六年級年的作文（錦集4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
五月，一個春意盎然的時節(jié)，伴隨著和煦的陽光，母親節(jié)也悄無聲息地溜到了我的身邊。
回眸往事，不知媽媽為我洗過多少次腳，而我又為媽媽洗過多少次腳，這兩件事情對比起來簡直差到了九霄云外。母愛真是一種巨大的火焰��！母親的愛是無私的，不求回報的。但是我們這些做子女的，必須要孝敬父母。雖然洗腳是生活中不值得一提的事情，但清涼的水花中，卻包含著我的愛……
夜晚，當一顆顆星星若隱若現(xiàn)在漆黑的天空時，媽媽才拖著疲憊不堪的.身子回到家中。我連忙把媽媽扶在椅子上，輕輕地脫掉媽媽那雙鞋子，“媽媽，您辛苦一天了，給您洗洗腳�！蔽椅⑿Φ貙寢屨f�！安挥昧�，媽媽自己洗，你去休息一下吧�！眿寢尲泵φ酒鹕韥�。我又不緊不慢地把媽媽扶在椅子上，端了一盆溫熱的洗腳水，用手試試溫度，直到不熱不涼的程度才輕輕地把媽媽的腳放入水盆中。媽媽笑了，笑得那么燦爛。好像媽媽在享受著幸福，享受著從所未有的甜蜜。在洗的過程中，我隱隱約約地發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳變得粗糙了，她整日為我們奔波，從來都沒有想到自己，這使我一陣心酸。我輕輕地撩起水，揉搓著媽媽的腳，然后細心地幫媽媽擦腳，小心翼翼地把洗腳水倒了，伴隨著媽媽走進臥室……
我臥在床上，眼淚不由自主地滴落在身上。時光催人老啊，時間飛逝了十二年，我們成了天真活潑的少年。而媽媽被歲月侵蝕著，漸漸地隱退了容顏，她為我們做了那么多，我不應該回報媽媽了嗎？失去了就不可能再重生，讓我們抓緊時間行動，不要當父母逝世后的哭泣著，努力地盡孝吧！
那一盆承載愛的水，濺出的水花散發(fā)出愛的芳香……
六年級年的作文 篇2
奶奶家養(yǎng)了很多雞，有公雞、母雞、雞雛，其中一只小母雞是我的最愛。
它潔白的羽毛上帶著幾個黑色的點點，滴溜溜轉的小眼睛里透露出一般機靈，有一張鷹鉤似的小嘴�？蓯蹣O了。
它不但可愛，還十分霸道呢！連公雞都會讓它三分。這不，那天，它看見一只小蟲，剛要享受美食時，一只大公雞也過來了，也看見了這條又肥又嫩的蟲子，于是便都不讓步，起了爭執(zhí)，你啄我一下，我咬你一口，結果就真成了“斗雞”了。最終，那只大公雞的羽毛被我的“愛雞”弄掉了一撮，灰溜溜的逃走了，我的“愛雞”吃完小蟲之后，擺出一副勝利者的'樣子，挺著脖子，大搖大擺的走開了。奶奶喂雞時，看見那只大公雞的毛掉了，生氣的說：“這是誰弄的？”結果呢，你們猜猜怎么樣？我的“愛雞”卻悄悄地躲到雞架后面去了，我想：“它可能是看見奶奶生氣了，害怕了吧！”
還有一次奶奶弄了許多菜葉，其中有一個菜葉又大又綠又嫩，被我的“愛雞”看中了，鐵定要到嘴了，有一只小母雞到了這個菜葉的面前，嘴還沒等到呢，我的“愛雞”一下子就把這個小母雞啄出老遠，接著以最快的動作吃完這菜葉，吃飽了，它像一位“貴太太”一樣，得意洋洋的回窩休息去了。
從此，我的“愛雞”的威信在雞群中提高了很多，只要它在，美食幾乎都是它先品嘗。
看，我這只可愛又帶著霸氣的小母雞，是多么的惹人喜愛啊！
六年級年的作文 篇3
時光飛逝，一轉眼到了20xx年。
一天，我走進辦公室，打開電腦，看見一條信息，原來是我的小學同學發(fā)來的，是讓我今天回我的母校——第三小學，參加“二十周年校慶”，聽到這個信息，我非常高興。我乘上飛天雄磊來到了母校。
我一進大門，就看見了幾個機器人正在修剪樹木，把樹木剪成各種造型，非常美麗。我走進教學樓，看見了我的幾個好朋友，正在門前等我。我說：“你們不熱嗎？”呂悅說：“墻上有微型空調，當然不熱了�！蔽覀冏咧咧瑏淼搅藢W生們學習的教室，我心想，老師怎么還沒來上課呀，這都幾點啦？原來現(xiàn)在老師都在電腦里呢？每位學生都有一臺電腦，老師就通過電腦給學生講課。我跟同學們說：“你們還記不記得我們當時上課的時候都快把我們熱中暑了。”李佳琦搶著說：“現(xiàn)在每個班級都有微型空調，不用說熱天，就是冬天也像春天一樣�！蔽业耐勒f：現(xiàn)在科技真是發(fā)達了，學生們用的'筆、本……都是高科技的，書寫工整，還保護視力，要是咱們小學的時候和現(xiàn)在一樣就好了！
我們邊走邊談論著，真希望這一天早點到來！
六年級年的作文 篇4
每一個人都有自己的心愿。尤其新年伊始，有的人希望父母工作順利，有的人希望家人身體健康，有的人希望新的'一年行好運運……我也有自己的小心愿，那就是——把作文寫好。
今天，我滿懷期待地來到少年宮，飛快地跑上六樓，走進那間久違的教室，看見久違的同學和老師，我一想到又能在作文班繼續(xù)學習寫作了，心中就激動不已。
上課了，潘老師還是那樣精神抖擻，還是一副親切的模樣。她跟我們談到近兩年來她發(fā)表過的文章幾乎每一篇都要反復修改。她告訴我們：好文章都是得經過反復修改的。潘老師還說："作文寫得好，可以改變自己的命運。"老師分享了她自己的經歷，指出她就是因為喜歡讀寫而從默默無聞到現(xiàn)在的遠近聞名。老師讓我感觸很深：寫好作文的意義竟然這么大！我不禁幻想起來：要是未來的我也可以成為一個寫作高手，那該有多好！
這時，潘老師語重心長的一句話將我拉回了現(xiàn)實：“一分耕耘，一分收獲。你必須從現(xiàn)在就把事情做好，才可能實現(xiàn)你的夢想�！蔽衣犃耍s緊調整好坐姿，注視黑板，認真聽起來。
當然，我的心愿可不止這一個。我還希望自己的學習成績能提高，爸爸媽媽都平平安安，健健康康，開開心心的，我們一家都幸福、快樂！
這就是我的心愿！
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