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六年級的作文300字

時間:2023-11-29 13:00:54 六年級作文 我要投稿
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【精】六年級的作文300字9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的六年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精】六年級的作文300字9篇

六年級的作文300字 篇1

  募然回首,那段歲月,重臨心頭。

  那是我六年的小學時光。它被細細地記錄成了一本書,在不經意間,向最后一頁翻過,今天我從頭翻起。

  記得那是我六歲的時候上學,開開心心去學校,而到了學?蘅尢涮洳幌肷蠈W,一位阿姨走過來:”孩子,過來我們去教室“。從此我的小學生活開始了。

  這六年以來與我朝夕相處的同學們。他們在這六年里給了我無窮的力量—我悲傷時,他們給我信心和勇氣;我快樂時他們做我的精靈,在離別之際,我真心地說一聲:”謝謝!“我真心的祝福我的同學在學校里有更加出色的.表現(xiàn),更上一層樓!

  我永遠不忘記六年來的教我的每一位老師,我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的知識。

  別了,老師我不忘您六年的諄諄教導。六年兄長般的愛與呵護,學生感激不盡。

  別了,同學!不忘我們六年真摯的友誼。我們如親兄妹,我們永遠記在心上。

  分別的鐘聲已經敲響。而這次的分別,何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標是前方,既然母校已給了我們奮斗的力量,請忘掉哀傷,記住曾經的輝煌,讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔,加油吧!同學們!母校loveyou!

六年級的作文300字 篇2

  你們一定都知道9月10日是教師節(jié)吧,同學門在教師節(jié)里送給老師的禮物都不同;有的送禮品,有的送賀卡,有的送娃娃,還有的送給老師一本含義深重的書本。而有個小女孩卻與眾不同,他送給老師一束鮮花。這鮮花看似普通,但它包含著小女孩對老師的愛。

  你看那小女孩,兩手各拿著一束鮮花,一蹦一跳地跑著。突然,她放慢腳步,踮著腳慢慢地,一步一步地向老師辦公室窗前走去,微笑著,小心翼翼地把右手的那一束鮮花插進放在老師裝滿了筆的筆筒里。老師桌上擺著地球儀、墨水盒、老花鏡、一本小臺歷和一本語文書。這每一樣都說明了老師日日夜夜地為我們付出的'辛勞。

  啊!老師,辛勤的園丁,你為了培育我們這些祖國的花朵而灑下多少汗水和心血;為了教育我們您給了我們多少的關懷啊。老師,您教我們懂得了文明禮貌,教我們樹立遠大理想,讓我們懂得了做人的道理……

  !老師,辛勤的園丁,我們永遠愛著您.

六年級的作文300字 篇3

  前些天,我們學校舉行了一次“游園活動”,“游園活動”的節(jié)目是每個班級自己準備的。

  活動開始了。我和搭檔姬凱麗一起來到了一(1)班。他們班準備的節(jié)目是“剪刀、石頭、布”,這個對于我來說簡直是小菜一碟。我三局都把對方打敗了,得了5分。

  二(2)班的節(jié)目我和搭檔可足足準備了一星期呢!我們四組同學一起開跑,不料我和姬凱麗因為途中有些不協(xié)調,打了個踉蹌。令我們沒想到的是,我們就因為這個踉蹌,摔到了終點,成了第一名!我們真是不知道交了什么運!

  五(1)班的“合作取勝”才考驗實力。4個人搭檔,每個人都有自己的任務:一個人喝一杯水,一個人跳繩,一個人用乒乓球板拍球五下,一個人說繞口令。為了這個節(jié)目,前幾天我一直練繞口令,可越練越結巴,我真擔心會出洋相。可現(xiàn)場的發(fā)揮著實令我自己也大吃一驚——我很流利地就把繞口令讀完了,我們四個人都得了滿分。

  接下去我比較喜歡的打彈珠在六(1)班,我除了第一球失敗以外,另外的'四球全中,楊周鋒直稱我為“神球”。

  等游園活動結束,我憑著自己的優(yōu)異表現(xiàn)換得了一等獎的獎品——溜溜球。我們大家吃著紀念獎品——棒棒糖,依依不舍地向學校告別。

  這次活動真有趣啊!

六年級的作文300字 篇4

  六年的時光過得真快,我卻還依稀記得那個個子不高,卻比我大兩歲;樣貌平凡,卻有著美麗笑容的女孩。她,就是我的好朋友——張美娜。

  我還記得那是在二年級時的兒童節(jié)吧:我和她一起去接她的弟弟放學。我們帶著一個袋子的零食,邊走邊吃。但是,我一向是很懶的`。所以,走到半路就停了下來。還對她說:“你先走吧,我在這里等你!彼坪踉谙胄┦裁矗缓髮ξ艺f:“不遠了,就快到了!蔽抑浪菦]騙過我的,所以又和她走了起來。就這樣,走走停停的。過了不知多久,終于到了。她弟弟還沒放學,于是我很失望。她卻對我說:“不怕,就快放學了。誒,我弟弟就快出來了。”她對她弟弟說了幾句我聽不懂的家鄉(xiāng)話以后就對我說:“走吧!闭f完,拉起我的手就走。不過,最后我們回到家以后都累的半死。

  后來,我要轉學了。她早就知道,所以在我離開的那一天,她來了。這一次,她沒有說一句話。只是說:“不要忘記我哦。”雖然聲音很小,但是我還是聽見了。那是她的心里話。

  不管我和她相隔多遠,我都會依然記得她的。因為……她,是我的朋友。

六年級的作文300字 篇5

  在我童年的記憶里,發(fā)生過許許多多的事情。有難忘的、有傷心的、有感激的……最難忘的還是那人與人之間的互相關心和幫助。

  一個陽光明媚的早晨,我興高采烈地走在上學的路上,可是剛走了幾步,就聽見一聲聲的哭泣聲,轉頭一看,原來是一個小弟弟在那兒號啕大哭,旁邊一個人也沒有。

  究竟發(fā)生了什么事呢?我剛要過去問一下,就看見有一個姐姐飛快地跑到小弟弟的身邊,親切地問:“小弟弟,你能告訴姐姐你為什么哭嗎?”“我……我把買紅領巾的錢丟了!毙〉艿芑卮!皼]關系,姐姐這里有1元錢,你拿去吧!”“不行的,媽媽不讓我拿別人的東西,我不能拿你的'錢!”“沒關系,你就拿著吧!”小弟弟聽了以后,猶豫了一下,還是接過來了。

  從他那天真無邪的臉上,我看出了他那激動、高興的表情。我想,我一定也要像這位大姐姐一樣,盡自己所能去幫助別人!可是,那位大姐姐呢?等我回過神來的時候,大姐姐已經轉過身走了,但她臉上開心的笑容卻深深地印在我的腦海里。突然那個姐姐身上的紅領巾閃爍著耀眼的光輝。望著大姐姐離去的背影,我內心的敬佩油然而生,耳邊也響起一首歌:“只要人人獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”

六年級的作文300字 篇6

親愛的張明:

  你好!

  我是廣州市六年級的陳慧瑩,我從書上看到了關于你的留守兒童的事例,所以特意寫了一封信來鼓勵你并幫你打開心靈上的窗戶。我知道你的父母長期在外工作,不能和你在一起,可是你有沒有試一試站在父母的`角度來思考問題呢?他們長期在外打工是為什么呢?為的是以后能讓你過上幸福快樂的日子!其實父母不是不要你,不是不喜歡你,而是他們太愛你了?赡墁F(xiàn)在你還在想:爸爸媽媽為什么要出去啊?,因為他們愛你,你想想,其實關愛就在你的身邊,只是你沒感受到。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有經過痛苦的磨練,生命的火花才會閃閃發(fā)光。當貝多芬雙耳失明后,誰能想到他能譜出《歡樂交響曲》,并自己站在舞臺上指揮樂隊呢?可貝多芬做到了,因為它對生活沒有失去信心。他把痛苦當做了一筆財富,用這筆財富譜寫了生命的樂章。相信你也如此,即使父母不在身邊,你也要開心快樂地成長,知道嗎?

  希望你能把痛苦作為一種財富,儲存進我們心底的銀行,我們將會是精神富翁,同時也希望你能走出童年的陰影,打開心扉。

  祝:

  學業(yè)進步!

六年級的作文300字 篇7

  星期六,我習慣把身體蜷在暖洋洋的被窩里,做著美美的白日夢,等待媽媽來叫我起床。

  不自覺地睜開迷蒙的睡眼,洗漱,打開書包做作業(yè)。每次,媽媽都會體貼地問我:“早餐吃什么?”而我從來都是兩個字——隨便。

  在幾分鐘后,一陣清香傳入了我的鼻子,肚子才會發(fā)出“餓了”的信號。

  媽媽端著兩碗香噴噴的雞蛋炒年糕進了房間。她知道我愛吃雞蛋,故意多打了一個蛋。

  在明亮的房間里吃著愛的美食,真是一種享受。

  媽媽很快就吃好了,我正奇怪她怎么吃這么快時,媽媽將她碗里的雞蛋都扒入我碗里。雞蛋花里飽含著媽媽那濃濃的母愛,香甜又感動,無私的愛。那是媽媽的味道——濃郁的香。

  這時,媽媽捧著一個大碗進來了。這……我不敢相信我的眼睛,這是滿滿的一碗石榴。紅色的晶瑩,全是飽滿的石榴仁,是媽媽一粒一粒從石榴上剝下來的!

  我抓了一把,放在嘴里,酸酸甜甜的滋味讓我陶醉。媽媽正用慈愛又溫柔的眼神望著我。

  每一粒石榴里都有媽媽對我最真的愛,媽媽是世界上最關心我的'人。那是媽媽的味道——清甜的香。

  從小,我都不喜歡山珍海味,我只愛媽媽做的,只鐘情于媽媽的味道,溫馨的家的味道。

六年級的作文300字 篇8

  一日,我正在寫作業(yè),感到有些餓了,就跑到廚房里去拿東西吃,剛跑到廚房里,一個“小黑點”引起了我的注意,我走近一看原來是一只小螞蟻,我心里想,螞蟻是餓了來找吃的吧,那它喜歡吃些什么呢?它那么一個小小的東西,如果遇上大的食物又怎么搬進它的`家呢?一連串的疑問在我的腦海里產生了。我也顧不了許多了,胡亂的咬了幾口面包就開始觀察起這小螞蟻來了。

  我在螞蟻旁放了一個較大的飯團,還撒下了一些糖,結果螞蟻就直接爬到了飯那里,我看是飯大的原因才吸引著它吧,于是螞蟻就準備把飯拖走,我呢!就把飯按住,讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動,在無可奈何的情況下,螞蟻只好放棄了,就回到它的洞里,不過我那時也不放過它,看它回去干嘛?一直跟蹤這螞蟻到它的住處,真沒想到的是,它一到洞口,見著它的同伴就用觸角動了動,沒一會兒功夫,好多螞蟻就出來了,排成一條長長的隊伍,整整齊齊地出發(fā)了,一直到開始這只螞蟻拖不動飯的地方來了,噢,這時我才明白,原來螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。

  觀察其實也是件多么有趣的事,以后我要多觀察,發(fā)現(xiàn)更多的事物。

六年級的作文300字 篇9

  “咦,我的水杯到哪兒了?”我心急如焚,還有10分鐘就要走了,我必須盡快找到。

  在大草坪休息時,我不經意間摸了摸書包旁的袋子,突然發(fā)現(xiàn)水杯不翼而飛,我連續(xù)找遍了整個大草坪,水杯依然“下落不明”。

  就在我唉聲嘆氣的時候,我的背被一個人輕輕拍了拍,接著一個聲音使我重新燃起了希望:“我來幫你找!蔽一剡^頭去,整個人像是被釘子盯住了,嘴巴張得比標準的圓形還要圓。全身的所有細胞都在表達“不可思議”這個詞。那不是袁宇彤嘛!平時他就是“二”和“帥”的代名詞,成績和品行都差得無法讓人形容,這次秋游沒有任何小組愿意帶他。這次怎么可能會突然來幫我?

  想不到,是真幫。這一幫幫到底了。

  尋找的一路上,他不斷地詢問僅有的幾條線索。根據這些,他像柯南一樣,逐步定位出水杯的.大體方位。也率先在草坪里展開地毯式搜索?茨顷P切的樣子,好像那水杯是他自己的一樣。他絲毫不顧炎炎烈日,即使頭上滿是汗水,他也沒有終止搜索。還動員了幾個人一起幫我找了呢。

  “這是你的水杯嗎?”“是的”在離開前2分鐘,他終于找到了那個水杯。深深感激之余,我也很困惑:這是原來的那個他嗎?

  一種不知明的東西,重新塑造了他的靈魂。

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