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悲傷六年級(jí)作文（精選44篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的悲傷六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
悲傷六年級(jí)作文 1
人人都流過(guò)一種晶瑩剔透的液體，縱然物小，卻包含了太多情感，就是是淚水。淚水落下，或?yàn)楸瘋�，或�(yàn)殚_(kāi)心，而我的淚水，卻是為思念。
夕陽(yáng)西下，殘陽(yáng)如血，我一人，獨(dú)自走在小時(shí)后她牽著我手走過(guò)的小路，思緒漸漸飄向遠(yuǎn)方。小時(shí)候，她總會(huì)挽起我冰冷的小手，微笑著對(duì)我說(shuō)：“乖，一會(huì)兒我們出去玩！”我卻不知悲歡離別，眨眨眼，傻傻的笑著，熟不知，多年后，只能一人，獨(dú)自對(duì)著夕陽(yáng)流淚。
記得有一次我沒(méi)有考一個(gè)理想的成績(jī)，一個(gè)人在屋子里哭泣時(shí)，她進(jìn)來(lái)了，依然笑著摸摸我的頭：“乖，不哭，下回考好就行啦！”—努力了很久，只為她一句話(huà)，終于，我考了一個(gè)很好的成績(jī)，當(dāng)我把一份滿(mǎn)分的試卷交給她時(shí)，她依舊笑吟吟的：“乖，不要驕傲，繼續(xù)努力哦！”
人有悲歡離合，月有陰晴陽(yáng)缺，此事古難全，我和她，亦一樣如此。那天本是我生日，卻是一生的`噩夢(mèng)。那天我偷偷跑出來(lái)，看見(jiàn)了她，她問(wèn)我為什么，我哭著對(duì)她說(shuō)：“我想你來(lái)陪我過(guò)生日！”
她依舊微笑，挽著我的手，帶我走向蛋糕店，卻在那一瞬，一輛飛奔的汽車(chē)朝我們駛來(lái)，她毅然推開(kāi)了我，自己，卻永遠(yuǎn)留在了那里。剎車(chē)的聲音傳來(lái)，血染紅了我的眼，她的笑漸漸模糊......小路上，我一人孤單的走向遠(yuǎn)方。
悲傷六年級(jí)作文 2
人生是一粒多味巧克力。長(zhǎng)這么大，發(fā)生了許許多多的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有難忘的……但至今為止，有一件事是令我最傷心的——那就是我養(yǎng)的小烏龜死了！
去年，環(huán)姨送我一只小烏龜。它是一只不到兩歲的巴西龜，背上布滿(mǎn)綠色的幣形花紋，很可愛(ài)。它很喜歡聽(tīng)音樂(lè)。每當(dāng)音樂(lè)響起，小烏龜就探頭探腦地爬過(guò)來(lái)，然后趴在玻璃缸壁上一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著，一副很入迷的樣子。
媽媽每天都會(huì)給它換水。有太陽(yáng)時(shí)，也會(huì)提到外面讓它曬太陽(yáng)。當(dāng)小烏龜曬太陽(yáng)時(shí)，我就把一粒粒烏龜飼料扔進(jìn)玻璃缸里。小烏龜懶懶的，但一看到吃的，就變得很敏捷，一口一粒，很快便吃完了�？粗缘媚敲疵溃议_(kāi)心極了。
后來(lái)，天氣越來(lái)越冷。小烏龜漸漸不吃東西了。我用一條小毛毯包著玻璃缸，好讓它冬天過(guò)得暖和點(diǎn)�？尚觚斶�是生病了。它拉出的'大便不再是一粒�！熬G豆”，而是很多白色的絮狀漂浮物。小烏龜一天天萎靡起來(lái)，我看著心里真難受。
媽媽按照網(wǎng)上介紹的方法，每天給它換上新鮮的淡鹽水，減少喂食的次數(shù)。漸漸地，小烏龜好多了。
可我和媽媽最終還是不太懂怎么照顧小烏龜。有一天，媽媽起來(lái)，去看小烏龜，小烏龜?shù)难劬λ萘耍辉俦犻_(kāi)。我撥了撥它的四肢，它也不再動(dòng)彈。這時(shí)，我們才知道——小烏龜已經(jīng)死了。
如果小烏龜沒(méi)來(lái)我家，或許小烏龜就不會(huì)死。我傷心極了，讓爸爸把小烏龜埋在門(mén)前的樹(shù)下。一想到，我從此再也看不到它，我多么難過(guò)��！
悲傷六年級(jí)作文 3
有人說(shuō)，秋天是欣欣向榮的；有人說(shuō)，秋天是喜氣洋洋的；有人說(shuō)，秋天是碩果累累的而我卻說(shuō)，秋天是傷感的。
它總是在你不經(jīng)意間到來(lái)。秋天沒(méi)有多少快樂(lè)，世間萬(wàn)物都在凋零，讓人不寒而栗。
我背著書(shū)包，獨(dú)自一人漫步在校園中。夕陽(yáng)的余輝籠罩著大地，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我不知所措。太陽(yáng)好像在留戀著什么，我不知道。天空中，偶爾飛過(guò)幾只大雁，一切都顯得毫無(wú)生機(jī)。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不由的冷嘰嘰的'打了個(gè)寒顫。一片枯黃的落葉在空中飄轉(zhuǎn)著下來(lái)。想必它也是幾經(jīng)周折，最后卻重重的落到地上。我用手輕輕將它托起，憐憫的望著它。一顆晶瑩的小液滴在小小的葉片上流淌。它碎了！它承受不住著巨大的壓力，的確，我都不能承受種種競(jìng)爭(zhēng)的壓力，更何況小樹(shù)葉呢？
記得那是一個(gè)秋天的黃昏，我參加了演講比賽，我失敗了。我心中充滿(mǎn)了苦悶，一個(gè)人默默的來(lái)到校園中。我想沒(méi)有人可以理解我的心情，他們不知道我付出了多少。此時(shí)，我失落的心情與眼前毫無(wú)生機(jī)的景象匯成了一幅凄美的圖畫(huà)。于是，便有了上文的景象了。
經(jīng)歷了這件事，我的想法更堅(jiān)定了。秋天不美麗，秋天處處充滿(mǎn)了傷感。盡管有豐收的喜悅，但那只是物質(zhì)上的快樂(lè)，并沒(méi)有精神上的快樂(lè)。
秋天比其它季節(jié)充滿(mǎn)了壓力、家長(zhǎng)的斥責(zé)，老師的不滿(mǎn)再加上萬(wàn)物凋零的景象，給人以寒冷、凄美的感受。
秋天凄美，秋天的人、事應(yīng)該也凄美吧？面對(duì)著美麗的夕陽(yáng)，我心中只能反復(fù)吟誦：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�
悲傷六年級(jí)作文 4
有些時(shí)候吧，就總是會(huì)覺(jué)得為什么悲傷那么大呢？最近自己似乎總有道不完的悲傷，很多時(shí)候我可真討厭這種情緒啊。最討厭這種怎么敘述都沒(méi)完沒(méi)了的悲傷了，可自己又總是悲傷的難以抑制。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候在我們的生活中總是能碰到很討厭的事情，總是能碰到讓自己覺(jué)得很難過(guò)的東西。如果可以，我也真是想讓那些情緒，全都消失在我的心中啊�？墒沁^(guò)了這件事情，我知道前面還有更悲傷的事情再等著我啊。我這樣一味的逃避是沒(méi)有任何用的，我如果再逃避下去，等待我的就只能是無(wú)盡的`痛苦了。是的，我自己心里很清楚，我不能再這樣下去了，我真的不能再這樣消極的過(guò)下去了。我實(shí)在是應(yīng)該正能量一點(diǎn)，實(shí)在是應(yīng)該積極一點(diǎn)了。我如果不去面對(duì)這種困難，這種悲傷，我只會(huì)被負(fù)能量感染的越來(lái)越悲傷。我自己不喜歡又如何，生活這種悲傷的事情是少不了的。無(wú)論我們?cè)谀睦铮紩?huì)遇到這種悲傷的事情啊。是啊，所以很多時(shí)候，我們需要自己去面對(duì)這種悲傷，我們甚至需要自己去解決才可以真正的解決讓你悲傷的根源。有些時(shí)候其實(shí)就是因?yàn)榭謶职�，你越害怕那樣�(xùn)|西，那樣?xùn)|西反而會(huì)蠢蠢欲動(dòng)，它還是會(huì)作祟，只要你自己不敢真正的去面對(duì)，它就是會(huì)來(lái)煩你。你要懂得，所以我們不能害怕，很多時(shí)候我們一定要學(xué)會(huì)勇敢，我們一定要很勇敢，去面對(duì)自己害怕的東西，最后我們才能真正的讓悲傷全都跑掉。
那個(gè)時(shí)候的我們才能真正的開(kāi)心，一味的消極是沒(méi)有用的，我們必須用勇氣去對(duì)抗那些妖魔鬼怪才可以。
悲傷六年級(jí)作文 5
我降臨人世的五個(gè)月后，我就開(kāi)始跟奶奶一起生活。就這樣，奶奶一直把我撫養(yǎng)到上小學(xué)。
在我讀學(xué)前班的時(shí)候，奶奶不管晴天還是雨天，她都會(huì)到學(xué)校接我回家。到家后，她總是習(xí)慣地問(wèn)我：“欣欣，肚子餓不？要是餓了，奶奶給你做好吃的��！口渴不？……”她就是這樣，總是為別人著想，自己的事都管不上。有這樣的奶奶我既感到幸福，又感到無(wú)奈。幸福的是，我有一個(gè)如此善良的.奶奶；無(wú)奈的是，她處處為人著想，自己病了，還說(shuō)“不要緊”。
這樣的日子，持續(xù)到半年后的一天。這天下午放學(xué)，我像往日一樣在學(xué)校等待著我的奶奶，但等了很久我都沒(méi)有等待，卻等來(lái)了爺爺。我沖上前，說(shuō)：“爺爺，奶奶呢？她怎么沒(méi)來(lái)接我呀？”爺爺面如土色地對(duì)我說(shuō)：“奶奶病了，來(lái)，跟爺爺回家……”我哇哇大哭：“我不依，我就要奶奶。”爺爺很不耐煩，便怒了：“都說(shuō)奶奶病了，你怎么這么不聽(tīng)話(huà)，再不走我就打你……”沒(méi)辦法，只好乖乖跟著爺爺回家。接下來(lái)的幾個(gè)月里，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶。時(shí)間一長(zhǎng)，我便懷疑起來(lái)——爺爺肯定有事瞞著我。我忍不住問(wèn)：“爺爺，奶奶呢？”回答我的是沉默。我再次問(wèn)他：“爺爺……奶奶呢？”還是一陣沉默。我哭了，大聲喊著：“爺爺——，聽(tīng)到我在喊你不？”他依然沉默著。我越哭越大聲，跑出去了。
又過(guò)了兩個(gè)月，一個(gè)我不想知道的消息，終究我還是知道——奶奶去世了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，眼睛被一層白霧遮住了。我再次哭了。
奶奶去世了，我怎能不悲傷呢？
悲傷六年級(jí)作文 6
大自然是美麗的，大自然是奇妙的，它是一個(gè)五彩繽紛的世界。正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色，不由地讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留連忘返。這，就是大自然的神奇�？墒�,人類(lèi)的一番破壞令大自然失去了原來(lái)的面貌。
聽(tīng)啊，小鳥(niǎo)在哭泣，因?yàn)樗麄儫o(wú)家可歸。人類(lèi)任意地砍伐樹(shù)木，破壞森林。郁郁蔥蔥的樹(shù)林立即變成了裸露的土地，于是大自然給了人類(lèi)嚴(yán)厲的懲罰:洪水泛濫，淹沒(méi)了土地，淹沒(méi)了莊稼，也淹沒(méi)了房屋�？墒侨祟�(lèi)還是不長(zhǎng)記性。大自然發(fā)怒了，大地一片干旱，蝗蟲(chóng)到處都是……聽(tīng)啊，大海在咆哮。它全身臟臟的，油污、垃圾隨處可見(jiàn)。海鷗們離開(kāi)了昔曰最向往的家，悄悄地躲了起來(lái)。大海從晶瑩透亮的藍(lán)色變成了灰色。工廠(chǎng)排放的`廢氣廢水全都經(jīng)過(guò)河流流進(jìn)了大�！�(tīng)啊，沙漠在狂笑！它要吞噬綠洲，它要利用人類(lèi)去破壞大自然,去消滅所有的生靈！
它卷起一陣狂風(fēng)，快速地逼近樹(shù)林。幾棵可憐兮兮，瘦弱的樹(shù)林。幾棵可憐兮兮，瘦弱的樹(shù)被無(wú)情地連根拔起，消失在放肆的暴風(fēng)中……人類(lèi)啊，不要再為了一點(diǎn)點(diǎn)利益，去破壞大自然，破壞地球母親了。不要去獵殺動(dòng)物，因?yàn)樗麄円彩堑厍虻闹魅耍臀覀児泊嫱�！讓我們一起�?lái)為維護(hù)生態(tài)平衡而獻(xiàn)出一份力吧！未來(lái)將因我們更美好！
悲傷六年級(jí)作文 7
今天，我在去超市的路上，看到了一匹奶馬被綁在電線(xiàn)桿上，時(shí)不時(shí)地?fù)u搖尾巴、搖搖耳朵。但它美麗可愛(ài)的外表遮掩不了它眼中的悲哀與無(wú)奈以及那無(wú)法言語(yǔ)的渴望......
大家好，我是一匹馬，但并不是你們記憶中馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)馬、駿馬，而是一匹不起眼的`奶馬。小時(shí)候，我的長(zhǎng)輩們經(jīng)常給我講我們馬族英雄的故事：“我們馬本是沙場(chǎng)之物，自古以來(lái)，名將和名駒的佳話(huà)不少，個(gè)個(gè)體格健壯，追隨主人南征北討，騁馳戰(zhàn)場(chǎng)同享殊榮。”打我聽(tīng)了故事的那天起，我就下定決心一定要像祖先赤兔馬等名駒一樣，馳騁沙場(chǎng)，千古留青。在那之后的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我不止一次地夢(mèng)見(jiàn)自己在草原上奔馳、馳騁沙場(chǎng)，大勝連連，受萬(wàn)人景仰。但誰(shuí)料天有不測(cè)風(fēng)雨，人有旦夕禍福，我竟被一位農(nóng)民抓去，賣(mài)到了一個(gè)陌生的地方，也就是我現(xiàn)在所在的城市，成為了一件商業(yè)工具，擠奶為我的主人賣(mài)錢(qián)，雖然有吃有喝，但我童年時(shí)的夢(mèng)想，卻再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，揚(yáng)名立萬(wàn)、馳騁沙場(chǎng)，更是癡“馬”說(shuō)夢(mèng)，一切的一切都碎了，都化為了泡影。此時(shí)心里百感交加，雖有了食物、住處，卻失去了自由、夢(mèng)想。無(wú)奈、悲哀、痛苦使我厭倦了這世間的一切，是啊!一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想或者還有希望、還有意思嗎?
就這樣，馬兒帶著小時(shí)的幻想、帶著遺憾、帶著無(wú)奈、悲哀、痛苦離開(kāi)了這個(gè)世界，永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。
悲傷六年級(jí)作文 8
這一段故事我寫(xiě)了很久，卻始終沒(méi)有讀懂自己。傳說(shuō)中的幸福是什么樣的滋味，我不曾去體會(huì)。人們說(shuō)的悲傷是什么樣的感覺(jué)，我已習(xí)慣到麻木。曾經(jīng)以為命運(yùn)很會(huì)開(kāi)玩笑，到最后盡讓我笑到哭了。有那么一個(gè)人愿意借我一輩子的天荒地老，我揮手作罷。如今物是人非，想再去尋找那么一個(gè)人，卻找不到了。人生有太多的無(wú)奈。謊言、背叛、虛情假意，我們能做的只有逃離。我還是相信那句話(huà)：能讓你陷下去的一開(kāi)始終究是美好的。再多的美好、快樂(lè)、過(guò)目不忘，都隨著煙灰燃盡在了無(wú)邊的黑暗中。
再美的花火燦爛也只是瞬間，轉(zhuǎn)眼就會(huì)消失不見(jiàn)、當(dāng)絕望真正掩埋了希望就不會(huì)再相信任何事物了吧。故事沒(méi)有開(kāi)始，又何來(lái)結(jié)局？有人說(shuō)等待是人生最初的蒼老，習(xí)慣了等待的人同時(shí)也正在快速的老去。用快樂(lè)去掩飾自己內(nèi)心的.痛苦，只不過(guò)是一種忘記的方式罷了�，F(xiàn)實(shí)那么骯臟，夢(mèng)想又如何去純潔？原以為那些不可一世的愛(ài)情會(huì)永遠(yuǎn)的停留在我的記憶中，很久以后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來(lái)真的可以沖淡一切。只是想去適應(yīng)，只是想去尋找，只是不想讓別人懂得。安靜的聽(tīng)一場(chǎng)雨落得聲音，看一場(chǎng)雪飄落的情節(jié)，就那么靜靜的，不在去想任何痛苦或不痛苦的事，這個(gè)世界與我無(wú)關(guān)。故事要怎么寫(xiě)結(jié)局才不會(huì)悲傷？對(duì)白要怎么說(shuō)表情才不會(huì)難過(guò)？只是不懂罷了。
上個(gè)世紀(jì)的情歌讓這個(gè)世紀(jì)的你去合，你舒了眉，我還是不是你的最?lèi)?ài)？這個(gè)世紀(jì)的陽(yáng)光吧上個(gè)世紀(jì)的我吵醒，我睜開(kāi)眼，你還在不在我的身旁？或許在很久以后會(huì)有人去回答。
悲傷六年級(jí)作文 9
在這下雨的季節(jié)，總是勾起我對(duì)你的思念。在這下雨的季節(jié)，總是讓我記起所有的不快。冒著雨，獨(dú)自漂泊在朦朧的細(xì)絲中，我的心還是停止了一切，停止了你們傷害的一切。唯一真的'是唯一嗎？不可否定啊？或許還是現(xiàn)在好，只是都不愿背棄。
保護(hù)是怎樣，承諾會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，春末的希望是否還是希望。落日。殘陽(yáng)一副凄美的畫(huà)卷只是依昔存入記憶深處，一切只是偶然的點(diǎn)綴。心呢？開(kāi)懷。釋放。當(dāng)眼角落煙花了痛與不痛幾人之念？
密碼本里記下一件又一件不想讓人知道的心事，寫(xiě)累了，細(xì)細(xì)的品嘗著那殘言敗語(yǔ)，青春期真的不一樣嗎？怎么那么容易絕交。下一秒，就結(jié)束了。抬起頭，望見(jiàn)了那幅十字繡，不是很美，可卻抵得上你那淡如水的回答。兩人并肩走在校園里，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么，只是不愿背棄，無(wú)奈始終成為了無(wú)奈。
朋友是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。我只是還沒(méi)有透徹，當(dāng)我霎那間明白時(shí)，是否晚矣？時(shí)間會(huì)等人嗎？等我還是等你的偶然回顧或突然發(fā)現(xiàn)，淡淡的清，淡淡的傷，不再相信不再落淚。最后的保留還是給了你。后悔了，心痛了，藥方是否仍是那一句：我們永遠(yuǎn)還是好朋友。話(huà)雖說(shuō)，情卻沒(méi)有，我們不再屬于原來(lái)。
雨停了，挽回也結(jié)束了，慢慢的往前走，卻走不到路的盡頭。埋沒(méi)了我對(duì)你的思念！
悲傷六年級(jí)作文 10
我常常思考一個(gè)問(wèn)題：生命是什么？今天老師跟我舉例：飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、靜聽(tīng)心跳……可我依然不太明白。我曾因?yàn)橐粋�(gè)生命的逝去而深陷悲傷，不能自拔。
一次，我考了好成績(jī)，本該高興的，可是回家的路上天空陰沉沉的，好像故意跟我作對(duì)，我總覺(jué)得有什么事要發(fā)生一樣，到家后，媽媽傷心地告訴我，奶奶因發(fā)病去世了，我一聽(tīng)，如五雷轟頂，傷心地跌坐在地上，哭了許久。第二天，奶奶的喪事辦得很隆重，把我們家的親朋好友全叫上了，大家都來(lái)送奶奶最后一程，好讓奶奶入土為安。那天后，我就一直處于悲傷的生活狀態(tài)，常常一個(gè)人黯然神傷，學(xué)習(xí)成績(jī)也受到了影響，同學(xué)們經(jīng)常跑來(lái)安慰我。有一天放學(xué)時(shí)，天突然下起了雨，我沒(méi)有帶傘，一位同學(xué)邀請(qǐng)我一起回家，在路上，她告訴我：“如果你因?yàn)檫@件事而一蹶不振，那你以后怎么辦？你應(yīng)該樹(shù)立更好的目標(biāo)，積極樂(lè)觀地朝目標(biāo)奮斗，在天國(guó)的奶奶也會(huì)安心的！所以你不能因?yàn)檫@件事而自甘墮落�！边@一路，同學(xué)的話(huà)猶如警鐘，敲響了我沉睡的.心靈。
夜晚，我關(guān)了臺(tái)燈，坐在床上仔細(xì)思考，覺(jué)得同學(xué)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我不能再深陷悲傷了，應(yīng)該重新振作起來(lái)，不能因?yàn)檫@件事而讓生活無(wú)趣乏味，我要振作起來(lái)，讓在天國(guó)的奶奶看到不再悲傷的我，樂(lè)觀積極的我。此時(shí)，我仿佛明白了生命的涵義。
悲傷六年級(jí)作文 11
期末考試之后，我很緊張，接下來(lái)幾天吃不好睡不好。
那是因?yàn)�，我在考試的時(shí)候有好幾道題不會(huì)，要么估計(jì)了一個(gè)，要么腦子里冒出一大堆想法從里面抽了一個(gè)，都是不保險(xiǎn)的答案。都怪自己動(dòng)作慢，考語(yǔ)文的時(shí)候，到最后幾分鐘了，還沒(méi)有寫(xiě)好，就不知道寫(xiě)什么了，讓人很不放心。
還有一天就可以領(lǐng)成績(jī)單了，我又興奮又害怕。興奮的`是如果考一百分，每門(mén)的作業(yè)都可以少點(diǎn)了，害怕的是如果很差，不僅作業(yè)多，而且還要被媽媽臭罵一頓。我想：如果四門(mén)都考一百，豈不是有冰條吃或者得到獎(jiǎng)勵(lì)。不可能，天上哪有掉餡餅的事啊，一定要靠自己的雙手獲得。還是等一下吧，明天就發(fā)成績(jī)單了，我越想越擔(dān)心，會(huì)不會(huì)想出病來(lái)。
不知為什么，老師先把我總共分?jǐn)?shù)發(fā)出來(lái)，是三百七十六，和滿(mǎn)分四百相差了二十四分，已經(jīng)不錯(cuò)了。可我更想知道每門(mén)考幾分，就大約估了一下，英語(yǔ)很有信心考一百分，數(shù)學(xué)也一樣，語(yǔ)文應(yīng)該九十五分以上吧，科學(xué)說(shuō)不準(zhǔn)，376-100-100-95等于81，科學(xué)居然考八十一，我驚訝得嘴都成“o”型了。
發(fā)成績(jī)單那天，我不像別的同學(xué)給別人看自己考幾分，把成績(jī)單放在包里，孤身一人，原來(lái)數(shù)學(xué)一百，英語(yǔ)一百，語(yǔ)文九十六，科學(xué)八十。這讓我很自卑，也不再笑容滿(mǎn)面了，真想鉆到地底下，狠狠地痛哭。怪我平時(shí)不把科學(xué)放在眼里，也不復(fù)習(xí)重點(diǎn)題目，就坐在那讀簡(jiǎn)單的題目。
這次考試，我很悲傷，今后，我可要加倍努力。
悲傷六年級(jí)作文 12
古往今來(lái)，音樂(lè)一直存在于人們的生活中，有些人認(rèn)為這是消磨時(shí)間的一種方式，但我認(rèn)為音樂(lè)的價(jià)值不在于此。音樂(lè)是一種心靈的寄托和情感的傾訴。
最近一曲《蒲公英在飛》很流行，它的演唱者——天才少女涂議嘉，唱出了一個(gè)十六歲少女心中的夢(mèng)想，唱出對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，和對(duì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)持和付出。音樂(lè)不就是這樣的嗎？
音樂(lè)是情感的載體，它承載著作者的情感，帶給聽(tīng)眾一種美的享受。真正懂得欣賞的聽(tīng)眾們總會(huì)從音樂(lè)中找到某個(gè)契合點(diǎn)與作者產(chǎn)生共鳴，感受到作者的悲傷與歡樂(lè)。
我十分熱愛(ài)音樂(lè)。清早起床，太陽(yáng)慵懶，小鳥(niǎo)早就在枝頭嘰嘰喳喳迎接清晨的到來(lái)。一曲《森林狂想曲》給城市的早晨點(diǎn)綴了絲絲綠意與清爽。旅途中不妨來(lái)一首《水邊的`阿迪麗娜》，淡雅清幽的經(jīng)典鋼琴曲能帶走旅途中的困倦，使身心重放活力。當(dāng)心情躁動(dòng)不安時(shí)，我會(huì)選擇《黑色星期天》來(lái)壓制這種壞情緒。當(dāng)然聽(tīng)些流行歌曲也未嘗不可，我總會(huì)從那些歌曲里找到一些自己無(wú)以言表的情愫。
音樂(lè)引發(fā)了人類(lèi)最初的感動(dòng)和向往。在音樂(lè)中，我用一顆細(xì)膩的心去傾聽(tīng)一望無(wú)際的另一個(gè)內(nèi)心，和音樂(lè)共起伏，和音樂(lè)背后那顆跳動(dòng)的火熱的心共喜憂(yōu)，去享受每一個(gè)跳動(dòng)的音符里所承載的酸甜苦辣。
我愿做一位傾聽(tīng)者，快樂(lè)著你的快樂(lè)，悲傷著你的悲傷。
悲傷六年級(jí)作文 13
成長(zhǎng)中有許多的喜、怒和悲傷，這些情緒都圍繞在我身邊，讓我久久不能忘記。
成長(zhǎng)中的喜�！跋病毕褚粋�(gè)快樂(lè)的小朋友每天都開(kāi)開(kāi)心心的。一個(gè)星期六，媽媽帶我去頻湖公園玩，公園正前方有許多根柱子，像孫悟空的金箍棒。我坐上了過(guò)山車(chē)，扣上了安全帶。過(guò)山車(chē)慢慢地滑動(dòng)起來(lái)，之后逐漸加速，到了一個(gè)高坡，車(chē)子停了下來(lái)，停在高坡的頂端。突然，過(guò)山車(chē)像一條龍一樣直沖下來(lái)。頓時(shí)，車(chē)上的人全部都尖叫起來(lái)。之后我們又玩了蹦蹦車(chē)、海盜船……這一天，我非常非常開(kāi)心。
成長(zhǎng)中的怒。夏天的中午熱得我的舌頭都要冒煙兒了，使我的心情很煩躁。老師正在繪聲繪色地給我們講課，老師看著我不專(zhuān)心的樣子，便點(diǎn)名叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我緊張地站起來(lái)，隨便說(shuō)了一個(gè)答案，同學(xué)們哈哈大笑，我羞得漲紅了臉，心中一下子燃起了怒火，想要發(fā)泄出去。
成長(zhǎng)中的'悲。今年開(kāi)學(xué)初，老師選我做了值日生。剛開(kāi)始我還做得挺好，后來(lái)因?yàn)橐淮芜t到被值日生扣了分，這下我給老師留下了不好的印象。老師提醒我說(shuō)：“下次如果再這樣，就換別人！”但真的不怪我，那天因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)要放假，星期六就上了一天課，而且把這天課上成星期二的課，所以是我值日。但是我設(shè)定的鬧鐘是星期一到星期五的。沒(méi)有設(shè)定星期六的，所以……、
隨著時(shí)間的推移，我也在慢慢成長(zhǎng)，那些成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)也讓我回味無(wú)窮。
悲傷六年級(jí)作文 14
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)好多事情。有開(kāi)心事，有傷心事。其中，最讓我傷心的一件事就是在三年級(jí)上學(xué)期發(fā)生的一件事。那件事讓我深受啟發(fā)，長(zhǎng)時(shí)間不能忘記。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和往常一樣換快遞走進(jìn)校園。剛上課，老師就叫我們拿出書(shū)復(fù)習(xí)，下午要考試。而我并沒(méi)有復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)以為自己全記住了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，考試一開(kāi)始，我還能填上幾個(gè)空，可到了另一面我就傻眼了，做題的速度明顯慢了下來(lái)。這個(gè)空是什么？那個(gè)空怎么填？我開(kāi)始胡思亂想，心里亂成了一團(tuán)，簡(jiǎn)直要瘋了，卷子答得一團(tuán)糟。
下課了，同學(xué)們紛紛議論起考試題來(lái)，呀！我還對(duì)了不少題，心頭的烏云變成了陽(yáng)光。
開(kāi)始考數(shù)學(xué)了，令人擔(dān)心的事又發(fā)生了。數(shù)學(xué)題太難了！憑著記憶，勉強(qiáng)把題答完，呼！麻煩解決了，收了卷子我便瘋狂的玩起來(lái)，我相信一定能考好！
第二天，我自信地走進(jìn)教室，安心地坐在自己的'座位上。發(fā)卷子了，我傻了眼不敢相信這是我的卷子，才考了六十多分！要是當(dāng)時(shí)有個(gè)地洞，我一定跳進(jìn)去。晚上回家，一直不敢說(shuō)自己考了多少分，因?yàn)槲姨珎牧�，怕父母生氣�?/p>
想一想老是苦口婆心地給我們講課，嗓子都累啞了。想想媽媽早晨很早就起來(lái)給我做飯，不管是春夏秋冬。想想爸爸風(fēng)雪中在校門(mén)口等我放學(xué)，不管風(fēng)多大，天多冷。而我卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我真是傷心極了，為自己的不爭(zhēng)氣而懊悔。
然而，父母去不斷地鼓勵(lì)我，幫我分析原因，并教育我改掉壞習(xí)慣。后來(lái)，我的成績(jī)提高了好多。李博文
悲傷六年級(jí)作文 15
你問(wèn)：“我像什么？”
我說(shuō)：“小溪里流淌的水。”
我問(wèn)：“我像什么？”
你說(shuō)：“天空的一滴水。”
你不像海洋那樣能承載萬(wàn)物，不像池塘那么活潑有趣。你只是小溪里流淌的水，雖然清澈，但是總帶有淡淡的悲和無(wú)助的寂寞，孤獨(dú)。
我是一滴易和的水，任何事物我都可以融入，再小的縫，再難的河，我都可以義無(wú)反顧的走去。不會(huì)離開(kāi)，只有遺忘，或者是時(shí)間。
我落入你的.世界，陪著你，為你拂去寂寞，抹去悲傷。
我告訴自己，我can，和你在一起，成為這座森林的一道完美的弧線(xiàn)，或許我只能讓你擺脫你內(nèi)心一絲憂(yōu)郁，擦掉你眼角的那一滴隱形的淚。
如果，你可以找到更好的，我會(huì)隨著太陽(yáng)的召喚，離開(kāi)。我們之間像水一樣，靜靜的，輕輕的，慢慢的流過(guò)。然后我會(huì)躲在云朵里的一角，和著風(fēng)，默默地看著你。為你祝福。我們之間像水一樣流過(guò)，不會(huì)再悲傷。
水是一種流動(dòng)的液態(tài)，透明的，我以為我們之間的友情也是這樣的純白。呵呵，我只是自欺欺人罷了，那只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我渴望而不可及的夢(mèng)，醒來(lái)后，什么都結(jié)束了，什么都沒(méi)有了。像水一樣流過(guò)，流過(guò)時(shí)間，流過(guò)回憶。
為什么，你留給我的是一場(chǎng)噩夢(mèng)，你為什么要騙我，難道以前的一切一切是假的？你太讓我失望了，我累了！和你在一起累了。我想我該如何在面對(duì)你，是再做回一滴水，飛回天堂？
我哭了！
晶瑩的淚，滴在手上，我不明白自己為什么哭，值得哭？
明天，還會(huì)像水一樣嗎？我們……
悲傷六年級(jí)作文 16
也許從一開(kāi)始我就錯(cuò)了，太多的不該壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但即使是這樣，也不會(huì)有人替我分擔(dān)解憂(yōu)，不是嗎？在大家的眼里，我只不過(guò)是戲劇里的小丑罷了。
我是不應(yīng)該地自己有太多的幻想，唉，或許課代表這個(gè)職位真的與我無(wú)緣，我竟然......真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，不自量力。不是的.，我怎么可以這樣說(shuō)自己呢？真是荒謬，我沒(méi)有什么學(xué)識(shí)，可是也是有一點(diǎn)咯！為什么想撈一個(gè)官當(dāng)當(dāng)竟然比登天還難？
新學(xué)期開(kāi)始，以前的語(yǔ)文課代表轉(zhuǎn)學(xué)了，我的心里不免有一些感傷，畢竟是相處一年的老同學(xué)了，當(dāng)更多的是有一些沾沾自喜，語(yǔ)文課代表這個(gè)職位一直就像磁鐵般的吸引著我，因?yàn)槌蔀槔蠋煹闹�，這是一件多么光榮而又令人羨慕的事啊！但后來(lái)這一切都成了空談，我只能眼巴巴地看著它與我擦肩而過(guò)，真是可笑得很......
但我還是抱有一絲希望的，因?yàn)槲铱梢缘桨嚅L(zhǎng)那兒毛遂自薦一番，物理課代表這個(gè)職位就自然而輕松地拿下了，可我并沒(méi)有如愿以?xún)�。班長(zhǎng)給我的回話(huà)是：“我們總不能都選女生吧！所以我決定讓童得寶來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)職位！”這算什么爛理由？如果覺(jué)得我沒(méi)有這個(gè)資格，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)好了，何必拐彎抹角地浪費(fèi)功夫呢？我不明白......
夢(mèng)碎了，心也碎了，我真的感覺(jué)自己就像一塊被遺棄的廢鐵，似乎就沒(méi)有發(fā)過(guò)光彩，悲也悲也......
悲傷六年級(jí)作文 17
我家有一只可愛(ài)的小狗——小虎。它是我最好的玩伴，我和它的關(guān)系最親密了�？墒乾F(xiàn)在，它卻再也不會(huì)回來(lái)了。我一直不愿相信這件事，經(jīng)常在心里想：我最喜歡的小狗怎么會(huì)離我而去呢？會(huì)不會(huì)被哪個(gè)壞蛋抓走了呢？為什么他要分開(kāi)我們呢？
每次看到其它的小狗從我前面走過(guò)，我就會(huì)不由自主地想起小虎。小虎陪伴著我度過(guò)了好多美好的'時(shí)光。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，小虎陪我一起歡蹦亂跳；當(dāng)我悲傷、煩惱時(shí)，只要小虎一出現(xiàn)在我面前，我就會(huì)把全部不開(kāi)心拋到九霄云外去。媽媽每天要上班去，要是外婆外公有事出去了，家里就只留下我一個(gè)人，孤零零地。可是只要小虎陪在我身邊，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得孤單了。
我不禁想起了我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景：那時(shí)是舅舅把你從車(chē)底下?lián)斓降�。一看到你，我就高興地叫著，忍不住把你抱起來(lái)。我感受到你還顫抖，一定是害怕吧！漸漸地，隨著我們?cè)谝黄鸬娜兆釉絹?lái)越久，你也開(kāi)始適應(yīng)了這里，也漸漸長(zhǎng)開(kāi)了。以后你總愛(ài)跟著我。記得我到學(xué)校上學(xué)的第一天，你也跟著我，從家里一直到校門(mén)口。該進(jìn)學(xué)校了，你還是不愿離去，就一直跟著我走進(jìn)了學(xué)�！吧蠈W(xué)”。最后沒(méi)辦法，在外婆的帶領(lǐng)下才依依不舍地走出了校園。你可知道，我也很舍不得你離開(kāi)，多么希望快點(diǎn)放學(xué)，趕緊回到家和你一起玩�！�
小虎，我已經(jīng)等了你不知幾個(gè)月了，可你還沒(méi)回來(lái)。難道你真的到另一個(gè)世界去了嗎？你可知道我一直在等著你回來(lái)。如果你聽(tīng)到了我的呼喚，就趕快回來(lái)吧！
悲傷六年級(jí)作文 18
當(dāng)一個(gè)生命被無(wú)情的車(chē)禍奪去時(shí)，留給家人的是什么？留給家人的是擦了又留的淚水，和那令人悲痛的哭聲……
當(dāng)那鮮紅的'血灑在馬路上時(shí)，過(guò)路的人無(wú)不發(fā)出嘆息聲：又有一個(gè)人葬身于車(chē)禍中……
無(wú)情的車(chē)禍殘忍地摧殘著一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命，讓一個(gè)又一個(gè)美好的家庭支離破碎，不僅僅是殺害了一個(gè)又一個(gè)生命，還在折磨著那些失去家人的人！我們不能眼睜睜看著一個(gè)個(gè)生命就這樣被奪走，不能看著那些失去家人的人茶飯不思，天天以淚洗面，更不能看著他們天天生活在痛苦之中……
車(chē)禍不是發(fā)生在你身上，所以你根本不知道他們有多痛苦……
車(chē)禍就像是一個(gè)巨大的影子跟在我們每個(gè)人旁邊，只要稍有點(diǎn)不留神，死神就會(huì)和你擦身而過(guò)。所以，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能讓一個(gè)活生生的人死于車(chē)禍之中。
雖然別人家的事與我們無(wú)關(guān)，但是在每一條生命被車(chē)禍奪走時(shí)，死神也給我們敲響了警鐘，讓我們出門(mén)要小心點(diǎn)兒。
我們不僅要同情別人，而且還要同情死神，每天有那么多人到死神那去報(bào)到，其中被車(chē)禍奪走生命的就占60%，死神都快忙不過(guò)來(lái)了。
為了讓天堂不在有悲傷，為了不讓那些美好的家庭支離破碎，就讓我們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要為了趕時(shí)間而讓自己死于車(chē)禍之中……
悲傷六年級(jí)作文 19
生活中，有許多離別，有無(wú)奈的，也有短暫的。無(wú)論問(wèn)是怎樣的告別都是傷心，難過(guò)的，最難過(guò)的是在親人離別時(shí)你卻不能看到他最后一眼……
在學(xué)校第一二單元抽考之前，我的一個(gè)最老的婆婆也就是村中從最老的一個(gè)老人，那時(shí)候她已經(jīng)臥病在床有幾十天了，考試前的一個(gè)周末，我隨父母回老家看望她，她卻一直躺在床上不能動(dòng)，看到我回來(lái)然她用盡全身的力氣，打開(kāi)自己多日已經(jīng)沒(méi)有睜開(kāi)看見(jiàn)東西的眼睛，我就在她的床邊摸著她的手，抽噎著對(duì)她說(shuō)：“老婆，你別再硬撐啦，快回到床上休息去吧！”她用細(xì)微的`聲音對(duì)我說(shuō)：“珂……珂……那桌子上有面包……吃的你自己拿著吃吧……”。她的聲音非常小，我看到老婆這樣痛苦，我卻只能坐在那里什么事也干不了，心里非常愧對(duì)她，這時(shí)媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事啦，不要難過(guò)，看過(guò)老婆你就該放心了，走吧，你該回去復(fù)習(xí)功課了……”我依依不舍的走出了房門(mén)，我隱隱感覺(jué)這可能是我見(jiàn)到老婆婆最后一面了。
考試那天早上，媽媽突然對(duì)著手機(jī)大聲說(shuō)，咱奶不中了，快回去看她最后一眼！爸爸帶著媽媽焦急的走了，他們走的那一刻，我的心立刻提到了嗓子眼的那個(gè)位置，生怕老婆她會(huì)見(jiàn)不到我最后一眼而遺憾的就撒手人間了……
我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始復(fù)習(xí)備考，在考試時(shí)候，同學(xué)們都在專(zhuān)心答題，我卻一直提吊膽的擔(dān)心老婆，無(wú)心答題。而然考試過(guò)后傳來(lái)了噩耗我的老婆婆告別了人世飛向天空，后來(lái)我一直忘不了那愛(ài)我比自己生命。還高的那雙滿(mǎn)是皺紋的手。
悲傷六年級(jí)作文 20
喜歡一個(gè)人安安靜靜地帶著耳機(jī)，放著音樂(lè)，經(jīng)常聽(tīng)得并不都是音樂(lè)本身的旋律和歌詞，更重要聽(tīng)得是心情和故事。
單曲循環(huán)一首歌，聽(tīng)著聽(tīng)著眼淚就不由自主落下來(lái)。有些心情就被歌詞活生生的表露出來(lái)，你不想承認(rèn)也不行。
我沒(méi)有比其他人強(qiáng)悍這沒(méi)有什么好隱瞞，但是卻總要假裝堅(jiān)強(qiáng)。淚水和你一樣燙也會(huì)有心慌只是不代表我要對(duì)人講，因?yàn)橛行┦虑檎f(shuō)不出口，即使說(shuō)出來(lái)了，也沒(méi)人能理解你的心情。這是你留給我不具名的悲傷，我甚至說(shuō)不出痛在哪個(gè)地方，愛(ài)不費(fèi)一顆子彈靈魂卻洞穿，我投降，能不能把記憶關(guān)上。但是記憶總是在你想要關(guān)上的時(shí)候開(kāi)啟，我真的很想投降，現(xiàn)實(shí)卻不允許我這樣做。有一種情緒是不具名的悲傷，跟我愛(ài)不到的那人彷彿無(wú)關(guān)，只有回憶發(fā)出的悶響，越聽(tīng)越覺(jué)遺憾，我可不可以什么都不想。有些事情，等到它成為回憶的時(shí)候，偶爾聽(tīng)聽(tīng)，真的覺(jué)得很遺憾，揪著一顆心，但是卻不能什么都不想。
越強(qiáng)烈的愛(ài)后勁越強(qiáng)，痛一直延長(zhǎng)在往后的每個(gè)夜晚，我以為時(shí)間是最好的偏方，治好的全都只是皮外傷，我的不具名的悲傷。數(shù)數(shù)時(shí)間，也快過(guò)了兩年了，但是我想這份愛(ài)用一輩子的.時(shí)間都治愈不了，這份傷口太大，在夜深人靜的時(shí)候，那股不具名的悲傷就會(huì)涌上心頭。
喜歡這首歌，因?yàn)槌牟粌H僅是那份心情，更看重的是這首歌背后那個(gè)深深的故事。
悲傷六年級(jí)作文 21
我丟了自己?jiǎn)�？我自己是誰(shuí)？那曾經(jīng)自狂自大自信的詩(shī)泉，不知在什么時(shí)候，被我堆砌在了廢棄的塵埃，然后披著無(wú)謂的偽裝，游離于世。臉上不真實(shí)的笑涂滿(mǎn)了虛偽的夸張。一種游戲塵世的癲狂，和醉后真實(shí)的悲傷。
真的想要重新堅(jiān)強(qiáng)，可能嗎，就那么虛偽的自尊，偽裝著去面對(duì)，然后在深夜里傾聽(tīng)自己的呻吟。在徘徊里感受生存的迷茫。即使選擇的逃避，也只能在空曠的荒野，搽干自己淚濕的臉龐。再嘶喊出心靈壓抑的悲傷，無(wú)助的.找尋早已遺失的夢(mèng)想。孤單里，曾經(jīng)蒼涼的歌，依舊在黑夜里回蕩。
我想要真實(shí)的悲傷也不要虛偽的快樂(lè)，我愿意在無(wú)人的角落包扎自己的傷口，哪怕留下一路血的痕跡。風(fēng)干后黑色的印痕，寫(xiě)滿(mǎn)我生命的憂(yōu)傷。在路的盡頭，灰色的身影。風(fēng)的嗚咽里，雕刻出沉淪后的蒼涼。
不應(yīng)該只是記憶里的傷才讓自己放棄堅(jiān)強(qiáng)。流浪的痕跡讓年輕的軀體過(guò)早的爬滿(mǎn)了歲月的風(fēng)霜。有沒(méi)有能讓我飛翔的理由？我只想在來(lái)時(shí)的路上找到我折斷的翅膀。然后在自己黑色的墓碑前焚燒，為來(lái)生的天空，多一些抗擊風(fēng)雨的力量。
我不是故意的，不是故意的想要去偽裝。只是心靈的刺痛，獵奪了生存的希望。我不想讓你看到自己的傷，即使跌倒的身軀已沒(méi)有了站起的力量。當(dāng)我蹣跚到生命的盡頭，我會(huì)回首，給你一個(gè)最后的微笑，為我祝福吧，前面，就是我輪回的天堂。
不要怪我，不要怪我走的那么匆忙。原諒我好嗎？你看滿(mǎn)天的星，那閃爍的光芒，是我對(duì)你深情的凝望。
悲傷六年級(jí)作文 22
當(dāng)揮手告別，我們看見(jiàn)他們眼中的堅(jiān)定，他們化離愁為奮起，化離愁為希望。獨(dú)步汗清文化時(shí)就詮釋了告別，不是悲傷！
陶潛歸隱
他早已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，清晨薄霧輕紗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在花叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的世界已被深山阻隔萬(wàn)里之遙，他微微一笑，想起了告別官場(chǎng)的決然。一句“吾不為五斗米折腰”，歷史在他憤然離走那一剎停止，給后人一個(gè)歸去的背影，充滿(mǎn)著對(duì)爾虞我詐黑暗仕途的不屑。
告別是新生活的開(kāi)始。
李煜離國(guó)
大宋的兵馬終于毀滅了搖搖欲墜的南唐，帶走了他們的國(guó)君，封“違命候”。紫禁城的西樓下自此多了個(gè)憂(yōu)傷的男子，他在那吟詠絕世的詞作：“最是倉(cāng)皇辭廟日，垂淚對(duì)宮娥”，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一水向東流”。國(guó)家不幸，詩(shī)家李煜告別故國(guó)，卻留下了更多傳世的絕唱，離開(kāi)就離開(kāi)罷了，然而足以教我們細(xì)細(xì)品味，刻骨銘心的莫過(guò)于一場(chǎng)場(chǎng)美麗無(wú)比的告別。
鳥(niǎo)兒告別母親，是去擁抱天空。落葉告別樹(shù)枝，是去孕育希望。
告別不是悲傷，告別是面向未來(lái)，準(zhǔn)備迎接全新的挑戰(zhàn)！
離別向來(lái)是令人傷感的`，而小作者卻另辟蹊徑，告訴我們離別是一個(gè)新的開(kāi)始，并且融入了陶潛、李煜的故事，用詩(shī)化的語(yǔ)言告訴我們離別不是悲傷，難得小小作者有如此豁達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度。
悲傷六年級(jí)作文 23
表情，是人們發(fā)泄情緒的一種方法，喜怒哀樂(lè)，開(kāi)心，失望，生氣……但在我的表情包里，沒(méi)有悲傷。
伴著風(fēng)兒的.話(huà)語(yǔ)，悅耳的鈴聲，我回到了家。休息時(shí)，我正想拿那本《乖，摸摸頭》看時(shí)，伸手一摸，卻摸了個(gè)空，咦？書(shū)呢？我急忙轉(zhuǎn)頭看向書(shū)柜，沒(méi)了！我趕忙開(kāi)始翻箱倒柜地找，卻一無(wú)所獲。我急了，急得快哭了，怎么辦？怎么辦？
爸爸過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“什么事這么著急？你在找什么呢？”“書(shū)！”“哎，不就是一本書(shū)嘛，靜下心來(lái)，不要去管它，明天它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)了。”“真的？”“真的！”
話(huà)音剛落，爸爸便給我講了個(gè)笑話(huà)：“iphone走在路上，回來(lái)時(shí)，卻……”“哈哈哈……”我仿佛被點(diǎn)到了笑穴，躺在沙發(fā)上，笑到肚子疼，也停不下來(lái)。爸爸見(jiàn)我已經(jīng)忘記了剛才的不愉快，便慈愛(ài)地笑了。
我心生一計(jì)，偷偷地溜到了爸爸的身后，剛要伸手打爸爸一下時(shí)，爸爸卻在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)我在“作惡”，便對(duì)我實(shí)施了一頓“窮追猛打”。時(shí)不時(shí)冒出幾句金句：“妖怪，哪里逃，看俺老孫不打死你！”我裝作很害怕的樣子，可憐巴巴地說(shuō)：“好害怕哦，我好害怕哦！”“哈哈哈，哈哈哈……”笑聲環(huán)繞在屋子里。
第二天，那本書(shū)真的出現(xiàn)了！真是太神奇了。直到后來(lái)，我才知道，爸爸為了找書(shū)，到十二點(diǎn)半才睡覺(jué)。
因?yàn)槲壹矣幸粋�(gè)可愛(ài)的爸爸，所以我的表情包里沒(méi)有了悲傷。
悲傷六年級(jí)作文 24
人的一生中，快樂(lè)是少不了的。但和快樂(lè)相伴的——就是悲傷。
到底什么是悲傷呢？——這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，答案也沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，這只看你怎么去理解了。生活中，發(fā)生的所有事都不是一味的快樂(lè)，也不是一味的悲傷。每見(jiàn)事都有獨(dú)特的韻味，能否發(fā)現(xiàn)，就有看你了。老子說(shuō)過(guò)：“禍兮福所倚，福兮禍所伏�！笨鞓�(lè)和悲傷也正是如此：悲傷總是和快樂(lè)在一起，而快樂(lè)也總是潛伏在悲傷里。
每次，當(dāng)我和老媽吵完架之后，總會(huì)有一段時(shí)間，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。（相信大家也是如此）在這段時(shí)間內(nèi)，這件事總會(huì)一直浮現(xiàn)在我的腦子里，我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地思考這件事，知道想明白為止。（剛好因?yàn)槲业倪@個(gè)習(xí)慣，每次吵架都會(huì)圓滿(mǎn)地解決）這一段時(shí)間內(nèi)，我還會(huì)思考一些深?yuàn)W的問(wèn)題，（我也不知道為什么）隨后豁然開(kāi)朗，心情舒暢。（但是之后又忘得一干二凈）也正是因?yàn)檫@樣，我的心情才會(huì)沒(méi)有任何變化，一直這樣開(kāi)心下去。
每一次，我在外面玩得大汗淋漓，回到家衣服褲子隨手一扔，就沖進(jìn)去洗澡了，（一邊洗還一邊唱歌）真是好不快樂(lè)。我是快樂(lè)了，但老媽卻慘了：昨天的衣服還沒(méi)洗干凈，今天的又來(lái)了，只有馬不停蹄得洗。我雖然得到了快樂(lè)，但老媽得到的.卻只有忙碌，（雖然不是悲傷，但性質(zhì)又大都相同）最后累的氣喘吁吁，一個(gè)勁地埋怨。
人生就是這樣，有快樂(lè)也有悲傷，有成功也有失敗……讓我們過(guò)好自己這短暫的一生，好好想想悲傷的滋味。
悲傷六年級(jí)作文 25
有些時(shí)候，有些事情，我們總是覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，殊不知背后的理所應(yīng)當(dāng)所付出的的代價(jià)是多么的沉重�！}記
混沌初開(kāi)，萬(wàn)物都剛開(kāi)始滋生。水、空氣、山林、河道這些初步形成的事物在經(jīng)過(guò)了數(shù)億萬(wàn)年的變化仍舊以全新的面貌出現(xiàn)在我們身邊。水資源是可貴的，山林是寶，這一切都是人類(lèi)最大的財(cái)富。當(dāng)這些”財(cái)富“滿(mǎn)足不了被利益誘惑的人類(lèi)時(shí)，人類(lèi)開(kāi)始了亂砍亂伐、破壞生態(tài)的舉策，這一舉動(dòng)就是好幾千年�？蓱z的樹(shù)魂獨(dú)自悲鳴，看著無(wú)數(shù)的子孫倒下，被制成筷子、紙巾、書(shū)本、書(shū)椅桌凳……無(wú)數(shù)的大樹(shù)被挖土機(jī)推倒，連根拔起，看著只剩一小截的木樁，數(shù)著上面的年輪，幾百年的老樹(shù)就這樣結(jié)束了生命，他們的枝干被分離，做成各式各樣的物件，以此滿(mǎn)足了人類(lèi)的利益。
初到森林公園的時(shí)候我就在想，大概是因?yàn)楝F(xiàn)在物種的滅絕讓人類(lèi)有了懺悔之心，所以他們中有良知的人便號(hào)召大家保護(hù)珍稀物種，保護(hù)森林資源，那也算是一種沉痛之后的領(lǐng)悟吧！但是人類(lèi)啊，請(qǐng)你回頭看看你造下的孽債：滿(mǎn)城霧靄天，滿(mǎn)城沙塵暴，滿(mǎn)城陰暗天，滿(mǎn)城風(fēng)雨來(lái)襲呀！酸雨、泥石流、全球變暖、物種滅絕這都是你們的'杰作，缺少了大量的植被，缺少了大量的林園，地球還是那個(gè)深藍(lán)美麗、綠意蒼翠的地球嗎？你們醒醒吧！請(qǐng)你們看看被砍倒的大樹(shù)發(fā)出的深深的悲鳴，看看小樹(shù)幼苗艱辛的成長(zhǎng)，多少年才換的一句”千年樹(shù)木，百年樹(shù)人“啊！請(qǐng)有良知的人們放下砍伐的刀具，保護(hù)樹(shù)木們脆弱的心靈吧！
悲傷六年級(jí)作文 26
大多數(shù)人都喜歡春天，因?yàn)樗巧_(kāi)始的季節(jié)。有的人喜歡夏天，因?yàn)樗鼡碛兄鴦偭页嗾\(chéng)的驕陽(yáng)；有的人喜歡秋天，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)。而冬天……
三九嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽，一陣陣刺骨的寒風(fēng)向人們襲來(lái)。冬日的陰冷，將人們帶入惆悵、孤獨(dú)和悲哀的境地。冬日的寒冷，讓天地炎這變色，萬(wàn)物為之驚嘆；冬日的寒冷，讓人們感到寂寞與無(wú)奈。
冬天是被人們所批判，被人們稱(chēng)作“冷漠與孤寂”的季節(jié)。然而冬天從不因?yàn)樗说闹肛?zé)而放棄自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。他在孕育著春天。
冬天的朔風(fēng)，使 們變得清醒而堅(jiān)韌；冬天的嚴(yán)寒，更教人懂得奮斗拼搏；冬天的無(wú)情，更讓人有自信能夠贏得春天。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在冬日里，我們的思想不斷地成熟，意志不斷地堅(jiān)定，我們的力量日益強(qiáng)大。一旦春風(fēng)拂面，一切便爭(zhēng)先恐后，生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)。仿佛含苞的花蕾一日綻放。冬天啊，你撒下光明正大的瑞雪，懷抱著春天酣睡�？墒撬缹�(duì)頭來(lái)，你卻情愿化作一江春水，無(wú)私地去滋潤(rùn)著大地。在這充滿(mǎn)著春天贊語(yǔ)的時(shí)候，你卻永遠(yuǎn)地在這一年的歷史上消失了。然而，你的無(wú)私，你的大度，會(huì)有誰(shuí)記得呢？留下的`只是人們對(duì)你的冷漠而已！
冬天啊，我委屈的冬天��！你出多少人久的堅(jiān)強(qiáng)，多少人永久的自信�。《彀�，你忍辱負(fù)重，縱然你在冷酷的十字架上千百年，卻從不擅離職守，叫屈鳴冤，仍在這個(gè)天地間無(wú)私地付出著。
冬天的無(wú)私，冬天的高尚，怎不叫人崇敬，不叫人疼惜呢？
悲傷六年級(jí)作文 27
生活就像一架鋼琴：白健是快樂(lè)，黑健是悲傷。但是，只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂(lè)。達(dá)芬奇轟動(dòng)世界的巨作——《蒙娜麗莎的微笑》。但在那微笑的.臉上，背后也許有著不為人知的悲傷。
就像我，每天嘻嘻哈哈，一副“大姐大”的樣子�？墒窃跓o(wú)人的夜晚，我的心是最脆弱的，有時(shí)我還會(huì)一個(gè)人偷偷地哭。也許，我就和蒙娜麗莎一樣。為了不讓別人看出我的悲傷，只能強(qiáng)忍著笑。兩面派，這就是我的性格。
三情之中，我最信任的是友情。天真的我以為，世界黑就是黑，白就是白。朋友之間只有互相信任，沒(méi)有欺騙。但是從那一天起，我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)太單純了。
我最信任的朋友欺騙了我。
當(dāng)我得知真相時(shí)，仿佛一塊巨石重重地砸在我心上。但我還是忍著，我多么希望這一切不是真的。可是，事實(shí)就是事實(shí)。也許，這個(gè)謊言其實(shí)并不是很重要。但這也表明我信任的朋友并不信任我。他們不像我一樣那么天真。
那天晚上，我努力讓淚水不要流出來(lái)。但還是失敗了，隨著第一滴淚水落下，接著，第二滴，第三滴……
第二天，我和他們說(shuō)算了，我們就當(dāng)這件事沒(méi)有發(fā)生過(guò)，以后不要再提這件事了。他們答應(yīng)了，我又露出了開(kāi)開(kāi)心心的笑容。誰(shuí)也不知道，這件事我還是一直記在心上。
在同學(xué)眼里，我是一個(gè)開(kāi)朗、驕傲、自信、堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)呐�。其�?shí)沒(méi)有一個(gè)人真正了解我，甚至我自己。沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)我悲傷，沒(méi)有人看過(guò)我哭泣。就如蒙娜麗莎，別人面前保持微笑，背后又流露出悲傷。
悲傷六年級(jí)作文 28
當(dāng)招手告別，大家看到她們眼里的堅(jiān)定不移，她們化離愁為奮發(fā)，化離愁為期待。獨(dú)向汗清文化藝術(shù)時(shí)就詮釋了告別，并不是憂(yōu)傷！
陶潛隱居
他早早已習(xí)慣如今的日常生活，早晨晨霧薄紗，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，在百花叢中穿行，在田園風(fēng)光中辛勤勞動(dòng)，悠然自得而自得。世界有多大已被大山深處隔絕千萬(wàn)里的距離，他微微一笑，想到了告別政界的絕然。一句“吾不為五斗米折腰”，歷史時(shí)間在他惱羞成怒離走那一剎終止，給后代一個(gè)秋來(lái)的孤獨(dú)背影，填滿(mǎn)著對(duì)勾心斗角黑喑官運(yùn)的不屑一顧。
告別是美好生活的逐漸。
李煜離國(guó)
北宋的將兵總算摧毀了岌岌可危的前唐，帶去了她們的'君主，封“違命候”。北京紫禁城的西樓底下此后多了個(gè)憂(yōu)愁的小伙，他在哪詠?lái)灲^代的詞作：“最是倉(cāng)惶辭廟日，垂淚對(duì)宮娥”，“問(wèn)君能有幾多愁，恰如一水向東流”。國(guó)家悲劇，詩(shī)家李煜告別卻憶，卻留有了大量熱血傳奇的絕響，離去就離去而已，殊不知足夠教大家用心去感受，難以釋?xiě)训哪^(guò)一場(chǎng)場(chǎng)漂亮極其的告別。
小鳥(niǎo)告別媽媽?zhuān)侨ハ鄵砩n穹�？萑~告別樹(shù)技，是去創(chuàng)造期待。
告別并不是憂(yōu)傷，告別是走向未來(lái)，提前準(zhǔn)備迎來(lái)全新升級(jí)的挑戰(zhàn)！
離別素來(lái)是讓人悲傷的，而小作者卻獨(dú)辟蹊徑，告知大家離別是一個(gè)新的起點(diǎn)，而且融進(jìn)了陶潛、李煜的小故事，用詩(shī)化的語(yǔ)言告知大家離別并不是憂(yōu)傷，難能可貴小小的作者有這般豁達(dá)大度開(kāi)朗的生活觀念。
悲傷六年級(jí)作文 29
那天，天氣很冷，誰(shuí)不想在這么冷的天氣里趕緊回家喝喝熱茶、捂捂手呢。于是，我飛也似地跑回家。在那空曠無(wú)人的樓道里，我突然聽(tīng)到一陣無(wú)助的叫聲，喵……喵……我走上前看個(gè)究竟，天哪，在地上的一個(gè)紙盒里，竟然有一只小貓。這只貓身上布滿(mǎn)了跳蚤，左眼已經(jīng)發(fā)炎了，溢出的膿液糊住了眼睛，它的叫聲非常微弱。當(dāng)它的一只眼睛看到我們，似乎看到了救星一般，奮力爬出紙盒，用盡最后的力氣抱住我們的.腳，求助似的望著我們，那眼神讓我們心碎�？墒�，小貓的叫聲越來(lái)越小，越來(lái)越微弱……
我顧不上寒冷，立刻和媽媽一起把小貓帶到了寵物醫(yī)院，醫(yī)生檢查之后說(shuō)：“小貓除了身上有跳蚤、眼睛發(fā)炎之外，內(nèi)臟還有損傷，情況很不樂(lè)觀�！蔽壹绷�，說(shuō)：“醫(yī)生，請(qǐng)你無(wú)論如何治好它！”醫(yī)生告訴我，他們一定會(huì)盡力的。
在治療之后，我們找來(lái)了紙盒箱、罐頭和水，搭建了一個(gè)避風(fēng)港。我把罐頭送到小貓的嘴邊，它仿佛餓了很久很久，拼命吞咽。不知是哪個(gè)人把它丟在外面，沒(méi)吃沒(méi)喝，天氣那么冷，它還那么小……
我把小貓帶回了家，但是不久之后，小貓的身體越來(lái)越差，醫(yī)生也無(wú)法治好。醫(yī)生說(shuō)，因?yàn)橹氨粧仐墸饷鏃l件很惡劣，身體受到了損傷！不久之后，小貓就去了喵星，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們！我很悲傷！
我想說(shuō)，動(dòng)物與人一樣，都是平等的。希望大家善待動(dòng)物，不要讓悲傷的事情再度發(fā)生！
悲傷六年級(jí)作文 30
Hello！Im小魚(yú)金金。我長(zhǎng)著圓鼓鼓的大眼睛，胖胖的圓圓的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)。薄薄的尾巴。聽(tīng)到這，大家一定知道我是什么魚(yú)了吧。對(duì)，我就是一只漂亮的金魚(yú)小姐。在金魚(yú)美女中，我可是個(gè)厲害的佼佼者，沒(méi)有多少金魚(yú)能和我媲美。
在清澈而又明亮的小溪里，有一群和我一樣愛(ài)美的魚(yú)。我們每天晚上都穿上漂亮的衣服，化好妝，便跳起舞來(lái)。凌晨，我們一起去看望蘆葦姐姐，與河底的石塊親密接觸......
幾年過(guò)去了，人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，垃圾更多了。一天，明月溪管理員烏龜大叔發(fā)出通知：“人們排放的污水太多，水承受不了壓力，即將危及你們所住的清風(fēng)溪，請(qǐng)你們快快游走，離開(kāi)這個(gè)鬼地方！”“不！烏龜大叔，我們要和你一起逃走！”“孩子們，我已經(jīng)一把年紀(jì)了，算不上什么棟梁�？赡銈兪囚~(yú)族的后代。一朵花，應(yīng)該活下來(lái)。這是我的遺愿，希望你們能完成。”我們噙著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們一起游啊游，慢慢的'，水清了。終于，我們游到了一個(gè)美麗的大湖。伙伴們太渴了，便大口大口地喝起水來(lái)，一會(huì)兒，伙伴們竟翻起魚(yú)肚白——死了。我悲痛欲絕。這時(shí)岸邊走來(lái)一個(gè)正在噴農(nóng)藥的伯伯。原來(lái)谷穗被蟲(chóng)咬了，只能?chē)娹r(nóng)藥。農(nóng)藥濺到水中，魚(yú)喝了自然會(huì)死。
�。∪祟�(lèi)�。‰y道你們真要置我們魚(yú)于死地嗎？總有一天你們也會(huì)有這樣的下場(chǎng)的！
悲傷六年級(jí)作文 31
那是一次晚上（也就是期末考的當(dāng)天晚上）發(fā)生的事情，在我們701班的一件小事。我在七年級(jí)時(shí)第一次獨(dú)自悲傷。
我身為班長(zhǎng)，去管理班級(jí)理所應(yīng)當(dāng)。可就是只有六組不聽(tīng)我的話(huà)。我走到他們組旁邊，眼神非常兇：你們不要再說(shuō)話(huà)了！
切，你以為自己是誰(shuí)呀！我就說(shuō)。他非常的不屑。繼續(xù)跟別人說(shuō)話(huà)。他言語(yǔ)中的輕蔑像一把鋒利的長(zhǎng)矛，刺穿了我的心。剛好這時(shí)我的`一根手指被一個(gè)人無(wú)心推了一下桌子，猛地夾了一下。那種疼痛感瞬間蔓延開(kāi)來(lái)，委屈像一位不請(qǐng)自來(lái)的客人。那一刻我想哭了，但為了不讓班里的同學(xué)看到，我以最快的速度到達(dá)了隔壁辦公室。進(jìn)去后，我再也繃不住了，無(wú)聲的哭了，就連別人經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在里面。我緩了一會(huì)兒，紅著眼回到了教室。
當(dāng)我坐到座位上時(shí)，思緒變成斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在空中漫無(wú)目的地漂浮。
我當(dāng)時(shí)并不想讓別人擔(dān)心，所以回答都是千篇一律：沒(méi)事。當(dāng)看到溫老師來(lái)到教室的那一刻，我把頭給埋了下去，生怕被他看出什么來(lái)。因?yàn)槲也⒉幌氚咽虑楦愦�，也不想把原因說(shuō)出來(lái)。此刻我的內(nèi)心是：老師不要看我，老師不要注意到我
以前我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中有這樣一句話(huà)，你會(huì)為了誰(shuí)流淚為了某個(gè)人哭、笑那么那個(gè)人就是你在乎的人。
正是因?yàn)槲以诤?01的每一位同學(xué)，才會(huì)為他們生氣，為他們流淚！
悲傷六年級(jí)作文 32
人就像一種奇特的動(dòng)物，上帝把人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)，就是想看看擁有情緒與智慧的人類(lèi)能在這塊大陸上做出什么事情，而上帝也很好的滿(mǎn)足了自身的好奇欲，看到了人類(lèi)創(chuàng)造除了高興與開(kāi)心的事物，但是了，他們也創(chuàng)造出了悲傷的事物。接下來(lái)讓我來(lái)為大家介紹下悲傷的事物吧。
人類(lèi)創(chuàng)造出的悲傷的事物有很多，第一件事便是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)！由于土地，自然，水等自然資源一共就怎么多，無(wú)法再產(chǎn)生與利用，人類(lèi)出于對(duì)自身的需要與國(guó)家力量的爭(zhēng)霸，就發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，一次次的掠奪更多的自然資源，但是這也使得原本田園風(fēng)光的村莊變成戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，原本浪漫美麗的'城市變成都是乞丐漫步的城鎮(zhèn)，“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的情況一直都在發(fā)生！而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)也成為了人類(lèi)悲傷的事物最重要的情況，因此我們要杜絕戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平來(lái)臨！
人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的悲傷的事物第二個(gè)便是貧富分化！自古以來(lái)，從私有制產(chǎn)生了之后，人類(lèi)的貪欲與自身的胃口就不斷在上漲，就像是“山不厭高，海不厭深”一樣，永遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足，不斷地竊取財(cái)富，壓榨人民，使得貧富分化越來(lái)越大，人們?cè)絹?lái)越悲傷，社會(huì)矛盾也開(kāi)始尖銳，不過(guò)慶幸的是，我們的國(guó)家正在帶領(lǐng)我們走向共同富裕，讓貧富分化徹底消失！成為歷史，實(shí)現(xiàn)共同富裕！
以上就是悲傷的事物啦，不知道你有什么看法，一起來(lái)分享分享。
悲傷六年級(jí)作文 33
有人說(shuō)雨是柔和的，有人說(shuō)雨是暴厲的，而我覺(jué)得雨是悲傷的。
今天天氣異常的悶，還很熱，大家都垂頭喪氣的，似乎有不好的事情發(fā)生。我和媽媽在看手機(jī)，沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，是小舅公，電話(huà)里說(shuō)道：“小姨去世了，你們快來(lái)陵園。”嗯，怎么可能？小姨得的又不是什么大病，怎么可能去世？邁著沉重的腳步，我走出家門(mén)，熱辣辣的陽(yáng)光照在我的身上，桂花樹(shù)被曬得掉下了樹(shù)葉，蚊子在我的旁邊飛來(lái)飛去。
來(lái)到陵園，發(fā)現(xiàn)家里的所有親朋好友都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，抱怨著老天爺。啊，你怎么這么狠心��！看著這一幕的'我，什么也沒(méi)說(shuō)，而是呆呆地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，救護(hù)車(chē)把小姨送到了陵園，看見(jiàn)大家都在棺材旁邊哭，這次我終于相信了，頓時(shí)天空上布滿(mǎn)了陰云，天氣瞬間悶了下來(lái)，使人更加難受，忽然我鼻子一酸，眼淚把我的眼睛變模糊了。想起了小姨陪我一起玩耍的時(shí)光，想起了跟我一起吃東西的時(shí)光，想起了我們一起說(shuō)笑的時(shí)光。
想到這，我再也忍不住，來(lái)到小姨的身邊，大喊：“小姨，您醒醒，睜開(kāi)眼看看我呀，小姨，別睡了，好不好？”此時(shí)天空響起了雷聲，亮起了閃電，霎時(shí)間傾盆大雨。大家冒著雨往上扛，來(lái)到墓前，這一刻，我知道了小姨是真的永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。后來(lái)，雨停了，大家一起祈禱老天讓小姨在天堂過(guò)得好一點(diǎn)。回家的路上，我們邁著沉重的腳步，踩著濕濕的泥，傷心地走下了山。
小姨，謝謝你陪我的玩耍，現(xiàn)在你終于不用忍受病痛了，小姨，一路走好……
悲傷六年級(jí)作文 34
每個(gè)人都有傷心或愉快的事吧!而令我愉快的事有許多，因?yàn)槲颐刻炜偸切ξ�，但令我傷心的事只有一件，不是我說(shuō)得夸張，是真的。
記得我8歲那年，廣東的叔叔給我?guī)?lái)了一只美麗的獅子狗，可愛(ài)級(jí)了，咖啡色的毛，摸上去滑滑的，真舒服啊!我輕輕地把它抱了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它對(duì)我根本不感到陌生，在我的懷里撒嬌。我見(jiàn)了，可喜歡它了，每天一放學(xué)，就來(lái)到它的籠子前，跟它開(kāi)玩笑。有時(shí)，它也會(huì)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)跑到我身邊噌我的`腳，好象在說(shuō)：“別寫(xiě)了，別寫(xiě)了，快陪我玩吧。”而這時(shí)，我又會(huì)摸摸它的頭，朝它搖搖手，它好象也懂了，坐在我的身邊玩玩具。所以，我非常的喜歡這只小狗?菁菁.可是，過(guò)了3個(gè)月，有一天，我回到家后竟然找不到菁菁了，我急忙來(lái)到媽媽面前，問(wèn)：“媽媽?zhuān)驾寄?它在哪，怎么找不到了?”媽媽聽(tīng)了，用沉重的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“易齡，早上我出去買(mǎi)菜時(shí)，菁菁它竟然也偷偷地跟了出去，我不知道，回家后，我問(wèn)鄰居伯伯時(shí)，他說(shuō)菁菁早上跟在我身后走了。”我聽(tīng)了，不停地?fù)u著頭，說(shuō)：“菁菁它一定還會(huì)回來(lái)找我的，一定!”可之后，我等了一個(gè)星期，一個(gè)月，現(xiàn)在已經(jīng)幾年了，始終沒(méi)見(jiàn)到菁菁，直到現(xiàn)在，我如果一見(jiàn)到菁菁的照片，就會(huì)哭起來(lái)。菁菁你快回來(lái)吧!
菁菁，你到底在哪里，現(xiàn)在還好嗎?記住，別忘了我，你的主人
悲傷六年級(jí)作文 35
�。⒆Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)。＂每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的生日歌時(shí)，我就知道，我－－蛋糕要成為犧牲品啦！
這次，我要為一個(gè)天庭飽滿(mǎn)，牙齒參差不齊的人－－孫歡慶祝生日，看著幾個(gè)小孩，不！怎么有個(gè)大學(xué)生？瞧他們的饞樣，我的噩運(yùn)要來(lái)啦。
進(jìn)了屋，他們打開(kāi)我的包裝，嘿！看他們的樣子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，看我多漂亮，＂臉＂上裝飾著朵朵鮮花，＂頭＂上坐著兩頭可愛(ài)的小豬。看完后，他們開(kāi)始給我插上蠟燭，不好，他們?cè)诓逑灎T時(shí)，刺傷了我，一點(diǎn)也不知道憐香惜玉。
插完后，他們唱起了生日歌，孫歡許了愿，我全身的雞皮疙瘩立刻緊急集合。他們唱完之后，蠟燭立刻被＂打入冷宮＂，他們＂拋棄＂了蠟燭。不好！坐在我
＂頭＂上的'兩頭小豬成了他們的重點(diǎn)攻擊對(duì)象，孫歡拿起刀子，＂嗚嗚嗚＂我的身上被刀子劃破了，那位大學(xué)生切下兩頭小豬，你看，那位孫歡多＂殘忍＂，先讓第一只小豬成為＂獨(dú)眼龍＂，再成為＂無(wú)頭鬼＂，真是一場(chǎng)＂大屠殺＂。吃完小豬，那位大學(xué)生又切起我，一刀兩刀三刀四刀五刀，把我疼得生不如死，切好后，＂嗚嗚嗚＂我已經(jīng)是傷痕累累，遍體鱗傷，面目全非，缺胳膊少腿，二等殘疾的可憐蛋糕了，他們拿起我其中的三塊，高興的吃起來(lái)，如果我會(huì)說(shuō)話(huà)，我要大聲唱：＂不要再來(lái)傷害我，自由自在多快樂(lè)……＂
他們的生日多快樂(lè)，而我，卻很傷心。如果我有能耐，我要搬家，搬到另一個(gè)不在傷害我的世界去。
悲傷六年級(jí)作文 36
帶著沉重的心情，在星期二的下午回老家，就是為了參加太公的移墳“入土”儀式。
我回鄉(xiāng)參加過(guò)的葬禮不少，可是最多只能看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往吊唁的人，見(jiàn)到過(guò)亡者的墓，然而這一次，我卻親眼見(jiàn)到了太公的遺骨。
那天早晨，天色陰暗，整個(gè)村莊都籠罩在一團(tuán)霧之中。我們摸著黑，拎著雨傘、工具走了兩個(gè)小時(shí)山路，才到了太公的棺材前。大人們拿著榔頭、鐵棍一點(diǎn)點(diǎn)的把蓋在上面的石板砸碎，準(zhǔn)備拾遺骨。
撬開(kāi)第一塊石板時(shí)，我看見(jiàn)躺在里面的似乎已不是人了，而是一套壽衣。大人們從中翻找遺骨時(shí)，我這才知道骨頭原來(lái)都“藏”在壽衣里面，約莫過(guò)了半小時(shí)，太公的遺骨拼接完畢�？粗矍疤z骨，我耳朵邊傳來(lái)了少許的哭聲，但更多的親人的表情都十分嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中帶著暗暗的悲傷。他們眼睛里淚光閃閃，似乎有一種想哭又哭不出來(lái)的苦。
只有那幾個(gè)太公的遠(yuǎn)親在太公的遺骨前痛哭流涕，我看著太公的兒子、女兒，他們臉上似乎沒(méi)有悲傷。這讓我有點(diǎn)驚異了：為什么這些人看見(jiàn)自己父親的遺骨卻毫無(wú)反應(yīng)，就連幾聲哀嚎都沒(méi)有，反而與太公關(guān)系不太密切的人哭得稀里嘩啦的.？
回去的路上，我默默走著，山上的風(fēng)有點(diǎn)陰冷，前頭哭得傷心的幾位此時(shí)臉上一副輕松的樣子，而太公的子女依舊面無(wú)表情，如那陰冷的天空。我忽然領(lǐng)悟到了，最深最真的悲傷也許是默默無(wú)言的。
悲傷六年級(jí)作文 37
我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，忘掉不好的、悲傷的回憶�？墒俏业臓敔斶�沒(méi)學(xué)會(huì)放下過(guò)去，忘記悲傷。
自從奶奶過(guò)世以后，爺爺每天以淚洗面，甚至都絕食了，爸爸媽媽怎么勸他都沒(méi)用。隨后的日子里，爺爺臉上的笑容再也沒(méi)有了，家里也清靜了很多，往日的歡笑聲再也沒(méi)有聽(tīng)不見(jiàn)了，爺爺整天借酒消愁，有時(shí)一喝就是好多瓶，每天要么喝酒、要么發(fā)呆，人也一天天消瘦下去了，本來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)笑容的胖爺爺轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)哭喪著臉的'瘦爺爺，可見(jiàn)奶奶過(guò)世的事情對(duì)他產(chǎn)生了嚴(yán)重的打擊。
生老病死的自然規(guī)律是無(wú)法改變的，沒(méi)有人可以脫離�？墒沁^(guò)去的事情總要忘記，生活還要繼續(xù)，何必走不出來(lái)呢？我可不想因此再失去爺爺了。媽媽勸沒(méi)用，就連爸爸勸也沒(méi)用，爺爺整天把自己關(guān)在房間里，誰(shuí)勸都不聽(tīng)，爺爺現(xiàn)在甚至還出現(xiàn)了失憶的狀態(tài)了，連自己是誰(shuí)都不清楚。
一次，爺爺外出好久都沒(méi)有回家，我們像熱鍋上的螞蟻一樣著急，我們從下午找到晚上終于在一個(gè)乘涼亭把爺爺找回來(lái)。醫(yī)生說(shuō)爺爺只是悲傷過(guò)度才導(dǎo)致的暫時(shí)性失憶，沒(méi)有大礙的。只是爺爺失蹤這件事情之后，爸爸再也不敢讓爺爺一個(gè)人單獨(dú)外出了。我想對(duì)爺爺說(shuō)一聲：該放下的還是要放下，讓我們忘記悲傷，重新開(kāi)始，因?yàn)樯钸�要繼續(xù)，幸福還會(huì)再次來(lái)臨，因?yàn)槟�有我們，我們會(huì)一直陪伴您的。
悲傷六年級(jí)作文 38
每當(dāng)我打開(kāi)像冊(cè)，看到外公的那張照片，一股辛酸頓時(shí)涌上心頭……
寒假時(shí)，外公得了病，已經(jīng)住了兩個(gè)月的院，出院時(shí)，外公好多了，可沒(méi)每過(guò)幾天，卻……
那是一個(gè)寒冷的日子，北風(fēng)“呼呼”地吹著。爸爸媽媽去了外公家，我還在床上睡著�！岸ｂ忊彙币魂囯娫�(huà)鈴響了，我接了電話(huà)，是舅媽?zhuān)亿s緊過(guò)去，外公他快要……
我立即穿好衣服，淚光閃閃地趕到外公家，立刻跑上樓，來(lái)到外公床邊。
外公目光呆滯，勉強(qiáng)地?cái)D出一點(diǎn)聲音：“水”。我立刻打了一勺水，坐在床邊喂外公�！巴夤�，是我呀，我是宇嘯。”我丟下勺子，緊緊地握住外公的手。忽然，外公的手無(wú)力地垂下了，看著外公的那一副樣子，我再也按捺按納不住，把頭捂進(jìn)媽媽的懷里，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
外公用盡了全身的力氣，把外婆、媽媽、爸爸、舅舅、姐姐等一一叫了過(guò)去。誰(shuí)都知道，這已經(jīng)是最后的見(jiàn)面�！坝睢睢币魂囄⑷醯慕新暟盐乙酵夤睬�，外公和我的那一幕幕場(chǎng)景在我眼前晃動(dòng)。我把頭靠在外公胸前，用手握住外公，好象不讓天使帶走親親的外公�？墒�，無(wú)情的上帝還是把我的'外公帶上了天堂，為什么，為什么？
這時(shí)，外公的臉上露出安詳?shù)谋砬椋鎺⑿�，雙眼合攏龍，因?yàn)樗溃呀?jīng)去了一個(gè)沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有悲痛的地方。
“外公”我再也忍不住，兩行熱淚順著我的面頰流下，我放聲大哭，哭聲里有悲痛，有氣憤，有無(wú)奈。
悲傷六年級(jí)作文 39
今年的冬天來(lái)得挺早，一直是濕漉漉的雨天，整天見(jiàn)不到光亮，至少我是這么認(rèn)為的。天上的云壓得很低，總讓我心頭喘不過(guò)氣來(lái)，悶悶的。
最近老和同桌吵架，性格不同，有點(diǎn)水火不相融的味道，我開(kāi)朗，他有些內(nèi)向，他總是自己搞自己的，上課的時(shí)候話(huà)卻多得出奇，特別是生物，總愛(ài)炫耀自己的“才華”，倒也難怪，他爸爸是生物老師。我生物學(xué)得不好，看他那樣，自然是氣。但一下課，他又什么也不說(shuō)了，看書(shū)。他的文學(xué)名著很多，我借來(lái)看過(guò)一些，現(xiàn)在他又在看高爾基的《童年》，我不想去借，礙于情面。后來(lái)自己又去買(mǎi)了一本，不喜歡高爾基的作品，讀了后心頭悶悶的.，怪難受。這就是他的風(fēng)格吧。爸爸說(shuō)，這才是好文章，好作品。我想，只能說(shuō)我沒(méi)欣賞水平。不過(guò)，對(duì)待同一事物，人們總有不同見(jiàn)解，也不能扼殺我的想法。就像對(duì)待同桌性格一樣，他或許是認(rèn)可的，但我不。
我不知道我現(xiàn)在是否還處于兒童時(shí)期，是否還在過(guò)自己的童年。但總盼望是不長(zhǎng)大的，童年總會(huì)遇到一些這樣那樣的事，和同學(xué)的矛盾，被老師批評(píng)，很多，但總在事后就覺(jué)得一切都不重要了。開(kāi)心就好。希望現(xiàn)在對(duì)待事情也這樣，盼望保持一顆未泯的童心。
自從入冬以來(lái)，一直郁悶。不僅僅是惱人的天氣。
但，既然冬天都來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
悲傷六年級(jí)作文 40
周一，我的心情如同攀上了高峰又掉入了深谷。“來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，只見(jiàn)一個(gè)身影出現(xiàn)：汪一佳抱著本回來(lái)了！只見(jiàn)她邁著沉重的步伐，面無(wú)表情地走進(jìn)教室。同學(xué)們蜂擁而上，突然，我看見(jiàn)鄭翱瀚拿著我們組的本走來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，一把拿過(guò)本，快速地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，終于，我看到了我的。我一看成績(jī)——98分！我的心中無(wú)比歡快，感覺(jué)自己馬上要跳起來(lái)了。但是我極力忍住，若無(wú)其事地走回到座位上。小組成員們看到了我的成績(jī)都盡情歡呼，拍著我的背。我感覺(jué)背都要被他們拍斷了……
我的高興勁還沒(méi)過(guò)去的.時(shí)候，繆老師抱著《5.3》出現(xiàn)在門(mén)口，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)�？娎蠋煱选�5·3》交給課代表，讓課代表發(fā)下去。隨著本子一本一本地往下發(fā)，我也越來(lái)越緊張，心也一點(diǎn)一點(diǎn)地收緊。終于，傳到我的本子，我打開(kāi)本子，只見(jiàn)書(shū)寫(xiě)“及”！旁邊寫(xiě)卷“扣一”我的心情如同斷電了的燈泡，暗淡下來(lái)，雷隨在眼眶中打轉(zhuǎn)，我手顫抖著把書(shū)合上，繆老師犀利的眼神如同一把劍，看著每一個(gè)人，同學(xué)們都不敢直視�！胺彩强鄯值幕丶覍�(xiě)600字的反思”。教室外陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃，我卻感覺(jué)自己掉進(jìn)了冰窖，渾身冰冷。
我寫(xiě)反思的時(shí)候十分后悔，自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)為什么不認(rèn)真點(diǎn)，不然就不會(huì)有今天的處罰了。我既然能把寫(xiě)好，我更勤奮一些就一定能把別的作業(yè)做好。
悲傷六年級(jí)作文 41
今天是周末，本應(yīng)是開(kāi)開(kāi)心心的一天，可我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)閺倪@周開(kāi)始我們一家人就要各奔東西了。
爸爸要回老家渭南工作，媽媽要去南郊上班。弟弟太小，只好跟著媽媽去南郊，北郊的家里只剩下了我和爺爺奶奶。
那天早晨一醒來(lái)，我就非常難受，心頭像壓著一塊大石頭，離別的悲傷縈繞在我的心頭，想想晚上一家人又要分開(kāi)了，我的眼淚就止不住……
中午吃完飯，媽媽抱了抱我說(shuō)；“糖糖，媽媽下午就去南郊了，你要少吃垃圾食品，要聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，記得穿暖和點(diǎn)，有事給媽媽打電話(huà)，我會(huì)想你的寶貝！”聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我更難過(guò)了，我知道媽媽的心里跟我一樣的難過(guò)，她的`眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，我實(shí)在忍不住了，抱著媽媽小聲哭起來(lái)……
團(tuán)聚的時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，媽媽已經(jīng)收拾好了行李，爸爸把行李塞到后備箱里，我默默的幫他們關(guān)上車(chē)門(mén)……
那一刻，我強(qiáng)忍著淚水跟他們揮揮手，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)�？磱寢尷宪�(chē)門(mén)，我的眼淚像決堤的洪水一般再也控制不住了，媽媽見(jiàn)狀趕緊下車(chē)給了我一個(gè)大大的擁抱，并在我耳邊低語(yǔ)：“糖糖，媽媽愛(ài)你，你是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”
這個(gè)擁抱給了我堅(jiān)強(qiáng)、自信、鼓勵(lì)！媽媽轉(zhuǎn)身坐到車(chē)上，我知道她也很難過(guò)，因?yàn)樗浅?ài)我和我弟弟，為我們付出了好多，我目送他們離開(kāi)，媽媽也在車(chē)窗后面一直看著我，直到車(chē)子不見(jiàn)了蹤影。
送走他們，我趴在桌子上大哭了一場(chǎng)，我太想他們了！這離別的悲傷是我十一年的生命中最悲傷的事！
悲傷六年級(jí)作文 42
曾幾何時(shí)，總有那么一首歌，聽(tīng)著聽(tīng)著就笑了，也有那么一段歌詞聽(tīng)著聽(tīng)著就流淚了，很多人都說(shuō)不能左右天氣，但是可以左右心情，這句話(huà)很容易說(shuō)出來(lái)，但是卻很難做到，就像終于等到你歌詞中所唱的，能陪我走一程的人有多少，愿意走完一生的更是寥寥，是否刻骨銘心并沒(méi)有那么重要，只想在平淡中體會(huì)愛(ài)的重要，愛(ài)不是來(lái)了很久那個(gè)人，而是來(lái)了在也沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)，正如愛(ài)的早，不如愛(ài)的時(shí)間剛剛好，你若懂我，又怎么舍得我難過(guò)。
在我們生活中往往看的最重要的其實(shí)并沒(méi)有那么重要，有的時(shí)候我們問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，這真是我們想要的嗎？都說(shuō)愛(ài)情是一種毒藥，卻無(wú)法找到解藥，他若懂你，又怎么會(huì)離開(kāi)你，如果懂你又怎么舍得你難過(guò)，其實(shí)愛(ài)情不是我們的全部，只不過(guò)我們把它當(dāng)成生活中的.全部，我們生活還有很多值得我們?nèi)フ湎碛校H情使我們成長(zhǎng)，友情使我們溫暖，而愛(ài)情使我們迷茫。
如果愛(ài)一個(gè)人就要好好去愛(ài)她，如果愛(ài)一個(gè)人就好好珍惜她，有的時(shí)候不是你不配擁有愛(ài)情，而是你可以擁有更好的，請(qǐng)?jiān)谀莻�(gè)人沒(méi)有人出現(xiàn)的時(shí)候，好好愛(ài)自己，好好愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橛龅骄褪且环N緣分，如若懂你，又們?cè)趺瓷岬媚汶y過(guò)。
生活并不是一帆風(fēng)順，但是我們可以用平和的心態(tài)去面對(duì)生活的每一天，心若向陽(yáng)每天都是晴天，從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)向日葵般的孩子，用微笑面對(duì)每一天。
悲傷六年級(jí)作文 43
我是苦瓜，我在食物界里很不受歡迎，大家都討厭我。我多么希望能和白菜、魚(yú)肉一樣討人愛(ài)，可我總會(huì)被整盤(pán)扔掉。
我是一個(gè)快樂(lè)的苦瓜。我從小就立志成為人們飯桌上的佳肴。我拼搏著，我憧憬著未來(lái)。在這些日子里，我拼命吸土地養(yǎng)料；瘋狂的吸取陽(yáng)光雨露的精華；貪婪的汲取水中的.美味礦物；趕快長(zhǎng)��！長(zhǎng)啊！白菜被挖走，一盤(pán)盤(pán)青菜如翡翠般，香氣勾人心弦，讓人食欲大開(kāi)。趕快長(zhǎng)�。√}卜絲讓人垂涎欲滴，又甜又脆，飽得人們的喜愛(ài)
夏天來(lái)臨的時(shí)候，我長(zhǎng)大了。我滿(mǎn)意的欣賞我翠綠的外衣，身上布滿(mǎn)了綠珍珠，苗條的身材，人們一定喜歡我！一兩天過(guò)去了，老媽媽來(lái)了幾次都沒(méi)在意我，我有點(diǎn)奇怪，是我不好看?我這綠衣裳很美呀！是我不好吃？但我有營(yíng)養(yǎng)��！�。】炜从腥颂嶂@子過(guò)來(lái)了。我呼喚著。土豆被挖走了，絲瓜被摘了，西紅柿也被裝進(jìn)了籃子。還有我，還有我！她看見(jiàn)我了，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“苦瓜，有好久沒(méi)吃了，今天就炒一盤(pán)吧！”我樂(lè)壞了，迫不及待的跳進(jìn)了籃子。我被切成了絲，在大鍋里翻身，不一會(huì)我就被端上了飯桌。我興奮的等待著人們的夸贊，一抬頭，看見(jiàn)三四雙筷子來(lái)來(lái)往往，幾盤(pán)菜越來(lái)越少可唯獨(dú)我還是一整盤(pán)。吃我！吃我呀！我最有營(yíng)養(yǎng)了！
晚飯吃完了，我一整盤(pán)被倒在了菜園里。我絕望，我傷心，我不明白，為什么努力了這么久都沒(méi)有回報(bào)。我不甘心，為什么我這么有營(yíng)養(yǎng)卻得不到人們的喜愛(ài)。希望我再一次睜開(kāi)眼時(shí)能不一樣。
我靜靜的躺在那，永遠(yuǎn)的睡著了。
悲傷六年級(jí)作文 44
我是一條魚(yú)，生活在一個(gè)清澈明亮的湖里，不！湖水不清澈，但渾濁。讓我告訴你我的故事。
從前，天空是藍(lán)色的，水是清澈的，水是可以安全飲用的。家很容易找到。一天，我聽(tīng)到小丑魚(yú)說(shuō):結(jié)束了。結(jié)束了。人類(lèi)將在湖邊定居。我們的好日子結(jié)束了！”，我心想，人類(lèi)到湖邊怎么了，聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)和動(dòng)物還是好朋友！
一段時(shí)間后，人類(lèi)真的'來(lái)了。我迫不及待地想和他們交朋友，但這并沒(méi)有持續(xù)多久。為了建造一所房子，人類(lèi)在我的房子里植入了鋼鐵和混凝土。我安慰自己。沒(méi)關(guān)系。我可以繞著它跳鋼管舞。后來(lái)發(fā)生的事讓我很生氣。一天，我和我的小朋友一起玩。突然，一塊大石頭從天而降，差點(diǎn)砸到我的頭。然后，許多灰塵落下來(lái)，使我咳嗽。我迅速游到一邊。我的房子很瘋狂。
一天早上，我爬出了土壤。突然，我聞到了一股熟悉而友好的味道。我順著氣味游走。哇！我迫不及待地跳到滿(mǎn)滿(mǎn)一盆清水上喝水。但是當(dāng)我專(zhuān)注地看時(shí)，我看到一個(gè)小人類(lèi)坐在水邊。我很害怕。但是觀察了一會(huì)兒之后，人類(lèi)不僅沒(méi)有抓住我的意思，而且還露出了不可思議的微笑。微笑清楚地告訴我，來(lái)吧，我不會(huì)傷害你。我相信了，轉(zhuǎn)身叫我的同伴。我們一起魚(yú)貫而入，跳進(jìn)了好久不見(jiàn)的清澈水中。我們?cè)诤惹逅Ｍ蝗�，他拿起臉盆，回到了自己的家。�?dāng)我在案板上被他的刀擊中時(shí)，我想說(shuō)“人類(lèi)，醒醒吧，如果你繼續(xù)這樣肆無(wú)忌憚地破壞生態(tài)環(huán)境，你將受到大自然的懲罰�！�
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