六年級年的作文4篇【優(yōu)】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
都說母愛如水，父愛如山，那師愛如什么呢？以前，我不知道。但是那天之后，我懂得了師愛如什么。
“叮，叮，�！鄙险n鈴聲響了，我慌忙結(jié)束家庭作業(yè)的最后一個字，收起了本子。
“我們的祖國是多麼美麗，多么富饒；祖國的人民是多麼智慧，多么勤勞……”講臺上，老師繪聲繪色地講著，同學(xué)們都聽得津津有味。而我聽著聽著，競走了神，不知不覺的轉(zhuǎn)過頭，問同桌：“你的家庭作業(yè)做完了嗎？”同桌沒理我，肯定是沒聽見，我提高嗓門又問了一遍，沒想到她斜著眼睛看了我一眼，又專心致志的`聽起講來。居然不理我，真沒面子。為了解恨，我狠狠的踩了她一腳。抬起頭，才發(fā)現(xiàn)老師不知道什么時候停止了講課，正嚴(yán)厲地看著我，同學(xué)們也都把眼光投向了我。慘了，不挨批評才怪。正當(dāng)我不知所措的時候，下課鈴聲響了。
同桌告訴我，已經(jīng)有班委把我們的名字交到講桌上了，怎么辦？我心里亂麻麻的，想盡了各種應(yīng)付老師的辦法。
上課鈴聲又響了起來。老師走進(jìn)教室，依然面帶笑容�！吧险n之前，我先說幾句與學(xué)習(xí)無關(guān)的話。”老師終于開口說話了。我低著頭，心里砰砰直跳，真不知老師要怎樣收拾我？“聽說有些組長不但不管好紀(jì)律，沒有帶頭作用不說，上課還講話。”老師還接著說：“我希望這是最后一次�，F(xiàn)在，我們繼續(xù)上課�！崩蠋煕]有打我，也沒有罵我，甚至沒點出我的名字，可我羞愧的無地自容。
吃了晚飯，我迫不及待的登了qq，向老師承認(rèn)了錯誤。老師只回了我一句話：“我相信你不是故意的。明天還要上學(xué)，早點睡吧！”看著這熟悉的字眼，老師那信任的、滿懷期待的眼睛浮現(xiàn)在眼前，我的眼淚再也忍不住，奪眶而出。
是啊，母愛如水，父愛如山，而老師的愛卻像燈塔一樣指引我們邁向光明大道。所以我要說，師愛如光。
六年級年的作文 篇2
我愛校園的早晨，因為它是忙碌的，是充實的，是安靜的。
早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動。這時，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個人影，成群結(jié)隊的，伴隨著歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級里，傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α恕＝淌议T前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。
是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。
幾聲輕快的腳步，喚醒了沉睡的校園。她張開雙臂歡迎她的每一位“孩子”。
校園的早晨是安靜的。柔和的晨光灑在校園的每一棵樹上，默默地，你望著我，我望著你。花園里“大象”滑滑梯伸展著兩條長長的鼻子，孤零零地站著。教學(xué)樓里的教室一間挨著一間，教室的門靜靜地敞開著……
校園的早晨又是忙碌的。教室外，一早來到校園的孩子們，忙著打掃清潔區(qū)的衛(wèi)生；教室里，交本子的，做作業(yè)的，催作業(yè)的，讀課文的，背古詩的……本子聲、討論聲、讀書聲，聲聲入耳。一早來到學(xué)校的`老師更是忙碌的。改作業(yè)的，備課的，檢查衛(wèi)生的，輔導(dǎo)功課的……好一派繁忙的景象！
校園的早晨更是熱鬧的。當(dāng)清脆的下課鈴響起，一條條歡快的流動的彩色小溪奔向操場，操場上馬上沸騰起來。樹下三個一群，五個一伙的，踢毽子的，跳繩的，跳皮筋的，打沙包的，你追我趕的；從花園里的滑滑梯上，不時傳來陣陣笑聲。我仿佛置身在歡鬧的海洋里。我看見的是快樂的音符在蹦在跳；我看見的是一群群出巢的小鳥在起飛……
啊，多美的校園的早晨。
晨曦徐徐地拉上了夜的帷幕，又是一個新的開始，晨霧帶著清新降臨人間。
我背包，一路小跑來到可愛的周巷中心小學(xué)，薄薄的晨霧，如輕沙籠罩著校園；美觀的教學(xué)樓，像似天庭中玉皇大帝的宮殿，宛如人間仙境，整個校園的早晨那么清馨而幽美。我深吸一口氣，感覺到一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步在校園中，腳步雖是這么穩(wěn)重踏實，但定晴一看雙腳，卻好似在傳說中的天庭中散步，有一種飄飄欲仙的感覺，自己好像神仙一樣快活。濕潤的泥土芬芳，不住地?fù)浔嵌鴣恚ㄆ岳镌苑N的花綴滿了晶瑩剔透的水珠，好像鉆石一般閃閃發(fā)光，搖搖欲墜。微風(fēng)吹來，花香襲人。粉紅的月季花，濃情的玫瑰，嬌小玲瓏的牽�；ā瓲幤娑菲G，姹紫嫣紅。小鳥也放開了歌喉，大聲歌唱。
太陽從地平線上升起來了，晨霧慢慢散了，傳來同學(xué)們朗朗讀書聲，緊張而有節(jié)奏的一天開始了……老師也捧著課本匆匆走向教室，校園熱鬧起來了。
��！校園的早晨，那么恬靜、那么熱鬧。
“啾啾啾，啾啾啾”一連串麻雀鳥清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能干的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認(rèn)真地掃起地來。溫柔可親的風(fēng)阿姨被麻雀鳥優(yōu)美的歌聲喚醒了，她用她那雙靈巧的手輕輕地?fù)崮χ鴺淙~小弟瘦小的身體，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨，真安靜。
瑰麗的朝霞傾瀉在被一場姍姍來遲的春雨洗潤了操場上。操場上那小巧玲瓏的黑石子，閃著黑珍珠般的光輝。這時，一縷金光射開了黎明前薄霧，灑在美麗的校園上，可愛的校園穿上了金色的衣裳！校園的早晨，真美麗。
“�。∮H愛的黨，我們是小樹，你就雨露和陽光！”一群小學(xué)生唱著愉快的歌兒，蹦蹦跳跳地來到可愛的校園里。校園一下子熱鬧起來。松樹下有的同學(xué)在晨讀；操場上有的同學(xué)在晨練；練功房中有的同學(xué)在歌唱；教室里還有同學(xué)在自習(xí)。校園的早晨是朝氣蓬勃的。
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們安靜地聽著老師生動的講課……校園的早晨，井然有序。我愛校園的早晨！
六年級年的作文 篇3
一天下午，我和爸爸吃完農(nóng)家飯我們來到煤炭公園。我們剛進(jìn)了博物館，可是門口的叔叔卻說：“三點才開館�！蔽覀冎荒茏讼聛�。我看到一個秋千，我蕩呀蕩，煤炭博物館開了。我們進(jìn)入了以后，看到很多展品，有關(guān)煤炭的歷史，地質(zhì)構(gòu)造，煤炭的形成，城市的發(fā)展。煤炭藏身于地下千萬億年，因為人類幾千年來對它的發(fā)現(xiàn)和利用，才使煤炭逐漸顯露出太陽石的本色和價值。煤炭文化的核心是對煤的開采和利用。中國是世界上最早發(fā)現(xiàn)和使用煤炭的'國家之一。
我們又去二樓和三樓參觀了。參觀完了以后，我看到一條小河，就把腳伸進(jìn)去了。突然，我爸大叫起來，說：“別把腳伸進(jìn)去！”我一邊聽著爸爸的話，一邊把我那弄濕的鞋踢了上來。我爸說完，我們就回家去了
六年級年的作文 篇4
所謂幸福的時光，是笑容鐫刻在臉龐上的時光，有如第一縷陽光折射進(jìn)心田的溫暖；有如和煦的春風(fēng)拂過面龐悄悄地帶走煩惱的利落；有如第一盞明燈驅(qū)散黑暗，發(fā)出耀眼的光芒，讓人過往。
幸福，悄悄得遍布在生活的每一個角落，構(gòu)成了幸福的'時光。
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校園里，下課的鈴聲響了，敲響了同學(xué)們內(nèi)心的喜悅，整個校園霎時間亂作一團(tuán)，追逐打鬧聲響滿了整個校園。男孩手拿著粉筆，跌跌撞撞地笑咧著嘴跑出教室，嘴里喊著：“你等著，別跑太快，要是讓我追到你你就完了，哈哈……”剛才還笑咧著，這一刻卻突然栽了個跟頭，摔個四腳朝天。
另一個男孩捧腹大笑：“哈哈，就你這樣，還想追到我��？嗯，簡直是癡心妄想��！”還不時做一番鬼臉。
男孩爬起來，拍了拍灰塵，露出一臉狡詐的陰笑：“哼哼，等我抓到你，看我不收拾你！”一個頸又向前奔。陽光照在兩個男孩笑逐顏開的臉上，笑聲蔓延在整個走廊，這正是校園里，幸福的時光。
（二）
驕陽下，烈日當(dāng)空，一對夫婦在人群中吆喝著：“又香又甜的玉米喲，大家快來買咧�！眮韥硗娜巳�，在驕陽下不停地流動。男人汗如雨下，襯衫被打濕了。人群里，一大堆人涌至而上。
“老板，給我來一個玉米喲�！比巳褐袏A雜著喧鬧的叫賣聲。男人左手把玉米接給客人，右手接過錢，欣慰地笑著，又進(jìn)行了下一單買賣。
夕陽西下，人群漸漸減少，男人坐下來，高興地數(shù)著今天的收獲。站在旁邊的女人，不知從哪里弄來的一塊濕布，輕輕地為男人拭去額頭上、面頰上的汗水。男人沖著女人笑，女人也笑了。盡管忙活了一天，卻很幸福，陽光照在男人女人彼此的臉龐上，勾勒出一副動人心弦的幸福溫暖的畫面。所謂幸福的時光，也正是在此時男人女人的笑容中所顯現(xiàn)，溫暖人心……
幸福的時光，正是如此：或出現(xiàn)在校園的某一角，或出現(xiàn)在男女之間甜蜜的笑容。幸福，在世界的每一個角落，豐富了生活，溫暖了生命……
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