[薦]六年級(jí)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)作文 篇1

　　星期六，我出去散步，走近湖邊，看見堂弟拿著竹子在湖邊轉(zhuǎn)悠。于是，我走了過去，拍了拍他的肩膀說：“兄弟，在干什么？”

　　“你看！”堂弟指著湖心對(duì)我說，“那有一塊黑色的不知道什么東西，正朝著這慢慢地游來，我想等它接近我的時(shí)候，桶它一刀，探個(gè)究竟！”說著，他用竹子在我面前揮舞了一下。

　　我向湖心看去，一塊很大又很黑的東西映入眼簾，是水草？不是，湖里那么多水草，怎么偏偏它能動(dòng)？是垃圾？不垃圾沉在水里還能動(dòng)嗎？那到底是什么呢？難道是……我自然而然地聯(lián)想起了電視里常播的“水怪”。我決定留下來揭開“水怪”的“廬山真面目”，雖然內(nèi)心很恐懼，但是好奇心戰(zhàn)勝了它。

　　“水怪”越來越接近了，躍躍欲試的堂弟再也忍不住了，朝湖中捅了一刀，可是非但沒捅到初中，反而打草驚了”蛇”，那“水怪”逐漸變大，后來竟慢慢地調(diào)轉(zhuǎn)了方向，朝反方向游去。

　　“都怪你，做事不能太急！”

　　“那你剛才怎么沒提醒我呀？”

　　我倆相互埋怨了幾句，各自走開了。過了不知多長(zhǎng)時(shí)間，在強(qiáng)烈的好奇心的`驅(qū)使下，我捧著書本又來到了湖邊。眼前的一切真讓人吃驚，只見一大群蝌蚪在湖邊爭(zhēng)食呢！原來這就是所謂的“水怪”！

　　誰讓我們倆都長(zhǎng)了一雙近視眼！

六年級(jí)作文 篇2

　　在我們的成長(zhǎng)道路上總會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，并不是所有你遇到的人都很善良，也并不是所有的經(jīng)歷都很美好�？傆心敲匆恍┤�、一些事教育著我們、啟迪著我們、警示著我們。

　　記得那天是我和爸爸媽媽出去旅游，正坐在火車站的椅子上等待檢票的時(shí)候，一個(gè)看上去滿臉愁容卻又非常著急的中年女人匆匆跑了過來，一邊大聲喊著：“哪位好心人幫幫我��？幫幫忙啊！”

　　伴隨著她的叫聲，有位叔叔走上前問道：“這位大姐，你怎么了？別急慢慢說啊�！边@下這位中年女人更急了，用更焦灼的聲音說道：“我的火車快要開了，可是我的錢包被偷了，我的車票也不見了，我就差二十元買票啊……”還沒等那中年女人的話說完，剛剛問話的叔叔說了句“騙子”，頭也不回地走了。

　　看到這一幕，我不禁為這中年女人擔(dān)心起來，萬一是真的呢？“有人幫幫我嗎？我就差二十元錢買票啊�！敝心昱�人更急了，“就二十元錢啊，難道就沒人行行好嗎？”

　　邊上圍觀的人你一言我一語，紛紛議論起來，大多數(shù)人都認(rèn)為是騙子低劣的伎倆�？墒侨f一是真的呢？那她不是回不了家了嗎？看著她滿臉焦慮地向圍觀的人尋求幫忙，可邊上只有閑話長(zhǎng)短的人，并沒有一人真正愿意幫她。我實(shí)在看不下去了：“爸爸，給她二十元吧！”

　　聽我這么一說，爸爸媽媽立即交換了一下目光，媽媽從錢包里拿出二十元錢：“好吧，你拿去給她吧�！蔽亿s緊把這二十元錢遞給了那中年女人：“阿姨，你快去買票吧！”中年女人接過錢，千恩萬謝地走了。

　　“小朋友，她是騙子，你上當(dāng)了！”圍觀的叔叔阿姨都不約而同地朝我喊著。我沒有理會(huì)，我高興地是她可以買票回家了。

　　沒過多久，當(dāng)我去洗手間時(shí)，我似乎聽到不遠(yuǎn)處人群中又傳來了剛才一樣的聲音、一樣的說詞：“哪位好心人幫幫我��？幫幫忙��！我的`火車快要開了，可是我的錢包被偷了，我的車票也不見了，我就差二十元買票啊……”我不由得走向那人群，竟然又是剛剛那位中年女人！我氣憤地將這事告訴了爸爸媽媽。

　　“我們剛才沒有阻止你，因?yàn)闃酚谥�人是好事，我們�?huì)鼓勵(lì)你去做力所能及的好事。但是，生活中我們也要學(xué)會(huì)分辨。就剛才那事，我們雖然也有所懷疑，但還是同意你去幫助她，就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧�！�

　　聽了爸媽的的話，我好久沒有回過神來。的確，這件事會(huì)在以后一直提醒我不能輕信別人，就算做好事，也需要懂得分辨。這樣想來，我便對(duì)那中年女人有了一絲感謝，感謝她的行為警示了我：世界并沒有那么美好，想要不被欺騙，就得有一定的戒心，即便是行善助人也是如此！

六年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)平凡女孩，融入人群中再也無法吸引他人視線的平凡。平凡的模樣，平凡的穿著，平凡的姿態(tài)。

　　英語比賽中，滔滔不絕，口若懸河的場(chǎng)面；體育比賽場(chǎng)上的縱橫馳騁。都不見我的身影，有的只是拉拉隊(duì)中高喊“加油…..加油……”的混雜聲。

　　我開始羨慕，甚至抱怨，上天為什么不能賜予我一技之長(zhǎng)，我即無一項(xiàng)才藝在人前施展，不是心靈手巧，也沒用亭亭玉立的身姿，我能有些什么呢？我只不過是一個(gè)平凡的不能再平凡的一位小女孩。一時(shí)間，我只有對(duì)他人的羨慕，對(duì)自己的深深譴責(zé)……

　　偶然一天，一位同學(xué)問我：“都曉婷，這道數(shù)學(xué)題怎么做，能給我講解一下嗎？”我自信的把花了一中午的時(shí)間才解答出來的解題方法詳盡的告訴了同學(xué)。同學(xué)伸出大拇指贊道：“你真行�。　蹦浅錆M真誠(chéng)的贊譽(yù)和滿是羨慕的神情在那一剎那間，宛如一縷春風(fēng)沁入我的心脾，在我心中蕩起陣陣漣漪，聚成一股神奇的力量把我從迷茫中牽引出來：我放著自身的優(yōu)點(diǎn)恍不自覺，卻天天在追求哪些虛無縹緲的.東西，羨慕他人，真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”�。∥腋械接蟹N如夢(mèng)方醒的超脫，也感到前所未有的放松。

　　我再次睜大我的雙眼，重新打量這個(gè)世界，雨后的空氣格外清新，晶瑩的露珠在陽光下閃閃發(fā)亮，如同顆顆剔透的鉆石，折射出耀眼的光芒；周圍的一切，看上去是那樣的生機(jī)勃勃，那樣的新鮮。晚間的睡夢(mèng)中，一顆流星從天空中劃過，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的亮光，雖然短暫，卻留下了最輝煌的一瞬間。

　　世界之所以美麗，正是有了綠葉對(duì)鮮花的陪襯，，倘若只有牡丹和芍藥的艷麗，世間也將失去光彩。我雖然如同路邊平凡的一朵小野菊，但也能裝扮這個(gè)世界。

　　我要說：“我只想做個(gè)平凡女孩�！�

六年級(jí)作文 篇4

　　今天上作文課，老師讓我們做一個(gè)小游戲，讓我很傷心的游戲。

　　老師對(duì)大家說：“請(qǐng)你們寫出五個(gè)最親的人”。我分別寫的是爸爸，媽媽，姥姥，爺爺，奶奶。同學(xué)們?nèi)�部寫完時(shí)，老師讓我們劃去其中的一個(gè)親人并讓每一個(gè)人都說出自己內(nèi)心的感受。我劃的是我的爺爺，在華的時(shí)候，在我的腦海里想起了我曾經(jīng)和爺爺一起出去玩的情景，不忍心的話去了。然后老師對(duì)我們說：“請(qǐng)你們?cè)谌A去一個(gè)其中的親人�！蔽覄澣サ氖俏业哪棠�，在劃的時(shí)候，我又想起了奶奶給我穿褲子的美好情景。然后老師又讓我們劃去其中的一個(gè)人。這時(shí)，我的心就像插進(jìn)一把尖刀似的，好痛。這時(shí)我不忍心地劃去了對(duì)我最好的，我要什么就給什么的'姥姥，在劃去的那一時(shí)刻，我的腦海里不由得呈現(xiàn)出姥姥和我一塊買玩具的情景。我當(dāng)時(shí)就留下了眼淚。老師對(duì)大家說：“你們最親的親人也會(huì)離你而去。上天堂現(xiàn)在，請(qǐng)你們?cè)賱澣テ渲幸粋�(gè)親人”。我不忍心的話去了爸爸，這時(shí)我想起了爸爸給我細(xì)心地將數(shù)學(xué)題的場(chǎng)面。然后老師對(duì)大家說：“請(qǐng)你們劃去最后一個(gè)親人。”我劃去了媽媽，這時(shí)我想起了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶�！眿寢尠盐�?guī)У搅诉@個(gè)世界上，我卻把她劃了。

　　我現(xiàn)在真的體會(huì)到，我們的親人很偉大。我要好好學(xué)習(xí)，將來給他們幸福和溫暖！

六年級(jí)作文 篇5

　　我校在這個(gè)學(xué)期舉辦了一場(chǎng)才藝比賽，主要分為有:獨(dú)唱、獨(dú)奏、朗誦的比賽。我報(bào)名參加了獨(dú)唱比賽。

　　在學(xué)校報(bào)完名，放學(xué)回家，我急急忙忙地打印好歌詞，準(zhǔn)備好伴奏帶，練好歌，就等待著明天的初賽。

　　到比賽的時(shí)候，我開始緊張起來了，每次比賽時(shí)總會(huì)這樣，前面幾位參賽選手表演后，老師念到：“六號(hào)，陳思源！”我的心再一次猛烈地跳動(dòng)起來。因?yàn)榫o張怕忘歌詞，我把打印好的歌詞一起拿上去了，伴奏音樂播放起來了，到了開始唱的地方了“這些年，一個(gè)人……”一開始唱差點(diǎn)跟不上音樂，不過還好我有音樂功底，后來勉強(qiáng)跟上了。我一句一句地唱下去，也越來越緊張，唱到高潮部分了，我的雙腳開始不聽使喚了，發(fā)起了抖，這抖可不是一般的抖，抖得我都唱歌時(shí)開始出現(xiàn)顫音了，在我右前方的陳煒賢一直在小聲地叫我：“陳思源，別抖呀，別抖！”可是我有什么辦法呢？我也控制不了。歌準(zhǔn)備唱完了，唱到最后一句時(shí)，我唱錯(cuò)了，歌詞打錯(cuò)了，再重新唱的'話，就跟不上音樂了，“該怎么辦？怎么辦？將錯(cuò)就錯(cuò)吧，反正同學(xué)們大多數(shù)也不知道。”我心里想著。

　　一段長(zhǎng)達(dá)五分零八秒的歌總算唱完了，我松了一口氣，深深地鞠了一個(gè)躬后，回到了座位上，繼續(xù)觀看下面選手的表演。

　　表演完，同學(xué)們開始投票，把自己認(rèn)為表演好的人名寫在紙上，交個(gè)老師。

　　星期一，結(jié)果終于出來了，尹浩如票數(shù)第一，我第二，別看我好像很平靜的樣子，其實(shí)我心里高興得都要跳起來了呢！

　　后來，又進(jìn)行了復(fù)賽，這次是六年級(jí)中精英之間的比賽，全都是高手中的高高手，由于我在比賽時(shí)是清唱的，沒有音樂伴奏，發(fā)揮不是很好，唱錯(cuò)詞兩次。評(píng)選結(jié)果出來后，我知道自己被淘汰下來了，感到很遺憾，我沒能過得了這一關(guān)。不過，我還是挺樂觀的，因?yàn)橹驹趨⑴c嘛！

　　我覺得，這真的是我小學(xué)畢業(yè)前最驚心動(dòng)魄的一次比賽了，我不僅體會(huì)到了比賽時(shí)緊張的心理，還讓我在這次失敗中獲取到更多的經(jīng)驗(yàn)。

六年級(jí)作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)——廣東，位于中國(guó)的南部。那里物產(chǎn)豐富，山水秀麗，并且旅游勝地極多：有洶涌湍急的九瀧十八灘，有風(fēng)景優(yōu)美的從化溫泉……但更令我難以忘懷的是變化莫測(cè)的仙橋地下河。

　　仙橋地下河位于英德市區(qū)西北約十八公里。地下河里怪石嶙峋，擁有神態(tài)各異的石柱，石筍，石花，還有石鐘乳呢!她將甘甜，清澈的乳汁哺育著兩岸的兒女，灌溉著周邊田野花草。她就像一位慈祥的老母親一樣關(guān)愛我們，就像一位魔術(shù)師將每天精彩的“演出”獻(xiàn)給我們。

　　清晨，當(dāng)天空漸漸亮起了魚肚白時(shí)，地下河已經(jīng)起床開始她一天的快樂生活了。你看，溫暖的陽光在水面上跳躍，藍(lán)天白云在這面寶鏡里炫耀著自己的美麗。魚兒在她的懷抱里嬉戲，水草在她的襁褓下舞動(dòng)。地下河猶如一條鑲滿名貴寶石的.帶子，又似一匹柔軟的絲綢，在仙橋下慢慢的飄浮。

　　到了中午，太陽變得十分熱烈，田園里變得死氣沉沉，但地下河里卻熱鬧非凡。你瞧，高興的小孩子們?cè)谶@里游泳嬉戲，農(nóng)民們?cè)谶@里拉家常。樹木在這寶鏡里搖擺著身軀，花兒受著這甘甜的滋潤(rùn)。此時(shí)，地下河就像一位可愛的孩子，向東奔去呢!

　　夜，終于來了。隨著閃閃的星光，駁船的漁燈，兩岸的燈火接連地亮起，地下河變的十分平靜神秘。魚兒在河床里棲息，漁船在水面上慢慢劃行，生怕驚動(dòng)了地下河。一輪皎潔的明月冉冉升起，將自己清冽，柔和的月光灑先地下河。此時(shí)地下河如同一條疲倦的巨龍，在仙橋下沉睡;仿佛又像一個(gè)熟睡的小娃娃，在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)，一兩束燈光映在河面上，形成了一陣陣光暈，給這平靜的局面又披上了一層神秘的面紗。

　　我愛我美麗的家鄉(xiāng)，但我更愛變化莫測(cè)的仙橋地下河!

六年級(jí)作文 篇7

　　許多時(shí)候，我們都得一個(gè)人去克服困難、經(jīng)歷挫折，那時(shí)，我們不需要害怕，我們需要的僅僅是給自己一聲加油而已。

　　記得有一次，我和媽媽一起去公園玩，可路上我只顧著看風(fēng)景，完全沒注意到自己與媽媽已經(jīng)走散了，當(dāng)我回過神時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的身影早已消失，因?yàn)槲沂堑谝淮蝸磉@里，對(duì)這里是人生地不熟，所以，我就像一只無頭的蒼蠅，只好到處走，可越走卻覺得越不對(duì)勁。終于，再走了不久后，我迷路了。我四處張望，，卻不見有人在這，我頓時(shí)慌了神，連忙往遠(yuǎn)處跑，可剛才我只顧走，后面有急著找媽媽，根本沒注意是從哪個(gè)地方走的，現(xiàn)在也當(dāng)然不知道往哪回。

　　如果繼續(xù)走下去更亂了怎么辦，到時(shí)我要怎么回家��？想到這，我一下子沮喪了下來，坐到了地上，看著遠(yuǎn)方，視線變得漸漸模糊了起來，突然，心里蹦出了一個(gè)小人對(duì)會(huì)我說：沒什么好害怕的，在想想辦法就行了，你一定能行的。想著想著，我也慢慢的站了起來，對(duì)自己說：“對(duì)。我一定能行的，加油！”我努力地回想著剛才是怎么走的.，邊走邊看，卻沒有任何進(jìn)展，就在這時(shí)，我看見了一個(gè)大石頭，我想了起來，這里馬上就是接近出口了，于是我像瘋了一樣拼命向出口跑去，并又給自己說了聲加油，果然，到了出口后，我見到了許多人，我找到了一個(gè)正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人，向他借了電話，播通了媽媽的手機(jī)，當(dāng)我聽到了媽媽的聲音，我簡(jiǎn)直就要哭了出來，連忙告訴了她我所在的大概位置。不久后，媽媽找到了我，我激動(dòng)地抱住了她。

　　就是這樣，一個(gè)人當(dāng)遇上困難或挫折時(shí)，應(yīng)該給自己一聲加油，讓自己在困難之中因?yàn)檫@聲加油而有了勇氣去尋找出口。

六年級(jí)作文 篇8

　　誰也無法用筆描繪出他的模樣；誰也無法用顏料涂繪出他的色彩；誰也無法用眼睛看見他。但是世界上處處有他的存在。

　　旭日冉冉升起時(shí)是他走過的腳步；朝霞滿布在天空時(shí)哪也是他的腳步；秒針在表盤上發(fā)出滴答滴答聲是哪是他的腳步聲。

　　當(dāng)嫩葉在和煦的陽光中生長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)花蕾在微風(fēng)中綻放時(shí)，他依然是悄無聲息地走著，美好不能留住他的腳步。

　　當(dāng)枯葉在微風(fēng)中搖擺時(shí)，當(dāng)鮮花枯萎時(shí)，他仍然在默默的行走著，遺憾不能讓他停止腳步。

　　寫作時(shí)他從你的筆尖上走過，嬉戲時(shí)他從你的笑聲里溜過，散步時(shí)他從你的腳步里飛過了。

　　他慷慨，你不必苦苦追求他，屬于你的他會(huì)如數(shù)給你不會(huì)少給你一分一秒，當(dāng)然也絕對(duì)不會(huì)多給你一分一秒。

　　他公正，不管你擁有多少財(cái)富還是你只是一介貧民，他都一視同仁。沒有人能夠?qū)⑺�留在自己的身邊，哪怕你一擲千金，他也絕不會(huì)向你施舍一分一秒。

　　你珍惜他，他也會(huì)珍惜你，在你的.身后長(zhǎng)出美麗的蓓蕾綻放出美麗的鮮花。你拋棄他，他也會(huì)將你拋棄，把你遺忘掉。

　　有時(shí)候短暫的一瞬間會(huì)成為永久，這是因?yàn)樗�把腳步留在人們的心中。

　　有時(shí)候漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為短暫的一瞬間，這是因?yàn)樗�行走過的路程被沙塵所掩埋了。

六年級(jí)作文 篇9

　　水土是生命的源泉，繁榮的信使，幸福的基礎(chǔ)。俗話說得好“民以食為天，有土則有糧”，擁有豐富的水土資源是立國(guó)富民的基礎(chǔ)。如果水土資源遭到破壞，進(jìn)而衰竭，將危及國(guó)家和民族的生存。

　　上述結(jié)論在世界歷史的發(fā)展進(jìn)程中得到了證明，古羅馬帝國(guó)古巴比倫王國(guó)之所以衰亡，水土流失導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，致使民不聊生是其亡國(guó)的重要原因之一。

　　我們國(guó)家的'水土流失非常嚴(yán)重，這是人們隨意砍伐樹木的惡果，如果人們不重視，后果將不堪設(shè)想。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)水土流失面積為376萬平方千米，占國(guó)土總面積的38.2%，40多年來由于各方面原因，我國(guó)損失耕地面積達(dá)260多萬公頃，平均每年損失6萬公頃，看到這觸目驚心的數(shù)據(jù)難道你不意識(shí)到水土流失的嚴(yán)重性了嗎？

　　保護(hù)水土其實(shí)并不難。我國(guó)著名環(huán)保組織“自然之友”會(huì)員王希敏曾說過：“人類砍倒第一棵大樹的時(shí)候，文明就宣告開始了；當(dāng)人類砍倒最后一棵大樹的時(shí)候，文明便宣告結(jié)束了。”這就告訴我們，保護(hù)水土，就必須從保護(hù)樹木開始。森林是蓄水池，茂密的樹木，不但凈化空氣，更重要的是它擁抱土壤，又讓土壤擁抱水分，從而形成生命的水源。因此，保護(hù)植物是保護(hù)水土的重要途徑。十三億中國(guó)人，如果每人種植一棵樹，那么，一望無際的綠林便形成；十三億中國(guó)人，如果每人保護(hù)一棵樹，那么，成林的樹木積蓄的水將是浩瀚的海。

　　保護(hù)水土其實(shí)并不難，重要的是從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起。清晨你洗臉的用水，可以用來拖地板，而后再把拖地板的水供給植物，這樣達(dá)到一舉三得。十三億中國(guó)人，每人每天若積累一滴水，得到的將是幾萬噸水，這水，可以讓荒漠成為草原。

　　水是生命之源，土是生存之本，水土是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件，是不可替代的基礎(chǔ)資源。為了藍(lán)色的地球，為了人類能夠更好地發(fā)展，請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，保護(hù)每一寸土吧！

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