六年級(jí)年的作文3篇（經(jīng)典）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
安意靜是我非常要好的小伙伴，我們像口香糖一樣黏連在一起，無話不說。
她是一個(gè)非常聰慧的女孩。一張清秀的瓜子臉，高挺的鼻梁，深藍(lán)的外套襯著她烏黑亮麗的秀發(fā)；她還喜歡穿過膝的百褶裙，那裙擺像是一架拉開的手風(fēng)琴；而最引人注目的是那雙白皙、柔軟靈動(dòng)的手。
有一次，我在衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，偶然遇見了安意靜，她靜靜地靠在墻邊，眼睛里閃著亮光，如明媚的陽光。我悄悄地、躡手躡腳地靠近她，但她目不轉(zhuǎn)晴地盯著她手里的五色線，始終沒有注意到我。
當(dāng)她終于轉(zhuǎn)身離開時(shí)，我飛快地跑到她身后－－她的身上像是噴了香水，散發(fā)著沁人心脾的百合香。我說：“猜猜我是誰？”
……
“那么，猜猜我是誰？”她調(diào)皮地說。
“哎，不是安意靜嗎？”我松了手。
她看著我。我嬉皮笑臉地對(duì)她說：“你看看，只有安意靜，才能編出這樣的風(fēng)鈴�！�
“用五色卡紙折成一百個(gè)許愿星，再把剩余的紙做三四只千紙鶴，打個(gè)洞，用五色線（就是五種顏色聚一起的絲線）穿過，按這樣的步驟做四次，再在線的末尾穿過兩個(gè)鈴鐺，打結(jié)，前端可綁個(gè)蝴蝶結(jié)，風(fēng)鈴就完成了……”
“真羨慕你，有這項(xiàng)天賦�！�
她婉爾笑笑，沒有說話。
星期五下午，放學(xué)很早。我一如既往地往安意靜家中跑，阿姨很熱情地把我邀了進(jìn)去，客廳空蕩蕩的，燈也沒有開，頗有神秘的`感覺。于是我走進(jìn)了她臥室。
我小聲地說：“安意靜，在不在？我進(jìn)來了。”
安意靜果然在里面。她的房間上下，都是有卡通動(dòng)漫人物的“味道”：床頭也堆了兩三個(gè)馬卡龍抱枕，床單和床被都是粉色的，房間里充滿她身上的百合香，除墻壁以外的裝飾物，其余都是她親手制作的手工藝品：繡花、風(fēng)鈴、插花……
她對(duì)我說：“我要離開全南了，這用五色線織的風(fēng)鈴吊墜送給你，你不能忘了我哦。”
我接過吊墜，仔細(xì)端詳。
吊墜在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，吊墜里的小水晶閃爍著光芒，多像她眼睛里閃爍的光……
六年級(jí)年的作文 篇2
雨靜靜地下著，豆大的雨點(diǎn)劃過玻璃向我問候；風(fēng)呼呼地刮著，瑟骨的寒風(fēng)穿透房門對(duì)我致意。一陣敲門聲過后，爸爸卷著風(fēng)進(jìn)了門，氣喘吁吁。
我扔下筆，打開房門，興沖沖地迎向他：“爸爸，下樓給我賣燒餅吧。”
爸爸?jǐn)D出一個(gè)笑容：“諾，給你買好了，豆腐的�！�
“什么？”我心里很不愉快，瞬間拉長了臉：“我最討厭吃豆腐了，您不知道嗎？我要吃油酥燒餅�！�
爸爸有些尷尬：”樓下這家沒有了。改天吃好嗎？“
媽媽拿著飯鏟過來，一臉慍怒：“挑三揀四，又不是不能吃！”
被媽媽搶白了一頓，我有些不自在，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)：只是想吃個(gè)燒餅而已，至于發(fā)那么大火嘛。
爸爸輕咳一聲，打破了僵著的氣氛：“好，爸爸馬上去！“又轉(zhuǎn)身笑著對(duì)媽媽說：”孩子想吃，不就下個(gè)樓嘛�！八テ鹨话褌愠隽碎T。一陣風(fēng)猛撲進(jìn)屋里來，我不禁打了個(gè)寒噤。
我數(shù)著手指，時(shí)間一分一秒地過去，像沙漏墜入我期待疑惑的心房——爸爸怎么還沒回來呢？
又等了一會(huì)，粗重的'呼吸聲伴著跑步聲從樓道里傳上來。我打開門——爸爸回來了。
爸爸的袖子有些濕了，頭發(fā)上還掛著些雨珠。我雀躍地望著他，爸爸從衣兜里拿出一個(gè)被塑料袋層層纏繞的東西。我一層層翻開，油酥燒餅特有的香氣直鉆入鼻中。我張大嘴咬了一口，熱乎乎地?zé)炚媸敲牢栋�！這么想著，一股暖流涌上我的心頭，天這么冷，還下著雨，爸爸的手那么涼，他一定是跑了好幾條街；燒餅這么熱乎，一定是怕涼了不好吃爸爸把燒餅放進(jìn)了貼身的衣兜。我突然覺得自己好任性，眼睛里有東西流出來，嘴角咸咸的。
雨靜靜地下著，風(fēng)呼呼地掛著，但我不冷了，我感到了爸爸對(duì)我滿滿的愛。
六年級(jí)年的作文 篇3
星期五，學(xué)校組織全體師生秋游。上車后，我特高興，因?yàn)槲沂呛蜅罾蠋熥谝黄�，和楊老師在一起感覺特別溫暖。半個(gè)多小時(shí)后，三年級(jí)秋游的目的地——廣東科學(xué)中心到了。
廣東科學(xué)院很好玩，我去玩了好多游戲。什么“喊大樹”呀，“圈圈幻影”呀，“深海探奇”呀，“越重水越高”呀，還有“鏡子迷宮”等等。
其中，我最喜歡的就是“喊大樹”和“鏡子迷宮”。
“喊大樹”是你對(duì)著屏幕上的小樹苗大聲喊，喊的聲音越大，樹就長得越快。我和其他同學(xué)用手?jǐn)n成喇叭拼命大喊。經(jīng)過我們“精心培養(yǎng)”，小樹苗一會(huì)兒就長成了一棵參天大樹，枝頭葉片茂盛得都可以當(dāng)雨傘了。
我最喜歡的'就是“鏡子迷宮”了。門前的阿姨會(huì)給進(jìn)去的人每人兩根棒子，用來敲玻璃。我進(jìn)去之前，發(fā)現(xiàn)出入口都很近。我猜想走迷宮肯定要繞彎。于是，我進(jìn)去之后就知道要拐彎了。接著，我就帶領(lǐng)著我們小組成員開始“探險(xiǎn)”。我們走到入口的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，可出口一次都沒找到。我努力地繞著彎，終于，功夫不費(fèi)有心人，我看到了“出口”的牌子。我迫不及待地向出口沖去。突然，我面前出現(xiàn)一面鏡子，我差點(diǎn)“咚”的一下撞在鏡子上。我巧妙地繞開鏡子向前走去，終于走出了迷宮。我們組的成員陸陸續(xù)續(xù)地走了出來，掉隊(duì)的龔渚卻還在迷宮里“夢(mèng)游”呢！
在回來的車上，大家聊了起來。危子語說，他玩鏡子迷宮，別人以為他是鏡子，“咚咚咚”不停地敲他的腦袋，聽得我們捧腹大笑……
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