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[經(jīng)典]六年級(jí)的作文300字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
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六年級(jí)的作文300字 篇1
我每天都要吃核桃，這些核桃個(gè)體飽滿、顏色亮澤，是外婆在超市里精挑細(xì)選的上品。
外婆挑選核桃不僅貨比三家，而且還有竅門(mén)：一看二聞三敲。首先，有裂痕、長(zhǎng)得瘦小、沒(méi)有光澤的，統(tǒng)統(tǒng)不要；其次，沒(méi)有核桃香味、有其他味道的，也不能買(mǎi)，只有敲起來(lái)聲音宏亮、清脆的，才能通過(guò)。我在一旁站得雙腿發(fā)麻，但外婆卻樂(lè)在其中，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
外婆將生核桃變成熟的.過(guò)程也煞費(fèi)苦心。她先將核桃全部剝開(kāi)放入盤(pán)中，放進(jìn)微波爐里轉(zhuǎn)兩分鐘，然后拿出來(lái)幫核桃們翻翻身，再進(jìn)微波爐轉(zhuǎn)一分鐘，整個(gè)房間里便彌漫著核桃香。待它們完全冷卻后，外婆又用牙簽將上面一層薄膜剔掉，這才大功告成。我也迫不及待地想要嘗試一番。不曾想，第一步將核桃剝開(kāi)便難倒了我。我先嘗試用力將核桃生生剝開(kāi)，但它們不為所動(dòng)。一計(jì)不成又生一計(jì)，我拿出開(kāi)核器，使勁一夾，呵，真夾破了，翻過(guò)來(lái)一看，唉！全碎了，比外婆剝的不知差勁多少倍。剔皮時(shí)我也剔不好，核桃像頑皮的孩子，爭(zhēng)先恐后地從我手中滑落，我惱羞成怒，賭氣不肯再繼續(xù)剔下去了，外婆接過(guò)核桃，三下兩下便剔好了，我十分羞慚，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
這不僅是核桃，更是外婆對(duì)我濃濃的愛(ài)！
六年級(jí)的作文300字 篇2
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，家鄉(xiāng)的冬天也是蒼茫的。
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，特別是在下雪的時(shí)候，漫天飛舞的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。它們像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳條一樣柔。它們是那么純潔，純潔得晶瑩透亮；它們是那么寂靜，靜得悄然無(wú)聲，讓你的心陶醉其中。
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的。清晨，打開(kāi)窗戶，刺骨的寒風(fēng)便鉆了進(jìn)來(lái)，令人睡意全消。張開(kāi)雙臂，讓這冷颼颼的寒風(fēng)撫掠全身時(shí)，瞬間人也精神了許多。這時(shí)，我都穿戴著帽子、圍巾、羽絨服、棉褲……武裝起各種抵御寒冷武器的我簡(jiǎn)直成了搖曳美麗冬天里的一個(gè)大胖子。
家鄉(xiāng)的冬天是蒼茫的.，在那蒼蒼茫茫的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑房頂上、大地上，給天地披上了美麗的銀裝，蒼茫之間更顯壯觀。此時(shí)，我被家鄉(xiāng)那迷人的雪景而陶醉。
這就是我家鄉(xiāng)的冬天。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只小白兔。小白兔長(zhǎng)得可愛(ài)極了。有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。一個(gè)毛絨絨的.尾巴像一個(gè)團(tuán)兒，眼睛紅紅的像一顆紅寶石，漂亮極了。它還披著一件雪白的大衣。你看，它是不是很可愛(ài)呀？
小白兔吃青草菜葉和樹(shù)葉，它最?lèi)?ài)吃的就要數(shù)胡蘿卜了。有一次我拿來(lái)喂給它，它津津有味地吃起來(lái)，食物不斷地往嘴里送，那三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，可愛(ài)極了。
有時(shí)我逗小白兔玩。我拿著一個(gè)胡蘿卜，小白兔見(jiàn)了，就站了起來(lái)，趴在籠子上好像在說(shuō)：“小主人，快給我吃吧，我都饞得直流口水了�！蔽野研“淄梅懦龌\子，它和我玩起了捉迷藏。小白 兔總鉆進(jìn)我家院子的小洞里讓我找不到它，于是，我回屋了，小白兔見(jiàn)沒(méi)人了，就跑出來(lái)在院子里自由地玩耍。
現(xiàn)在我家的小白兔已經(jīng)被爺爺賣(mài)掉了。但是我依然想念著我家的那只小白兔。
六年級(jí)的作文300字 篇4
這天晚上，小主人已經(jīng)上床休息了，文具盒里鬧翻了天。
早上，小主人的畫(huà)在班上得了第一名，老師特意送給他一朵大紅花。大家都在爭(zhēng)辯由誰(shuí)來(lái)帶這朵大紅花呢？鉛筆咳嗽了咳嗽，理直氣壯的說(shuō)：“多虧了我，小主人才能把畫(huà)畫(huà)的如此漂亮。由于小主人總是畫(huà)錯(cuò)，我都由20厘米長(zhǎng)變到了僅7厘米長(zhǎng)了。我的功勞最大，應(yīng)該我來(lái)戴。”橡皮氣的鼻青臉腫的說(shuō)“要不是我把敗筆擦掉，小主人能的第一名嗎？如果沒(méi)有我，把那些敗筆都留著，小主人還有機(jī)會(huì)的第一名嗎？”彩筆氣的都蹦了起來(lái)，說(shuō)：“ 要是沒(méi)有我，誰(shuí)來(lái)給小主人的畫(huà)上色；誰(shuí)來(lái)給小主人的畫(huà)變的絢麗多彩；誰(shuí)來(lái)給萬(wàn)物增添生機(jī)�！便U筆說(shuō)：“不如我們?nèi)フ夷挲g最大，知識(shí)最淵博的文具盒爺爺去評(píng)評(píng)理吧？”大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家來(lái)到了文具盒爺爺這評(píng)理。文具盒爺爺對(duì)大家說(shuō)：“你們說(shuō)有的'人都是最棒的，只有同心協(xié)力，你們才會(huì)變得更好，更強(qiáng)大�！闭f(shuō)著，文具盒爺爺把大紅花戴在了所有人的頭上。大家有慚愧又開(kāi)心。
是啊，正如文具盒爺爺說(shuō)的，只有團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)更好，更強(qiáng)大；只有團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)顯示出更好的自己。
六年級(jí)的作文300字 篇5
上午去風(fēng)車(chē)展游玩，本想好好欣賞一番，卻沒(méi)想到會(huì)是這樣的……
進(jìn)入展場(chǎng)，首先映入眼簾的是數(shù)不清的人。場(chǎng)內(nèi)的風(fēng)車(chē)各式各樣，若干風(fēng)車(chē)拼成了四葉草、五角星、蝴蝶等樣式。有橡膠的恐龍、瓢蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)，可這些動(dòng)物已經(jīng)是破爛不堪了——身上裂了縫、破了口，仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下。
說(shuō)好的風(fēng)車(chē)展呢？
出了展場(chǎng)，一股泥土的芬芳?xì)庀涿娑鴣?lái)，地上雖還殘留著枯黃的草，但嫩綠的新草已抽出了新芽。河邊柳樹(shù)不再像冬日那樣光禿禿的，而是有嫩嫩的小綠葉，一個(gè)勁地想長(zhǎng)大。迎面吹來(lái)的風(fēng)不再寒冷刺骨，她暖暖的、柔柔地?fù)崦藗兊哪橗�，仿佛在撩�?dòng)著人們：春來(lái)了嗎？
在蜿蜒的小路上走著，突然一群小蟲(chóng)子爭(zhēng)先恐后的往我們的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆。有的同學(xué)索性拔下一根早已沒(méi)了生氣的蘆尾，使勁地?fù)]著，揮著，飛蟲(chóng)很快被掃蕩干凈了，同學(xué)們就用蘆尾打鬧。蘆尾不小心弄到了同學(xué)的鼻子里，同學(xué)就會(huì)連著打好幾個(gè)噴嚏……
空中，潔白的蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到了我們的頭上，我們用手輕輕接過(guò)可愛(ài)的.蒲公英，于是，快樂(lè)的同學(xué)們又開(kāi)始了追打嬉戲。明媚的陽(yáng)光照得我們暖洋洋的，路邊的小花微笑著向我們點(diǎn)頭。它們是在告訴我們——
春天來(lái)了！
六年級(jí)的作文300字 篇6
在我的記憶里，小學(xué)生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小學(xué)里，發(fā)生的每一件事，都是我們采拾童年最珍貴的記憶。
附小，留給我的印象是那么有生機(jī)，那么有活力……如今，我要離開(kāi)這養(yǎng)育我們五年的`附小，我相信，同學(xué)們和我一樣舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得美麗的母校，心情也和我一樣沉重。現(xiàn)在想起我們?cè)诟叫〉狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，都讓我們細(xì)細(xì)的回味。
親愛(ài)的伙伴，記得一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？你腳步穩(wěn)健，你快如閃電，運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上狂奔，拉拉隊(duì)員們也不停地吶喊：有的舉著五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就連平時(shí)很?chē)?yán)肅的高老師，也高興地加起油來(lái)。用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)喝彩！
我們升入了五年級(jí)，也要去體驗(yàn)生活了，在那五天里同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我一次又一次的感受到了團(tuán)結(jié)的力量，友誼的可貴。我們可能比原來(lái)黑了一點(diǎn)，但我們更加懂事了……
在小學(xué)里，我們有太多太多太多的事情，有太多太多的感謝，在老師的辛勤培育下，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我想對(duì)母校深深地鞠上一躬，再說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！母校！”
六年級(jí)的作文300字 篇7
又想起了那條路，又回到那個(gè)時(shí)候。星期天補(bǔ)課回來(lái)總是走那條路——土橋老街。它看起來(lái)不是很干凈，卻很和諧、安寧。
往李家沱這邊上去，綠！遠(yuǎn)處是一片菜地，菜雖不整齊，卻很耀眼，像地上的一件綠紗衣，又像一顆巨大綠寶石，綠得清爽，綠得安逸，這一片綠給大地?zé)o限生機(jī)，給了大地美麗。這是樸實(shí)的美麗，這是和諧的美麗，讓人忽然間有了一種心曠神怡的感覺(jué)。
再上去，是一座座平房，看起來(lái)破爛不堪，可卻與大自然相融了。樹(shù)，已是穿插在了房旁，顯得自然、大方、和諧。我就喜歡這古老之美，因?yàn)樗胶�，而現(xiàn)在人所追求的時(shí)尚，卻無(wú)大自然之意。大石板路，踏上去覺(jué)得很舒服，旁邊是一叢叢小草，草像嵌入地上的綠絲巾，綠得鮮亮，綠得可愛(ài)，這綠可不同先前的`綠，只是這綠別有一番風(fēng)格了，我覺(jué)得卻更自然。
再下去，到處花香，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們嬌艷的顏色結(jié)成十字，或繡成兒團(tuán)；那短短的綠樹(shù)籬上也開(kāi)著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪，白得清新，這般美麗，真是足以使人眼明神爽。
唉！又是到頭了。剛才那如夢(mèng)般的美麗已不復(fù)存在，迎來(lái)的只是一座座沒(méi)有大自然之美的高樓大廈。
六年級(jí)的作文300字 篇8
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！辈恢螘r(shí)，秋撥開(kāi)了夏日的紛擾，姍姍而至。而我也跟著它的腳步，尋找著它的足跡。
看！這是秋的足跡！在廣闊的草地上，抬頭望：那圣潔的天空藍(lán)得透徹，宛如一條剛剛被洗刷過(guò)的藍(lán)色緞面。悠悠的白云緩緩拂過(guò)，在這純潔而又寧?kù)o的藍(lán)天上，顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽��！
再低頭遠(yuǎn)望，一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風(fēng)吹過(guò)，它拂過(guò)水面的聲音煞是好聽(tīng)。隨之，它還帶來(lái)了一片金黃的落葉。而落葉那精致的紋理使我感受到了秋的足跡。在它飄落到水面的`那一刻，原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的波紋。我不由地感嘆：秋又光顧了這個(gè)地方。哈，還真是一葉知秋��！
看！這是秋的足跡！在美麗的田野里，放眼望去，那是一副金色的畫(huà)卷。又一陣秋風(fēng)掠過(guò)，金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪，猶如海上那澎湃的海浪，極為壯觀！向里走，就會(huì)聞到一種奇異的清香撲鼻而來(lái)，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足跡了！不禁沾沾自喜起來(lái)。
“南天與秋色，氣勢(shì)兩相高�！笔前�！一到秋天，那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺(jué)使我們無(wú)法忘懷，而那，就是——秋的足跡！
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