（優(yōu)選）六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
雨，是一種奇妙的東西。它一會(huì)兒洋洋灑灑調(diào)皮的像個(gè)孩子；一會(huì)兒又安靜祥和像個(gè)母親；又一會(huì)溫情脈脈像個(gè)少女。不管雨變成什么樣子，它都是很美很美的……
春·雨淅淅
青山路上，到處都是春雨的腳印。雨淅淅，成熟穩(wěn)健，好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的婦人。春雨落在花朵上，花朵笑了；春雨落在草葉上，草葉也笑了。晶瑩的露珠大滴大滴地滾落，無聲地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。雨淅淅地下著，是大自然最美的禮物。
夏·雨傾傾
天上的烏云越來越密集了，青蛙望了望天空，“撲通”跳下了水——一場(chǎng)暴雨就要來了！第一滴雨點(diǎn)落下，緊隨其后的是大批大批、浩浩蕩蕩的雨點(diǎn)！它有力地捶著地面，敲打著我的心。那不是雨點(diǎn)，是天、是地、是世間的節(jié)奏！雨傾傾，難以撫平的是我的心緒。多么豪放、多么壯闊、多么火烈的舞蹈呀——雨！傾盆大雨，是大自然留下的磨練。
秋·雨綿綿
秋意正濃，雨是最常見的現(xiàn)象，像一曲華爾茲，令人回味無窮。細(xì)雨如絲卻怎么斬也斬不斷，那是天地的情意。細(xì)雨瀝瀝耳畔回響的仍是那沙沙的.雨聲�；秀敝校曳路鹂吹揭晃粨沃图垈愕墓派�，正帶著笑意朝我走來�；剡^神來，女子不見了。窗外仍是一片雨景。多久沒有這般愜意了！雨綿綿，天地間蕩然無存，是大自然給予的祝福。
雨還在淅淅、傾傾、綿綿的下著，它隨時(shí)都可以洗凈人心靈的煩悶……
六年級(jí)作文 篇2
“哎，請(qǐng)問一下，這道題該怎么做��？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容。“這道題��！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟�！芭�，我明白了，真是謝謝你�！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的.沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
六年級(jí)作文 篇3
那炎熱的夏天將要過去了，秋姑娘揮舞著她那淡黃色的紗巾跳起舞來，把那殘留在大地上的炎熱驅(qū)趕，金黃色在大地上蔓延起來，呵，好一個(gè)迷人的金秋。
金風(fēng)，輕輕地吹，成熟的高梁、稻子悠悠地?cái)[。豐碩的果實(shí)、忙碌的小鳥，哪里沒有秋的痕跡？哪里都透露出秋的喜悅。一片片金黃的落葉，幻成一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶……
盡管還有一些炎熱，然而整個(gè)世界歡喜起來了，無論你走到哪里，都會(huì)被這濃濃的秋意縈繞。
秋天究竟在哪里？走，讓我們找秋天去！大路旁，樹葉紛紛落下來；小山坡上，紫色的`玲蘭謝了，火紅的映山紅也謝了，梅紅的夾竹桃更是所剩無幾。不過，山下那小水塘旁開滿了乳白的蘆花，秋風(fēng)一吹，蘆花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起來，那纖細(xì)的蘆桿多像一支筆，蘸著金色黃，譜寫出一首首秋天的贊歌。小山坡上，一棵桂花樹散發(fā)著沁人心脾的香氣，可愛嬌小的金黃花朵藏在葉子里，宛如害羞的小姑娘，靦腆地探出頭來。小山坡上還開滿了一簇簇金黃的野菊花，一片片雪白的蒲公英。沒有蝴蝶，沒有蜜蜂，小山坡顯得很寧?kù)o，只有那淡雅的幽香，被風(fēng)傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
不要留戀小山坡了，再去果園看看吧！你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，秋天是一曲愉快的小令，是編織幸福的彩線。你瞧，橘子熟了，沉甸甸的掛在枝頭，還有柿子樹，它結(jié)的柿子是那么飽滿，仿佛要滴出水來，對(duì)了，還有橙子樹，紅橙如掛在黑森林中的燈籠，特別好看。喲，下雨了，這是秋天的雨，雖然沒有春雨那樣喜人，可我特別快樂。五顏六色的果實(shí)把秋雨映得五彩繽紛，像給果實(shí)涂了一層油似的，使果子閃閃發(fā)亮……
�。∏锾�，我愛你！我多想讓你永遠(yuǎn)留在人間，留在我身邊呀，我對(duì)自己說，把秋天畫下來吧！于是，秋永遠(yuǎn)留在了我的畫上，也永遠(yuǎn)留在了我的心中……
六年級(jí)作文 篇4
我曾經(jīng)有過這樣一次親身經(jīng)歷。一天在放學(xué)回家的途中，經(jīng)過一條小胡同，胡同里聚集了一群老人，悠哉悠哉地在下著象棋。旁邊圍著幾個(gè)觀棋的男子，抽著香煙。幾個(gè)中年婦女，三三兩兩地湊在一起織毛衣，聊家常，還有幾個(gè)小孩子在跳皮筋。
正在這時(shí)，不知誰(shuí)家的一只寵物狗躥出來，跑得飛快，根本沒注意到前面有個(gè)大泥坑。由于沖得太猛，“汪汪，嗚——”一聲慘叫，可憐的小狗掉進(jìn)了泥坑。
頓時(shí)，人群驚愕地沉默了，兩秒鐘后，大家又紛紛議論開來。首先一位大爺說：“大伙都不愿意出錢修補(bǔ)這個(gè)泥坑，瞧，出事了吧！”
一位中年婦女插上嘴：“誰(shuí)家的小狗啊，不長(zhǎng)眼，活該掉下去！”
小狗在泥濘中掙扎、慘叫，眼看越滾越黑，可大家只是看熱鬧，誰(shuí)也不愿意出手幫忙。幾個(gè)孩子吵著：“叔叔，叔叔，救救小狗吧，它好可憐啊！”
一男子拗不過孩子們的央求，拿來一根竹棍試圖撈起泥坑里的.小狗，可狗畢竟不是人啊，它不懂得用爪子抓住竹棍求生。男子試了幾下，不行，只好作罷，敷衍道：“我也沒辦法了啊 大家正在議論著小狗會(huì)不會(huì)死在泥坑中的時(shí)候，一個(gè)十幾歲的小姑娘挺身而出：“我來試試！”她挽起袖子，伸出手進(jìn)去抓住小狗的脖子，小狗獲救了！小孩子們拍手叫好，可那幾個(gè)婦女卻投來了鄙夷的目光：“腦子有病��！為了只小狗弄得全身臟兮兮的，何必呢！”也就在這時(shí)，小狗的主人慌忙地跑過來：“真不好意思，沒看好它，真是太謝謝你了！” “沒什么！”小姑娘淡淡一笑，一甩辮子消失在小巷盡頭……
望著小姑娘遠(yuǎn)去的身影，我腦子里突然閃出一句名言：“人不是因美麗而可愛，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利�！”這個(gè)小姑娘既美麗又可愛。
六年級(jí)作文 篇5
今天是一個(gè)特別值得紀(jì)念而且難忘的日子，因?yàn)槲覀儍?yōu)勝路小學(xué)將迎來學(xué)校辦學(xué)60周年的校園慶典活動(dòng)！
這一天的下午，也就是慶典的時(shí)間。我早早地來到了學(xué)校，此時(shí)的校園里已是人山人海，在校園的邊緣早已站滿了來自各臺(tái)的記者，他們?cè)缇驼{(diào)整好角度，站在原地等候了�？磥�，這次校慶活動(dòng)早已名聲在外了！
我坐在了自己的位子上，激動(dòng)地等待著。廣播響起了，原來，是大會(huì)活動(dòng)開始了。只見大隊(duì)部的陳主任站在了舞臺(tái)上整理校園里的紀(jì)律，全校立刻安靜了下來。今天出席這場(chǎng)盛會(huì)的還有學(xué)校以往的校友和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，，他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來到這里，就是想來看一看優(yōu)勝路小學(xué)飛速發(fā)展的今天！
這次校慶活動(dòng)一共有九個(gè)精心挑選出來的節(jié)目，都非常精彩！
表演開始了！第一個(gè)節(jié)目是一個(gè)節(jié)奏歡快的開場(chǎng)舞表演《祖國(guó)您好》。它體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。表達(dá)了全體師生的喜悅之情。在這個(gè)節(jié)目中，最值得一提的是，參加節(jié)目的人中，有十幾位成員是我們五、七班的同學(xué)呢！這是個(gè)多么光榮的事��！
開始上臺(tái)表演了，只見她們都身穿紅色和白色相間的連衣裙，手拿火紅色的`長(zhǎng)扇子，伴隨著歡快的音樂輕盈地跑上舞臺(tái)，看起來格外整齊。同學(xué)們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，他們?cè)谖枧_(tái)上認(rèn)真跳舞、面帶微笑！她們時(shí)而站立，時(shí)而坐下，用盡全力揮舞手中鮮艷的扇子。扇子伴隨音樂，也在空中上下翻飛起來。像一道道朝霞，絢麗多姿！整個(gè)舞蹈配合的異常完美，做到心有靈犀。臺(tái)下的觀眾連聲叫好！
接下來是武術(shù)表演，那叫一個(gè)絕！同學(xué)們?cè)谂_(tái)上大顯身手，刀槍棍棒樣樣精通。甚至在表演棍術(shù)時(shí)，一位同學(xué)因用力過猛，把棍子打成了兩段，真是威猛呀！
這次慶典還有許多精彩的節(jié)目，我就不一一說了，在校園里到處展示著同學(xué)們成百上千部藝術(shù)作品。在陽(yáng)光下，望著這些作品，我的自豪感油然而生。身為一名優(yōu)勝人，我驕傲!我自豪！這次慶典我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
六年級(jí)作文 篇6
炎炎夏日，花草都被陽(yáng)光吸走水份，直立不起身子，都彎著腰。樹木經(jīng)受不起陽(yáng)光的直射，樹枝，樹干都變得干燥。要是丟開太陽(yáng)傘沒有任何東西擋住，想要臉直直的對(duì)著太陽(yáng)都是一件不可能成的事情，走在陽(yáng)光下，踩著地就如同踩在鐵板上一般的熱。
藍(lán)白相間的太陽(yáng)傘下面是一張張的.長(zhǎng)方形桌子，上面擺放的不銹鋼小杯子形成了一個(gè)正方形方陣，各個(gè)你擁我擠，一點(diǎn)都不讓別人趁虛而入，而又非常相讓，只要人一聲令下，就沖向前方。桌子旁邊，站著一個(gè)個(gè)“大肚子”將軍——不銹鋼水桶。它們的肚子里裝的是深棕色的伏茶。旁邊站著一位已是滿頭白發(fā)，大約有七十幾歲的老奶奶。她手里握著個(gè)水勺，大滴大滴的汗珠止不住的順著額頭往脖子里流，肩上披著一條毛巾，卻沒時(shí)間擦。老奶奶用水勺一個(gè)個(gè)的把伏茶往小杯子里放，杯子下面的盆子里裝著涼水，老奶奶說這是因?yàn)榉杼珷C了，防止伏茶燙到人的嘴。
奶奶與我路過伏茶攤時(shí)，停下來喝了一杯伏茶。一位叔叔頂著太陽(yáng)，來說到這里倒了一杯伏茶說：“這伏茶即解暑又解渴，真好，我在工地上工作時(shí)就不怕中暑了！”一位中年婦女跑到這里，氣喘吁吁地說道：“我又有急事，又口渴，幸好有這伏茶，真好！”一位初中生說：“我今天運(yùn)動(dòng)完，非�？诳�，幸好有這伏茶，真好！”
我喝著伏茶的時(shí)候，奶奶突然走到旁邊的桌子邊，從口袋里抽出幾張鈔票，放在桌子上，奶奶好像讀懂了我的不解：“這伏茶是用好多中藥熬的，一桶伏茶就要上百元，我們每天喝伏茶就不應(yīng)該幫一下嗎？”我明白的點(diǎn)了下頭。
夏日上最暖人心的是什么？就是路邊的伏茶攤啊！
六年級(jí)作文 篇7
公元2200年，人類嚴(yán)重破壞著地球環(huán)境。雖然科技越來越發(fā)達(dá)，但世界部分水域已接近干涸。在某一處角落，某一片混沌的水域，生活著一條氣息微弱即將被死神帶走的魚兒。原本清澈而浩瀚的海水，如今一片狼藉。曾經(jīng)的家園，是無數(shù)魚兒向往的地方，可如今，伴隨著人類開發(fā)的腳步，魚類逐一消失，眼前的這條魚，只是幸存者而已。
但是這條魚相信，它會(huì)找到棲息的.家園，因?yàn)樗耄蛟S可以飛到天上去，雖然有點(diǎn)天方夜譚般的夢(mèng)想——畢竟魚是離不開水的。
緩緩移動(dòng)著身體，它又一次躍出水面。因?yàn)闊o法順利呼吸，它一次次返回“死亡地帶”。就這樣，它飛躍著，仰望著，憧憬著自己迷惘的未來。
仿佛是上天有所感動(dòng)，又好像是對(duì)它執(zhí)著的恩賜。這一天，一群人來海灘探查。人們本以為這水里不會(huì)有什么生命，卻意外發(fā)現(xiàn)這水里竟然有一條魚！人們把它捕上岸，放進(jìn)水桶帶走了。
原來，這些人是某國(guó)著名科學(xué)家。他們欣喜若狂，因?yàn)楫?dāng)今魚已成為珍稀物種，全世界只剩下300條左右。人們將魚帶回去做試驗(yàn)，本想用它嘗試克隆，不想一時(shí)疏忽，放錯(cuò)了機(jī)器，將它基因變異。魚鱗迅速消退，兩鰭是原來的2倍還長(zhǎng)，腮呼吸變成肺呼吸，頭頂上還長(zhǎng)出了角！就這樣，魚兒撞破玻璃缸，在人們無比驚訝的目光中飛上了天空……
或許，它已經(jīng)不是魚了，而是一只名符其實(shí)的飛魚！
又是幾千年，在天空中飛翔的，已不再僅僅是鳥兒們了，它們不再主宰天空，卻是可以在水中徜徉，蔚藍(lán)的天空中全是密密麻麻的飛魚……
六年級(jí)作文 篇8
“一碗候吻潤(rùn)，兩碗破孤悶。”
“三碗搜枯腸，唯有文字五千卷�！�
“四碗……”
我國(guó)既是詩(shī)的國(guó)度，又是茶的故鄉(xiāng)。因此，古時(shí)的文人墨客飲茶的詩(shī)不少，但將喝茶的感受能寫得如此細(xì)膩、傳神的，恐怕也只有盧仝一人了吧！今天，我們就要在經(jīng)典誦讀比賽上心潮澎湃地朗誦這首《走筆謝孟諫議寄新茶》，我們期待能夠結(jié)合我們德潤(rùn)園小學(xué)茶文化的特色，將這首茶詩(shī)中復(fù)雜的感情淋漓盡致地展現(xiàn)出來。
早在三周以前，我們就開始為此次比賽而準(zhǔn)備，從背到誦，我們每個(gè)人都付出了努力，只為了這一天能精彩呈現(xiàn)。
出場(chǎng)前，我們都靜靜地坐在教室里，通過電視直播欣賞其他班級(jí)的朗誦。
十一點(diǎn)多，太陽(yáng)公公才慢吞吞地出來，陽(yáng)光一下子灑滿了大地，縱然開著風(fēng)扇，依然炎熱，而我們馬上就要出場(chǎng)了。
排著隊(duì)下樓，我們?cè)诤驁?chǎng)區(qū)等待著。驕陽(yáng)似火，刺得人睜不開眼睛，大地被太陽(yáng)炙烤得發(fā)燙。我站在那兒，臺(tái)上別班的朗誦根本沒有聽進(jìn)去，更無暇欣賞伴舞者優(yōu)美的舞姿，只是呆呆地站著，緊張占據(jù)了我的大腦。
時(shí)間流逝著，我們要上場(chǎng)了，我顫抖著邁出了第一步，站穩(wěn)了，收住腳，看著不遠(yuǎn)處評(píng)委們鼓勵(lì)的微笑，竟放松了！仔細(xì)聽著主持人的報(bào)幕。
我們開始了抑揚(yáng)頓挫地朗誦，當(dāng)讀到“白花浮光凝碗面”時(shí)，我的心一下子又緊繃了！匆匆變換隊(duì)形，到了第一排。在我們變換隊(duì)形的同時(shí)，精彩卻仍然在繼續(xù)，我們班兩位�！安柘勺印辈杷嚿绲耐瑢W(xué)為大家?guī)砹艘欢尾杷嚤硌�，且看她們�?dòng)作優(yōu)雅，有如行云流水般酣暢淋漓。待她們介紹完茶具，我便拿起話筒，一邊想象著自己正品著濃茶，一邊深情地誦道——“一碗喉吻潤(rùn)�！闭f這句話時(shí)，我感覺到自己的.腳正不聽使喚地發(fā)抖。
接下來我們的誦讀可謂是一氣呵成，高潮迭起。我發(fā)現(xiàn)，在我們誦讀時(shí)，評(píng)委都一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神地看著。我心中一陣竊喜——是不是我們表現(xiàn)得很好呀！
終于，我們結(jié)束了誦讀�！跋蜃蟆D(zhuǎn)”我們離開了場(chǎng)地，攤開手，手心一片汗。
揭曉名次的時(shí)刻到了！我的心隨著“獲獎(jiǎng)班級(jí)”一次次躍起，像是有25只兔子——百爪撓心。
我屏息凝神，此時(shí)的我?guī)缀跏前蟮叵耄荷n天�。〈蟮匕�！一定要拿第一，第一名��！
“二等獎(jiǎng)——”還是沒有我們班，大家卻歡呼起來，因?yàn)橹挥幸坏泉?jiǎng)了！果然——“一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)是……六（2）班！”
“哇！”所有人都情不自禁地發(fā)出了歡呼。這一聲，高過了之前的所有歡呼；這一聲，好像天花板都要被掀起來了，我們的歡呼聲足足持續(xù)了6秒！幾周以來的辛苦在這一瞬間被一掃而光。
這次誦讀比賽已然結(jié)束了，但這美好的記憶不會(huì)消失，這濃濃的茶香不會(huì)散去！讓我們品著茗香，朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，來共同感受中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)。
六年級(jí)作文 篇9
“微笑”一個(gè)極其平常的表情，卻能給人留下幾許溫馨，也許是朋友的寬容，也許是老師的鼓勵(lì)……我有過一次這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)烈日炎炎的'夏天，早晨起來，我穿上衣服，洗漱完畢后，準(zhǔn)備去上學(xué)，我走啊走啊，看到一位阿姨，她正在蹲著撿剛剛掉的業(yè)務(wù)資料，我看到了，連忙跑過去，沖著阿姨甜甜的笑了笑，阿姨看到了，也沖著我高興地一笑，說：“這孩子真懂事�。 蔽衣牭搅�，心里樂滋滋的。我繼續(xù)往前走，看到一位老奶奶，她手上拎著一桶熱乎乎的牛奶和剛買的青菜，頭上戴著一頂草帽，右肩上搭著一塊白毛巾，老奶奶頭上帶著豆大的汗珠，老奶奶使勁用右肩的毛巾擦額頭，可就是擦不到，急得緊皺眉頭。我看到了，急忙跑過去，沖著奶奶微微一笑，說：“奶奶我?guī)湍涟�！”，“好，謝謝了！”老奶奶笑著說。我伸手拿住老奶奶右肩上的白毛巾，幫奶奶擦了擦額頭上的汗，奶奶激動(dòng)萬(wàn)分，說：“孩子，你叫什么呀？”“噢，我叫——我叫河北小學(xué)”“那你是幾年級(jí)幾班的呢？”“學(xué)雷鋒做好事，這也是我應(yīng)該做的，尊老愛幼，這是我們中國(guó)人民的品德，您就不必多問了，既然這樣，我就走嘍，奶奶再見！”“再見！這孩子真懂事呀！”老奶奶高興的說。
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