六年級年的作文4篇（精品）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
2718年，我準(zhǔn)備到開普勒-90h行星上旅行，當(dāng)我坐上超光速飛船，人工智能助手小華發(fā)出了友情提醒：“飛船前方飛向~開普勒-90h‘行星，距離2545光年，您需要14分鐘到達(dá)。請您檢查好設(shè)備，按下紅色按鈕出發(fā)�！�
我按下了紅色按鈕，幾秒鐘內(nèi)飛船已離開了地面，我俯視地球，不到三秒鐘，它就已經(jīng)消失得無影無蹤了。我驚嘆道：在700年前，”神舟號”飛船也得要用好幾周的時間��！想著，想著，飛船已經(jīng)離開了太陽系。我拿著一杯咖啡一邊細(xì)細(xì)品嘗，一邊欣賞著銀河系中那美麗的風(fēng)光。過了十幾分鐘，飛船降落在了開普勒90h的霍金星際機(jī)場，只見一架架飛機(jī)騰空而起，由中國研制的的“復(fù)興號”列車環(huán)繞機(jī)場四周。
幾位遠(yuǎn)方的朋友帶著我離開了機(jī)場，只見附近綠樹成陰，一座大型商場在綠樹叢中拔地而起。我們來到火車站，坐上了“復(fù)興號”列車去另一個城市。我發(fā)現(xiàn)列車計速表上再也不像20xx后那樣顯示400千米/時了，而是400千米/秒了。這使我再一次感受到了700年來科技的'發(fā)展有了質(zhì)的飛躍。
未來的科技真是發(fā)達(dá)，我們大家要從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，這樣我們的夢想才可能成真。希望以后的科技真的會這么發(fā)達(dá)，預(yù)祝我們夢想成真！
六年級年的作文 篇2
說起成功的秘訣，有人說是堅持，有人說是勤奮，我覺得在這些條件上還要加上一個重要的因素——“態(tài)度”。
吃完午飯，楊老師把《毛筆習(xí)字冊》發(fā)下來，指導(dǎo)我們寫毛筆字。在寫的過程中，楊老師一直在行間巡視，如果誰的姿勢不正或者是字寫得不好看，不認(rèn)真，老師就會一一地進(jìn)行糾正指導(dǎo)。
這時，老師巡視到夏玉杰那兒，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)夏玉杰寫的毛筆字像人的頭發(fā)一樣，分叉了。于是，老師對夏玉杰說：“夏玉杰同學(xué)，請你把字寫得漂亮一點，行不行呀，你看看你寫的.字，都分叉了！”
“哎呀，都怪這筆，這筆的毛不好，總是捋不順不聽我的話，害得我的字寫成了這個鬼樣子！”夏玉杰分辯說。王海嘯同學(xué)在后面也跟著起哄。
可老師卻不認(rèn)為這字寫不好全是毛筆的原因。楊老師說；“字寫得好不好，不全是毛筆的因素，而是看你寫字的態(tài)度，認(rèn)不認(rèn)真。我來寫個字給你看看。”話音未落，老師就拿起夏玉杰手上的毛筆，握住夏玉杰的手，一筆一劃地地指導(dǎo)著夏玉杰。雖然我沒有看到老師寫的字，但是，我想老師寫的字一定是不分叉了。寫完后，老師又指著兩個不同的字說：“看，同樣的毛筆，卻寫出了兩種不同的字，這關(guān)鍵在于什么呢？在于你的態(tài)度！”夏玉杰看著兩個不同的字，又看看自己的毛筆，心想：是呀，同樣的筆，在老師的指導(dǎo)下竟能寫出一個美觀端正的字，而在自己的手里怎么就寫不出個美觀端正的字呢？這真是態(tài)度決定一切呀！
古今中外有多少人能夠成就一番事業(yè)，其成功的秘訣不就是因為有著端正的態(tài)度嗎？
“只要人有恒，萬事都能成�！倍嗪玫拿跃溲�！我們應(yīng)該學(xué)會端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣，學(xué)習(xí)才會進(jìn)步，學(xué)業(yè)才能成功。
六年級年的作文 篇3
我的姥爺今年已經(jīng)60歲了，可是我覺得他還像是一個年輕人，渾身充滿了活力。他每天不停地忙碌著，不是干這就是干那，從不浪費(fèi)一丁點時間。
我的姥爺是一個勤儉節(jié)約的人。他經(jīng)常把洗過衣服的水存起來，用來擦車、澆花、拖地……姥爺?shù)男优f得已經(jīng)破洞了，還是不舍得扔，補(bǔ)補(bǔ)再穿，破了再補(bǔ)，反反復(fù)復(fù)，就這樣穿著這雙舊的不能 再舊的`鞋東奔西走，小姨知道后，就給姥爺買了一雙新鞋，可姥爺卻說：“還能穿，還能穿，不要花這個冤枉錢�！崩褷斒冀K沒舍得扔他那雙舊鞋子。
雖然姥爺處處節(jié)約，可是每當(dāng)姥爺在電視上看到可憐的受災(zāi)群眾，他總會伸出援助之手，不是給他們捐錢，就是給他們捐助生活用品，希望他們早日渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝困難！
我崇拜我的姥爺，我尊敬我的姥爺，因為在他身上我學(xué)會了誠實、善良、樂于助人，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，這些都是我一生享用不盡的財富！
六年級年的作文 篇4
其實，父親真的很偉大，父愛，真的很美＿＿＿＿題記
如果母親是溫暖的太陽，綻放著耀眼的光芒，那父親就是那柔和的月亮，默默的跟在你身后；古今有多少人贊美母愛的偉大，可又有誰記得，那父愛的無私？父愛就像大山，累了讓你依靠；父愛就像一棵大樹，為你遮擋那毒辣的陽光；父愛就像那潺潺細(xì)流，在人生旅途中如果渴了，便可以無所顧忌的蹲下去暢飲父親，多么平凡的一個詞，可父愛又是那么的不平凡
小時候不懂事，不懂得體諒父親，覺得父親對自己好是理所當(dāng)然的，而現(xiàn)在長大了，回過頭來猛然發(fā)現(xiàn)，父親那寬大的手掌不知什么時候已經(jīng)布滿了繭子；原本那威武雄壯的身軀也不知什么時候彎曲了；額頭上也不知什么時候布滿了密密麻麻的皺紋突然發(fā)現(xiàn)，爸爸這顆大樹老了，該我們這些已快長成大樹的小樹來保護(hù)他了
回想往事，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來父親無時無刻的不在，父親為我們做的每一件事，都包含著濃濃的父愛；小時候不懂，為什么當(dāng)自己獲得榮譽(yù)開心的告訴父親的時候，父親從不會夸獎一句；為什么當(dāng)自己在成長路上跌倒而摔傷了的時候，父親不會走過來扶一把安慰幾句；為什么當(dāng)自己受到嘲笑與諷刺的時候，父親不會鼓勵一下自己現(xiàn)在才突然知道，原來當(dāng)自己獲得榮譽(yù)的時候，父親一直在我看不見的地方欣慰的笑著；當(dāng)我不小心跌倒的時候，父親是多么的想把我扶起來，可為了讓我學(xué)會堅強(qiáng)，一直忍耐著；當(dāng)我受到嘲笑的時候，父親是多么的想鼓勵安慰我?guī)拙�，可父親知道，人在成長道路上要學(xué)會忍耐，要知道只要自己努力，別人肯定會為昨日的不識廬山真面目而羞愧的原來父親一直我們不知道的時候愛著我們。
有人說父親像一位勇猛的戰(zhàn)士，我卻說父親如同一位嚴(yán)厲的教官，無時無刻不在監(jiān)督著我的.言行舉止。有一段時間，我寫字的時候，身子總是不由自主的向一邊斜，寫字姿勢總是不正確；這一毛病很快就被父親發(fā)現(xiàn)了，父親提醒了我很多次，可我總是屢教不改，父親終于發(fā)怒了，規(guī)定了每天必須挺直腰部，筆筆直直的坐在座位上2小小時的規(guī)定，為此我那時總是帶著不滿的情緒坐好座位的；但如今經(jīng)常有老師夸我坐姿好，我這才明白了父親的良苦用心
至今才發(fā)現(xiàn)，父親，真的很偉大，父愛，真的很美
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