實用的六年級年的作文4篇（推薦）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
三角龍的臉上長著三只大角，人人見了人人害怕。
三角龍的體型是角龍類中較大的恐龍。它向前走動時，像一臺移動的龐大機器。看看它的外形，很像一頭大犀牛。它體長6～10米，相當于一間教室的寬度；它身高2.9米，相當于一扇大門的`高度。它體重大約12噸。這是一個多么驚人的數(shù)目�。∷谴謮训纳眢w，使得龐大兇猛的霸王龍也要對它畏懼三分。
三角龍額頭上的兩只尖角長約一米。第三只從鼻后伸出的角較短，但是非常厚重。傳統(tǒng)上，這些結構被認為是用來抵抗掠食者的武器。它還有著強壯的四肢，前腳掌有五個短蹄狀腳趾，后腳掌則有四個短蹄狀腳趾。
三角龍的牙齒眾多。排列成齒系，每列由36～40個牙齒群構成，上下顎兩側各有3～5列牙齒群。三角龍總共擁有432～800顆牙齒，其中只有少部分被使用。這些牙齒以垂直或接近垂直的方向來切割食物。
三角龍是素食性恐龍。它們可能以棕櫚科、蘇鐵或草原上的蕨類為食。因為它們頭部低矮，所有可能主要以比較低的植物為食。它的顎部前端具有長而狹窄的喙狀嘴，比較適合抓取、拉扯。它們喜歡過群居的生活。
三角龍真是神秘無比的恐龍啊！
六年級年的作文 篇2
世上有兩只獨一無二的小巴西龜。它們，機靈可愛；它們調皮活潑，它們就是我們家的飛飛和快快！
它們的殼堅硬無比，像一塊布滿美麗花紋的大石頭，就算你拿個大菜刀，也奈何不了它們，他們有一雙圓溜溜的小眼睛嵌在那個三角形的小腦袋上，這雙眼總是滴溜、滴溜的轉著，只要感到外界有危險時，就會以最快的速度將頭縮到殼里，這幅鎧甲真厲害。
別看他們四肢短扁，但他們跑起來可不慢，有次給他們換水時，兩個家伙像跟給我做迷藏似的，一放到地面就分開往兩邊跑，飛飛迅速的鉆到了車底，快快則迅速地爬進草叢，我一邊眼睛盯著他們的去處，一邊喊來救兵---“老媽”，我們拿著長長的棍棒往車底推，才把飛飛弄出車底，他可好，還真把車底當游樂場了�？炜斓估蠈�，就在后院的草叢里爬著，但雨后的泥也把他漂亮的花甲弄得不像樣了，天哪，我和老媽費了九牛二虎之力才將他們清洗干凈后送回水盆老家，自此我下了結論，不能同時放他們出來，只能一個個看著放放風。
隨著年齡的增長，他們的'食欲也越來越大，每次喂食就是一個動畫的放映，他們伸出長脖子去咬水面的顆粒龜食，那副貪婪和專注的模樣任你如何擺弄他都會毫不在意的，看著這一幕我常想：他們真的無憂啊！除了吃和玩就沒有任何負擔了。我們何時能像他們那樣沒有負擔呢？
媽媽說，簡單的生活是沒有思想和精神感受的，幸福應該有很多種，學習考試和面對挑戰(zhàn)都是生活的樂趣之一，戰(zhàn)勝困難后的快樂才是最值得欣喜的快樂，我想問問我的小烏龜們，你們有這些快樂嗎？
六年級年的作文 篇3
當我們背起小書包去上學，走過大街小巷時，就會看見那一個個形狀不同，顏色各異的垃圾桶，上面都寫著“保護環(huán)境，人人有責”的話語，這些話語早晚與我們相伴，卻又時時擦肩而過，無人問津。
在我們的生活中，許多人都不愛護環(huán)境，就拿我們的母親河“黃河”來說吧，我們的母親河原來是一條清澈見底的大河，可是我們的母親河為什么變“壞”了呢？后來我們才知道黃河變壞的原因。原因主要有兩個，第一是大自然變化的'結果，自秦朝以來，黃土高原氣溫轉寒，暴雨集中，加上黃土本身結構松散，致使大量泥沙進入黃河；二是人為造成的，隨著人口的迅速增長，無限制地開墾放牧，綠色植被遭到嚴重的破壞，水土流失加劇，同時還有一些大工廠又將污水排進我們的黃河，使黃河受到嚴重的水流污染，也使我們的用水成了問題，而且這些污水也同時污染了我們周圍的新鮮空氣。誰都知道，人的生命都離不開空氣，只有呼吸新鮮的空氣，我們的身體才能健康。水是生命的源泉，是哺育大地兒女安全的乳汁，不僅我們人類生活、生產離不開水，動植物也離不開水，如果沒有水，我們這個世界將歸于死寂。
我們要保護水源，節(jié)約用水。有的人或許會問，地球這么大，就我們幾家做到及時關水龍頭，那能節(jié)約多少呀？曾經有好事的人算過一筆帳：如果水龍頭關不嚴，水一滴一滴地流，一小時就可流3。6公斤水，一個月就要流2。6噸，如果水流成線狀，一小時可流出17公斤水。試問，嘩嘩的流水聲，一個晚上會跑走多少水呢？大家都關好水龍頭，那會為我們這個世界節(jié)約多少水呢？這對于每個人來說，只不過是舉手之勞，你又何樂而不為呢！節(jié)約用水，除了及時關上水龍頭外，還要合理地利用每一滴水，讓它有更多的用場，比方說：“把洗臉的水用來拖地，拖地的水用來澆花……�！�
親愛的同學們，老師們，叔叔阿姨們，讓我們聽聽地球的呼吁，用自己的雙手來保護環(huán)境，節(jié)約用水吧！讓我們一起來拯救這個世界吧！
六年級年的作文 篇4
在我的樓下，是一扇普通的大門，綠色的舊漆，似乎還有一點生銹，但是，這扇老舊的大鐵門，卻四周圍繞著一絲一縷關愛，就算刮風下雨，也吹不散、洗不掉那陣永久的心甜。
住在我旁邊的鄰居阿姨，是她帶給了我關愛。在一個天氣壞透了的下雨天，我一心只想快點到學校，兩蹦三蹦的沖出大鐵門，連傘都沒打開。心想：糟了！肯定要弄濕了…咦？不對呀！我還沒開門呢！回頭一望原來是鄰居阿姨已經順手幫我把門打開了，還幫我擋住了大滴的雨滴。我心頭一熱，對她笑了笑。他說：“下次要記得喲！”
也許是我不太懂得用表情和語言表達自己吧，傷心時笑，開心時笑，那時才8歲，就算知道應該說謝謝，我也不敢表達出內心的感激。只是從那時起，我努力去做。
放學后回家，習慣的拉開門，再關上，但這一次不同，鄰居阿姨正向著這邊跑來，從門縫里看到她的我，不由自主的把門重新開開，鐵門發(fā)出一陣“嘎嘎”聲。她對我笑笑，然后上樓了。我知道，自己做對了，從她甜甜的笑里，我似乎感覺到她在對我說：“謝謝，你真是一個好孩子！”那種感覺就像贈人玫瑰手有余香一樣。
之后，我養(yǎng)成了一個文明關愛的習慣，只要有人要進門，我就會開門，在門里門外的中間，在那關門的`一瞬間，就可以感覺到像糖一樣甜的滋味，像愛一樣的暖流涌入心中。
雖然它已經搬走幾年了，但是，她教給我的不只是文明，還有她給我的關愛，讓我永遠印在了心。謝謝你，有著像天使一般微笑的阿姨。
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