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六年級(jí)的作文300字8篇(精品)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒有以前新鮮，樹葉也開始凋謝了，但是有一樣?xùn)|西越來越成熟了——那就是玉米。走出家門，放眼望去，第一個(gè)看見的就是玉米了，那么多玉米一大片一大片滿是的，玉米在人們的不知不覺中漸漸地長成熟了。
家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，玉米成熟了變成了黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉(xiāng)的秋天，樹上的葉子也漸漸地黃了起來，不久后就會(huì)凋謝的.。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待著春天的來臨，再給世界添加一份綠色。
家鄉(xiāng)的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，桃樹上結(jié)起了大桃子，梨樹上結(jié)起了大梨子，橘樹上結(jié)起碩大的橘子，田野里的玉米也成熟了，許許多多的可以吃的果實(shí)都成熟了。
風(fēng)是那么的柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍(lán)，人們是那么的活躍。家鄉(xiāng)的秋天就是這樣，與春天不相上下。家鄉(xiāng)的秋天比家鄉(xiāng)的冬天要暖和得多，家鄉(xiāng)的秋天更比夏天要涼爽。
啊，家鄉(xiāng)的秋天，你是多么得柔和！我迷戀著秋！秋，絢麗多彩的時(shí)節(jié)， 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我眼中的四季是各具特色的，讓我一一介紹給你。
首先，我要介紹的是春天：太陽東升，一抹紅霞，學(xué)校的花園里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫。
接著，就是夏天了：酷暑的天氣，太陽高懸在天空，活像一個(gè)大火球。灼熱，耀眼，大地像燒焦了，一切生物都好像在蒸籠里似的`。小河漸漸的開始干涸，花卉低下了頭，有的小孩子們光著屁股泡在池塘里。
然后，就是秋天了：秋媽媽忙著給樹木披上了金裝，登高望遠(yuǎn)，猶如一片金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鷹展翅飛翔；還有的像舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
最后，當(dāng)然就是冬天了：路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原來的粗壯多了。建筑物象瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小鹿上就像鋪了一層厚厚的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色純潔的圖畫。
這就是我眼中各具特色，色彩斑斕的四季。我最喜歡的是冬天和夏天，但也不妨礙我對(duì)其他季節(jié)的喜愛。我喜歡四季！
六年級(jí)的作文300字 篇3
從前，在遙遠(yuǎn)的海洋上有一座美麗的小島。那里鳥語花香、溪水潺潺，一年四季秀麗無比。于是，許許多多的小動(dòng)物都從四面八方搬到島上來生活。
可是，不久又搬來一些小動(dòng)物，他們用鋒利的斧頭亂砍伐樹木。它們用樹木造犁，蓋起一棟棟樓房，還有一些樹木變成了應(yīng)有盡有的家具，變成了各式各樣的工具……
小島的環(huán)境越來越差，樹木一棵棵、一片片地飛速減少，裸露的.土地不斷擴(kuò)大。小鳥飛走了，蜜蜂飛走了……小島變得死氣沉沉，還差一點(diǎn)在一次暴風(fēng)雨中被海水卷走。小島連續(xù)發(fā)生了幾次泥石流，居民們整體過著提心吊膽的日子。
小動(dòng)物們覺得再也不能這樣繼續(xù)破壞小島環(huán)境了，大家必須為小島做些什么。一天，小牛代表嚴(yán)肅地告訴大家：大家要少砍樹，多栽樹，不然，我們以后就沒有家了。于是小動(dòng)物們每天都種幾棵樹。一年年，一代代，小動(dòng)物們種的小樹長成了高高的大樹，小島又有了一棵棵高大的樹木。
小鳥飛回來了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在感謝小動(dòng)物給它一個(gè)美麗的新家園。
小鳥的生態(tài)平衡了。小牛高興地對(duì)大家說：“保護(hù)環(huán)境，從我做起。只要我們不破壞環(huán)境，小鳥就會(huì)一直非常美麗。”
六年級(jí)的作文300字 篇4
人生的態(tài)度有許多種，在我看來，人幸福與不幸福的標(biāo)準(zhǔn)不在金錢，不在名利，而在于對(duì)待人生的態(tài)度。
可能這是一種說法吧，但事實(shí)的胡是如此的，有些億萬富翁整天心事重重，整天為事業(yè)而打拼。我們能從他們身上看到快樂的影子嗎？可是有些窮人他們超世俗的活著，他們的生活雖然無規(guī)律可說，但生活質(zhì)量極高。在他們身上我們能感受到無限的生活快樂。
那現(xiàn)在身為中學(xué)生的'我們應(yīng)該保持一種怎樣的人生態(tài)度呢？
記得一位老師曾經(jīng)所說的，要想不苦一輩子，必將先苦了陣子，我認(rèn)為這句話十分精僻有力命中要害，要具體怎樣做呢？
首先要有目標(biāo)，不過這要與你對(duì)待人生的態(tài)度有關(guān)，如果你是想先甜后苦，那我告誡你一句話，高中生活并不甜，甜的生活在大學(xué)中，目標(biāo)不能過高，不要那種可望而不可及的，要那種感覺近在尺的，努力就能達(dá)到的。
其次是要有恒心，有目標(biāo)恐怕是人人都有的，但是恒心這個(gè)東西，它是一個(gè)制勝點(diǎn)，成敗與否，都要尤它確定，就像創(chuàng)業(yè)人士，那里有沒經(jīng)歷過挫折的，但是清不要忘記一句失敗乃成功之母。
人生百態(tài)，你必須找準(zhǔn)適合自己的那條陽光大道一路狂奔。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我喜歡春天的小雨，悄無聲息的拋灑在春天里……
我喜歡夏天的風(fēng)。清晨，一縷夏日的風(fēng)吹進(jìn)草叢中，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞�？諝饫锍錆M了濃郁的花香，這時(shí)，泥土也不示弱，于是花香參雜著泥土的芬芳，彌漫在這清晨的純凈世界里，沁人心脾……
白天驕陽似火，在田野里忙碌的人們汗流浹背，此時(shí)此刻，他們是多么需要風(fēng)��！風(fēng)來了，拂過山崗、樹林輕輕地來了，人們情不自禁佇立在風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的'頭發(fā)……
我喜歡金色的秋天，大自然就像藝術(shù)家一樣，把世界裝點(diǎn)得這樣美麗：大白菜像盛開的大花朵，冬瓜吊在藤上在風(fēng)中打秋千，紫色的茄子墜在枝上悠閑的曬太陽，西紅柿躲在綠葉下悄悄的想心事，你看，它早已羞紅了臉……
我喜歡冬天的白雪，遠(yuǎn)處的山、近處的樹、身后的房、房前的石桌，都染成了白色，這天地間干凈的沒有一點(diǎn)雜色……
我喜歡生活在這美麗的世界上，并且深深的喜歡能在我心中有這樣多的喜歡……
六年級(jí)的作文300字 篇6
我叫航天飛機(jī)又稱太空穿梭機(jī)。我出生在美國，別看我是個(gè)龐然大物，長得還挺可愛的咧!三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的'尾巴，飛起來屁股后面還有一團(tuán)火。我做事就是這么火燒火燎的，能夠垂直起飛，飛起來可快了，比普通飛機(jī)快多啦!普通飛機(jī)從東海之濱到帕米爾高原要四個(gè)多小時(shí)，而我只需要七分鐘。而且我還能飛得很高，普通飛機(jī)只能飛兩萬米，我呢，能飛幾十萬米高，已經(jīng)沖出大氣層，來到太空啦!厲害吧? 我的本領(lǐng)可大了!我一般都繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星如果出了毛病，我就伸出巨大的手臂，把衛(wèi)星撈回機(jī)艙，帶到地面上來維修。我集火箭，衛(wèi)星和飛機(jī)的技術(shù)特點(diǎn)于一身，能像火箭那樣垂直發(fā)射進(jìn)入空間軌道，又能像衛(wèi)星那樣在太空軌道飛行，還能像飛機(jī)那樣在大氣層滑翔著陸，是一種新型的多功能航天飛行器。我除了可在天地間運(yùn)載人員和貨物之外，憑著我本身的容積大、可多人乘載和有效載荷量大的特點(diǎn)，還能在太空進(jìn)行大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和空間研究工作。
我為人類自由進(jìn)出太空提供了很好的工具，大大降低航天活動(dòng)的費(fèi)用，是航天史上的一個(gè)重要里程碑。
六年級(jí)的作文300字 篇7
有人說，老師就是園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵；有人說，老師就是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說，老師就是太陽，照亮世界的每一個(gè)角落……老師，是一個(gè)多么光榮的稱號(hào)。我母校的老師更是平意近人。有班主任吳老師，思品課楊老師，體育課趙老師，科學(xué)課彭老師，綜合課孫老師……我們各科成績的背后，都有著老師們的辛勤和汗水。
今日，六年同載的老師們�。∥覀儗㈦x開這個(gè)養(yǎng)育了我們的母校，步入一個(gè)閃耀著金色團(tuán)徽的地方，童年將離我們遠(yuǎn)去，少先隊(duì)員的稱號(hào)已不再屬于我們。當(dāng)老師們的身影從我身邊過去的時(shí)候，我清楚地看到了老師鬢角的銀發(fā)與滿臉的皺紋，顯出了一絲絲的疲勞。但只要上課鈴一響，老師們的.笑又浮現(xiàn)在臉上。
此時(shí)，我心潮起伏。仿佛聽到一個(gè)聲音在殷切的囑托，歷史的機(jī)遇不能再錯(cuò)過；仿佛聽到一個(gè)聲音在殷切的囑托，不能辜負(fù)時(shí)代的選擇！老師頭上的白發(fā)和滿臉的皺紋，是老師辛勤最好的見證。
老師，今天我們與你們暫別；明天，你們會(huì)為我們驕傲！
六年級(jí)的作文300字 篇8
各位讀者朋友！你們好，自我介紹一下，本人姓向，名夢媛，別人都叫我“貝貝”那是我的小名，不過我在家里，媽媽爸爸可不叫我“貝貝”這個(gè)名字只是同學(xué)們叫我的。爸爸媽媽一般在家里都叫我“向夢媛”要不就叫我“媛媛”，我是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，具體什么是我的style呢？聽我來給你慢慢說來吧！
我的`性格活潑開朗，大方，也不是太溫柔，在面對(duì)女生的時(shí)候，我一般都用溫柔的，可愛的話語去講話�？墒�，哼哼！可如果有哪位男生惹了我，我就會(huì)破口大罵，我的淑女形象就完全糟蹋了！我就會(huì)喊：你干什么呀！煩死了！
我的形象就是這樣，至于我的樣子嘛！平平吧！不知為什么？外面的大人各個(gè)都說我長得很漂亮，在學(xué)校……再班里……那些女生，特別是陳鴻宇那堆人！真是的！不過我有倆好朋友，她們的話我才信！她們對(duì)我的評(píng)價(jià)才真實(shí)，我最信她們倆！我覺得她們倆個(gè)更我相處了兩，三年了吧！我們?nèi)齻�(gè)形影不離！無話不說！相信我不說，都知道他們是誰吧！“樂樂”“詩詩”！
這些就是我的style了，不管你喜歡還是不喜歡。如果你喜歡的話，你們想更我多聊聊的話！就在我的留言里來說吧！
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