六年級(jí)年的作文經(jīng)典[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　一直以來，人們都喜歡春天，厭煩秋天，認(rèn)為秋天象征著凄涼、蕭殺，而我也不例外。

　　記得事情發(fā)生在今年的秋天，第一次數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)是我最愛的科目——小學(xué)的時(shí)候我數(shù)學(xué)常常考95分以上，所以考試前我滿懷信心，覺得自己一定能考個(gè)好成績，可事與愿違，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，當(dāng)老師無情的將那張?jiān)嚲斫坏轿业氖稚系臅r(shí)候，我迫不及待地看了看總評(píng)分，可看完之后，我不禁偷偷的擦了擦眼淚，一股寒風(fēng)向我襲來，這時(shí)我聽見旁邊的同學(xué)興奮地喊：“太好了，我居然考了100多分�！痹谝慌缘奈衣犚姾蟾�顯失望了。一向數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的.我這次卻考不及格，這簡直是晴天霹靂。在回家的路上，下起了秋雨。我不撐傘，默默的走在路上，一路任憑雨水打在我的臉上，就像剛才老師在辦公室訓(xùn)了我一樣，每一滴雨水都在打擊著我。我孤單的走在路上，無人可傾訴內(nèi)心的不滿與痛苦，看著自己最有把握的科目考砸了，心里無限難受。雨下大了，迎面而來。這時(shí)我想起了歐陽修筆下的《秋聲賦》，它描繪了一副秋天的圖畫：其色慘淡，其容清明，其氣凜冽，其意蕭條……一片蕭條的景象，就如同我現(xiàn)在身處的境地、心情。我似乎看到了秋天性格的嚴(yán)厲，“秋風(fēng)掃落葉”這是多么無情啊！我心想，以后再也不學(xué)數(shù)學(xué)了，然而老師又點(diǎn)燃起了我的希望。

　　第二天上學(xué)，老師把我叫去辦公室，對(duì)我說;“你這次數(shù)學(xué)成績考得確實(shí)不太好，但是不要灰心，要相信希望就在前方，努力向上，失敗乃成功之母�！崩蠋熛衲茏x懂我的心似的，接著我又回到了教室，在途中，一股風(fēng)再次襲來，那是暖風(fēng)，是秋天為了鼓勵(lì)我而送來的風(fēng)！

　　這個(gè)秋天將會(huì)是使我最刻骨銘心的季節(jié)。

　　人們喜愛春天，是因?yàn)榇禾炷苜x予我們蓬勃向上的生機(jī)；而我喜歡秋天，是因?yàn)榍锾觳粌H象征著凄涼、蕭殺，也象征著受挫后鼓起信心繼續(xù)努力。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　“耶！”同學(xué)們歡呼起來。為什么呢？因?yàn)槊魈�，要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！此時(shí)此刻，還有誰不歡呼？此時(shí)此刻，還有誰不雀躍？此時(shí)此刻，還有誰不激動(dòng)？此時(shí)此刻，還有誰不沸騰？

　　接下來，我就要為大家介紹一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了！

　　“啪！”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒飄出來，我們班的飛毛腿——朱端儀，就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子，高高的身子跟著腳有力而有節(jié)奏的飛奔著，我們大喊：“加油！加油！”我們幫朱端儀鼓足了氣，她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳，又傳到了方佳怡的.手中。方佳怡一把搶過接力棒,雙手拼命地?cái)[動(dòng)起來，與微風(fēng)狠狠地撞在一起，頭發(fā)豎了起來，跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快，但是我們還要對(duì)方佳怡進(jìn)行充分的鼓勵(lì)和加油。她聽見了我們的吶喊聲，臉嘴露出一絲笑容，跑得更快了！和別人拉開了半圈的距離。接力棒傳傳傳，又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬，緊握著手中的接力棒，不顧故一切地飛奔著。我想：有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感就是這樣的吧！一樣，我們還是在奮力地加油助威，有的同學(xué)喊累了，仍然在喊，有的同學(xué)站累了，依然站著還有的同學(xué)邊跳邊喊：“加油！加油！”好像掩飾不住自己內(nèi)心的激動(dòng)之情。輪到繆可研了。只見跑道上只有他一個(gè)人，呀，其他運(yùn)動(dòng)運(yùn)到哪兒去了？哦，都被她那飛快的速度甩到后面去了。

　　“耶！”隨著一聲歡呼，你就知道我們班贏了！我們班光明正大的贏了！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　今天，我十分匆忙地刷完牙，隨意地塞了幾片面包，便乘車前往校園。

　　我跑著進(jìn)了教室，大約過了40分鐘，下課了，我看到一位同學(xué)下樓去了，我便跟著他下樓。他從樹叢中拿出一個(gè)排球，又急忙跑回去，上樓的時(shí)候不小心把腳崴了一下，他痛地坐在了臺(tái)階上，我看到了，便走過去問：“你怎么了？”“沒事，就腳崴了一下�！薄罢鏇]事？”我又問了一句�！罢娴摹！彪m然他嘴上這么說，但我看了他的神情，我就知道他在說謊。

　　“不，你一定很痛�！蔽覉�(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

　　在我的不斷詢問下，他終于承認(rèn)了，“嗯，是有點(diǎn)痛�！�

　　但我感覺到他好像痛的'要哭出來了，我便說道：“痛就說出來吧，哪里痛？”

　　他指了指腳，說：“這兒�！�

　　我心里咯噔一下：糟了，我上次順著兩級(jí)臺(tái)階，不小心摔了下去，后來查出來是腳扭傷了，整整休息了好幾個(gè)星期，腳上腫了一個(gè)包，到現(xiàn)在還沒有退呢！

　　我又問道：“要扶你上樓跟老師講嗎？”“哦，好的。”

　　我正要扶他起來時(shí)，他脫下鞋子，瞧了瞧腳，哇，腳腫起了一個(gè)好大的包！像一個(gè)“小玩具籃球”那么大，他嚇了一跳，深吸一口氣，“原來這么嚴(yán)重！”

　　我扶著他走上樓梯，陽光灑在樓梯上，閃耀著光芒，照在兩個(gè)男孩的身上。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢，夢里我走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。

　　一天，我在院子里玩，突然，有一道非常奇怪的光把我給吸走了。

　　我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己非常非常高大，突然，我聽到吱吱的聲音，我回頭看見一個(gè)大螞蟻正向我走來，我見了馬上就逃跑，可是，我跑不了，螞蟻用嘴巴夾住了我，差一點(diǎn)兒把我給吞進(jìn)去了，幸虧我用力踢了它一腳，它忍不住痛才松開。

　　從螞蟻的嘴巴里逃脫時(shí)，由于我跑得過快又掉進(jìn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)里，我想逃但逃避不了，等蜘蛛來了時(shí)候已經(jīng)來不及，我用腿使勁一踢，才把這只蜘蛛踢開，但是，又來了許多蜘蛛。我無法把它們弄開，只好變成它們的美食了！

　　當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍一片漆黑，就揮起大斧頭往眼前的黑暗猛劈過去，只聽一聲巨響，渾沌一片的東西漸漸的分開了！

　　我怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，腳踩著地。就這樣不知過了多久，渾沌一片的東西漸漸成型了！

　　我倒下去后身體發(fā)生了巨大的變化，我呼出的氣息變成了四季的'風(fēng)和飄動(dòng)的云，我發(fā)出的聲音變成了隆隆的雷聲，我的雙眼變成了太陽和月亮，我的四肢變成了大地上的東南西北四極，我的肌膚變成了遼闊的大地，我的血液變成了奔流不息的江河，我的汗毛變成了茂盛的花草樹木，我的汗水變成了滋潤萬物的雨露……

　　丁零零，我床頭的鬧鐘響了，當(dāng)我醒來時(shí)才知是一場夢！

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