【優(yōu)】六年級年的作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
兩只鸚鵡無時無刻都在想著從籠子里鉆出,去我房間中的植物上玩。由于上一次不小心讓它們嘗到了甜頭,它們便不顧一切地去我房間蹭吃的。但爺爺總是在家,使兩只不幸的鸚鵡,前爪子剛出籠門,后面就被趕回小窩。
在一天下午,爺爺出門去火車站拿車票。兩只鸚鵡見爺爺走了。便“嘰嘰喳喳”地談起了“逃跑計劃”。我悄悄藏在門后,看兩個小家伙表演。白玉從繩子上跳下來,來到了籠門前!皡!”倒了霉的白玉不幸撞上了一張玻璃。小翠蹦了一下“嘰嘰,嘰喳,呃爾……”它好像宣布著什么。白玉甩甩腦袋,搖搖晃晃地又走了過去。在某個位置小心地用嘴殼試著。一路走了下來,玻璃競然被它放倒了。“呃爾……”它大聲叫著,昂首挺胸走向籠門,然后又是“呯”的'一聲。它再一次撞上了欄桿。堅強的小白再一次爬起,沿著欄桿爬著,很快又是一聲“啪!”白玉不幸跌落。它又爬起,歪著脖子想了一會兒,然后沖小翠叫道。小翠飛了過來,趴在了欄桿底,白玉跳了上去。小翠一點點地站了起來,突然用力一跳,白玉非常默契地向上跳著爬上了欄桿,完美地翻過欄桿。然后,它從搭在那小半邊籠子上的報紙上撕下了一大片報紙,塞給了小翠。小翠把報紙鋪在籠底,然后順著報紙翻了過來。躲在一邊的我驚得目瞪口呆,以至于白玉熟練地給籠門拆了鎖,飛了出去我都沒有反應過來,很快我便意識到了兩個吃貨跑進我的“植物園”了!拔,你們兩個,別吃。再吃,明天就斷糧!”兩只鸚鵡直接無視我的的威脅,配合地從吊蘭上撕下葉子,叼著吊蘭的葉根,別一只則咬住葉子,用力一撕。吊蘭便少了一片葉子。我趕緊沖過來,白玉立刻沖我飛了過來,我一跳沒有抓住它,只好跟著小白在房間里轉圈,另一邊,小翠不斷從吊蘭上撕下葉子,運回它的私人小窩。兩只鸚鵡配合無間,居然把我引得到處亂竄,還順便干掉了一盆吊蘭。最后,白玉飛回了吊蘭,叼起了最后一片葉子,留下了光光的吊蘭,飛回了私人小窩。
雖然,我的一盆吊蘭完蛋了,但兩只堅持不懈、以吃為終生目標的鸚鵡卻告訴了我合作力量的巨大。合作,可以使我們完成一些看起來遙不可及的事。動物都明白的事,為什么我們人做不到呢?
六年級年的作文 篇2
我的心中一直埋藏著一個人的身影,她就像一道光一下,指引著我的生活。
在我小的時候,曾經下過一場大雪,覆蓋了大地,到處都是白雪,人們都快不能行走了。樹上、房子上、路上都像被蓋了幾層厚厚的棉被。
一天早上,我醒以后,透過窗子,我看見了一個陌生的身影,正拿著鏟子在鏟雪呢。她彎著腰,鏟子上鏟滿了雪,然后又吃力地拋在一旁。這樣來回幾次,她好像累了,停了一會兒,然后又續(xù)續(xù)鏟雪。好一會兒又有好幾個人帶著鏟子去鏟雪?墒且惶煜聛,路上的雪還是沒有全都鏟掉,看來明天又得接著鏟啊。
第二天,我又看見了她,她又在鏟雪。這次我走了出去,看清了她的臉。她的臉白白的,像雪花一樣,她的眼睛大大的,黑黑的,亮亮的',特別的好看。她的身體瘦瘦的,穿著一件淡藍色的棉衣,一條深色的牛仔褲,帶著一雙紅色的手套。她鏟雪的動作很生疏,看來也是一個“大小姐”吧。我看著她心中涌上了一股曖流。她看上去很年輕,為什么會甘愿去做這種事情。
我走了過去,抬頭笑著問她:“大姐姐,你為什么來鏟雪?鏟雪的都是中年人,沒有像你這樣年輕的人啊?”她摸著我的頭,笑著說:“鏟雪是大家的事,不鏟雪,路就不能走了,難道不是嗎?呵呵!彼倪@番話,讓小時候的我記住了她這個人。她叫楊雪,住在外婆家附近。
今年,我又回到外婆家過年了,在我出來散步的時候,我又一次遇見了她,她好像記得我,我對她說:“很高興能夠再次見到你大姐姐!彼是和從前一樣的溫柔。
她是我永遠的朋友,是我心中的那道光,指引著我生活的方向。
六年級年的作文 篇3
中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5,在世界上名列121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。
全國600多座城市中,已有400多個城市存在供水不足問題,其中比較嚴重的缺水城市達110個,全國城市缺水總量為60億立方米。
然而,水的`浪費又是驚人的:一個關不緊的水龍頭,一個月可以流掉1至6立方米的水;一個漏水的馬桶,一個月要流掉3至25立方米的水。我們在市區(qū)一些施工現
場、汽車站、公園、公廁等公共用水場所也經常看到,一些水龍頭沒有擰緊,或是壞了沒有及時維修等現象。這些不良習慣浪費了大量水資源。全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點八的淡水,看,水多可貴呀! 雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產離不開水。 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節(jié)約用水是何等的重要。
水是人類賴以生存和發(fā)展的珍貴資源,讓我們從小養(yǎng)成節(jié)約用水好習慣。
六年級年的作文 篇4
要說起我最好的朋友嘛!當之無愧是吳思捷啦,在我的政治書上我都將吳思捷列在了我的“知心朋友”的行列。其實說起來我們兩個人的友誼情結,那就得追溯到咱們幼兒園的時候了!
在我幼兒園的時候,我和吳思捷就是一對摯友,老媽不在的時候,我們兩個一起哭,一起停。我還記憶猶新的是我在第一天上幼兒園的時候,我跟他就趴在活動時的地面上,互相放聲大哭!
有句話說得好:不打不相識,但在這里,我要說:不哭不相識!當我們漸漸懂事時,我們就迷上了軍事內容。我在拼積木的時候不就經常拼些飛機大炮的么,其實啊,在當時,我和他是設計師和制造師的關系。說來也巧,我的手動能力較強,他思想很活躍,什么都想得出來,所以才叫“思捷”嘛!我們在活動室里,努力造出各種奇特的'武器來!甚至我又一次還將那里的積木元件放到口袋里,在午睡時乘老師不注意,在被窩里做起來。竟然還沒被發(fā)現!
我和他的另一個知心之處也與軍事有關,我們都喜歡玩電腦,我們也在游戲上分享自己的經驗,有時我們?yōu)榱颂接懸粋戰(zhàn)役的通關,連紙也給畫滿了!
當然,我們在學習上也是一對互相幫助的好朋友,有不會的,他問我,我問他;我們還經常電話來往,你說說,這還不算是好友。
要我說,有個朋友,真好!
【六年級年的作文】相關文章:
六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
發(fā)現六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
夢想六年級作文_六年級作文01-20
六年級年的作文03-22
六年級年的作文【精選】10-29
六年級年的作文(精選)07-23