筆盒。以前,我的鉛筆盒用壞了,媽媽就給我買新的。但是,這個(gè)鉛筆盒是我用過(guò)當(dāng)中,我最喜歡的一個(gè)。它是塑料做的',粉紅色,每天躺在我的書包里,是我的學(xué)習(xí)中不可缺少的“好伙伴”。

  我的鉛筆盒上有可愛的美羊羊,還有聰明的喜羊羊。每當(dāng)我上課思想不集中時(shí),好像喜羊羊在對(duì)我說(shuō):“主人,不要三心二意呀!好好聽課,為了你的將來(lái),加油!”我打開鉛筆盒,它是磁鐵開關(guān),很容易,用手輕輕一扳就開了。鉛筆盒正反兩面都可以用,里面有任勞任怨的鉛筆,有香香的貝兒公主橡皮擦,有默默無(wú)聞的尺子,還有.........哇塞,里面住著的小伙伴還真不少呢!

  我的這些好“伙伴”從來(lái)不吵架,它們的分工很明確,各有各的特長(zhǎng),各有各的用處。這些“好伙伴”每天陪我上學(xué),在上課的時(shí)候,鉛筆盒就放在我的桌面上,和我一起學(xué)習(xí),一起奮發(fā),一起拼搏。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  根據(jù)我們身邊的動(dòng)物,科學(xué)家們有了許多發(fā)明創(chuàng)造,如:根據(jù)鳥兒的飛行,發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)鯨魚的游動(dòng),發(fā)明了潛水艇,根據(jù)蝙蝠的飛行,發(fā)明了雷達(dá)。等。

  就說(shuō)在中國(guó)吧!古時(shí)候在魯國(guó),有位心靈手巧的木匠,叫魯班。有一次,魯班上山時(shí)被草邊的鋸齒割破了手,魯班想發(fā)明一種東西,可以鋸開木頭,這就是鋸子的發(fā)明。還有一個(gè)下雨天,魯班來(lái)到了河邊,看到河里的小魚游動(dòng)到了荷葉下,沒有被雨淋著,魯班想了想,就用毛皮和木頭做的'架發(fā)明了傘,后來(lái)塑料袋代替了毛皮,就做成了今天的傘。

  大名鼎鼎的牛頓,他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。牛頓的父親送給了牛頓一顆蘋果樹,牛頓把它在到了院子里,十分的照顧。有一天,蘋果樹結(jié)了幾個(gè)蘋果熟了,從樹上掉了下來(lái),愛思考的牛頓想:為什么蘋果掉了下來(lái),沒有飛到天上去?于是他仔細(xì)研究,終于,他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。

  朋友幫助我們,我們是不是也應(yīng)該保護(hù)它呢?那么,就讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然,讓地球更加完美。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  你們想不想看看我們學(xué)校的風(fēng)景線呢?那我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  一走進(jìn)校園,就有一道亮麗的風(fēng)景線映入你的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那三棵橡皮樹就好像一把把綠色的大傘,直挺挺的立在校園的西邊。這三棵橡皮樹形態(tài)萬(wàn)千:有一棵好像一個(gè)堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士;有一棵好像一個(gè)可愛的小女孩兒;還有一棵好像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒,每一棵樹都有著人情味兒。

  更令人喜愛的當(dāng)然是緊鄰橡皮樹的運(yùn)動(dòng)器材。只要一下課,這里就成為了我們歡樂的海洋!

  到了夏天,橡皮是成了我們歡樂的海洋:有的同學(xué)在橡皮樹下看書;有的同學(xué)在橡皮樹下乘涼;還有的同學(xué)在橡皮樹下做游戲……太陽(yáng)照射,橡皮樹像打了一層蠟似的`,把太陽(yáng)光反射成五顏六色的“彩虹”。

  雨天過(guò)后,太陽(yáng)也出來(lái)了,樹下就有一種涼爽爽的感覺。雨珠落在橡皮葉上,在太陽(yáng)的照料下,一顆顆雨珠就好像一顆顆珍珠似的,十分美麗動(dòng)人!有些同學(xué)就用掉落的橡皮樹葉子來(lái)把身上的熱氣給扇去。

  你看,這就是我們校園的風(fēng)景線,是不是很美麗呢?

六年級(jí)的作文300字 篇8

  期天,我犯下了一個(gè)滔天大罪。

  我和伙伴們?cè)陂T口打羽毛球,玩著玩著我覺的太無(wú)聊,就有了一個(gè)大膽的想法,我就對(duì)伙伴們說(shuō):“我們?nèi)ノ夷棠碳业脑鹤永镎园!”伙伴們都答?yīng)了,像個(gè)將軍一樣,帶領(lǐng)著著伙伴們來(lái)到奶奶的院子。我一打開院子的門,“嗖”的一聲,一團(tuán)黑色的東西從門縫竄出來(lái)!啊,不好啦,奶奶的狗逃跑了。我們很慌張,不知所措。于是,我向其中一個(gè)伙伴說(shuō):“你先回我家把我奶奶叫出來(lái),告訴她,狗跑了?靵(lái)幫忙把狗捉回狗屋。我和其余的伙伴四處去尋找狗的下落!”好不容易,我和其余的兩個(gè)伙伴同心協(xié)力終于找到了逃出來(lái)的`狗。正在這個(gè)時(shí)候,媽媽站在我的面前,她那臉比包青天還要黑。原來(lái),媽媽和奶奶發(fā)現(xiàn)我們不見了,也到處找我們。媽媽氣憤地問(wèn)道:“是誰(shuí)這么大膽走到離家這么遠(yuǎn)的地方!蔽艺f(shuō):“是我!”“要是還沒找到你們,我們就報(bào)公安局了……”我內(nèi)疚地低下了頭。

  奶奶也趕來(lái)了,牽著她的狗回家了。還好有驚無(wú)險(xiǎn),現(xiàn)在回想起來(lái)心里還慌著呢。

  從這件事上,我受到了不少教訓(xùn)。

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