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實用的六年級的作文300字8篇(薦)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
未來的房子是什么樣的呢？未來的房子肯定比現(xiàn)在的房子好 00倍，為什么這么說呢？不用著急，聽我慢慢說來。
未來的房子是用特殊的材料建造的，它堅固無比，能抗 0級地震， 級臺風(fēng)。
未來的房子不用鑰匙，只要聞到主人身上的氣味，它就會自動開門，無論小偷用什么辦法，房門都無法打開。
未來的房子里會有一位機器人保姆，她 小時為你服務(wù)，當你覺得肚子餓的時候，機器人保姆就會為你做好了飯，而且，你想吃什么就吃什么，你只要遞一張菜單給機器人保姆，她就會準時把可口的飯菜送到你嘴邊。
未來的房子具有自動調(diào)溫功能。冬天天冷時，它會自動散發(fā)出熱量，使你感到無比的'溫暖；而當炎炎夏日時，它會散發(fā)出冷氣，使你感到?jīng)鲲L(fēng)陣陣。
未來的房子還可以變出很多玩具。如果你一個人在家，感到寂寞時，屋內(nèi)就會出現(xiàn)許許多多的玩具，陪你快快樂樂度過每一天。
這就是我想象中的未來的房子。
六年級的作文300字 篇2
每個人都會有自己的理想，有的想當交通指揮員，維持道路暢通；有的想當服裝設(shè)計師，設(shè)計出一些令人羨慕的服裝；有的想當老師，教同學(xué)學(xué)會許多知識，教育上千萬朵祖國的`花朵。那我的理想是當一名畫家。
我為什么會有這樣的理想呢？又怎樣的去實現(xiàn)呢？那還得從那次說起。還記得四年級的時候，星期日我參加了畫畫比賽。老師幫我起了稿，我起初有點緊張。有時還畫不好人的眼睛；有時還把人的表情畫錯；有時還不能掌握畫人的方法。我有點不想?yún)⒓颖荣惲�，媽媽似乎看穿我的心思鼓勵我說：女兒別灰心！老師相信你的實力才叫你去參加比賽，畫畫的時候要保持好輕松、愉快的心情才畫得好。我聽了媽媽的話恍然大悟，我自言自語的說：是呀！老師相信我才叫我比賽。老師檢查時向我頻頻點頭我的信心似乎增強了很多。
終于比賽到了，我拿起畫筆不緊不張的拿起畫筆細心的把一筆一筆畫好。我在這個比賽得了優(yōu)秀獎，雖然這不是我想要的獎項。但我還得繼續(xù)努力。
我會把這個理想實現(xiàn)畫家，這個理想不管能不能實現(xiàn)我都會繼續(xù)為這個理想而奮斗、努力。
六年級的作文300字 篇3
許宸瑋大叫道：“比憋氣！”大家立即跟他一起憋，不時有人偷望許宸瑋，都以為他是憋氣高手，誰知他第一個撤了氣，胖子宋坤值還在憋，他鼓著腮幫子，瞪著眼珠，臉憋得通紅。再看拐角處有個女孩子，是吳沛然，憋得時間最長，大家豎起大拇指，連聲夸道：“佩服！佩服！”
王楚涵一直學(xué)跳舞，她雙手向后一撐，來了個下腰，大家連聲叫好。又來一招劈叉，雙腿筆直伸開，毫不費力就坐了下去，大家叫好不疊。她雙手一撐，騰地坐起，又來一招過前橋，同學(xué)們更是佩服的五體投地。比憋氣的游戲作文
調(diào)皮大王張雨端也有絕招——馬步蹲，只見他雙腿半蹲，雙手平伸，紋絲不動，仿佛一尊雕像。高正十分奇怪：“我怎么沒見過你練過？”張雨端部好意思：“這是上課時練的，我只要不認真，老師就罰我馬步蹲�！甭牭猛瑢W(xué)們樂開了花，笑岔了氣，有的`同學(xué)直喊：“肚子疼，肚子疼”
六年級的作文300字 篇4
星期五，多數(shù)學(xué)生期盼的一天，為什么呢，因為星期五過完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，這一天發(fā)生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來吧。
今天，早上我到班里的時候，王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計黑板，我說設(shè)計什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計，設(shè)計好了以后，我們都躲在教室的'后面，陳思雨把車老師和姚老師叫了過來，我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂”，一陣雷鳴般的掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這么熱鬧，就進來了，還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花，有的送給了車老師，有的送給了姚老師。
我從內(nèi)心里來說，雖然姚老師是新接我們這個班，姚老師也知道我們這個班很差，而且非常認真，細心地對待我們每一個人，每一位同學(xué)，我非常開心姚老師加入我們，成為我們當中的一員，和我們一起走。
我想最后一年了，不管是哪個老師，都希望我們考上好的中學(xué)，所以，讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走完這小學(xué)生涯的最后一年吧。
六年級的作文300字 篇5
夢想就仿佛是一盞在人生道路中的指路燈，帶領(lǐng)我們走向成功人生的大門。夢想就如同一根支撐我們一直向前沖的精神梁柱。
所以我也有許多的夢想，不過，最讓我癡迷的就是以下兩種的夢想。喜歡這兩種夢想也是有原因的。不信，你就看下面：
老師：
從小我就受到了父母與老師的熏陶，很喜歡老師這個角色，我總是覺得當老師是一種享受，同時也有很大的責(zé)任。我也很喜歡小孩子，喜歡小孩子的`那種天真爛漫，那種陽光積極的態(tài)度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。
老師可以為祖國建設(shè)未來祖國的棟梁，可以幫助祖國的花朵成就未來的輝煌。當自己教育的學(xué)生長大為祖國做了貢獻時，當老師的就會感到無比的榮耀。心中總會有那一抹榮譽感。
醫(yī)生：
每當我小時候生病的時候，媽媽就會帶我去看醫(yī)生，看過醫(yī)生之后，醫(yī)生就會根據(jù)的病情狀況來診斷我，給我打針；給我掛吊水；給我吃藥……
每次我吃過藥，打過針好了以后，我的心中都有對醫(yī)生那一絲絲的感激之情。我知道，醫(yī)生不僅可以救助很多人，還可以給病患身邊的人給予一種安慰。
我也很喜歡醫(yī)生這個職業(yè)。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”！
六年級的作文300字 篇6
每個人都有一個家，而每一個家都像一鍋粥，有酸、甜、苦、辣、咸每個人都會喝出不同的味道。
家是什么？家就是無論外面有多冷都會讓你感到溫暖的地方，家就是累了讓你靠，傷了讓你傾訴，甜了與你分享的地方。
人間有誰不戀家？試問又有誰可以從心底里說出“我不曾牽掛過我的家”？我相信幾乎不會有人這樣說的，家是一個你想忘也忘不了的地方，家總有一種莫名的吸引力，讓你對它有無時無刻的牽掛。再好的樓房別墅都不如自己的家，因為別墅在詞典只是一個住所，而家卻是我們?nèi)松杏肋h地依靠，永遠的'港灣。
無論我們的年齡有多大，都會戀家。有家的人，就像一只花，插在花瓶中，無論外表有多冷酷，內(nèi)心的深處都有哪一處溫暖的地方。
家是我的世界，我愛我家，我懂我家，雖然有些人的家很富有，但我并不羨慕，因為我有一個完美的家，家里有一個愛我的爸爸，一個疼我的媽媽，還有一個小小的我，當然還有一個大大的幸福，這就足夠了。
六年級的作文300字 篇7
“咚！”是誰把我的美夢驚醒了？原來是一株可憐的桃花�！昂煤诎。 彼蠼衅饋��！安慌隆蔽艺f。接著，我“啪”的一下劃亮了一根沒人要的'火柴。霎時我的體內(nèi)亮了起來，那根火柴眼里閃著淚花說：“這么多年終于有人把我點亮了！”“可是你有沒有想過，有人把你點亮意味著你的生命即將結(jié)束！”我話音未落“呼”的一聲火柴滅了，可是它帶給了我們一分鐘光明！它熄滅的同時我的帽子被人拿走了，新鮮的空氣進入了我的體內(nèi)，我深深地吸了一口氣，“真爽啊”我感嘆到。
突然，我尖叫起來：“誰？是誰把我剛剛洗完的裙子弄臟了！”原來，是一個小男孩。這個不講衛(wèi)生的小男孩把他剛剛吃完的香蕉皮從老遠處扔到了我身上，又跌落到我腳下�！罢嬗憛�！”我嘟囔著。這時，遠處傳來一聲大喊，原來是男孩的媽媽。她一邊讓男孩撿起碰落到我腳下的香蕉皮一邊問：“你難道不覺得很丟臉嗎？”男孩一邊拾起蕉皮一邊低下了頭。他走進我小心地把蕉皮扔到我體內(nèi)時我看到他的小臉紅了……
我想：如果大家都講衛(wèi)生，不亂扔垃圾就好了！這就是我這個不起眼的垃圾桶的小小心愿。
六年級的作文300字 篇8
“最近比較煩，比較煩……”我一邊哼著歌，一邊無聊地寫著作業(yè)。
問我有何煩？我言作業(yè)多！
隨著年級的上升，作業(yè)也是節(jié)節(jié)攀升，讓我這個濫竽充數(shù)的南郭先生越來越不好混了。
數(shù)學(xué)作業(yè)——我最頭疼的作業(yè)。雖然每晚只有一點點，但是含金量高啊初中，尤其最后那一道思考題，經(jīng)常把頭腦簡單、思維定勢的我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。雖然有時運氣好，也能碰上幾道稍微容易些的，但也要花上半天工夫。而班上那些數(shù)學(xué)天才——張奇、李佳鵬等，往往不費吹灰之力就能搞定，我真想分析分析他們的'腦子是用什么做的，可以這么靈光。
語文作業(yè)——我最喜歡的作業(yè)。可語文老師心慈手軟，怕加重我們的負擔(dān)，經(jīng)常布置一點點，只夠我塞牙縫的。
英語作業(yè)——我最氣惱的作業(yè)！英語老師布置作業(yè)時，一分鐘能吐出好幾百個字，留下一大堆英語家作，讓我們回去“磨洋工”。我經(jīng)常要磨到晚上八九點鐘才大功告成。都怪我們班上那些不爭氣的東西，害得我們跟著一起倒霉。
有一天，正值中秋時節(jié)，我低頭看看一大堆沒有完成的作業(yè)，再抬頭望望空中圓圓的月兒，不禁嘆道：“明月幾時有？作業(yè)何時了？把酒問青天！”要是沒有作業(yè)，那該多好！
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