六年級(jí)的作文錦集【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
父親是山，父愛(ài)如水，他把所有的惡魔趕走，留下了一片光明。父親是詩(shī)，父愛(ài)如韻，是他讓我們的生活更美好。
都說(shuō)“世上只有媽媽好”，我覺(jué)得這話(huà)非常的對(duì)，但是我不能忽略了另外一個(gè)對(duì)我很好的人，他就是我的父親。
我的父親中等個(gè)子，眉毛濃黑而又整齊，一雙眼睛閃閃有神采，高挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴，微笑時(shí)露出一口整齊而又微白的牙。不瞞你說(shuō)，父親看上去就是讓人感覺(jué)非常的酷。
父親對(duì)我非常有耐心，經(jīng)常教我怎樣寫(xiě)作文、寫(xiě)詩(shī)歌，空了就帶我去廣場(chǎng)散步、爬山……教會(huì)我許多知識(shí)，教我怎樣做人。
記得有一次，我和父親去博大廣場(chǎng)散步，走到湖邊，我發(fā)現(xiàn)湖面上有許多奇怪的葉子，好奇地問(wèn)：“父親，這是什么葉子呀？”父親摸摸我的頭，親切地說(shuō)：“這是馬蹄蓮，你看它的形狀是不是很像馬腳印�。俊蔽一腥淮笪�，高興地說(shuō)：“原來(lái)它跟喇叭花一樣，是按照形狀來(lái)取名的�！备赣H對(duì)我豎起大拇指，我得意洋洋地笑了。
我和父親像朋友一樣，相處的很開(kāi)心。但是，只要我犯錯(cuò)，父親就會(huì)批評(píng)我，及時(shí)讓我改正。
記得有一次，我和父親去西峴峰爬山。我喝完了水，看到垃圾桶有點(diǎn)遠(yuǎn)，就把空瓶子隨手丟到了地上。父親看見(jiàn)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“寶貝，清潔工打掃垃圾非常辛苦，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。如果每個(gè)人都像你這樣亂丟垃圾，我們的地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我慚愧地低下了頭，急忙撿起空瓶子，向垃圾桶跑去。
父親，我感激您的的養(yǎng)育之恩，我會(huì)知恩圖報(bào)，學(xué)好本領(lǐng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人，您的一言一行我受益匪淺。
看，這就是我和藹而又嚴(yán)格的父親。我愛(ài)我的父親！
六年級(jí)的作文 篇2
太陽(yáng)公公出來(lái)了，該上學(xué)了，新的一天開(kāi)始了。
一進(jìn)校園門(mén)，我眼前一亮，咦？一夜過(guò)后的校園似乎變成了公園。有著假山的搭配，好似一幅完完整整、栩栩如生的畫(huà)。
五彩繽紛的校園里有一種花開(kāi)的很像煙火，很美麗，好像象征著校園的生機(jī)勃勃；菊花有黃花、紅花、白色……好像象征著學(xué)校的多姿多彩、種種榮譽(yù)；正對(duì)著學(xué)校門(mén)口的是用一盆盆花兒擺出的`“歡迎”兩個(gè)字，好像象征著師生對(duì)來(lái)賓的熱情。我對(duì)園丁種出、擺出的各種花兒充滿(mǎn)了好奇。
我跑到花旁左看看右看看，似乎聞見(jiàn)了一點(diǎn)花香。過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只小蝴蝶，這只蝴蝶挺漂亮的，我在想：這只蝴蝶是不是看這朵花兒太漂亮了？想把它摘走裝飾自己？這可不能摘走，這可是來(lái)裝飾我們校園的花朵��！
一朵朵花兒給我們校園的環(huán)境美化了，讓我們?cè)诿利�、舒適的校園里生活。要想把這充滿(mǎn)花香的校園保持，要愛(ài)護(hù)每一朵花，每一棵樹(shù)，不要隨手摘花。
在美好的環(huán)境下成長(zhǎng)生活是每個(gè)人的心愿，共同努力，創(chuàng)造更美好的明天。讓我們都快快樂(lè)樂(lè)，舒舒服服的過(guò)好每一天！
六年級(jí)的作文 篇3
小金魚(yú)生活在一條清澈見(jiàn)底的小河里。有一天，小金魚(yú)正在水里自由自在游來(lái)游去，突然，他看見(jiàn)一棵垂柳在隨著微風(fēng)，輕輕地?fù)u動(dòng)著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚(yú)看著挺拔的垂柳，心想：這柳樹(shù)怎么是綠色的，它的葉子不密，怎么會(huì)有這么好的陰涼呢？我還是去問(wèn)問(wèn)博學(xué)多才的龜爺爺吧！于是，他便向龜爺爺家游去。
在路上，他看見(jiàn)兔哥哥正在岸邊，手里拿著一個(gè)像棍子一樣的東西，便不解的問(wèn)：“兔哥哥，你在干什么��？”“我在吹泡泡呢！”說(shuō)完，只見(jiàn)兔哥哥輕輕地一吹，五六個(gè)大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來(lái)，在陽(yáng)光的'照耀下，五光十色，非常好看。小華高興地叫了起來(lái)。小金魚(yú)有起了疑問(wèn)：“為什么泡泡在陽(yáng)光的照耀下，會(huì)變得五光十色呢？”“你去問(wèn)龜爺爺吧！他可能會(huì)給你滿(mǎn)意的答復(fù)�！薄昂玫模僖�(jiàn)了！”“再見(jiàn)！”小金魚(yú)繼續(xù)游著。
小金魚(yú)抬起頭，看見(jiàn)小河邊聳立著一座座高山峻嶺，這很自然的景觀也讓小金魚(yú)產(chǎn)生了疑問(wèn)：“這一座座高山峻嶺，是怎樣形成的呢？”“干脆，我把這些問(wèn)題都請(qǐng)教一下龜爺爺吧！”他的速度更快了。
不一會(huì)兒，就來(lái)到龜爺爺家�！褒敔敔�，請(qǐng)開(kāi)門(mén)，我是小金魚(yú)。”小金魚(yú)很有禮貌地叫了門(mén)。過(guò)了一小會(huì)兒，龜爺爺開(kāi)門(mén)了，它的年齡雖然已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚(yú)一連提出了四個(gè)問(wèn)題。龜爺爺笑了笑，說(shuō)：“柳葉被陽(yáng)光照射，吸引紫外線產(chǎn)生葉綠素，所以是綠的；你感覺(jué)好陰涼，是因?yàn)榱鴺?shù)葉的顏色較深，遮住了太陽(yáng)光，所以陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽(yáng)光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由于地殼運(yùn)動(dòng)所形成的�！甭�(tīng)了龜爺爺?shù)幕卮穑〗痿~(yú)高興地叫了聲：“謝謝！”便滿(mǎn)意地走了。
小金魚(yú)真是勤學(xué)好問(wèn)啊！
六年級(jí)的作文 篇4
我這個(gè)人對(duì)藝術(shù)是一竅不通，我覺(jué)得藝術(shù)離我們的生活十分遙遠(yuǎn)，對(duì)于我們這樣的普通人是不會(huì)做出漂亮的藝術(shù)品的。但自從接觸了藝術(shù)后，我才發(fā)現(xiàn)人人都可以學(xué)習(xí)藝術(shù)，學(xué)習(xí)藝術(shù)是一件十分快樂(lè)的事。
提起藝術(shù)，我會(huì)有滿(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)，我十分的不了解藝術(shù)。一次美術(shù)課上，美術(shù)老師教我們折紙，我才對(duì)藝術(shù)感興趣。老師想教我們做一朵漂亮的月季花，我起初看到那朵花覺(jué)得好漂亮啊�？墒强粗@么漂亮的花，做起來(lái)十分的難。越難的東西，我就越想嘗試，做的次數(shù)多了，說(shuō)不定就成功了呢。做這朵花需要把正方形的紙對(duì)折兩次變成三角形，在角上畫(huà)一個(gè)半圓，剪下來(lái)，一共需要做四個(gè)。每一個(gè)都要剪一個(gè)小洞，展開(kāi)變成了花瓣。第一片花瓣剪一個(gè)花瓣下來(lái)，第二個(gè)剪兩個(gè)，依次往后推。把八個(gè)花瓣都粘在一個(gè)小棒上，每片花瓣都要稍微卷一下，看起來(lái)是那么栩栩如生。做一個(gè)花需要那么多步驟，我看我是學(xué)不會(huì)了，要不還是別做了吧，這才做到一半，我就開(kāi)始打退堂鼓了�？粗@么完美的藝術(shù)品，想想自己成功時(shí)的樣子，我還是經(jīng)不起誘惑，不想輕易放棄，又開(kāi)始了手頭上的“工作”。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，一件藝術(shù)品就在我的手中誕生了。雖說(shuō)外形沒(méi)那么完美，但我以后多做幾次，熟能生巧就好了呀，在這方面我還是需要努力。
摸摸自己的'滿(mǎn)頭大汗，才發(fā)現(xiàn)自己是那么辛苦，可見(jiàn)學(xué)習(xí)一件藝術(shù)是多么的不容易。一件藝術(shù)是你喜歡從而去做，即使要消耗大量的時(shí)間和精力，你都愿意去做。在喜歡藝術(shù)的人看來(lái)，藝術(shù)就像是在做游戲，你十分享受這個(gè)過(guò)程，對(duì)它永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦，當(dāng)然，它是你每天必不可少要做的一件事。
一件藝術(shù)品不是你想完成就能完成的，它需要你為此付出很大的努力。當(dāng)看著自己的藝術(shù)品時(shí)，所有的辛苦都不再是什么了。
六年級(jí)的作文 篇5
要說(shuō)班會(huì)，我相信，一定會(huì)有很多同學(xué)都體驗(yàn)過(guò)，甚至目前還在進(jìn)行。但是，我想，我們班今天這個(gè)令人笑破肚皮的班會(huì)嘛，你可能就參加的不多了！
眼保健操過(guò)后，同學(xué)們都在議論紛紛，而議論的內(nèi)容，便是今天的班會(huì)。老班的一聲“恩哼”使吵吵鬧鬧的班級(jí)慢慢安靜下來(lái)，老班微笑著說(shuō)：“友情今天的班會(huì)主辦人兼主持人上場(chǎng)！”小張和小毛推推搡搡，好不容易上了臺(tái)，一些開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束之后，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了—是小米的葫蘆絲，悠揚(yáng)的葫蘆絲聲包圍了整個(gè)教室，突然，一個(gè)破音出現(xiàn)了，同學(xué)們都哈哈大笑，還是個(gè)新手的小米顯得不太好意思，但還是硬著頭皮吹了下去；接下來(lái)是我們班“魏能”同學(xué)演奏了一首我們班所有同學(xué)幾乎聽(tīng)遍了的月光下的鳳尾竹，“魏能”同學(xué)到底是老手，沒(méi)一個(gè)破音，還能背吹，令人佩服不已，再看看主持人小張，當(dāng)我的'目光觸碰到他時(shí)，在那一瞬間，我都快笑死了，大家來(lái)看看他的動(dòng)作吧：他因個(gè)子老高老高，正對(duì)著門(mén)，雙手夾在胳肢窩，趴在門(mén)上，作一個(gè)撞墻的動(dòng)作，引得哄堂大笑！接下來(lái)是個(gè)人獨(dú)唱，雖然是獨(dú)唱，但是同學(xué)都顯得有些靦腆，所以老師為了照顧同學(xué)的情緒，要求我們班，每個(gè)會(huì)唱的同學(xué)都要唱，就這樣，星期五的兩節(jié)課在笑聲中度過(guò)，而這個(gè)時(shí)刻，也會(huì)被我們永遠(yuǎn)銘記在心中！
我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)笑笑，多么有趣！但是，人生總是要前進(jìn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在前進(jìn)。記住，要把握好每一刻時(shí)光，珍惜每一刻時(shí)光！
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