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六年級作文

時間:2024-03-14 08:15:25 六年級作文 我要投稿

六年級作文匯總9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文匯總9篇

六年級作文1

  “唉!真可惜呀!你只得了個二等獎!眿寢層珠_始想我“走數(shù)”考砸的事了。我無地自容,如果地上有個縫,我恨不得馬上鉆進去,再也感受不到空氣里無奈與嘆惜。如果我有別人的水平,那該有多好!首先,在語文方面,我想有林曉老師的水平,如果我會編書,每次語文考試考全校第一,每次都考一百分,那么同學就會跟我這個“語文天才”套近乎,如果有些同學向我“求助”,我教他們,那種感覺該有多美妙!

  然后是數(shù)學,如果我像國家數(shù)學隊的隊員一樣,那么我們老師就會請教我,然后我上過的學校會以我為驕傲,而我又會被稱為神童,那我不就可以上電視了?我媽一定會笑開了懷,我一參加競賽就是一等獎,那上中學就不用愁了。

  最后是體育方面,如果我有奧運健兒劉翔的速度和身高,我就會成為中國第二個巨人,報紙上會有我的名字和獎項,整個世界都可以看見我。在街上,大家看著我,就會情不自禁地說:“哇!葉林東來了!”……

  我臉上露出了愉快的`笑容……

  “你又在想什么?”我媽媽喊到,這句話將我從幻想拉回了現(xiàn)實。我嘆了口氣:看來“冰凍三尺,非一日之寒”,每一個成就都是經(jīng)過千辛萬苦才得到的呀!

六年級作文2

  記得在母校,開學的第一天,上課的預備鐘響了,同學們像快活的小鳥一樣飛進了自己的教室,等待老師來上第一節(jié)數(shù)學課。

  聽說這是一位新來的老師,大家都議論紛紛,有的說:“準是一個教學經(jīng)驗豐富的!庇械恼f:“是個男老師。”還有的說:“年紀很輕呢!闭诖蠹冶娬f紛紜的時候,穿一身褪色灰衣服的`青年男教師走進了教室,用生硬的普通話自我介紹說:“我姓李,是從其他小學跳(調(diào))來擔任你們數(shù)學課的!甭牭竭@個“跳”字我小聲地對同桌說:“準又是一個土包子!苯又致犓麑Υ蠹艺f:“很抱慊,我不太會講普通話。

  第二天放學后,李老師叫我到他那里去。我心里七上八下,低頭隨著李老師走進了房間。這時,桌子上打滿“×”的作業(yè)本引起了我的注意,這不是我的作業(yè)本嗎?“糟了!不會又要挨批了吧?”可是李老師卻心平氣和地對我說:“你再看看,好好想想,把錯在哪里找出來!蔽乙豢矗喝e在那幾題分析題上。李老師坐下來,耐心地一步步給我分析講解,講完一個問題,他都會稍停一下,讓我思考、領(lǐng)會,問我懂了沒有,直到我點頭,他才放下手中的筆。

  現(xiàn)在雖然我轉(zhuǎn)到了別的學校讀書,但我每次想起李老師,都想對老師說聲:“謝謝您,李老師!

六年級作文3

  有人苦苦哀求為什么我的一生是那么悲慘!沒有朋友,沒有快樂,沒有色彩,更多的只是學習的憂愁,更多的只是生活的壓力!

  如果我身邊有這樣的人我會告訴他,你的父母曾經(jīng)給你過溫暖,盡管他們對你嚴格要求,但是原因只有一個,那就是你是他們的.兒子!如果身邊有個郁悶不樂的人,我會告訴他,不要把視線看向一個角落,因為外面的世界更廣闊!如果有人沉浸在失去親人的痛苦之中,那么我會告訴他,他們的逝去是為了更快的讓你學會獨立自主,你不應(yīng)該讓他們失望,更不應(yīng)該沉浸在失去他們的痛苦之中!這樣只會讓他們更加傷心!如果我們把視線投向更遠的藍天,那么心中的溫暖便會為你撐起一片天!

  逝去的就讓它逝去,不要去想抓住永恒,因為如果那樣你會像去抓住風那樣任憑他從身旁吹過,你則拼命追尋,最后只會落得一無所有!只有在迷茫的世界里徘徊!

  講了那么多我只想告訴你,人生還有許許多多的彩虹,不要因為一點挫折而迷失,其實溫暖不曾遠離你,只是你缺乏觀察它的眼睛,只是你缺乏理解他的心!

  記住溫暖不曾走遠!

六年級作文4

  明智,這個詞語對于我這樣一個小學六年級學生來說顯得有些深奧。通過翻閱新華辭典,我了解到明智的意思就明達與智慧。

  說到這一點意思,我有些豁然。讀書使人明智,這個道理非常的簡單,就是一個人通過讀書學習能夠讓自己非常明達,富有智慧。

  這樣的意思可能會有許多人感悟到,然而未必有人真正地實施它。道理總是擺在那里,可是唯有那些能夠深層體會道理的`人才是最后的成功者。很榮幸,上天賦予我一個機靈的腦瓜,讓我思緒敏銳,對于道理總是有種深入的專研與摸索能力。

  現(xiàn)如今,我正在探求“讀書使人明智”的真意,并且親身實現(xiàn)之。通過讀書,我的思維能力得到了鍛煉與加強,我的思緒進一步敏捷起來,從而伴隨著知識攝入速度的加快。我不知道這樣下去我會成長為怎么樣的人,但是我一直會讀書,不放棄獲取知識。

  。∽x書使人明智,我個人看法這句話非常正確。

六年級作文5

  記得我從很小的時候就開始坐公交車,但我最難以忘懷的一次坐公交經(jīng)歷,是在那個寒冷的冬夜。

  那是個寒風呼嘯的晚上,我剛上完補習班,和往常一樣在公交站牌等車。因為已經(jīng)很晚了,我只能坐上末班車,踏上回家之路。

  上了車,我下意識的把手伸向口袋,卻不由地怔住了:我光顧著上學,把公交卡忘在家里了!我十分尷尬地站在原地。

  “怎么還不交錢!”那個司機兇狠地吼著,“愣在那兒干嘛?交錢呀,投幣還是刷卡?”

  “我······我沒帶錢······”我的聲音越來越小,急得快要哭了。

  “沒錢還坐公交,還不快滾!”那個司機又兇狠地吼了起來。

  正當我手足無措,急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)的'時候,旁邊走過來一位慈眉善目的老爺爺。

  這個老爺爺對那個兇惡的司機說:“這個小朋友應(yīng)該不是故意的,這已經(jīng)是最后一班車了,就讓他上車吧,不然他就沒法回家了!”

  那個司機卻還是一副兇神惡煞的樣子,吼道:“公司有監(jiān)控,我會被開除的!不交錢不讓上車!”

  老爺爺說:“不就是一塊錢,我替他交!”

  在寒風呼嘯的冬夜,我總忘不了那個老爺爺,因為他讓我感受到了一元錢的真誠……

六年級作文6

  在我見過的美景里,有雄偉壯麗的,有婀娜多姿的,也有神秘奇異的.各具特色的風景中,有的的曾讓我流連忘返,有的曾讓我興奮不已,但最讓我魂牽夢繞的還是家鄉(xiāng)那百花盛開的春天。

  “春天在哪里呀,春天在里,.”在百唱不厭的童謠中,春天邁著輕盈的步伐姍姍而來,小草用盡全力從泥土里探出頭來,大口大口呼吸著新鮮空氣,絲毫不怕初春的`乍暖還涼。在春風輕柔的愛撫下,小草變得更加優(yōu)雅自信。田野里,花壇中,各種花兒競相開放,有紅的、黃的、白的和紫的,還有你說也說不清的顏色,這些花雖然沒有玫瑰花的艷,也沒有水仙那般優(yōu)雅,但每一朵都開得那樣自信,有一股樸實無華的美,讓人看了一眼便會不禁想起那些默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)堅守在自己工作崗位上的人們,用自己的拼博奮進立足在這個城市,最后生根發(fā)芽,結(jié)出豐收的果實,這樣的果實該是多甜蜜呀!

  有人喜歡雄偉的長城,有人喜歡燈火珊的上海夜景,也有人喜歡平靜的西湖,而我卻最喜歡家鄉(xiāng),喜歡家鄉(xiāng)的人,喜歡家鄉(xiāng)的物,最喜歡的還是家多的春!

六年級作文7

  今天發(fā)生了一件倒霉的事。我不小心把書掉到了水里,我急忙把它撈起來,可是為時已晚,書已經(jīng)變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉地把書放到太陽下晾曬,等晾干了,它就變得皺巴巴了。

  我去問媽媽怎么辦,媽媽說:“把放到冰箱里吧!水在 0 攝氏度以下會結(jié)成冰,等冰直接揮發(fā)變成水蒸汽,書就能恢復了。”“這是真的嗎?”我想,最后我還是抱著試試看的心理,把書放到了冰箱的冷凍室里。

  過了幾天,我打開冰箱,書已經(jīng)變成了冰塊,四周也被冰給封住了,不過書保持了平整,一點也不皺了。又過了幾天,我再次打開冰箱,書依然被冰凍著,但頂部已變干了,仍然保持著幾天前的.平整。以后的日子,冰的面積越來越小了,最后終于全干了。

  我高興地抱著平整的書手舞足蹈,這真是一個好辦法!以后我再也不怕書受潮了。

  其實生活中有許多的科學,只要肯動腦,方法一定比困難多。

六年級作文8

  六年的光陰稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。回想起曾經(jīng)的時光,心中不免涌起一股深深的眷戀之情。六年的小學生活,有歡笑、有淚水、有懊惱,如果,我能再做一回小學生,我定會讓這二千多個日子過的不后悔。

  如果,我能再做一回小學生,我考試一定不會粗心大意,不做一個馬大哈,用嚴謹認真的'態(tài)度對待每一次考試。雖然我說的這些都是一些小事小學生作文,但在以后的人生路上一定對于我有所影響。

  如果,我能再做一回小學生,我會和同學、老師和睦相處,做一個乖巧懂事、品學兼優(yōu)的好孩子。在課外活動中踴躍參加,做一個陽光快樂的兒童。

  如果,我能再做一回小學生,就讓我們瑯瑯的讀書聲回蕩在教室,讓我們歡樂的嬉笑聲繚繞在操場上,就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心里。

  如果,我能再做一回小學生,我會孝敬父母,為他們捶捶背,在他們工作歸來時,遞上一杯暖茶。讓他們不再那么操勞,不要再為我擔心。

  我真希望我還能再做一回小學生,不過這是不可能的了,時間老人不會在這一刻停止,就讓我?guī)е@些美好的回憶,向未來奮斗吧。

六年級作文9

  每個人一生都有一個么理想,當一名交警,維持秩序;當一名戰(zhàn)士,保衛(wèi)祖國;當一名老師,傳授知識;當一名宇航員,去探索太空。而我的理想是當一名醫(yī)生,救助病人。

  醫(yī)生是多么崇高的一個職位,治病救人是每一個醫(yī)生的責任。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù)。他們不敢有一絲疏忽怠慢,他們知道一點小小的疏忽怠慢就可能讓病人失去生命。每當一個醫(yī)生救活一個病人,我卻又對他們的敬佩,所以我長大一定要當一名醫(yī)生,治病救人。

  如果我長大了一定研制出治狂犬病的藥。

  我長大了要多學一些關(guān)于醫(yī)生的.內(nèi)容,幫助每一個患病的人恢復健康不讓他們的家人傷心。

  在以后的路上,我遇到了困難我就會想想我的理想,堅決不能因為一點小事就放棄我們的理想。

  我們的理想并不是說說而已,我們要有實際行動來完成我們的理想。讓我們一起去完成我的理想。

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