六年級(jí)作文【實(shí)用7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
千百年來(lái)時(shí)光的歲序流轉(zhuǎn)，帶給我腳下的這片土地悠久的歷史和迤邐的容顏。就算被百年前的那一段歷史扭曲，依然能被覺(jué)醒的人民保護(hù)至今。她是宛平城，被繁華渲染，被血淚浸透的永遠(yuǎn)的宛平城。午后的陽(yáng)光投射下來(lái)，照亮了過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)。
立于城下，朱墻磚瓦，和年代久遠(yuǎn)的城門(mén)。若是在多年以前，這里該站著把守的人吧？但是此刻，悄然穿過(guò)兩道城門(mén)的只有我，和仿佛從思想深處傳來(lái)的歷史余音。風(fēng)也一道隨了進(jìn)去，悠悠地在天邊飄著。當(dāng)我不知不覺(jué)地走進(jìn)了城里，看到的是林立的幾家小店，也有一絲當(dāng)年的氣息。踩上青磚的小路，總有種和當(dāng)年的人們心心相通的.感覺(jué)。路旁，一位小販正在抽煙，他吞云吐霧，煙氣兒飄散在冰冷的空氣中。青磚小路上走的大多是參觀者，他們表情肅穆，神色莊重。
這是最和諧的場(chǎng)面，因?yàn)檫@里應(yīng)該是一個(gè)不茍言笑的地方。在金都乃至清代，這里都僅僅是一個(gè)小地方，一個(gè)交通樞紐，給北京和河北的運(yùn)輸提供了方便，外地人不太知道這里。但是在那一天，盧溝橋事變的那一天，日寇攻入北平，進(jìn)入了宛平城。在城里發(fā)生了一場(chǎng)浴血搏殺，許多守城戰(zhàn)士，村民在那一天永遠(yuǎn)離開(kāi)了。也是那一天，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，人們漸漸知道了這個(gè)地方——宛平城�？墒蔷幼≡谕鹌匠歉浇娜藗冃枰裁茨�？他們僅僅能奢望和平永駐。時(shí)至今日，我似乎還可以聽(tīng)到，在角落里的人們祈求離開(kāi)，離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)黑暗的時(shí)代！
可是我們，生活在這個(gè)時(shí)代的我們，又能幫得上那時(shí)的人們什么呢！我思索著，看看小路盡頭那一方純凈的藍(lán)天，曾是一群人苦苦奢望的，沒(méi)有硝煙彌漫的天。又不知不覺(jué)地往前走，可以看見(jiàn)一座矗立的建筑，那是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。它理應(yīng)建在這里，因?yàn)槲覀兪滓木褪遣荒芡涍^(guò)去，不能讓歷史重演。來(lái)來(lái)往往的人神色依然那么肅穆，在這里是笑不出來(lái)的。濃濃的陽(yáng)光似乎將大地涂染上深深的血色，歷都的繁華，淹沒(méi)在那么深的泣訴里。
走出了另一邊的城門(mén)，覺(jué)得陽(yáng)光有些刺眼。我看見(jiàn)了盧溝橋，它平靜地橫跨在永定河上。信步走上橋面，歷史融合在一起，翩翩旋轉(zhuǎn)起來(lái)。又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了金都的板車(chē)聲，明清的馬蹄聲，又見(jiàn)那一揮而就的”盧溝曉月”，兩岸白玉碑上的題文。橋欄桿上的小獅子，或喜或悲，竟無(wú)一只相同，像極了盧溝橋多桀的命運(yùn)。太陽(yáng)已經(jīng)偏西，陽(yáng)光把結(jié)冰的河面打散成繽紛斑斕的碎冰，河對(duì)岸的樹(shù)林蔥蔥蘢蘢，清淡的風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，講述著久遠(yuǎn)的故事。又浮想聯(lián)翩起來(lái)，那一年的千軍萬(wàn)馬踏過(guò)這橋，似乎，已成不能忘記的過(guò)往……
我多想對(duì)那時(shí)的人們輕輕說(shuō)，請(qǐng)不要哭泣，在近百年后的將來(lái)，中國(guó)依然存在。它已經(jīng)被世界尊重，成了一個(gè)泱泱大國(guó)。愛(ài)國(guó)之心，卷成旗幟上耀目的紅色，化作國(guó)歌在天地間唱響。如今，全中國(guó)人民一起不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
沒(méi)有回音，只有那裊裊的風(fēng)，帶著我的輕訴，飄向了宛平城下。
六年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)晴朗的上午，天空飄著淡淡的云朵，陽(yáng)光懶洋洋地?fù)嵛恐▋海谌藗冄劾镲@得格外艷麗�；▍仓忻鄯鋫儦g快地飛來(lái)飛去，從這朵花兒踏上那朵花兒，從這片花蕊踩向那片花蕊結(jié)來(lái)的嗡嗡聲猶如一首動(dòng)人的樂(lè)曲。此時(shí)的我已深深被這景象吸引了，陶醉了。癡癡地?fù)沃掳�，望著窗外的景色，這時(shí)侯，天空，云朵，陽(yáng)光，蜜蜂，花兒在我眼中已匯成了一幅美麗的花，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，使我的思緒飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
突然，廣播里傳來(lái)了李校長(zhǎng)焦急而渾厚的聲音：“老師們同學(xué)們注意了！接到上級(jí)通知，請(qǐng)各位迅速整好隊(duì)，趕往大操場(chǎng)！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“怎么回事？怎么回事？好好的為什么去大操場(chǎng)呢？”“肯定有什么事情發(fā)生了！”……不知哪個(gè)調(diào)皮鬼在那起哄：“以我的經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)，沒(méi)準(zhǔn)是要——地震了！”我的心猛的收縮了一下，腦袋突然一片空白，手心里握出了很多汗。沈老師三步并作兩步?jīng)_向了教室門(mén)口，快速地把門(mén)打開(kāi)，連身上衣服不小心碰到了粉筆灰也沒(méi)心思去擦�！翱�，整隊(duì)，去大操場(chǎng)！”沈老師用比平常高出幾倍的聲音喊道。我來(lái)不及細(xì)想，站起身來(lái)慌忙向教室外面沖去。其他同學(xué)也都和我一樣，慌慌張張地扔下手中的文具和書(shū)本，有的連外套都沒(méi)來(lái)得及穿就往教室外面趕去，大家的心都提到了嗓子眼。“砰！”一張桌子不知怎么的倒了下來(lái)，“咣當(dāng)”一聲凳子也撲向了地面，“嘩！”桌上的筆散落了一地，巨大的聲響把同學(xué)們嚇得都轉(zhuǎn)過(guò)了頭來(lái)看怎么回事，有個(gè)同學(xué)正想去扶，“別管它！你們快離開(kāi)，我來(lái)！”沈老師一聲大喊，“大家動(dòng)作迅速，快、靜、齊！”在教室門(mén)口整好了隊(duì)，我們隨著人流順著樓梯從三樓涌到了二樓。突然，前面的隊(duì)伍停止不動(dòng)了，我的心一下子慌了，“啊呀不得了了，這下要完蛋了！”我喊道。平時(shí)表現(xiàn)得特別英雄主義氣概的楊陳陳一臉滑稽的壞笑，突然雙腳跪在地上，雙手貼緊胸部，喊道：“神啊，我還年輕，不想這么早就離開(kāi)人世！”把緊張得人群逗得笑成了一團(tuán)。正當(dāng)我們都快要絕望的.時(shí)候，前面隊(duì)伍動(dòng)了，原來(lái)是人流太大，來(lái)不及疏通所至。我們很快便來(lái)到了大操場(chǎng)。聽(tīng)著旁邊幾個(gè)老師小聲的議論，我才明白：原來(lái)是學(xué)校前門(mén)施工疏忽，導(dǎo)致瓦斯泄漏。哈！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�？赡X子里忽然又閃過(guò)一個(gè)念頭：不行，瓦斯泄漏可是會(huì)爆炸的呀！如果一爆炸，我們學(xué)校和同學(xué)就不堪設(shè)想了�！耙环昼�，兩分鐘，三分鐘……”時(shí)間似流水一樣過(guò)去了，我們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)上等待著，煎熬著。沒(méi)有什么言語(yǔ)，都靜靜的站立著，豎直了耳朵，希望能捕捉到一絲絲信息�！案嬖V大家一個(gè)好消息，緊急狀況已消除，請(qǐng)大家安心回教室�！�
“耶！”操場(chǎng)上一片歡呼聲。我心中的一塊大石頭“撲騰”一下落了地，渾身上下都舒暢了，手不抖了，心也不緊張了。無(wú)意中一抬頭，呀！天變得更加湛藍(lán)了，陽(yáng)光變得更加明媚了，花兒變得更加鮮艷了，空氣是如此清新！雖然只等了短短幾分鐘，可我總覺(jué)得像過(guò)了大半個(gè)世紀(jì)一樣。是呀，處在這種險(xiǎn)難中有誰(shuí)不緊張呢？突然間，我體會(huì)到了生命的可貴，正該用加倍的努力去珍惜去學(xué)習(xí)啊，這次突如其來(lái)的事件成為我經(jīng)歷中的一段最難忘時(shí)刻！
六年級(jí)作文 篇3
什么是明天?是每個(gè)人都將經(jīng)歷的;是對(duì)我們危險(xiǎn)的;是對(duì)我們有利的�？偠灾�，我們并不知道什么是明天。 但是，設(shè)想一下，如果明天一片黑暗，那么你還想去追求嗎?如果明天即將爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么你還敢去追求嗎?肯定不想，因?yàn)闆](méi)人愿意在動(dòng)蕩與危險(xiǎn)中生活。
現(xiàn)在，換一個(gè)角度，如果明天充滿(mǎn)希望，一片光明，那么你想要去追求嗎?一定想，因?yàn)槊總�(gè)人都希望自己活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活得輕松。 可是大家有沒(méi)有想過(guò)付出的代價(jià)?如果想要去那個(gè)更好的.明天，所要付出的代價(jià)。 在一部電影中，片中的主人公相信有一個(gè)地方叫做“明天”。在尋找明天的路上一路艱難，主人公和朋友們差點(diǎn)喪命，雖然代價(jià)慘重，可他們最后還是未達(dá)到明天。
盡管如此，他們?nèi)愿械娇鞓?lè)，因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)自己的努力找到了一個(gè)比“明天”更加美麗，也更加愜意的地方。 也就是說(shuō)，任何成就與夢(mèng)想都要靠自身的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。正如大家都知道的那樣，不論什么事情都要付出努力。 所以，我相信只要付出努力與汗水，就能走向更美好的明天。
六年級(jí)作文 篇4
曾以為，牽掛只屬于大人，，與我們小孩無(wú)關(guān)。可自以為沒(méi)有什么牽掛的我，近來(lái)卻時(shí)常想起遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)上大學(xué)的表哥。
我是獨(dú)苗，表哥大我五歲，我們從小就生活在一起，一同玩耍，一起學(xué)習(xí)。雖說(shuō)我們是表兄弟，卻比親兄弟還要親。我至今仍然記得和他一起釣龍蝦、玩電腦的情景;他高考前緊張、局促的樣子也還歷歷在目�，F(xiàn)在一年過(guò)去了，他大概也適應(yīng)了大學(xué)里的生活了吧，他過(guò)得好嗎?我常常在心中這樣問(wèn)道。
過(guò)年時(shí)，表哥動(dòng)了個(gè)小小的手術(shù)，尚未痊愈就坐上了開(kāi)往青島的列車(chē)。很遺憾，我沒(méi)能去送他，心中頗有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的傷感。我想打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)消息，可是緊張忙碌的學(xué)習(xí)使我無(wú)暇顧及。我不知道表哥是否有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感觸，而我卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼著與他重逢。
前些日子，是表哥二十歲生日。他說(shuō)要回來(lái)過(guò)，姑父姑媽沒(méi)答應(yīng)，理由是路途遙遠(yuǎn)，不太方便。聽(tīng)到這個(gè)消息，我在覺(jué)得遺憾的同時(shí)，也替他感到高興。和同窗好友在大學(xué)過(guò)一個(gè)有紀(jì)念意義的.整生日，該是多么令人難忘啊!我想象著那個(gè)非常歡快、熱鬧的場(chǎng)景，也仿佛跨過(guò)高山，越過(guò)平原，來(lái)到了美麗的青島，與他一起慶祝。
牽掛，不僅僅是“要吃好穿好，冷暖自知”的囑托，更是一種相互之間的默契與心心相印。表哥寒假回來(lái)，給我?guī)Я饲鄭u特產(chǎn)——海鮮大禮包。當(dāng)姑父問(wèn)他為何沒(méi)有給南京的表妹帶時(shí)，表哥有些尷尬、義有些俏皮地答道：“我光記得表弟了。”我偷偷地笑了，很正常啊，誰(shuí)叫我們從小就是“死黨”呢!
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，你可曾憶起家里的親人?也許隨著時(shí)間的推移，你會(huì)慢慢習(xí)慣“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，無(wú)奈“卻望并州是故鄉(xiāng)”。但只要你心中有割舍不斷的牽掛，你心中就一定有宛在故鄉(xiāng)的親切和溫馨。
因?yàn)闋繏欤視r(shí)常想起嶗山腳下，表哥那瘦長(zhǎng)的背影;因?yàn)闋繏欤砀缫矔?huì)想起長(zhǎng)江之濱的江海平原上有他溫暖的家，還有思念他的我。人世間，正因?yàn)橛辛藸繏�，才�?huì)使相聚變得更加讓人珍惜和留戀。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!
六年級(jí)作文 篇5
盡管這個(gè)題材早已不再新鮮，但是看著旁邊的母親，我還是想談一談我的母親。
我的母親可謂是“美女”胚子。寬闊的額頭，有些粗的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，薄薄的嘴唇，白哲的'皮膚，特別有精神。這些都是我在母親20多歲的照片上看到的�，F(xiàn)在的母親與以前迥然不同，皮膚不再白哲，有些粗糙，額頭上有些魚(yú)尾紋，眉毛還是那么美，只是經(jīng)常皺眉，眼睛仍然大但卻多了幾絲滄桑，鼻梁上由于長(zhǎng)期的工作掛著一副眼鏡，嘴唇經(jīng)常抿著，仿佛總是在思考問(wèn)題。要不是父親眼角帶著溫柔的對(duì)我說(shuō)照片上是母親，我根本不會(huì)把照片上眉清目秀的女人與我臉上常常掛著愁容的母親聯(lián)系起來(lái)。這是經(jīng)歷了多少世事才能發(fā)生如此大的變化。是工作的辛苦還是對(duì)家人百般呵護(hù)的象征。我常常懇求母親給我講講她年輕時(shí)候的經(jīng)歷，可她總是笑著說(shuō)：“媽媽老了，楠楠一定比媽媽還漂亮的�！眿寢屨f(shuō)完總帶著笑意和寵愛(ài)。這時(shí)我總會(huì)說(shuō)：媽媽才不會(huì)老呢，媽媽最漂亮了。這時(shí)媽媽總會(huì)捏捏我的鼻子，笑笑�？晌覅s總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)完這句話(huà)后的嘆息�？上菚r(shí)候的我還不懂。
偶爾瞥到了母親頭上的幾根銀絲，這才意識(shí)到母親總會(huì)有老的一天，會(huì)離我而去，會(huì)不能再對(duì)我百般呵護(hù)。想到這里，我不敢再往下想了。
母親，我多希望能見(jiàn)到你年輕時(shí)那驕傲的樣子。你為了我們做了太多，我希望還你你的驕傲。
幾根銀絲，幾句話(huà)，幾條皺紋。就算你不再年輕，不再擁有美麗的面龐，不能再照顧我。沒(méi)關(guān)系，你在我眼里一樣年輕，一樣漂亮，你不能照顧我也沒(méi)關(guān)系我可以照顧你。
六年級(jí)作文 篇6
清明節(jié)的時(shí)候，我獨(dú)自一人走在山間的小路上。天上下起了蒙蒙細(xì)雨，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了一絲寒意。小雨細(xì)無(wú)聲的打濕了路旁的樹(shù)木，把村莊沖刷的十分潮濕。一絲憂(yōu)傷不禁涌上了我的心頭。想起了清明節(jié)已到，可自己卻不能回家掃墓，與家人團(tuán)聚。不禁淚流了下來(lái)。漸漸的雨下大了，一粒粒雨點(diǎn)打在樹(shù)上、房屋上，發(fā)出“沙沙”的響聲。雨盡情的把我打濕，讓我解除心中的憂(yōu)傷。
雨依然朦朦朧朧的下著，獨(dú)自一人走在山間的小道上，抬起頭來(lái)向遠(yuǎn)處眺望。只見(jiàn)村莊里人山人海，卻沒(méi)有了往日里的歡聲笑語(yǔ)，變得十分安靜。我看到了一位老奶奶和一個(gè)頑皮的小男孩，老奶奶穿著樸素，左手提著一個(gè)籃子，籃子里裝著黃紙和香，右手打著傘。小男孩身穿蓑衣，頭戴著草帽，正與他的奶奶一同，走上山去，給去世的親人掃墓。
順著山間的小路，我一步一步走了下來(lái)，進(jìn)了鄉(xiāng)間小道。一個(gè)個(gè)行人從我的身邊經(jīng)過(guò)，上山去給已故的親人、好友上墳。我又不禁思念起了家鄉(xiāng)，想到了自己年過(guò)八十的老母和三歲的小兒與妻。一份憂(yōu)愁頓時(shí)冒上我的心頭。我不再想讓自己那么的難受，便想到了酒。拿起酒葫蘆，打開(kāi)一看，酒早已喝干。沿著街道尋找酒家，卻并沒(méi)有找到。我見(jiàn)一位小哥走過(guò)來(lái)，便走上前問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)小哥可知哪里有酒家？”小哥沒(méi)有說(shuō)話(huà)，搖了搖頭，長(zhǎng)嘆一聲，便又繼續(xù)走他自己的路。遠(yuǎn)處又看到一位老人，我又忙走上前去，問(wèn)道“這位老爸爸，請(qǐng)問(wèn)您可知道哪里有酒家嗎？”老人指一指前方說(shuō)道“那里有一家，不知有沒(méi)有開(kāi)門(mén)。”我謝過(guò)老人，便急忙往酒家走去。一看，酒家并沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我抬起頭，望著天空中的細(xì)雨，心中想：也許這是天意！
就在這時(shí)，一聲聲笛聲穿過(guò)蒙蒙的.白霧，傳進(jìn)了我的耳朵。我順著笛聲，向左看去。透過(guò)薄薄的霧，隱隱約約看到了一個(gè)牧童手拿竹笛，頭戴草帽，身穿蓑衣，坐在一頭黃牛背上。我忙走了過(guò)去，拍了拍牛背，說(shuō)道：“請(qǐng)問(wèn)小兄弟，可知這附近有沒(méi)有酒家？”牧童睜開(kāi)了雙眼，把竹笛放下，伸出一根食指，指向東邊。我順著他手指的方向看了過(guò)去。果然有一個(gè)酒家，招牌上寫(xiě)著三個(gè)斗大的紅字“杏花村”。謝過(guò)牧童之后，我便大步向酒家走去。
剛一跨進(jìn)酒家，只見(jiàn)十分冷清。只有幾個(gè)過(guò)路的行人在這里喝著悶酒。我找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。店小二上來(lái)問(wèn)道，“客官，請(qǐng)問(wèn)您吃點(diǎn)什么？”我說(shuō)道“來(lái)二斤牛肉，一桶十里香�！毙《f(shuō)：“好咧，馬上到！”說(shuō)著從廚房拿來(lái)一大盤(pán)牛肉和一桶十里香，放在桌子上。我一大碗一大碗的喝酒，一大口一大口的吃肉。卻曾想，本以為借酒消愁，現(xiàn)卻愁更愁。不知不覺(jué)我喝醉了，付過(guò)酒錢(qián)后，迷迷糊糊回到了家中。心想明年清明節(jié)，我一定要回到家鄉(xiāng)，與家里的親人們團(tuán)聚，便寫(xiě)下了清明這一首詩(shī)。
六年級(jí)作文 篇7
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山那樣嚴(yán)峻，父愛(ài)像松樹(shù)那樣挺拔，而我的父愛(ài)卻像水那樣溫柔。我的父親是一位出租車(chē)司機(jī)，沒(méi)有充足時(shí)間陪伴我，但是他對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)都不少。
那是一個(gè)冬天，早飯后，爸爸送我上幼兒園。可是，只見(jiàn)天空上布滿(mǎn)了黑壓壓的烏云，那冰涼刺骨的冷雨隨著冬天凜冽的寒風(fēng)飄落而下，我冷得瑟瑟發(fā)抖。
爸爸將我小心地背起，把那暖和的羽絨服給我披上，讓我打著傘，趴在他的背上，背著我蹣跚地走向幼兒園。
這個(gè)下雪天，能見(jiàn)度極差，遠(yuǎn)處的景物會(huì)都籠罩在一片淡淡的白色霧靄中，呼嘯的狂風(fēng)像刀子一樣，刮在爸爸的`臉上。突然，爸爸腳下一滑，一個(gè)側(cè)身靠在了墻上，我驚魂未定，趕忙問(wèn)爸爸：“你還好吧？”爸爸則像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，“我好著呢！這路有點(diǎn)滑，但我們也要走下去，只要有勇氣、努力才能克服困難，知道嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是，盡管爸爸十分注意腳下，意外依舊發(fā)生了——他被石頭絆倒了，他隨即用手撐在地上，一個(gè)轉(zhuǎn)身，迅速的護(hù)住了我，我有點(diǎn)不知所措，潔白的雪地上那一滴滴的鮮血分外耀眼，我的心被震撼了：那不就是一顆鮮紅的愛(ài)心嗎？爸爸對(duì)我的愛(ài)不就是這樣嗎？他在寒冷的冬天卻給了我春天的溫暖。我摸了摸爸爸那冰冷劃破的手，一顆顆眼淚不停的流下來(lái)了。爸爸趕忙擦去我的淚水，小聲的說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系的！你不要哭了。”我把頭深深的埋在他的衣領(lǐng)中，一股暖流回蕩在心中。
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