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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-08-24 08:22:49 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)作文300字精華4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文300字精華4篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  最先預(yù)示著秋天的,是秋雨。

  秋雨不像春雨那樣纏綿,不像夏雨那樣迅疾,也不像冬雨那樣冰冷,它是涼爽的,深沉而熱烈,讓人感到清爽,還有幾分蕭瑟。

  秋雨為大地萬(wàn)物刷上了顏色。它把楓葉染成了火一般的紅色,把銀杏染成了陽(yáng)光一般的金黃色,還把菊花染成了橘色,把樹(shù)葉染成了紅棕色……秋雨就像是一位畫(huà)家,把大地變得五彩繽紛了。

  接著迎接秋天的,是秋風(fēng)。

  秋風(fēng)不停地吹啊吹,吹來(lái)了雁群,吹走了落葉,吹謝了花朵,吹熟了果實(shí)。果實(shí)們經(jīng)過(guò)了秋雨和秋風(fēng)的洗禮,就真正走向成熟啦。那紅彤彤的.蘋(píng)果黃澄澄的梨,水靈靈的葡萄甜津津的李,哪一個(gè)不是飽滿(mǎn)多汁的?它們可都是秋天的果實(shí)。

  走過(guò)秋雨,走過(guò)秋風(fēng),走過(guò)一堆堆的落葉,走過(guò)一串串的果實(shí),秋天也就臨近結(jié)束啦。雖然已經(jīng)過(guò)了秋天了,但我們?nèi)匀贿會(huì)記得,那涼爽的秋雨,那蕭瑟的秋果,以及那些沙沙作響的樹(shù)葉和美味的水果。

六年級(jí)作文300字 篇2

  我有一個(gè)妹妹,名字叫劉雅安,她是舅舅和舅媽的孩子。

  妹妹還有一個(gè)小名叫安安。安安有著一雙又大又圓的眼睛,翹翹的`眼睫毛特別可愛(ài),小小的鼻子稍微有點(diǎn)翹,小嘴每天都嘟著,一笑起來(lái)眼睛和嘴巴都會(huì)瞇成一條縫兒。安安的酒窩和別人的可不太一樣,一般人們的酒窩都是在嘴角邊上,而妹妹的卻是在臉蛋兒正中間。

  安安經(jīng)常會(huì)做許多讓我們擔(dān)驚受怕的事,有時(shí)也會(huì)做一些搞笑的事。下面我就給大家講講安安的趣事吧!

  記得那一次,我們?cè)谕鎯夯,舅舅喊我們吃飯,我讓安安快下?lái)。因?yàn)槊妹媚菚r(shí)還很小,不知道該從哪里下來(lái),隨便一跳就跳下去了,結(jié)果她不僅摔了一跤,還把頭弄流血了呢!我一看,嚇壞了,慌忙叫舅舅下樓來(lái),直到把安安送到醫(yī)院縫了幾針,我和舅舅才放下心來(lái)。

  還有一次去朋友家吃飯,開(kāi)飯了,妹妹拿起筷子就吃東西,我生氣地說(shuō):“安安,難道你不洗手就吃飯嗎?”聽(tīng)我這么一說(shuō),她就立刻乖乖地去洗手了。

  這就是我的妹妹,一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的妹妹。

六年級(jí)作文300字 篇3

  今天我又來(lái)到了大地的懷抱中盡情遨游!

  我來(lái)到了田野里,莊稼像跳動(dòng)的音符,隨著我的節(jié)拍舞動(dòng),看到小草,大樹(shù),稻谷都在扭動(dòng)我高興極了,“呼——呼”我不停的歌唱,甜甜的.笑了。

  我離開(kāi)了田野來(lái)到了沙漠,我被熱的喘不出氣來(lái),這時(shí),我聽(tīng)到了一位老爺爺?shù)钠砬蟆翱靵?lái)陣風(fēng)吧!我要被熱死了!”我一聽(tīng),這不是再請(qǐng)我?guī)兔?頓時(shí),我揮動(dòng)起手臂,開(kāi)始跳舞,狂風(fēng)大作“呼啦呼啦”立刻涼快了許多,我得意的笑了,我有幫助了一位老人!現(xiàn)在,我要趕到大都市里去了!

  來(lái)到都市,我自由自在地跳躍著,人們馬上穿了暖和的衣裳構(gòu)成了一個(gè)個(gè)的音符,清涼是多么祥和。”榈氐囊禄,在大自然中盡情地跳躍著,多么自由!哎呦,我該去看望我最?lèi)?ài)的大海了!

  海面的浪,開(kāi)始濺起朵朵浪花,濺在人們的臉上,涼快極了!人們你潑我,我潑你,非常開(kāi)心,我盡情地吹著海浪,看著眼前的景色,心曠神怡,?時(shí)間過(guò)得好快。∥以摶丶伊!親愛(ài)的地球,下次再見(jiàn)吧!

  可別惹怒我哦,要保護(hù)環(huán)境,我也會(huì)和人類(lèi)和睦相處的!

六年級(jí)作文300字 篇4

  一個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),猛然間發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)就像紙上談兵,就如打仗!

  自己就好像主公,而1、2、3……字、里、嗎這些數(shù)字、漢字就是自己手下的一員員大將,在需要他們的時(shí)候,一個(gè)個(gè)上“戰(zhàn)場(chǎng)”奮力殺敵!可自己要做一個(gè)賢明的君主,在合適的情況下派他們上場(chǎng)。打仗有句古話(huà)叫“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,沒(méi)錯(cuò)的,運(yùn)用到學(xué)習(xí)上就是,知道知識(shí)的重難點(diǎn),知道自己的能力,辦事效率。在合適的時(shí)候適量的有效的學(xué)習(xí),了解考試的范圍,多預(yù)習(xí)多復(fù)習(xí),把該掌握的一定要掌握好。就像掌握了《孫子兵法》,學(xué)過(guò)的'知識(shí),一定要會(huì)、懂。打仗出其不意,靈活運(yùn)用,達(dá)到爐火純青的地步。在學(xué)習(xí)上也是,不能死套公式、方法。二要學(xué)會(huì)舉一反三、學(xué)一知二。就像古時(shí)候軍隊(duì)里有內(nèi)奸,現(xiàn)在又何嘗不是?書(shū)本不一定是對(duì)的,不能迷信權(quán)威。每個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和判斷的能力。這樣就實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)是獨(dú)立思考,而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題已及時(shí)研究探索。這樣更能激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。為什么我們對(duì)學(xué)習(xí)的第一感受總是枯燥,那是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖环N對(duì)學(xué)習(xí)的審美觀(guān)?磥(lái),學(xué)習(xí)就如打仗,也不過(guò)如此。

  讓我們用對(duì)游戲、對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)的興趣來(lái)學(xué)習(xí)吧!

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